MODULO VIRTUAL EXPLORANDO IDECA. Orientaciones Generales de Estudio
|
|
|
- José Ramón Ortiz Maestre
- hace 10 años
- Vistas:
Transcripción
1 MODULO VIRTUAL EXPLORANDO Orientaciones Generales de Estudio 1. Presentación La UAECD-, como coordinadora de, pone a disposición de las Entidades Distritales el módulo virtual Explorando. Esta es una iniciativa que, desde el componente de fortalecimiento institucional de la Infraestructura, busca informar a la comunidad Distrital sobre los aspectos misionales que desarrolla en beneficio de la ciudad. La intención del curso es dar a conocer y contextualizar a los diferentes empleados distritales que trabajan con información geográfica, sobre los aspectos básicos que se deben contemplar para producir, estandarizar, compartir y divulgar la información espacial en un escenario de oficialidad. INICIO: 29 de Octubre de 2012 NOMBRE DEL CURSO: EXPLORANDO ENTIDAD: UAECD- HORAS: 40 El módulo está dirigido a servidores públicos (carrera, libre nombramiento y remoción, provisional y supernumerario) y contratistas de la Administración Distrital, cuyo trabajo esté relacionado con cartografía y/o gestión de la información geográfica. 2. Descripción del módulo El curso se desarrollará en ambientes virtuales de aprendizaje, mediado por un aula virtual, como instrumento de gestión académica. La forma de interactuar con los estudiantes se proyecta en actividades de tipo sincrónico como chat y encuentros presenciales (se programan 3) y actividades asincrónicas, todas ellas contemplan el aprendizaje en colaboración. Este módulo está organizado en cuatro (4) unidades temáticas, a saber: Fundamentos Políticas y Estándares de la información Geográfica Hablemos de Metadatos Servicios Web Geográficos en. Página1 de 9
2 3. Objetivos 3.1. General. Contextualizar a las entidades distritales productoras y usuarias de información geográfica en las funciones misionales de Específicos. Identificar y relacionar los componentes de la Infraestructura de Datos Espaciales del Distrito Capital. Conocer los aspectos normativos que regula. Conocer la conceptualización de políticas y estándares que identifican a Explorar las pautas generales para la documentación de la información espacial del Distrito. Reconocer los principales Servicios Web Geográficos (Geoportal ) de consulta en el Distrito. 4. Metodología La metodología de estudio es de aprendizaje autónomo, mediado por entornos virtuales de aprendizaje. Todas las unidades cuentan con actividades de aprendizaje y tareas; además encontrará foros virtuales en las unidades 1 y 2. Este método se basa en el aprendizaje individual, es decir, en la capacidad de cada participante para desarrollar el trabajo académico. Para lograr los resultados previstos, es necesario que: Asuma con responsabilidad las actividades asignadas. Desarrolle las tareas de manera individual y participe en los foros para que de manera colaborativa, obtenga elementos para su realización. Recuerde: No se recibirán actividades enviadas al correo personal del tutor. 5. Acceso al módulo virtual En el encuentro presencial inicial se le dará orientación para el ingreso a la plataforma. Usted puede acceder vinculándose al siguiente sitio WEB: Página2 de 9
3 En la parte izquierda, y en la sección de Cursos Libres Virtuales, se escogerá la opción ingreso a curso libre, como lo señala el gráfico a continuación: Pulsar la opción Al hacer clic en la anterior opción, le aparecerá otra ventana, que le pedirá su código de usuario y contraseña, que serán, respectivamente, el número de su cédula como usuario y la contraseña Identificación 2012 Página3 de 9
4 A continuación en la parte de Mis cursos, seleccione el modulo. Seleccionar curso Posteriormente, se dará la explicación de la guía de navegación que presenta el Módulo, indicándole al estudiante el manejo, opciones de dicha herramienta y el manejo del curso. Botones de navegación Una vez empiece a interactuar cada unidad de aprendizaje, diríjase a la opción Contenido, donde usted ya podrá desarrollar la navegación de manera intuitiva Página4 de 9
5 5. Temario y contenidos El mapa de navegación del módulo se describe a continuación, definiéndose cada una de las unidades de aprendizaje. CONTENIDO ACTIVIDADES RECURSOS N HORAS Unidad 1. Fundamentos Desarrollo de una Lecturas de apoyo 10 actividad de auto Glosario Qué es IDE? Qué es? aprendizaje Foro Cuestionario Presentaciones Cual es la Normativa Actividades lúdicas. Tarea 1 de? En que beneficia a las entidades? Unidad 2. Políticas y Estándares de la Información Geográfica Conceptualización de Políticas y Estándares Las Políticas oficiales de Algunas políticas al detalle Los estándares de Desarrollo de una actividad de auto aprendizaje Foro Actividades ludicas. Tarea 2 Lecturas de apoyo Glosario Cuestionario Presentaciones 10 Unidad 3. Hablemos de Metadatos Conceptualización Perfil de metadatos Explorando las secciones básicas con los elementos mínimos de un metadato Desarrollo de una actividad de auto aprendizaje Actividades ludicas. Tarea 3 Lecturas de apoyo Glosario Cuestionario Diapositivas 10 Página5 de 9
