Febrero de 2012 Notas Breves Con guantes A su hijo le resultará más fácil columpiarse en las barras del parque o atrapar una pelota si lleva guantes en lugar de manoplas. Pero a los pequeñines les puede resultar complicado ponerse guantes. Vuelva uno del revés para que su hijo vea los agujeros de los dedos. Ayúdelo a que meta cada dedo en el agujero correspondiente y tire del guante con la otra mano. Tomar buenas decisiones Enseñe a su hija a considerar sus opciones antes de elegir. Cuando tenga que tomar una decisión, por ejemplo llevar el almuerzo de casa o comprarlo en la escuela, dígale que haga una lista de sus opciones (sándwich de pavo, macarrones con queso) y que decida a continuación cuál le resulta más apetecible. Lenguaje limpio Ay! De verdad dijo su hijo lo que usted oyó? Los niños pequeños experimentan a menudo con palabras de cuarto de baño para llamar la atención o para parecer mayores. En lugar de darle mucha importancia, explíquele con tranquilidad por qué no debería usar ese tipo de lenguaje ( Algunas palabras no son agradables y molestan a las personas ). Vale la pena citar Los niños son nuestro recurso más valioso. Herbert Hoover Simplemente cómico P: Qué tiene cuatro ruedas y moscas? R: Un camión de la basura. Se puede aprender en cualquier momento: durante el juego, en la cena y hasta en el súper! Ponga a prueba estas ideas para que aprender se convierta en algo natural en la jornada de su hijo: Use el clima para que su hijo aprenda a hacer observaciones científicas. Vean o lean juntos el pronóstico del tiempo cada noche y que su hijo dibuje cómo será el tiempo meteorológico del próximo día (soleado, lluvioso). Al día siguiente, que compare su dibujo con el tiempo. Fue su pronóstico correcto? Cuando caminen o vayan juntos en el auto, su hijo puede practicar el reconocimiento de letras y la ortografía. Dígale que busque las letras de su nombre en las señales que vean. Cuando las encuentre todas, diga en voz alta palabras que se está aprendiendo (pájaro, jugar) para que él las deletree y encuentre las letras en orden. Indíquele las direcciones escritas en postales, cartas y propaganda. A continuación, busquen en un mapa esos sitios. Por Tradiciones familiares Early Childhood Programs Margie Murphy, Administrator Me encanta aprender! ejemplo, observen la dirección de la pizzería en un menú de despacho a domicilio y enséñele a su hijo el nombre de la calle en un mapa de su ciudad. O bien dele una postal de sus abuelitos para que localice el lugar de sus vacaciones en un mapa o un globo. La próxima vez que hagan una compra pequeña en alguna tienda, aproveche la ocasión para reconocer y contar el dinero. Dígale a su hijo cuánto deben ( Necesitamos dos billetes de dólar, tres cuartos de dólar, una moneda de cinco céntimos y tres centavos ) y que él pague al cajero. Las tradiciones consiguen mucho más que fortalecer los vínculos familiares. También proporcionan un sentimiento de seguridad a su hija. Es porque los niños se sienten a gusto con acontecimientos que suceden con regularidad. He aquí unas cuantas sugerencias. Tomen un desayuno especial los días que nieve. Usen trozos de cereal, bayas, granola y otros alimentos sanos para hacer la cara de un muñeco de nieve en tazones de yogurt de vainilla. Celebren las fiestas decorando su hogar. La persona que celebra el cumpleaños se alegrará de despertarse en una casa con señales hechas por ustedes, globos o serpentinas. Idea: Adorne la silla de su hija o su lugar en la mesa. Noche semanal de juegos. Elijan una noche de la semana y túrnense para elegir el juego al que quieren jugar. Por ejemplo, podrían jugar a charadas, Adivina la canción o La papa caliente. 2011 Resources for Educators, a division of CCH Incorporated
