CURRICULUM VITAE ACREDITACIONES FORMACIÓN COMPLEMENTARIA



Documentos relacionados
CURRICULUM VITAE. Presidente de ACATEMA (Asociación Cultural Aulas Tercera Edad Madrid).

Diplomada en Logopedia por la Universidad Pontificia de Salamanca, Licenciada en Psicopedagogía por la Universidad Pontificia

ALBA REBOLLO FERNÁNDEZ

CURRICULUM VITAE. Licenciado en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid. Especialidad Clínica. (1998)

Mapa de la Psicología Clínica en el Servicio Madrileño de Salud de la Consejería de Sanidad de la Comunidad de Madrid

21 y 22 de octubre 2016 Salón de actos del Paraninfo de la Universidad de Cantabria

Red de Centros de Formación del Profesorado

DEPENDENCIA RED DE SALUD MENTAL DEPENDIENTE DEL SERMAS/CONSEJERÍA DE SANIDAD

INFORMACIÓN CURRICULAR DEL PROFESORADO ENSEÑANZAS PROPIAS

SERVICIO DE PSIQUIATRIA Y PSICOLOGIA CLINICA

Eduardo Villalobos Curats


Psyfos CENTRO DE PSICOTERAPIA Y FORMACIÓN SISTÉMICA COORDINACION NURIA HERVÁS JOSÉ BARRERA

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES, POLÍTICAS Y DE LA COMUNICACIÓN DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN EL PROFESOR TUTOR Y SU FUNCIÓN ORIENTADORA

Datos personales: Me licencié en Filosofía y Ciencias de la Educación, especialidad de Psicología, en la Universidad de Valencia, en junio de 1981.

GRADUADO/GRADUADA EN EDUCACIÓN INFANTIL

Psicologia Psi Gestión de quejas y reclamaciones 60 Psi Desarrollo de la capacidad de negociación 50 Psi Manejo de situaciones conflictivas con

NOSOTROS AQUÍ ESTAMOS

CURRICULUM VITAE. 2006/08 Master en Terapia Familiar y Sistemas. Universidad de Sevilla. (600 horas).

CURRICULUM VITAE DÑA. MARÍA EULALIA JAÉN LÓPEZ DRA. EN PSIQUIATRA

CURRICULUM VITAE EDUCACION

CURRÍCULUM PROFESIONAL.

BREVE PRESENTACIÓN: Una iniciativa de: Con la colaboración de: Con el apoyo y colaboración de:

ÍNDICE DE PUBLICACIONES POR AÑOS ÍNDICE ALFABÉTICO DE TÍTULOS

CONVOCATORIAS DE EXÁMENES GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL CURSO 2014/2015

ANA FUENSANTA HERNANDEZ ORTIZ. Directora y Fundadora de Aventurinna Idi FORMACIÓN ACADÉMICA

Psicóloga. Lara Carrillo Cantero. Experiencia profesional. Móvil: Mail:

30.- Interculturalidad y compensación

PERSONALIZA POSTGRADO

Datos personales. Situación profesional actual

EXPERIENCIA PROFESIONAL

CURRÍCULUM VITAE. María Nogueira FORMACIÓN ACADÉMICA EXPERIENCIA PROFESIONAL DE MUSICOTERAPIA

CURSO ESPECIALISTA EN COACHING FAMILIAR

MÁSTER EN PSICOLOGÍA GENERAL SANITARIA

Psicología de la Infancia y la Adolescencia. 6 académico ) Psicosociología de la Educación Familiar. 6 académico )

CURRICULUM VITAE. Alma Angélica Martínez Pérez

Curriculum Vitae. Estudios Universitarios: Licenciada en Psicología. Universidad del Salvador. Año: 2002

21 y 22 de octubre 2016 Salón de actos del Paraninfo de la Universidad de Cantabria

S A B R I N A AY E L É N M A R T I N I

Convocatoria Extraordinaria de Septiembre. Grado de Educación Infantil

Convocatoria Ordinaria de Junio. Grado de Educación Infantil

BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO UNIVERSIDADES

Máster Universitario en Psicología General Sanitaria C.U. Cardenal Cisneros Universidad de Alcalá Curso Académico 2017/18 1er curso 2º cuatrimestre