6 Unidad 4. Servicios Web Geográficos en Acerca de los servicios web Servicios Web en Portal Web Desarrollo de una actividad de auto aprendizaje Actividades ludicas. Tarea 4 Evaluación Lecturas de apoyo Glosario Cuestionario Diapositivas 10 En la unidad 1 se encuentra el glosario general, que debe estar presente en todos los módulos. 6. Comunicación Para comunicarse con sus compañeros de grupo y con el tutor, usted cuenta con: Foro del módulo. El módulo tiene varios foros con un tema propuesto por el tutor para discusión de todos los participantes. Cada estudiante debe participar de manera argumentada y comentar por lo menos dos de las participaciones de sus compañeros. Correo del curso: Busca una comunicación efectiva y el recibo oportuno de los mensajes enviados por el tutor. Cuenta con un medio de comunicación alternativo como es el correo [email protected] será atendido directamente por el Tutor, para resolver inquietudes relacionadas con la comprensión de los contenidos. Recuerde que el tutor tiene 24 horas a partir del recibo de su mensaje para dar respuesta. Chat: Este medio de comunicación sincrónico le permitirá contactarse con el tutor en tiempo real, para solucionar dudas puntuales. Se realizará una vez a la semana y el tutor se encargará de programarlo con anticipación. Revise el banner de próximos eventos para conocer las fechas de cada chat. 7. Tutoría, monitoria y apoyo de la Dirección de Desarrollo Institucional de la Secretaría General de la Alcaldía Mayor de Bogotá D.C. Para facilitar su proceso de aprendizaje, usted cuenta con el tutor Pedro Pinzón quien lebrindará apoyo en la comprensión del material, explicaciones para la elaboración de las actividades de aprendizaje y auto evaluaciones. El equipo técnico y administrativo lo orientarán en la navegación y aprovechamiento Página6 de 9
7 de la tecnología al servicio de su formación, así como en lo relacionado con su situación académica. A continuación se relacionan los nombres, roles y medios de contacto para comunicarse con las personas que conforman el equipo docente, técnico y administrativo del módulo. En su aula usted podrá identificar su monitor. Nombre Rol Medio de contacto Pedro Pinzón Tutor [email protected] Omar Cruz Martha Fuentes Jaimes Administrador de módulo Registro y control académico [email protected] [email protected] Leonardo Martínez Apoyo técnico [email protected] 8. Evaluación. Dado que la intencionalidad del módulo es de tipo formativo, es decir, orientado a la mejora continua del saber de los participantes, se plantean los siguientes criterios para evaluar y certificar el módulo: Nivel de participación en los foros. Desarrollo de las diferentes actividades académicas propuestas en cada una de las unidades de aprendizaje. Tareas Presentación de la evaluación final. Para aprobar el curso es necesario que el estudiante navegue por el contenido de cada unidad temática, estudie, efectúe los ejercicios y auto evaluaciones, consulte la bibliografía, elabore las tareas y demás actividades de aprendizaje sugeridas por el tutor. A continuación se relacionan las actividades que deberá desarrollar a lo largo del módulo. Página7 de 9
8 CRONOGRAMA Semana Actividades Puntaje máximo Semana de Inicio Manual de ingreso Octubre 29 Noviembre 4 Octubre 29: Encuentro presencial 2:30 pm a 4:30 PM Preparación para el estudio Orientaciones para el estudio Reglamento Presentación Ponderación Semana I Noviembre 5 Noviembre 11 Unidad 1 Fundamentos Noviembre 12 Noviembre 18 Tarea 1: 5% Foro 1: 5% Navegación: 5% Semana II Unidad 2 Políticas y Estándares de la Información Geográfica Foro 2 : 5% Tarea 2: 5% Navegación: 5% Noviembre 21: Encuentro Presencial 80% Semana III Noviembre 19 Noviembre 25 Semana IV Unidad 3 Hablemos de Metadatos Noviembre 26 - Diciembre 3 Unidad 4 Servicios Web Geográficos en Tarea 3: 10% Navegación: 5% Tarea 4: 30% Navegación: 5% Evaluación Final 20% Sesión de Cierre Diciembre 6 NOTA 1: Se entregara una guía semanal, de acuerdo con las unidades de aprendizaje y actividades a realizar. NOTA 2: Cada unidad de aprendizaje estará habilitada en la semana que le corresponde para su ejecución, el inicio será el lunes y el cierre el domingo siguiente. Se recomienda subir las tareas antes de la media noche del domingo, día Página8 de 9
9 en que se cierra la plataforma a la unidad vigente y se da acceso a la siguiente unidad de aprendizaje. 9. Certificación Se certificará la persona que cumpla por lo menos con el 80% de las actividades académicas planeadas entre las que se encuentra: Participación en los foros establecidos. Desarrollo de actividades lúdicas dispuestas en las unidades de aprendizaje. Entrega de tareas de tipo conceptual Presentación de la evaluación final. NOTA 3: La certificación implica el desarrollo de un mínimo de 8 actividades de las planeadas. NOTA 4: Para certificarse es obligatorio presentar la evaluación final y tarea 4 Una vez finalizado el desarrollo de las diferentes unidades de aprendizaje y previa verificación del cumplimiento de las actividades, el tutor relacionará al Área de Talento Humano las personas que se pueden certificar. La Unidad Administrativa Especial de Catastro Distrital certificará el módulo; el certificado se enviará por medio electrónico a los funcionarios que cumplan con las condiciones arriba señaladas. 10. Bibliografía La bibliografía de consulta general se encuentra en el módulo EXPLORANDO. Pedro Pinzón Tutor Virtual Infraestructura de Datos Espaciales para el Distrito Capital - [email protected] Página9 de 9
Orientaciones para el estudio Diplomado Sistema Integrado de Gestión
Orientaciones para el estudio Diplomado Sistema Integrado de Gestión 1. Presentación El módulo 2 Planear en el Sistema Integrado de Gestión del diplomado Sistema Integrado de Gestión le permitirá conocer
DIPLOMADO EN FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL Módulo 02-Cultura del Servicio- Orientaciones de estudio.