Practicar la paciencia Aprender a esperar pacientemente puede ser complicado para los pequeñines. Considere las siguientes estrategias para desarrollar la paciencia de su hija en distintas situaciones. Esperas largas Si usted sabe de antemano que su hija tendrá que ser paciente, adviértaselo ( Hay mucha gente enferma así que tendremos que esperar un rato para ver al médico ). A continuación, ayúdela a que se prepare. Por ejemplo, podría llevarse una muñeca, carritos de juguete o un recipiente lleno de plastilina. RINCÓN DE ACTIVIDAD Cuál es mi categoría? Este juego de naipes caseros es estupendo para que su hijo practique la clasificación de objetos en categorías. Materiales: revistas y catálogos, tijeras, cinta o pegamento, fichas de cartulina Corten dos docenas de fotos de revistas que representen objetos variados (bici, computadora portátil, paraguas). Peguen cada foto en una ficha. Extiendan las fichas sobre la mesa y piensen en una categoría en la que puedan encajar varios de los objetos. (Una pelota, un frisbee y una cuerda de saltar son juguetes.) Dele a su hijo dos de esas fichas y dígale que piense en qué se relacionan. Puede encontrar todos los objetos que vayan con esas dos? Cuando termine cambien de papel. Que su hijo seleccione dos fichas para que usted adivine la categoría y elija objetos que encajen en ella. n u e s t r a f i n a l i d a d Proporcionar a los padres ideas prácticas que promuevan el éxito escolar, la participación de los padres y un mejor entendimiento entre padres e hijos. Resources for Educators, una filial de CCH Incorporated 128 N. Royal Avenue Front Royal, VA 22630 540-636-4280 rfecustomer@wolterskluwer.com www.rfeonline.com ISSN 1540-5575 2011 Resources for Educators, a division of CCH Incorporated DE PADRE A PADRE Hermanito imitador Febrero de 2012 Página 2 Esperas breves Si su hija desarrolla el sentido del tiempo quizá soporte mejor las esperas cortas. Antes de hacer una llamada telefónica dele papel, lápiz y un reloj con segundero. Dígale que dibuje una estrella cada vez que el segundero complete un minuto. Cuando usted cuelgue cuenten juntas las estrellas para averiguar cuánto duró la llamada. ( Fuiste paciente seis minutos! ) Esperas inesperadas Una cola larga en el supermercado, un atasco de tráfico o el retraso de una compañera de juegos pueden poner a prueba la paciencia de su hija. Evite una escena dándole algo interesante en que pensar. Por ejemplo, podrían inventarse juntas una historia tipo Y si? ( Y si todos estos autos pudieran volar? ) A Michael, mi hijo menor, le encanta imitar a su hermano mayor Christopher. Esto pone furioso a Christopher. No pueden imaginar cuántas veces le ha gritado Deja de copiarme! a su hermanito. Un día que Christopher se puso su sudadera idéntica a la de su jugador preferido de baloncesto se me ocurrió una idea. Le pregunté por qué quería copiar a ese jugador. Me contestó: Porque es bien chévere. Le indiqué que Michael piensa lo mismo de su hermano mayor. Le gusta copiar a Christopher porque cree que él es bien chévere y lo tiene de modelo. A veces tengo que recordarle todavía a Christopher que sea un hermano mayor chévere, pero su relación con Michael va mejorando. El otro día, cuando Michael intentaba copiar un modelo con Lego que Christopher había hecho, éste sugirió que hicieran una ciudad que incluyera ambos modelos. Lecciones de animales Sabía usted que un animal doméstico puede inspirar a su hija a que lea, escriba, y aprenda matemáticas? He aquí actividades que su hija puede hacer con su animal mascota o el de un familiar: Lean un libro sobre el cuidado de los animales domésticos. Su hija practicará la lectura en busca de información de paso que aprende cómo cuidar animales. Sugiérale que lleve un diario desde el punto de vista de un animal. Ayúdela a que escriba lo que hizo el animal ( Jugué a buscar con mi pelota roja y luego fui de paseo alrededor del bloque ). Si no tiene una mascota, puede escribir una nueva entrada cada vez que visiten a la mascota de un primo o un vecino. Refuerce sus conocimientos matemáticos a la hora de dar de comer. Dígale que cuente las cucharadas de comida para perros o cuántas veces agita la lata de copos para peces. También podría usar una taza para medir para echar agua en el cuenco del gato o en la botella del hámster.