CURRICULUM VITAE LUCIA MAYARI CAZALI LEAL. ANTECEDENTES DOCENTES: Maestría en Consejería Psicológica y Salud Mental

MÁSTER EN PSICOLOGÍA GENERAL SANITARIA

CURRICULUM VITAE. Fecha de Nacimiento: 27 de Setiembre de Alférez Silva 1252 c/ Díaz de Solís

Equipo formadores dinamizadores curso

CURRICULUM VÍTAE DEL PROFESOR (RESUMEN) (PARA USO DE LAS UNIDADES ACADÉMICAS) I. INFORMACIÓN GENERAL

Psicóloga FORMACIÓN ACÁDEMICA ESTUDIOS SUPERIORES UNIVERSITARIOS FORMALES CONDUCENTES A GRADO O TÍTULO

Primer cuatrimestre Del 25/04/2018 al 03/08/2018 Segundo cuatrimestre Del 17/09/2018 al 21/12/2018

FORMACIÓN ESPECIALIZADA: TERAPIA GESTALT APLICADA A LOS PROCESOS FAMILIARES

Denominación de la materia: EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO EN PSICOLOGÍA DE. - Evaluación y diagnóstico - Epidemiología de los trastornos mentales

MPS111 Evaluación e Intervención Psicológica en la Vejez

Terapias conductuales de tercera generación Facultad de Psicología Salud. Diplomado presencial

CENTRO DE TERAPIA DE GRUPO Y PSICODRAMA FORMACIÓN EN TERAPIA DE

Metodología y Práctica de la Orientación y Mediación Familiar Máster Universitario en Orientación y Mediación Familiar. Modalidad Presencial

Psicología clínica en atención primaria:

Curso 2011/12, impartido de forma intensiva, un Sábado al mes. Sábados de 10,00 H a 14,00H y de 15`30H a 19`30H

1. Educar para la convivencia en. 2. Educar para la convivencia en. 3. Educar para la convivencia en. 4. Formación para profesores técnicos de

FACULTAD DE SALUD PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE MÁSTER UNIVERSITARIO EN PSICOLOGÍA GENERAL SANITARIA

Ana María Jurado Solórzano

Trastornos del neurodesarrollo: Retos actuales para la evaluación y la intervención en el trastorno del lenguaje y la dislexia

C e n t r o d e P s i c o l o g í a B e r t r a n d R u s s e l l

MASTER UNIVERSITARIO EN PSICOPEDAGOGÍA

Diplomado Intervenciones en Niños y Adolescentes Desde un Enfoque Relacional

Trayectoria del Servicio de Asistencia Psicológica de la Universitat Jaume I: actividades asistenciales y de formación en Psicología Clínica

GRADO EN. Educación Infantil. Centro adscrito en Cartagena:

Experto en Terapia Emocional y Afrontamiento del Duelo (Online)

ESTUDIO Y FORMACIÓN EN PSICOSOMÁTICA PERINATAL E INFANTIL (curso ) ON-LINE. (imprescindible una buena señal internet)

GUÍA DOCENTE 2017/2018. Grado en Educación Primaria 3º curso Grado en Educación Primaria 3º curso. Modalidad Presencial Modalidad Presencial

Escuela Vasca de Terapia Gestalt Gestalt Euskadi Donostia

GUÍA DOCENTE 2017/2018. Practicum de Mediación Familiar en Instituciones Externas Máster en Orientación y Mediación familiar. Modalidad Presencial

RICIÓN, OCIO ACTIVIDAD ANEXO I: ACTIVIDADES PROGRAMA BIENESTAR EMOCIONAL

CURRICULUM VITAE. GARRO, Gisela Viviana

EXPERIENCIA PROFESIONAL MÁS RELEVANTE

LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN ESPAÑA: UNA VISIÓN GENERAL

GUÍA DOCENTE 2017/2018. Grado en Educación Primaria 3º curso Grado en Educación Primaria 3º curso. Modalidad Presencial Modalidad Semipresencial