DIPLOMADO EN FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL Módulo 02-Cultura del Servicio- Orientaciones de estudio. 1. Objetivos Al finalizar el estudio del curso los estudiantes habrán comprendido los fundamentos de
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN FINANCIERA - esigef MÓDULO DE ADMINISTRACIÓN DE USUARIOS
CURSO DE CAPACITACIÓN A FUNCIONARIOS PÚBLICOS SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN FINANCIERA - esigef MÓDULO DE ADMINISTRACIÓN DE USUARIOS DIRIGIDO A MODALIDAD DURACIÓN PRERREQUISITO Funcionarios del Sector Público
GUÍA PARA EL USO DE LA PLATAFORMA DEL AULA VIRTUTAL DEL PROYECTO URBAN
GUÍA PARA EL USO DE LA PLATAFORMA DEL AULA VIRTUTAL DEL PROYECTO URBAN 2011 v1 ÍNDICE 1. OBJETO 2 2. FUNCIONAMIENTO GENERAL DE LA PLATAFORMA 3 2.1. Introducción 3 2.2. Funcionalidades 3 2.2.1. Acceso del
INGRESAR CON NÚMERO DE DOCUMENTO Y CONTRASEÑA
INGRESAR CON NÚMERO DE DOCUMENTO Y CONTRASEÑA ROL PAQUETES FUNCIONALES QUE SE ACTIVAN AL ROL DE APRENDIZ ROL: APRENDIZ PAQUETE: REGISTRO ESTAS SON LAS OPCIONES QUE TIENE UN APRENDIZ EN LA PARTE DE REGISTRO.
PREGUNTAS FRECUENTES
PREGUNTAS FRECUENTES 1. Inscripción a cursos virtuales Cómo puedo inscribirme a un curso virtual? La inscripción es a través de la página web de la ENC. En esta página encontrarán el procedimiento de inscripción
ESTRATEGIA DE FORMACIÓN VIRTUAL. Establecimientos Privados
ESTRATEGIA DE FORMACIÓN VIRTUAL Establecimientos Privados Objetivo General Apoyar los procesos de formación de la comunidad educativa nacional a través de un espacio académico virtual Qué es el Campus
Manual del Alumno de la plataforma de e-learning.
2 Manual del Alumno de la Plataforma de E-learning 3 4 ÍNDICE 1. Página de Inicio...7 2. Opciones generales...8 2.1. Qué es el Campus...8 2.2. Nuestros Cursos...9 2.3. Cómo matricularme...9 2.4. Contactar...9
PROTOCOLO DE INDUCCIÓN PARA TUTORES VIRTUALES DE LA FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DEL ÁREA ANDINA
PROTOCOLO DE INDUCCIÓN PARA TUTORES VIRTUALES DE LA FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DEL ÁREA ANDINA El proceso de inducción para docentes tutores virtuales de la Fundación Universitaria del Área Andina, comprende
DESCRIPCION DEL CURSO Formación de Tutores de cursos a distancia desarrollados en entornos virtuales de aprendizaje
DESCRIPCION DEL CURSO Formación de Tutores de cursos a distancia desarrollados en entornos virtuales de aprendizaje Destinatarios Este curso está destinado a aquellos docentes de la educación superior
NORMAS PARA EL ESTUDIANTE DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN VIRTUAL
PÁGINA 1 de 11 SECRETARÍA GENERAL ALCALDÍA MAYOR DE BOGOTÁ, D.C. 2213100-OT-042 44444 221322 PÁGINA 2 de 11 TABLA DE CONTENIDO Pág. 1. INTRODUCCIÓN 3 2. DERECHOS Y DEBERES DE LOS ESTUDIANTES 5 2.1 DERECHOS
Comunicadores Constitucionales. Manual del usuario
Comunicadores Constitucionales Manual del usuario CORTE CONSTITUCIONAL DEL ECUADOR Manual de Usuario del Curso Virtual Comunicadores Constitucionales México, Centroamérica y el Caribe 2015 Introducción
1.1. CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE EL CAMPUS VIRTUAL DE ESCUELA SAT
CAPITULO I: ACCESO AL CAMPUS VIRTUAL DE ESCUELA SAT 1.1. CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE EL CAMPUS VIRTUAL DE ESCUELA SAT a. Qué es el Campus Virtual de Escuela SAT? El Campus Virtual de Escuela SAT es la plataforma
GUÍA DE USO DE LA PLATAFORMA E-
GUÍA DE USO DE LA PLATAFORMA E- LEARNING En esta guía se desarrollarán los siguientes aspectos: 1. Qué es el e-learning? 2. Qué es una plataforma? 3. Secciones y herramientas de la plataforma 3.1. Secciones
Contenido - 2. 2006 Derechos Reservados DIAN - Proyecto MUISCA
Contenido 1. Introducción...3 2. Objetivos...4 3. El MUISCA Modelo Único de Ingresos, Servicio y Control Automatizado...4 4. Ingreso a los Servicios Informáticos Electrónicos...5 4.1. Inicio de Sesión