Nutr on Nugge s Febrero de 2012 Personalízalo Anime a su hija a que coma alimentos nutritivos usándolos para representar su nombre! Podría formar sus iniciales con trozos de queso, colocarlas sobre pan integral y tostarlo hasta que el queso se derrita un poquito. O bien deletree su nombre con tiras de pimiento y palitos de apio y sirva hummus para mojar. Proteger los dientes En honor del Mes de la Salud Dental, ayude a su hijo a que se habitúe a comer y beber alimentos buenos para los dientes. Por ejemplo el queso, los frutos secos, los huevos, el pollo, la carne y la leche protegen el esmalte de los dientes. Y las frutas y verduras crujientes pueden prevenir las caries. Las mejores bebidas? El agua y la leche en lugar de bebidas azucaradas como los refrescos. Las hierbas aromáticas y las especias añaden saludablemente sabor a las comidas. En lugar de acudir al salero, añada pimienta de cayena a los huevos, romero a las carnes o estragón a las verduras. Idea: Que su hija cultive hierbas aromáticas en macetas y corte unas cuantas cuando usted cocine. Simplemente cómico P: Qué dos cosas no puedes comer en el almuerzo? R: El desayuno y la cena. 2011 Resources for Educators, a division of CCH Incorporated Ejercicio físico en familia La familia que hace ejercicio en común mejora la salud en común! Facilite y amenice el ejercicio físico haciendo un gimnasio en casa. He aquí cómo. 1. Encontrar un lugar Dedique un rincón del sótano o del cuarto de estar al ejercicio. Dígales a sus hijos que hagan una señal ( Nuestro gimnasio ) y la cuelguen en ese lugar. 2. Recoger equipo Consiga una pelota grande, un taburete pequeño, una cuerda de saltar, y una esterilla o una toalla. Juntos, hagan pesas llenando botellas de agua con arena, agua o centavos. 3. Planeen ejercicios Ayude a sus hijos a que nombren, describan e ilustren ejercicios físicos para cada componente del equipo en fichas de cartulina. Alrededor del mundo: Sujeta la pelota con los brazos caídos y derechos. Traza con ella círculos grandes frente a ti, sin doblar los brazos. Subir y bajar: Súbete al taburete y bájate. Repite esto rápidamente de 10 a 15 veces. Fieles a la leche descremada Frijol saltarín: Salta a la cuerda con ambos pies durante 20 segundos, luego con pies alternos 20 segundos con cada uno. Arqueado como un gato: Colócate en la esterilla apoyándote en las manos y las rodillas. Arquea la espalda hacia arriba y mantén la postura. Deja caer el estómago y mantén la postura. Repite durante 1 minuto. En cuclillas: Sujeta un peso en cada mano, agáchate hasta ponerte en cuclillas y luego levántate. Hazlo de 5 a 10 veces. 4. Hacer el circuito Coloquen el equipo en un círculo y pongan junto a cada pieza la ficha con el ejercicio correspondiente. Idea: Decidan el momento para hacer el circuito con regularidad, por ejemplo en días alternos. Anime a su hija a que beba varios vasos de leche al día, pero que sea sin grasa. Conseguirá así el calcio que necesita y evitará la grasa que no necesita. Considere estas estrategias: Compre sólo leche descremada y que su hija la consuma con el cereal y para beber. Para añadir variedad, prueben otros tipos de leche sin grasa como la de arroz o la de soya con vainilla. Recuérdele a su hija que beba leche descremada con el almuerzo en la escuela. Tanto si compra el almuerzo allí o lleva el suyo propio al colegio, puede comprar la leche en el comedor escolar. Esta institución es un proveedor de igualdad de oportunidades.