C A R O L I N A G O N Z Á L E Z H I N C H A D O. Dossier de Servicios PSICOLOGÍA CLÍNICA, LEGAL Y FORENSE

Licenciatura en Psicología Título de Grado: LICENCIADO EN PSICOLOGIA Plan: 1999

Puerto de la Cruz. Tenerife sábado 21 de octubre de 2017; de 9,00 20,00 horas

ONG para el Desarrollo, Formación e Integración Socio-Laboral y Cultural

UNIVERSIDAD DEL NORTE SANTO TOMÁS DE AQUINO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUDLICENCIATURA EN TERAPIA OCUPACIONAL. Asignatura:

VIOLENCIA DE GÉNERO ES

CURRICULUM VITAE CD, MADERO, TAM PERIODO DE ESTUDIO: DOCUMENTACIÓN OBTENIDA: CERTIFICADO.

30 (por itinerario) Los módulos de Formación Básica y Didáctico- Disciplinar tienen un carácter obligatorio y suponen 160 ECTS.

CURRICULUM VITAE. Licenciatura en Psicología. Universidad de Salamanca Prácticum en el Hospital de Jerez. (Tutor D. Francisco Del Río)

CURRICULUM VITAE VICENTE BROX MÉDICO PSICÓLOGO

II Jornada Andaluza sobre el Tratamiento Interdisciplinar del Síndrome de Tourette y sus Trastornos Asociados

Descripción general del plan de estudios

KATYA VÁZQUEZ QUER PRESIDENTA DE CITA FORMACIÓN ACADÉMICA. Telf ÁMBITO PSICOLÓGICO

MEMORIA DEL SERVICIO DE ATENCIÓN PSICOLÓGICA

FACULTAD DE SALUD PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE MÁSTER UNIVERSITARIO EN PSICOLOGÍA GENERAL SANITARIA

TALLER COACHING ACADÉMICO

Transcripción:

CURRICULUM VITAE ACREDITACIONES Con fecha 14 de julio de 2008 me fue concedido por el Ministerio de Ciencia e Innovación el título de Psicólogo Especialista en Psicología clínica. FORMACIÓN COMPLEMENTARIA He realizado un MASTER con una duración de 500 horas de formación de habilidades del terapeuta cognitivo-conductual impartido de Octubre de 1994 a Junio de 1996 en el centro INPA (Investigación y Psicología aplicada). Curso de problemas de ansiedad: fobias, obsesiones y trastornos psicofisiológicos con una duración de 15 horas impartido por el Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid. Curso titulado Las Depresiones impartido por la Sociedad Española de Medicina Psicosomática con una duración de 12 horas. Jornada Anual de la AMPP con el título Crisis económica: una comprensión psicoanalítica el 30 de enero de 2010. Taller teórico clínico sobre La depresión infantil impartido por la Escuela Psicoanalítica con Niños y Adolescentes de Madrid con una duración de 3 horas He realizado unas prácticas de 105 horas de duración en el Centro de Educación Especial Pablo Picasso de Alcalá de Henares. Como colaborador del Departamento de Psicología Básica I de la UNED he participado en los siguientes estudios: - Adquisición de atributos de categorías léxico-conceptuales en Septiembre del 95 que fue presentado en el 1º Encuentro Internacional sobre la Adquisición de las Lenguas de Estado Español. - Les troubles de la categorisation dans le esquizophrenie, analises dans des tâches linguistiques que fue presentado en el Atelier Cogniseine du CNRS Langaje, Attention et action dans la Esquizophrenie por invitación del CREA en el hospital Hotel Dieu el 8-11-95. Paris. Participación en la II SEMANA ABIERTA DE PSICOLOGÍA asistiendo a una jornada sobre el ALZHEIMER el 22-6-95