Guía de cursos de aprendizaje en línea. M0: Guía del curso
Guía de cursos de aprendizaje en línea e- M0: Guía del curso 1 Introducción La finalidad de esta Guía es ofrecer una visión general de la organización del curso y explicar las principales funciones de
INSTRUCTIVO PARA INGRESAR A LA PLATAFORMA EDUCATIVA BLACKBOARD
INSTRUCTIVO PARA INGRESAR A LA PLATAFORMA EDUCATIVA BLACKBOARD A continuación se describen los pasos a seguir para ingresar a la plataforma de estudios Blackboard: 1. Por favor ingrese a la página Institucional
DIPLOMADO EN LIDERAZGO Y PRODUCTIVIDAD Módulo 02- Autodesarrollo y Liderazgo Orientaciones de estudio
DIPLOMADO EN LIDERAZGO Y PRODUCTIVIDAD Módulo 02- Autodesarrollo y Liderazgo Orientaciones de estudio 1. Objetivos Al finalizar el estudio del curso los estudiantes habrán comprendido los fundamentos de
Instructivo Interno UNIVERSIDAD. Popular del cesar
Instructivo Interno UNIVERSIDAD Popular del cesar >> Definición Instructivo Interno El aula Web, es el espacio donde se establece el encuentro entre el estudiante y el tutor para realizar interacción sincrónica
La Universidad Latinoamericana te da la bienvenida a sus Programas Ejecutivos On-line
Cómo navegar en ULA On-line? La Universidad Latinoamericana te da la bienvenida a sus Programas Ejecutivos On-line El presente instructivo tiene el objetivo de guiarte para que conozcas ULA on-line, puedas
Requisitos mínimos a exigir en las notificaciones de Cursos de los Anexos del RD 830/2010, en modalidad Teleformación semipresencial.
Requisitos mínimos a exigir en las notificaciones de Cursos de los Anexos del RD 830/2010, en modalidad Teleformación semipresencial. 1. Criterios y referencias Las ediciones de los cursos incluidos en
DIRECTRICES PARA LA CONSTRUCCION DE CURSOS DESARROLLADOS POR LA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN VIRTUAL
Primera Universidad privada de Cartagena Fundada en 1970 DIRECTRICES PARA LA CONSTRUCCION DE CURSOS DESARROLLADOS POR LA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN VIRTUAL Cartagena de Indias, D. T. y C. Aprobado el 17 de
OFICINA VIRTUAL SIS MANUAL DE TUTOR
OFICINA VIRTUAL SIS MANUAL DE TUTOR Copyright 2005 SENA - CEV Comunidad Educativa Virtual - Todos los derechos reservados. BUSCAR IMPRIMIR TABLA DE CONTENIDOS Página 1 de 22 BUSCAR IMPRIMIR TABLA DE CONTENIDOS
Instructivo de inducción al aula virtual. Blackboard
Lea atentamente las siguientes instrucciones para soportes: Información de contacto soporte técnico aulas virtuales A través del Centro de contactos 5936464 en Bogotá o línea 018000931000 para los residentes
REGLAMENTO DE USO DE LA PLATAFORMA VIRTUAL PARA EL APRENDIZAJE DE LA SEGUNDA LENGUA DEFINICIÓN, OBJETIVOS Y FINES
REGLAMENTO DE USO DE LA PLATAFORMA VIRTUAL PARA EL APRENDIZAJE DE LA SEGUNDA LENGUA CAPÍTULO I DEFINICIÓN, OBJETIVOS Y FINES Artículo 1. DEFINICION El proceso de enseñanza y aprendizaje de una segunda
UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA DIRECCIÓN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL GESTIÓN INFORMÁTICA Agosto 24 de 2015
Agosto 4 de 05 Introducción Este documento constituye el manual de usuario del sistema de gestión de solicitudes utilizado para el soporte, asesoría y acompañamiento a los usuarios de los servicios institucionales
CAMPUS VIRTUAL GUÍA RÁPIDA DE USUARIO
CAMPUS VIRTUAL GUÍA RÁPIDA DE USUARIO ÍNDICE 1. Introducción 2. Acceso al campus 3. Elementos del campus 4. Perfil del alumno 5. Acceso al aula 1. INTRODUCCIÓN Uno de los documentos que te van a ser más
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN VIRTUAL MANUAL PARA ESTUDIANTES
No. Manual-2013-11-04 DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN VIRTUAL MANUAL PARA ESTUDIANTES Elaborado por: Departamento de Educación Virtual ([email protected] ) Contenido 1. Soporte técnico... 3 2. Descargar material...