Abastecer la despensa Quiere que sus hijos coman comidas y meriendas más sanas? La mitad de la tarea es tener a mano los alimentos y los ingredientes indicados. Ponga a prueba estas sugerencias: Consulte con sus amigos, en la red o en libros de cocina para encontrar ideas sobre qué abastecer. A continuación, hágase su propia lista en la computadora, en el teléfono inteligente o en una libreta. Idea: Incluya tentempiés sanos como pastelitos de arroz, galletas saladas horneadas y barras de cereales integrales. Diversiones activas de interior Cuando el clima invernal fuerce a sus hijos a quedarse en casa, pueden seguir siendo activos. Sugiérales estas ideas. Representar poemas infantiles o canciones. Sus hijos pueden amontonar almohadas y subir la colina y bajar rodando como Jack y Jill. También pueden ser el mono y la comadreja persiguiéndose alrededor de la morera. Hacer un camino de colores. Dígales a sus hijos que hagan un sendero con calcetines de diversos colores (o con trozos de cartulina). A continuación que se turnen diciendo un color para que todos los participantes sigan el camino pisando sólo en ese color. Variación: Pisen en cualquier color menos en el que nombren. Traer el exterior al interior. Que sus hijos lancen a canasta haciendo pelotas con papel de periódico y lanzándolas a cubos o papeleras. También podrían botar con cuidado una pelota de tenis en una raqueta. O podrían meter goles con delicadeza en una portería como el marco de una puerta o bajo una mesa. Proporcionar a los padres ideas prácticas que promuevan la alimentación sana y la actividad física de sus hijos. Resources for Educators, una filial de CCH Incorporated 128 N. Royal Avenue Front Royal, VA 22630 540-636-4280 rfecustomer@wolterskluwer.com www.rfeonline.com La revisión de Nutrition Nuggets corre a cargo de un especialista en dietética. Consulte a su médico antes de introducir cambios importantes en la dieta o en el ejercicio físico. ISSN 1935-4673 2011 Resources for Educators, a division of CCH Incorporated Cocinar con una amiga Febrero de 2012 Página 2 Procure colocar los alimentos más sanos a la altura de los ojos de sus hijos en la despensa y en la nevera. Si lo primero que ven son las pipas de girasol sin sal o las tacitas de compota de manzana, lo más probable es que coma esas cosas antes que las chips que no puede alcanzar en el estante más alto. Establezca una rotación con lo que compra para que sus hijos prueben comidas nuevas. Puede cocinar distintos tipos de cereales integrales para la cena, por ejemplo, si tiene en la despensa arroz integral, quinoa y cuscús integral. Nota: Explique que hay que consumir ciertos alimentos en un cierto plazo. A continuación, cuando coloquen la compra, dígale a su hija que ayude a colocar los ingredientes más recientes en el fondo y los que tengan fechas de caducidad más antigua delante a fin de consumirlos antes. A mi hija Grace le encanta cocinar así que no me pilló de sorpresa cuando me dijo que quería invitar a una amiga a casa a cocinar. Buscamos en la red una receta entretenida y sana y se nos ocurrió hacer sushi con cubitos de arroz. Cuando llegó su amiga empezaron por el arroz. (Les sugerí que usaran arroz de grano corto porque es más pegajoso.) Les dejé que midieran y virtieran, pero yo me ocupé de la estufa. Mientras se cocía el arroz cocinaron en el microondas espárragos, habichuelas verdes y mini zanahorias como aderezos. También les ayudé a hacer huevos revueltos. Cuando todo se hubo enfriado, las niñas rociaron una bandeja para cubitos de hielo con aerosol para cocinar, colocaron un aderezo en cada sección y pusieron arroz por encima, bien apretado. Metieron cinco minutos la bandeja en la nevera y a continuación sacaron de la cubitera su sushi y comieron. La amiga de Grace se divirtió tanto que ya ha invitado a mi hija a cocinar otro día en su casa. Hecho a mano Cocinar y comer es todavía más divertido si su hijo lo hace con las manos. Asegúrese de que se lava bien las manos y hagan estas recetas. Bolas de manteca de cacahuate. Que su hijo mezcle 1 taza de manteca cremosa de cacahuate con 1 3 de taza de miel, 1 cucharadita de vainilla y 1 taza de cereal de arroz hinchado. A continuación, que haga bolitas con la mezcla. Refrigeren una hora. Crocante de manzana. Parta 4 manzanas en rodajas. Dígale a su hijo que las coloque en capas en una fuente para horno y que combine 1 3 de harina, 1 taza de copos de avena, ½ taza de azúcar morena, ½ cucharadita de sal y 1 cucharadita de canela. Puede incorporar con la mano 1 3 de taza de mantequilla hasta que la mezcla parezca migas y a continuación espolvorearla sobre las manzanas. Horneen 30 minutos a 375º F. Nachos. Que su hijo coloque chips de tortilla horneados en un plato para el microondas. A continuación, que los recubra con frijoles refritos (sin grasa) y queso rallado. Cocinen en el microondas hasta que el queso se derrita.