Jornada clínica el 2-3-02 con una duración de 5 horas con el título Diagnóstico psicoanalítico como apertura del proceso terapéutico. Caso clínico de un niño de 5 años impartido en la ESCUELA DE CLÍNICA PSICOANALÍTICA DE NIÑOS Y ADOLESCENTES DE MADRID. Colaboración a modo de voluntario durante un curso escolar en Proyecto Hombre. He realizado un seminario de estudio sobre la obra de S. Freud con Roberto Fernández, doctor en Psicología y miembro titular en función didáctica de la Asociación Psicoanalítica Argentina e integrante de la Asociación Psicoanalítica Internacional, con una duración de tres años, desde 2003 a 2006. Desde el año 2000 al 2007 recibí terapia psicoanalítica a razón de tres sesiones semanales. He llevado a cabo desde el 2007 sesiones de supervisión de casos a nivel individual y a partir de 2008 a nivel grupal. EXPERIENCIA PROFESIONAL CLÍNICA -Durante los últimos 14 años he trabajado de modo ininterrumpido y con carácter privado en la práctica clínica de pacientes con diversa sintomatología psicológica. -Dirijo una terapia de grupo desde hace 7 años. En el año 2001, con la conformación del grupo de terapia, Almudena Ariza, periodista de la primera cadena de televisión española, se hizo eco de la noticia y realizó un reportaje que fue transmitido en el telediario de las 9 en relación al estrés del profesorado, colectivo al que con más intensidad he volcado mi desempeño profesional. EXPERIENCIA PROFESIONAL DOCENTE -He diseñado e impartido cursos de AUTOESTIMA en los siguientes C.A.P. (centros de apoyo al profesorado) antes denominados C.P.R. (centros de profesores y recursos): C.A.P. de Vallecas con fecha final 8-3-04 con una duración de 34 horas y con el título de Autoestima y relajación para la resolución de los conflictos

C.P.R. de Coslada del 13-10-03 al 1-12-03 con una duración de 24 horas con el título de Autoestima y resolución de conflictos C.A.P. de Vallecas con fecha final 4-2-03 con una duración de 24 horas y con el título de Control de estrés C.P.R. de Arganda del Rey del 22-10-02 al 10-12-02 con una duración de 24 horas con el título de Psicología para el bienestar docente I.E.S. Salvador Dalí organizado por FETE-UGT del 27-2-02 al 16-5-02 con una duración de 24 horas y con el título de Prevención y control del estrés: técnicas de relajación C.P.R. de Vallecas con fecha final 25-4-02 con una duración de 24 horas y con el título de Autoestima de profesores y alumnos en E.Infantil y E.Primaria. C.P.R. de Hortaleza Barajas del 10-1-02 al 14-3-02 con una duración de 30 horas y con el título de Autoestima y relajación para facilitar las relaciones personales C.P.R. de Coslada del 22-10-01 al 23-5-02 con una duración de 20 horas dentro del programa Convivir es vivir (1º año)- C.P. Séneca C.P.R. de Villaverde con fecha final 12-3-02 con una duración de 24 horas y con el título de Mejora de la autoestima para resolver conflictos I C.P.R. Salamanca del 16-10-01 al 18-12-01 con una duración de 30 horas con el título La autoestima del profesor II C.P.R. Salamanca del 15-10-01 al 17-12-01 con una duración de 30 horas con el título de La autoestima del profesor C.P.R. Cuenca del 25-1-01 al 29-3-01 con una duración de 30 horas con el título de Ser profesor hoy C.P.R. de Salamanca del 17-10-00 al 19-12-00 con una duración de 30 horas (la coincidencia de fechas con el anterior curso se debe a que fueron impartidos uno por la mañana y otro por la tarde) y con el título de La autoestima del profesor II C.P.R. de Salamanca del 17-10-00 al 19-12-00 con una duración de 30 horas y con el título de La autoestima del profesor I C.P.R. de Salamanca del 14-3-00 al 13-4-00 con una duración de 30 horas y con el título de La autoestima del profesor C.P.R. de Majadahonda del 10-2-00 al 29-2-00 con una duración de 20 horas con el título de Autoestima: motivación y liberación de angustias

