Convocatoria para formador Laboratorio de Emprendimiento Social PRESCRIPCIONES TÉCNICAS

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Gustavo Alcaraz Quintero
hace 8 años
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1 Convocatoria para formador Laboratorio de Emprendimiento Social PRESCRIPCIONES TÉCNICAS Términos de Referencia para la facilitación de un proceso formativo sobre Emprendimiento Social dirigido a jóvenes, en el Proyecto CreActiva: Red Estatal para el emprendimiento social e innovación INDICE 1. Introducción 2. Descripción del proyecto 3. Objetivo del plan formativos 4. Definición de la propuesta 5. La innovación como elemento diferenciador 6. Condiciones 7. Presupuesto 8. Presentación de la propuesta técnica 1

el emprendimiento social e innovación INDICE 1. Introducción 2. Descripción del proyecto 3. Objetivo del plan formativos 4.

2 1- INTRODUCCIÓN El objetivo del presente documento es abrir un proceso de concurrencia competitiva para la impartición de Programa Formativo LABORATORIO DE EMPRENDIMIENTO SOCIAL en Barcelona de 20 horas y dirigido a jóvenes en riesgo de exclusión social, enmarcado en las acciones del proyecto CreActiva: Red Estatal para el emprendimiento social e innovación, iniciado en el mes de mayo de 2014 y que cuenta con el apoyo financiero del Programa de Ciudadanía Activa del Mecanismo Financiero del Espacio Económico Europeo , canalizado en España por la Plataforma de ONG de Acción social. 2- DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO El proyecto CreActiva: Red Estatal para el emprendimiento social e innovación, es liderado por la Asociación Jóvenes hacia la Solidaridad y el desarrollo (Jovesolides), con el apoyo de los socios estratégicos de Iwith.org, Sinnergiak, Fundación Esplai y el IVAJ. Una alianza que tiene su origen en el I Foro internacional para la innovación social, celebrado en marzo de 2013 en Valencia. Dónde la mayor parte de las organizaciones impulsoras de este proyecto participaron de forma muy activa. La Red CREACTIVA aglutinará a todas aquellas entidades, empresas, administraciones o instituciones académicas que quieran crecer innovado, mejorar y compartir su trabajo en el ámbito del emprendimiento y la innovación social. CREACTIVA impulsa iniciativas de emprendimiento social juvenil a través de la formación y el intercambio de buenas prácticas y, contando con el apoyo de las administraciones introducirá en la agenda política el emprendimiento y la innovación social como una estrategia de mejora de la empleabilidad y la cohesión social. 3- OBJETIVO DEL PROGRAMA FORMATIVO El LABORATORIO DE EMPRENDIMIENTO SOCIAL está dirigido a fortalecer en jóvenes en situación de riesgo (ya sea por su área de procedencia (como barrios marginales), o también por su situación laboral (desempleo, desempleo de larga duración, falta de formación especializada), los conocimientos y experiencias necesarias para la mejora de sus competencias y capacidades. Concretamente se pretende a través de este programa formativo: 2

y que cuenta con el apoyo financiero del Programa de Ciudadanía Activa del Mecanismo Financiero del Espacio Económico Europeo 2009-2014, canalizado en España por la Plataforma de ONG de Acción social.

3 1. Por un lado facilitar a jóvenes, fomentar entre los y las jóvenes el crear y animarse a emprender, generar alternativas y propuestas personales y/o grupales dirigidos a generar un impacto positivo en su localidad. Es decir, aportar a los/as jóvenes la oportunidad de emprender socialmente, mediante dinámicas que promueven la inquietud y las habilidades de cambio, liderazgo y creatividad en jóvenes. 2. Y por otro, aplicar un proceso de formación piloto, con el fin de consolidar un proceso formativo innovador que poder replicar a otras partes de España. 4- LA INNOVACION COMO ELEMENTO DIFERENCIADOR El programa formativo de LABORATORIO DE EMPRENDIMIENTO SOCIAL debe destacar por su innovación en contenidos y metodologías, teniendo en cuenta que los siguientes criterios deben estar presentes en la elaboración y ejecución de la propuesta: 1. Enfoque de derechos: los jóvenes serán protagonistas en todo momento de su proceso de aprendizaje, formará parte de una colectividad en la que dar y recibir e interviene en la sociedad para ser sujeto activo aportando a la misma lo aprendido. 2. Dinamismo y replicabilidad: tanto los contenidos como la metodología debe estar definida con la posibilidad de adaptarla en función de las necesidades de los jóvenes participantes y sus contextos, para utilizarse en diversos espacios y colectivos. 3. Metodología innovadora: centrada en la participación activa y el aprendizaje cooperativo, buscando una experiencia de aprendizaje único y significativo para los jóvenes. Entendida esta metodología, como el proceso de utilización de habilidades, herramientas y procesos por parte de los jóvenes para crear enfoques innovadores a problemas sociales. 4. Proceso de aprendizaje: Entre los contenidos se debe incluir la detección de necesidades, experiencias de los jóvenes, técnicas creativas para la generación de ideas, nuevas formas de financiación y estrategias de social media para el impulso de ideas y proyectos. 5. Evaluación del plan formativo: utilizando técnicas formales y no formales para recoger la opinión y aportes del grupo, a nivel colectivo e individual. En conclusión, el plan formativo debe ser una herramienta educativa centrada en el Saber (conocimientos que los jóvenes adquieran), en el Saber Hacer (aplicación practica del Saber) y en el Saber Ser ( actitudes y emociones que los jóvenes adquieren durante su formación). 3

Es decir, aportar a los/as jóvenes la oportunidad de emprender socialmente, mediante dinámicas que promueven la inquietud y las habilidades de cambio, liderazgo y creatividad en jóvenes. 2.