La Coalicion de los Padres de Great Start de Van Buren Febrero 2012 Un GRAN COMIENZO para cada niños en el Condado de Van Buren: seguro, sano y listo para tener éxito en la escuela y en la vida. Examencito P: Qué significa GSPC? R: La Coalición de los Padres de Great Start. Un GRAN grupo de padres trabajando jun tos para apoyar al Condado de Van Buren ser un lugar que valora niños pequeños y sus familias. Por qué invertir en programas a la edad temprana mejora la economía? Apoyo para asuntos de la edad temprana está ganando momento por todo el país. Recientemente el Estado de Michigan desarrolló la Oficina de Great Start para supervisor los programas de la edad temprana dentro del Depto. de Educación y se hablan de ideas similares al nivel federal. Por qué? Mucha de la razón se debe a las investigaciones que indican que los programas a la edad temprana mejoran la economía. Tim Bartik, un reconocido economista para el Instituto de W.E. Upjohn para Investigaciones sobre Empleo en Kalamazoo, explica por qué en su libro, Investing In Kids y su blog, www.http://investinginkids.net. Traza lo que se puede ganar por asegurar que cada niño tenga lo que se necesita para tener éxito en la escuela. Aquí hay unas pocas: Las investigaciones en programas a la edad temprana de alta calidad han mostrado que mejoran bastante los resultados de las escuelas y los ingresos de esos niños como adultos. Enseñan las destrezas soft cómo llevarse con maestros y otros niños, cómo escuchar y tener paciencia. Estas destrezas se llevan a mejores resultados en kínder, que se llevan a mejores notas en la primaria, etc. El éxito a cada edad se lleva a mejores resultados al próximo nivel. Los programas a la edad temprana de alta calidad mejoran los resultados de las primarias y atraen a una fuerza de trabajadores a una comunidad. Los programas a la edad temprana de alta calidad atraen mas y mejores empleos a un estado. Estos empleos aumentan los ingresos en total y los valores de propiedades. Aumenta el dinero que los gobiernos del estado y locales recaudan mas que la necesidad para gastos adicionales de los gobiernos. Star Power 2012 es el 16 de Mayo! Star Power es un día cuando los niños y sus padres de todo el estado van a Lansing para reunirse con sus legisladores en el Capitolio. Es nuestra oportunidad como padres de dejar saber a los que hacen la política la importancia de los asuntos de la edad temprana, la importancia de la programación y los fundos son al mejorar las vidas de los niños y el futuro de En adición a hablar con los legisladores, hay cosas divertidas para los niños, la comida y el transporte para el evento se proveerán y todo es gratis. Si está interesado en asistir o si quiere mas información, favor de contactar a Sherry Bennett. Mas información estará disponible en la reunión de la Coalición de los Padres de Great Start en febrero. Necesita Mas Información? Puede ponerse en contacto con la coordinadora de los padres de Great Start Sherry Bennett al (269) 823-2339 O al vanburengreatstart@gmail.com Se puede encontrar las actualizaciones en nuestro sitio de Internet: www.greatstart-vanburen.org O la NUEVA página de Facebook : Van Buren Great Start Parent Coalition Si busca cuidado de niños u opciones de pre-escolar, mira Great Start Connect, recursos para familias enlínea. www.greatstartforkids.org/connect/ Futuras Fechas de Reuniones de la Coalición de los Padres Great Start: Jueves, 9 de Feb. a las 5:30 pm 7:30pm Technology Center, 250 South St., Lawrence. Cena y Cuidado de niños proveídas.