C.P.R. de Retiro del 13-10-99 al 14-12-99 con una duración de 24 horas con el título de Desarrollo de la motivación y la autoestima C.P.R. Hortaleza-Barajas del 18-10-99 al 20-12-99 con una duración total de 24 horas con el título de Autoestima y control emocional C.P.R. Hortaleza-Barajas del 15-10-99 al 15-12-99 con una duración de 24 horas y con el título de Autoestima y habilidades sociales C.P.R. de Hortaleza-Barajas del 8-3-99 al 20-5-99 con una duración de 30 horas con el título de Control emocional en el aula C.P.R. de Villaverde con fecha final 8-4-99 con una duración de 24 horas con el título de La relajación C.P.R. Hortaleza de 16-11-98 al 21-1-99 con una duración de 30 horas con el título de Desarrollo de habilidades sociales y autoestima C.P.R. Arganda del 27-10-98 al 26-11-98 con una duración de 30 horas con el título de Motivación y autoestima. Habilidades de comunicación C.P.R. de Torrejón del 2-2-98 al 1-4-98 con una duración de 30 horas con el título de Motivación, autoestima y habilidades de comunicación C.P.R. Torrejón del 7-4-97 al 5-5-97 con una duración de 25 horas con el título de Motivación y liberación de angustias: autoestima C.P.R. El Escorial del 26-2-97 al 7-3-97 con una duración de 10 horas con el título de Desarrollo de equipos de trabajo. Autoestima C.P.R. Villaverde del 27-1-97 al 26-2-97 con una duración de 20 horas con el título Motivación y liberación de angustias: autoestima C.P.R. Villaverde del 21-10-96 al 21-11-96 con una duración de 30 horas con el título Motivación y liberación de angustias: autoestima C.P.R. de Villaverde con fecha final el 16-5-96 con una duración de 6 horas dentro de la actividad Curso de atención a la diversidad C.P.R. Hortaleza-Barajas del 7-2-96 al 24-4-96 con una duración de 30 horas con el título de Motivación de angustias: autoestima C.P.R. Hortaleza-Barajas del 23-11-95 al 16-4-96 con una duración de 30 horas con el título de Motivación y liberación de angustias: autoestima -He diseñado e impartido cursos de HABILIDADES SOCIALES Y ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN en:

C.P.R. de Arganda del Rey del 21-10-03 al 9-12-03 con una duración de 24 horas con el título de Habilidades emocionales frente a la desmotivación docente C.P.R. de Salamanca del 21-4-03 al 20-5-03 con una duración de 30 horas con el título de Comunicación para el bienestar docente C.P.R. de Madrid-Norte del 5-11-02 al 17-12-02 con una duración de 6 horas dentro de la actividad Coordinadoes de TIC en centros de educación. Nivel intermedio C.P.R. de Madrid-Norte del 4-10-02 al 11-12-02 con una duración de 6 horas dentro de la actividad Coordinadores de TIC en centros de educación. Nivel inicial C.P.R. de Coslada del 21-10-02 al 19-12-02 con una duración de 51 horas con el título de Las habilidades sociales en la resolución de conflictos C.P.R. de Salamanca del 14-1-02 al 25-3-02 con una duración de 30 horas con el título de Cómo facilitar la comunicación C.A.P. de Arganda del Rey con fecha final 10-6-02 con unaduración de 15 horas y con el título de Si controlamos el ruido mejoramos la salud C.P.R. de Hortaleza-Barajas del 17-1-01 al 19-3-01 con una duración de 24 horas con el título de Habilidades sociales y de comunicación C.P.R. de Salamanca del 16-01-01 al 27-03-01 con una duración de 30 horas con el título de Cómo facilitar la comunicación C.A.P. Arganda del Rey del 18-10-01 al 18-12-01 con una duración de 30 horas con el título de Habilidades de comunicación y autoestima C.A.P. de Villaverde con fecha final 24-5-01 con una duración de 30 horas y con el título de Autoestima y relajación para mejorar las relaciones con los demás C.A.P. de Arganda del Rey con fecha final 14-5-01 con una duración de 30 horas y con el título de Cómo hacer que los demás me escuchen C.P.R. Coslada del 19-10-00 al 18-1-01 con una duración de 30 horas con el título de Desarrollo de habilidades sociocomunicativas C.P.R. de Hortaleza-Barajas del 11-10-00 al 18-12-00 con una duración de 30 horas con el título de Habilidades de comunicación y escucha C.P.R. Arganda del 3-4-00 al 22-5-00 con una duración de 30 horas con el título de Motivación, autoestima y habilidades sociales C.P.R. Coslada del 16-2-00 al 27-3-00 con una duración de 30 horas con el título de Desarrollo de habilidades sociocomunicativas