MANUAL DE USO PARA ESTUDIANTES PLATAFORMA VIRTUAL UNIVERSIDAD TECNOLOGICA INDOAMERICA
MANUAL DE USO PARA ESTUDIANTES PLATAFORMA VIRTUAL UNIVERSIDAD TECNOLOGICA INDOAMERICA A continuación encontrará los pasos para uso de la Plataforma virtual de la Universidad Para ingresar, ingrese al sitio
MS Project aplicado al Control de Proyectos
MS Project aplicado al Control de Proyectos I. Datos generales Profesor tutor Duración del curso Dedicación del participante Modalidad : Rolando Luna Flores : 8 semanas (54 horas) : 6 a 8 horas semanales
CURSO COORDINADOR INNOVADOR
CURSO COORDINADOR INNOVADOR PRESENTACIÓN La tarea que el Ministerio de Educación se propone a través de Enlaces, en relación al aseguramiento del adecuado uso de los recursos, con el fin de lograr un impacto
Familiarización con el Aula Virtual del INTEC
GESTIÓN Familiarización con el Aula Virtual del INTEC Proyecto del Área de Ciencias Sociales y Humanidades, con la colaboración de la Dirección de Recursos de Aprendizaje, de la División de Gestión de
201619 MAQUINARIA Y MECANIZACIÓN AGRÍCOLA GUÍA INTEGRADORA DE ACTIVIDADES
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA 201619 MAQUINARIA Y MECANIZACIÓN AGRÍCOLA 1. Descripción del curso GUÍA INTEGRADORA DE ACTIVIDADES El curso Maquinaria y mecanización agrícola está diseñado con
TUTORIAL DE USO PARA ESTUDIANTES
Entorno Virtual de Aprendizaje TUTORIAL DE USO PARA ESTUDIANTES Asist. Natalia Hetery Correa [email protected] Unidad de Asesoramiento y Evaluación INGRESO AL ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE (EVA) Para
01 Cómo ingresar al Campus
Contenido Cómo ingresar al Campus Virtual Cursos en Salud?... 4 Cómo editar mi Perfil?... 6 Cómo enviar una Tarea?... 9 Cómo contestar un Cuestionario?... 11 Cómo participar en un Foro de discusión?...
Guía del curso MÓDULO. DURACIÓN PREVISTA: 30 minutos CONTENIDO. Organización del curso;
MÓDULO 0 Guía del curso DURACIÓN PREVISTA: 30 minutos CONTENIDO Organización del curso; principales funciones de la plataforma de formación electrónica; y acuerdo de Usuario. 1 I. INTRODUCCIÓN Bienvenidos
INSTRUCTIVO PLATAFORMA ITM VIRTUAL itmvirtual.itm.edu.co
INSTRUCTIVO PLATAFORMA ITM VIRTUAL itmvirtual.itm.edu.co INTRODUCCIÓN A continuación podrá tener a su disposición la principal información para acceder a los cursos a distancia que ofrece el ITM a través
CONFEDERACIÓN DE EMPRESARIOS DE MÁLAGA
GUÍA DEL ALUMNO 1 Introducción 2 Acceso a la plataforma 3 Cerrar sesión 4 Estructura del curso virtual 5 Foros 5.1 No quiero recibir copias de los foros en mi email 6 Mensajería Interna 7 Como subir tareas
Campus Virtual. Formación
Formación Guía rápida Escuela Jurídico- usuario Introducción Uno de los documentos que te van a ser más útil a lo largo del curso será la Guía rápida de usuario, a la cual podrás tener acceso en todo momento.
FUNCIONALIDADES DE LA PLATAFORMA
GUÍA INDICE GUIA INTRODUCCIÓN 3 FUNCIONALIDADES DE LA PLATAFORMA 5 ACCESO A LA PLATAFORMA 6 PÁGINA PRINCIPAL 7 ACCESO AL CURSO 9 2 1. INTRODUCCIÓN Las posibilidades de aplicación de las TIC al sistema
Duración de la guía ( en horas):
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Creación y Adecuación de Programas de Formación Virtual y a Distancia Guía de Aprendizaje para el Programa de Formación Complementaria
DURACIÓN. PRERREQUISITO Funcionarios del Sector Público No Financiero. 4 semanas (40 horas)
CURSO DE CAPACITACIÓN A FUNCIONARIOS PÚBLICOS SISTEMA INTEGRADO DE ADMINISTRACIÓN FINANCIERA MÓDULO DE CONTABILIDAD DIRIGIDO A MODALIDAD DURACIÓN PRERREQUISITO Funcionarios del Sector Público No Financiero
PLATAFORMA VIRTUAL BASADA EN MOODLE
PLATAFORMA VIRTUAL BASADA EN MOODLE GUIA PARA LOS ALUMNOS GUIA PARA LOS ALUMNOS El siguiente documento es un manual de usuario para los alumnos en general, que pertenezcan a la Plataforma Virtual basada
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE- SENA PROCESO RELACIONAMIENTO EMPRESARIAL Y GESTION DEL CLIENTE
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE- SENA PROCESO RELACIONAMIENTO EMPRESARIAL Y GESTION DEL CLIENTE Instructivo Gestión de Encuestas y Sondeos en CRM Versión 01 02/07/2015 CONTENIDO INSTRUCTIVO GESTIÓN DE
Guía del Participante
Guía del Participante 1.Identificación Área Estrategias y métodos para la mejora continua de la calidad. Línea Cultura de la medición. Instrumento Control estadístico de procesos (CEP) como generador de
Guía de Navegación. Modalidad de formación mixta: Presencial y e-learning. Guía de Navegación Plataforma Wikos lms Plan Local de Formación Gijón 2008
Guía de Navegación Página 1 de 13 ÍNDICE 1. Presentación... 3 2. Descripción del Entorno de Formación on-line... 4 Acceso a la Plataforma de Teleformación... 4 Descripción del entorno... 6 3. Herramientas
INSTRUCTIVO PARA INGRESO A LAS AULASVIRTUALES FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LOSLIBERTADORES VICERRECTORÍA DE EDUCACIÓN VIRTUAL Y ADISTANCIA
1 INSTRUCTIVO PARA INGRESO A LAS AULASVIRTUALES FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LOSLIBERTADORES VICERRECTORÍA DE EDUCACIÓN VIRTUAL Y ADISTANCIA 2015 2 Estimada Comunidad Libertadora: Las Aulas Virtuales son un
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN A DISTANCIA Y VIRTUAL
2014 Manual de Usuario DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN A DISTANCIA Y VIRTUAL INDICE GUIA DE ACCESO (Estudiantes)... 4 CONSIDERACIONES ESPECIALES PARA EL MANEJO DEL CURSO.. Error! Marcador no definido. ESTRUCTURA
Guía para el alumno Plataforma Educativa Virtual
Guía para el alumno Plataforma Educativa Virtual Centro Universitario de Desarrollo Intelectual Coordinación de Educación a Distancia En la plataforma educativa virtual Moodle encontrar las materias que
CÓMO SE APRENDE EN EL CAMPUS-IBV?