4 5- PRODUCTOS ESPERADOS A partir de la ejecución de la propuesta se espera obtener productos del desarrollo técnico de cada una de las fases que se detallan a continuación: Elaboración material teórico: desarrollo de material formativo orientado al público joven, en lo que a lenguaje, contenidos y material se refiere. Impartición de LABORATORIO DE EMPRENDIMIENTO SOCIAL: curso de 20h de duración, destinado a 20 jóvenes. Se propone la realizaciónn en formato intensivo durante el fin de semana del 13 y 14 de diciembre de 2014 en Barcelona. A través de la metodología social mentoring, el plan formativo servirá de plataforma para convertir una IDEA en un PROYECTO. Los jóvenes trabajarán sus ideas a partir de 5 retos sociales a resolver: 1. Dinamización de la juventud en su entorno 2. Generación de empleo de jóvenes en riesgo 3. Organización de la juventud para la incidencia política 4. Uso de TICs aplicadas para la juventud 5. Dinamización en el entorno educativo (familia, escuela, comunidad) Se trabajará a través de las metodologías más avanzadas para aplicar la innovación social y la responsabilidad individual en la generación de ideas por parte de los jóvenes para influir positivamente en la sociedad. Al final del plan formativo debe obtenerse como resultado entre 5-15 prototipos (IDEAS convertidas en PROYECTOS) de a) iniciativas sociales o b) posibles empresas sociales. Se debe destinar 15hs de formación en generación de ideas a partir de los retos expuestos + 5hrs en temas transversales (herramientas de emprendimiento: financiación, marketing, comunicación, apoyos) Elementos clave = construcción participativa, creatividad, autonomía, solución a problemas sociales, beneficio a la comunidad. Informe final descriptivo respecto al desarrollo del LABORATORIO, contenido, metodología empleada, competencias adquiridas por los jóvenes e ideas desarrolladas por los mismos. 4

Impartición de LABORATORIO DE EMPRENDIMIENTO SOCIAL: curso de 20h de duración, destinado a 20 jóvenes.

5 Temporalización: 2014 Convocatoria y recepción propuesta 27 Octubre 2014 Análisis de propuestas pedagógicas 21 Noviembre 2014 Ejecución del Programa formativo Diciembre 2014 Entrega Informe final 31 diciembre 6- CONDICIONES El/la facilitador/a asumirá las siguientes tareas: Diseño de la propuesta metodológica. Elaboración de los distintos instrumentos y herramientas que se emplearán en el proceso formativo. Coordinación e impulso del proceso formativo en coordinación con la entidad contratante. Ejecución del programa formativo. Elaboración del informe final. Se requiere que tenga experiencia demostrable en desarrollo de planes formativos sobre emprendimiento social, así como sobre implementación de metodologías innovadoras. Condiciones a tener en cuenta: Cesión de uso y reproducción de los materiales que se obtengan de esta contratación a iwith.org y Asociación Jovesolides. 7- PRESUPUESTO 5

Elaboración de los distintos instrumentos y herramientas que se emplearán en el proceso formativo. Coordinación e impulso del proceso formativo en coordinación con la entidad contratante.

6 esperados: El pago al facilitador se realizará al finalizar la entrega y aprobación de todos los productos Dossier metodológico con contenidos y metodologías innovadoras para la generación de ideas sociales lideradas por jóvenes. Desarrollo de Laboratorio de Emprendimiento social con 20 jóvenes Informe final descriptivo respecto al desarrollo del LABORATORIO, contenido, metodología empleada, competencias adquiridas por los jóvenes e ideas generadas por los mismos. El monto asciende a 1200 y cubre los honorarios del profesional, materiales empleados, traslados y demás gastos de funcionamiento en los que incurrirá el proceso, impuestos incluidos. 8- PRESENTACIÓN DE LA PROPUESTA TÉCNICA La presentación de la oferta deberá realizarse por correo electrónico. El contenido de la oferta deberá referirse, al menos, a los siguientes apartados: a. Plan formativo b. Currículo profesional, donde se detalle la experiencia según los requisitos establecidos. El plazo para presentar la oferta por correo electrónico a la dirección formacion@iwith.org termina el 27 de octubre de En general, cualquier información complementaria puede solicitarse a iwith.org en la dirección de correo electrónico señalada o en el teléfono

Desarrollo de Laboratorio de Emprendimiento social con 20 jóvenes Informe final descriptivo respecto al desarrollo del LABORATORIO, contenido, metodología empleada, competencias adquiridas por los

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