C.P.R. de Retiro con fecha final 14-12-99 y una duración de 24 horas y título de Desarrollo de la motivación y la autoestima del profesorado C.P.R. Villaverde con fecha final el 19-1-98 con una duración de 30 horas y con el título de La comunicación: cómo hacer que los demás me escuchen C.P.R. Hortaleza-Barajas del 16-10-96 al 18-12-96 con una duración de 30 horas con el título de Cómo hacer que los demás me escuchen -He diseñado e impartido cursos sobre RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS en: I.E.S. Santa Eugenia del 17-1-05 al 14-3-05 con una duración de 30 horas y con el título de Comunicación, autoestima y resolución de conflictos II C.A.P. de Hortaleza-Barajas con fecha final 10-3-03 con una duración de 24 horas y con el título Mediación y resolución de conflictos para tutores en educación secundaria C.P.R. de Salamanca del 15-4-02 al 27-5-02 con una duración de 20 horas con el título de Solución de problemas desde la autoestima y la comunicación C.P.R. de Coslada del 24-1-01 al 21-3-01 con el título de La mediación en el contexto educativo con una duración de 30 horas C.P.R. de Coslada del 4-10-99 al 3-4-00 con una duración de 30 horas con el título de La relajación y la autoestima en la resolución de conflictos C.P.R. de Coslada del 19-10-99 al 9-5-00 dentro de la actividad Estrategias de intervención en problemas de convivencia desde el departamento de orientación con una duración de 10 horas C.P.R. de Villaverde con fecha final 15-2-00 y una duración de 30 horas con el título de La autoestima y la relajación aplicadas a la resolución de conflictos C.P.R. Coslada del 14-10-99 al 16-12-99 con una duración de 30 horas con el título de La relajación y la autoestima en la resolución de conflictos C.P.R. Coslada del 17-3-99 al 26-5-99 con una duración de 30 horas La relajación y la autoestima en la resolución de conflictos C.P.R. de Coslada de 20-10-98 al 25-5-98 dentro de la actividad denominada Seminario de orientadores de secundaria con una duración de 3 horas

C.P.R. Torrejón del 1-10-97 al 10-12-97 con una duración de 30 horas con el título de Resolución de conflictos -He impartido PONENCIAS Y CONFERENCIAS en: C.A.P. de Madrid-Centro el 30-5-03 con una duración de 2 horas dentro de la actividad Proceso formativo conjunto del profesorado de la escuela infantil El Alba C.P.R. de Coslada del 19-10-99 al 9-5-00 dentro de la actividad Estrategias de intervención en problemas de convivencia desde el departamento de orientación con una duración de 10 horas C.P.R. Cuenca el 6-3-99 con el título La autoestima del profesorado en la actividad denominada Resolución de conflictos y atención a la diversidad con una duración de 3 horas C.P.R. de Coslada el 25-5-99 con una duración de 3 horas con el título de Seminario de orientadores de secundaria C.P.R. de Torrejón de Ardoz con una duración de 3 horas el 9-2-99 dentro del Curso general para profesores de enseñanza secundaria en prácticas C.A.P. de Getafe con una duración de 6 horas dentro del curso Jornadas internivelares: un buen comienzo. Estrategias para sentirse bien C.P.R. Hortaleza-Barajas de 20-4-98 al 18-5-98 con el título Estrategias de control emocional y estrategias de relajación dentro de la actividad Control de situaciones estresantes en el aula. La disciplina escolar con una duración de 12 horas C.P.R. Hortaleza-Barajas de 5-2-98 al 27-4-98 con el título: Estrategias de relajación y control emocional dentro del curso Convivencia y diversidad con una duración de 9 horas DATOS DE INTERÉS Los cursos, conferencias, ponencias y seminarios han sido dirigidos específicamente a profesores, debido a la carga de tensiones que tal colectivo soporta. Cada uno de los cursos anteriormente expuestos ha sido diseñado para la mejora de la salud mental del profesorado.