CÓMO SE APRENDE EN EL CAMPUS-IBV? Guía genérica sobre la metodología de los cursos. ÍNDICE CÓMO SE ESTUDIA EN EL CAMPUS-IBV?... 2 CÓMO ESTÁ ESTRUCTURADO EL CURSO?... 2 CÓMO ES LA PRÁCTICA DEL CURSO?...
Centro de Gestión Administrativa y Fortalecimiento Empresarial Tunja GUIA GESTION DE FORMACION TITULADA A LA MEDIDA Y NO A LA MEDIDA
GUIA GESTION DE FORMACION TITULADA A LA MEDIDA Y NO A LA MEDIDA Objetivo: Establecer el procedimiento para la gestión de la formación titulada a la medida y no a la medida. Desarrollo: La gestión de proyectos
Sistema Único de Información Ambiental - SUIA MANUAL DE USUARIO AULA VIRTUAL SUIA
Sistema Único de Información Ambiental - SUIA MANUAL DE USUARIO AULA VIRTUAL SUIA INFORMACIÓN DEL DOCUMENTO Elaborado por: Marco Gallo Analista Mesa de Ayuda Revisado por: Cristina Verdezoto Diana Asimbaya
E-LEARNING EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO
E-LEARNING EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO Guía didáctica 1. PRESENTACION DE LA GUÍA DIDÁCTICA A través de esta guía didáctica se desarrollan los principales elementos que determinarán las características
GUÍA BÁSICA USUARIO MOODLE 2.6
GUÍA BÁSICA USUARIO MOODLE 2.6 Esta guía representa los pasos a seguir por el alumno desde la aceptación en un curso Moodle hasta su posterior utilización, pero antes de explicar la forma de acceder y
Universidad Católica del Táchira Vicerrectorado Académico Coordinación de Educación Virtual. Guia Rapida para Estudiantes
Guia Rapida para Estudiantes 1. Matricularse en un curso Cuando un profesor crea un curso en la plataforma, le asigna una contraseña y es el profesor quien se la da a conocer, para que usted pueda matricularse.
Curso Formación de tutores para propuestas educativas virtuales en Salud Pública
Campus Virtual de Programa del Curso Fundamentación En la actualidad las tecnologías de la información y la comunicación (en adelante TIC) presentan un enorme potencial para acompañar cambios en la formación
Diplomado en. Servicio Nacional. De Facilitadores Judiciales
Diplomado en Servicio Nacional De Facilitadores Judiciales Manual de ayuda para el alumno sobre el uso de la plataforma informática 1 Diplomado en Servicio Nacional de Facilitadores Judiciales Manejo de
Campus Virtual. Formación
Formación Guía rápida Escuela Jurídico- usuario Introducción Uno de los documentos que te van a ser más útil a lo largo del curso será la Guía rápida de usuario, a la cual podrás tener acceso en todo momento.
CURSOS VIRTUALES 2014
El Ministerio de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones con el apoyo académico de la Universidad Nacional de Colombia: Convocan al proceso de inscripción para la oferta de cursos cortos,
NUEVAS TECNOLOGÍAS. Diplomado en. aplicadas a la educación
NUEVAS TECNOLOGÍAS Diplomado en aplicadas a la educación Inicio: (fecha de inicio) mediados abril. Costo Diplomado: U$D 750,00- Dictado en: Español e Ingles PROPUESTA A ctualmente, la educación se ve apelada
Descarga de Firma Electrónica Simple o Mipyme.
Descarga de Firma Electrónica Simple o Mipyme. Monjitas 392, 6 piso Junio 2014 Puntos a considerar 1. Nuestra plataforma de seguridad, envía en una ocasión el correo que porta las claves para la descarga
Breve guía de uso para el alumno de la Plataforma Moodle E-learning de ILDEFE http://www.master-energias-renovables.es/moodle/login/index.