Calendario Febrero 2012 Van Buren Early Childhood Preguntas 269-539-5214 Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Política en caso de mal Tiempo: Si se cancelan las clases en el distrito escolar en que tiene lugar el grupo, la actividad está cancelada 1 2 9:30 Paw Paw PAL 9:30 South Haven PAL c/ chequeos del oido y de la vista 3 9:30 Bangor PAL 9:30 Pullman PAL 6 9:30 Decatur PAL 10:15 Mattawan PAL 7 9:30 Lawton PAL 9:30 Gobles PAL c/ chequeos del oido y de la vista 8 9 9:30 Paw Paw PAL 9:30 South Haven PAL 5:30 GSPC Grupo Cena y Reunión en la Guarderia del VBISD Tech Center Incluye Family Links hora de lectrura para los niños. 10 9:30 Bangor PAL 9:30 Pullman PAL 13 9:30 Decatur PAL 10:15 Mattawan PAL 14 9:30 Lawton PAL PLUS CIRCULO DE 9:30 Gobles PAL 15 16 9:30 Paw Paw PAL 9:30 South Haven PAL 17 9:30 Bangor PAL 9:30 Pullman PAL 20 9:30 Decatur PAL 10:15 Mattawan PAL 21 9:30 Lawton PAL 9:30 Gobles PAL 22 23 9:30 Paw Paw PAL 9:30 South Haven PAL 24 9:30 Bangor PAL 9:30 Pullman PAL 27 9:30 Decatur PAL 10:15 Mattawan PAL 28 9:30 Lawton PAL c/ chequeos del oido y de la vista 9:30 Gobles PAL PLUS CIRCULO DE 29 Feliz año Bisiesto! Cuento PAL PLUS de Febrero SNOW Un ejemplar gratis para cada familia. Ve y escucha bien? Con los niños chiquitos es difícil saber. Los problemas de audición y visión interfieren con el desarrollo y el aprendizaje de un niño. Family Links y el Proyecto Kid Sight de los Lions estarán en el PAL el 2 de feb. en South Haven, 7 de feb. en Gobles y 28 de feb. en Lawton PAL con equipaje apropiado para checar la audición y la visión de los niños. No cobran pero se requiere el consentimiento de los padres/el tutor. Llama al 539-5214 para mas información. Las actividades en este calendario están patrocinadas por VBISD Early On, Early Care y Education el Colaborativo del VB-Great Start. PAL y PAL PLUS Locations Mattawan Community Church, 23680 Front Ave. Decatur Davis Elementary, 409 N. Phelps (stop at office) Lawton Public Library, 125 S. Main Street Gobles Bethany Presbyterian Church, 202 W. Exchange Hartford United Methodist Church, 425 E. Main Street Lawrence United Methodist Church, 122 S. Exchange Paw Paw 1st Presbyterian Church, 120 Pine Street South Haven Hope Reformed Church, 1365 Monroe Blvd. Bangor Early Childhood Center, 208 W. Douglas Pullman Elementary School, 5580 South Avenue Descripciones de los Grupos ~PAL: socialización y tiempo para jugar, compartir un cuento, cantar y una merienda. ~PAL PLUS Circulo de Lectores: regular PAL.mas un circulo de lectores" con una actividad, hojas de educación, un libro GRATIS para llevar a casa. ~Reuniones de la Coalición de los Padres de GSC: padres dedicados a proveer opiniones, dirección y apoyo para dar a cada niño un GRAN COMIENZO! ~Chequeos auditivos y de visión: VBISD y el Proyecto Kidsight de los Lions usan equipaje apropiado para niños. El consentimiento de los padres por escrito es requerido.
Van Buren Intermediate School District 490 S. Paw Paw St. Lawrence, MI 49064 NONPROFIT ORG US POSTAGE PAID LAWRENCE MI PERMIT NO. 27 Or Current Resident Fija la Fecha! Sábado, 28 de April Para celebrar Abril como Mes del Niño Pequeño y el 42 Anual Día de la Tierra GRAn Comienzo Día de Descubrir la Naturaleza Caminatas por Sendas ~ Sembrar Flores Carreras de gusansos ~ Pintar la Cara ~ Educación Sobre la Naturaleza Quieres estar envolucrado en la planeación de este GRAN evento? Contacta a la Enlace de los padres del Gran Comienzo Sherry Bennett al (269) 823-2339. Mas detalles saldrán. Los fondos para este evento están proveídos por una subvención del Proyecto de VBISD Wildlife Habitat. The Van Buren Intermediate School District is in compliance with State and Federal laws prohibiting discrimination on the basis of race, religion, color, sex, age, height, weight, national origin, marital status, arrest record, genetic information, handicap condition or disability. www.vbisd.org