Breve guía de uso para el alumno de la Plataforma Moodle E-learning de ILDEFE http://www.master-energias-renovables.es/moodle/login/index.php 1. Qué es una Plataforma E-learning? Un plataforma E-learning
FUNDAMENTOS Y PRINCIPIOS
MÓDULO 01 FUNDAMENTOS Y PRINCIPIOS DE MARKETING PROGRAMA: MARKETING Información General 1 INFORMACIÓN DEL MÓDULO 1. Población Objetivo Personal de mando medio que trabajan en un área distinta al área comercial
BECAS PARA FORMACIÓN VIRTUAL Hacia una Agenda de Desarrollo y Participación Juvenil Latinoamericana
BECAS PARA FORMACIÓN VIRTUAL Hacia una Agenda de Desarrollo y Participación Juvenil Latinoamericana Curso: Herramientas para la Acción Política y Social (17 de septiembre al 9 de diciembre de 2013). Curso:
Para acceder al portal de la DIAN coloque en su navegador la siguiente dirección: http://www.dian.gov.co/
1 Contenido Introducción... 3 1. Portal de la DIAN... 4 2. Ingreso al servicio de Registros, Autorizaciones y Certificaciones... 4 3. Presentación de solicitudes... 6 3.1. Diligenciar, firmar y enviar
NORMATIVA DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LAS PRÁCTICAS EXTERNAS EN EMPRESAS
NORMATIVA DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LAS PRÁCTICAS EXTERNAS EN EMPRESAS Curso 2014/2015 Profesor responsable: Mercedes Carmona Máster Universitario en Marketing y Comunicación Universidad Católica
Guía General Central Directo
Guía General Central Directo Suscripción Año: 2015 La presente guía ha sido elaborada por el Banco Central de Costa Rica (BCCR) y ofrece información básica para los participantes de Central Directo, con
Instructivo Registro de Proyectos
Instructivo Registro de Proyectos Registro de proyectos de Investigación y proyectos de Regalias Publicado por Vicerrectoría de Investigación, Ciudad Universitaria, 1ra Edición, 2014 Control de Revisiones
1. Comprender los principales fundamentos de gestión de proyectos.
CURSO VIRTUAL GESTIÓN DE PROYECTOS Duración: 24 Horas Docente: LUNA FLORES, ROLANDO JAIME Inicio: 03 de agosto Fin: 18 de setiembre I. PRESENTACIÓN El entorno de competencia entre las empresas exige cada
PROTOCOLO PARA LA ORGANIZACIÓN Y SEGUIMIENTO DEL DIPLOMADO FORMACIÓN DE TUTORES PARA DOCENTES Y TÉCNICOS DOCENTES DE NUEVO INGRESO EN EDUCACIÓN BÁSICA
ANEXO 11 PROTOCOLO PARA LA ORGANIZACIÓN Y SEGUIMIENTO DEL DIPLOMADO FORMACIÓN DE TUTORES PARA DOCENTES Y TÉCNICOS DOCENTES DE NUEVO INGRESO EN EDUCACIÓN BÁSICA I. Objetivo Establecer las acciones que deberán
16310 - Estrategia de Publicidad y medios Requisito: Programa Semestre: MBA 2013 Período académico: Intensidad semanal: 4 Créditos: 2.
Código-Materia: 16310 - Estrategia de Publicidad y medios Requisito: Programa Semestre: MBA 2013 Período académico: Intensidad semanal: 4 Créditos: 2 Objetivos General: La materia tiene como propósito
FORMACIÓN ONLINE TÍTULOS PROPIOS Y FORMACIÓN ESPECÍFICA FORMACIÓN ONLINE, TIC S Y METODOLOGIAS. Tecnologías UPV
FORMACIÓN ONLINE TÍTULOS PROPIOS Y FORMACIÓN ESPECÍFICA FORMACIÓN ONLINE, TIC S Y METODOLOGIAS Tecnologías UPV Actualmente nuestro centro está a la vanguardia de las nuevas tecnologías aplicadas a la formación
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD SYLLLABUS DIPLOMADO CCNA1 R&S CODIGO 70009
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD SYLLLABUS DIPLOMADO CCNA1 R&S CODIGO 70009 1. INFORMACIÓN GENERAL DEL CURSO ESCUELA O UNIDAD: Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería - Sistema
[Guía N 1 Introducción al Portal WEB de la Universidad Simón Bolívar]
AULA EXTENDIDA El aula extendida es el espacio que ofrece el portal de la universidad para que, a través de la plataforma MOODLE, los docentes mantengan una comunicación online en el proceso enseñanza
MANUAL ACADÉMICO DEL ALUMNO EN MODALIDAD A DISTANCIA VÍA ONLINE
MANUAL ACADÉMICO DEL ALUMNO EN MODALIDAD A DISTANCIA VÍA ONLINE Dirección Académica 1 ÍNDICE I.- REQUISITOS DE ADMISIÓN.. Pág. 3 II.- USO DE LA PLATAFORMA Pág. 4 III.- TÉRMINOS Y CONDICIONES... Pág. 5
PROGRAMA ANALÍTICO. Carrera: Tecnicatura Superior en Tecnologías de la Información
Carrera: Tecnicatura Superior en Tecnologías de la Información Plan de Estudio: 2001. Ordenanza Nº 918/2000 del Consejo Superior Universitario de la UTN Módulo o Asignatura: Sistemas Operativos Windows
O C T U B R E 2 0 1 3 SOPORTE CLIENTE. Manual de Usuario Versión 1. VERSIÓN 1 P á g i n a 1
SOPORTE CLIENTE Manual de Usuario Versión 1 VERSIÓN 1 P á g i n a 1 Contenido Contenido... 2 INTRODUCCIÓN... 3 DESCRIPCIÓN ACTIVIDADES... 4 1. INICIO... 4 2. REGISTRAR NUEVO CLIENTE... 5 1.1 INGRESO DE
INSTRUCTIVO PROGRAMA EDUCACION Y ASESORIA A JUNTA DIRECTIVA
Página 1 de 5 INSTRUCTIVO PROGRAMA EDUCACION Y ASESORIA A JUNTA DIRECTIVA IPATHCA001-1 V1 BOGOTA, D.C. - 2014 Página 2 de 5 CONTENIDO 1 OBJETIVO... 3 2 ALCANCE... 3 3 POLITICAS Y CONDICIONES... 3 4 DESARROLLO
Programa de Ciudadanía Digital para la Formación y Certificación en Competencias TIC dirigido a Servidores (as) Públicos
Programa de Ciudadanía Digital para la Formación y Certificación en Competencias TIC dirigido a Servidores (as) Públicos Introducción Este documento pretende brindar una guía y facilitar a las diferentes
Sistema de Administración de Seguridad
AUTORIDAD DE SUPERVISIÓN DEL SISTEMA FINANCIERO ASFI Sistema de Administración de Seguridad Manual de Usuario (Para operadores de Instituciones Financieras de Desarrollo) Jefatura de Tecnologías de Información
GUÍA DIDÁCTICA - MÓDULO DE AFILIACIÓN SIPE
GUÍA DIDÁCTICA - MÓDULO DE AFILIACIÓN SIPE La Afiliación a beneficios, se pueden generar directamente desde la empresa, la casa, o en sí desde cualquier lugar del mundo, debido a que un empleador podrá
Curso Herramientas De Supervisión Y Control (40 Horas) Unidad 1 Liderazgo (10 Horas)
Curso Herramientas De Supervisión Y Control (40 Horas) Unidad 1 Liderazgo (10 Horas) 1. Objetivo General. 1.1 Objetivos Específicos. 2. Introducción. 3. Definiciones. 4. Objetivos De La Unidad. 5. Definiciones
DIPLOMADO DE DOCENCIA Y CREACIÓN DE CURSOS VIRTUALES Y A DISTANCIA
DIPLOMADO DE DOCENCIA Y CREACIÓN DE CURSOS VIRTUALES Y A DISTANCIA w w w. i n s t i t u t o s a l a m a n c a. c o m MÓDULO 1 - FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y CONCEPTUALES DE AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE
Preguntas Frecuentes
Preguntas Frecuentes 1. SOBRE LA METODOLOGIA DE ESTUDIO 1. Cuáles son los dos entornos del programa SENATI VIRTUAL? Campus virtual y Correo senati.pe Para ingresar a ellos, se debe validar los datos de
Trabajo final de máster
Trabajo final de máster Máster universitario en dirección, gestión e intervención en servicios sociales Prácticum Página 1 de 5 Rev. 0 IQ FACU 71 1.- Presentación Los másteres universitarios que se realizan
INDICACIONES PARA USAR MOODLE
INDICACIONES PARA USAR MOODLE Para utilizar Moodle en su computador personal debe verificar que se cumplen los requerimientos de configuración. Para ello atienda las siguientes indicaciones: Requerimientos
SAVIO EN TUS MANOS 1
SAVIO EN TUS MANOS 1 2 Guía rápida Revisión No. 1-30/07/2014 A través de nuestro sitio web http://www.unitecnologica.edu.co/educacionadistancia/ puede hacer mucho más de lo que supone: Compartir sus experiencias
Presentación del Curso Virtual GERENCIA DE PROYECTOS EMPRESARIALES CON PROJECT
Presentación del Curso Virtual GERENCIA DE PROYECTOS EMPRESARIALES CON PROJECT Tabla de contenido Gerencia de Proyectos Empresariales con Project... 3 Presentación del curso... 3 Objetivos de aprendizaje...
GUÍA DIDÁCTICA PARA LOS
GUÍA DIDÁCTICA PARA LOS ALUMNOS DEL MÁSTER A DISTANCIA DE GERENCIA PÚBLICA PARA DIRECTIVOS IBEROAMERICANOS 0 MÁSTER A DISTANCIA DE GERENCIA PÚBLICA PARA DIRECTIVOS IBEROAMERICANOS En esta Guía que se facilita
orientadora para el participante
Este curso estará disponible del: 01 de junio al 13 de julio, 2015 Guıá orientadora para el participante Estimado participante, reciba un saludo cordial. A través de esta guía, en 6 pasos, le orientamos
Guía de los cursos. Equipo docente:
Guía de los cursos Equipo docente: Dra. Bertha Patricia Legorreta Cortés Dr. Eduardo Habacúc López Acevedo Introducción Las organizaciones internacionales, las administraciones públicas y privadas así
ALGUNAS AYUDAS PARA EL ACCESO AL AULA DIGITAL Contenido
ALGUNAS AYUDAS PARA EL ACCESO AL AULA DIGITAL Contenido Tabla de contenido 1 INFORMACIÓN PERSONAL... 2 1.1 Cómo ingresar al Aula Digital?... 2 1.2 Qué hacer si olvida su contraseña?... 2 1.3 Qué veo cuando
