Noticia: 38 poetas declaman sus versos en el Día de la Poesía En el teatro Juan Bravo Con motivo de la conmemoración del segundo Día Internacional de la Poesía, una iniciativa impulsada por la Unesco, y 38 autores procedentes de toda España se reunieron en el Teatro Juan Bravo de Segovia para recitar sus poesías. Fue en París en octubre-noviembre de 1999, la Conferencia general de la UNESCO decidió de proclamar el 21 de marzo, como Día mundial de la poesía. Tras haber analizado pormenorizadamente la situación de la poesía en este final de siglo, se enunciaron las consideraciones siguientes: 1.- En el mundo contemporáneo hay necesidades insatisfechas en el terreno de la estética que puede atender la poesía en la medida en que se reconozca su papel social de comunicación intersubjetiva y siga siendo instrumento de despertar y de expresión de toma de conciencia. 2.- Existe desde hace veinte años un verdadero movimiento en pro de la poesía, habiéndose multiplicado las actividades poéticas en los distintos Estados Miembros, aumentado con ello el número de poetas. 3.- Se trata de una necesidad social que impulsa en particular a los jóvenes a volver a las fuentes constituyendo para ellos un medio de, interiorización, consiguiendo que el mundo exterior los atraiga irresistiblemente hacia un conocimiento más profundo. 4.- Además, el poeta, en su condición de persona, asume nuevas funciones, ya que, los recitales poéticos, con la lectura de poemas por los propios poetas son cada vez más apreciados por público. 5.- Este impulso social hacia el reconocimiento de los valores ancestrales es asimismo una vuelta a la tradición oral y la aceptación del habla como elemento socializador y estructurador de la persona. 6.- Existe todavía una tendencia en los medios de comunicación social y el público en general a negarse a no valorar el papel del poeta. Sería ùtil actuar para librarse de esta imagen trasnochada, y conseguir que a la poesía se le reconozca el derecho de ciudadanía en la sociedad. Propuesta didáctica: Taller de poesía Tienes vocación de poeta? A ver qué tal se te dan las rimas. Crea tu poema Escribe unos versos que incluyan las siguientes palabras: Garbo, hallo, habita, amor, razón, mar, encontrar, limita, congoja, memoria. Material descargado de www.revistas.educa.jcyl.es/revista_digital Copyright 2011 Página 1
Qué rima con qué Une las palabras de la primera columna que creas que rimen con las de la segunda columna: Gritar Puerta Ambiente Útil Importancia Gracia Análogo relevancia hacia mirar abierta púgil paciente decálogo Material descargado de www.revistas.educa.jcyl.es/revista_digital Copyright 2011 Página 2
SOLUCION QUÉ RIMA Gritar mirar Puerta abierta Ambiente paciente Útil púgil Importancia relevancia Gracia- hacia Análogo - decálogo Métrica Explica en qué consiste cada uno de los tipos de poesía según su métrica: Pareado: Terceto: Redondilla: Cuarteta: Copla: Cuarteto: Serventesio: Cuaderna vía: Lira: Octava real: Décima: Soneto: Romance: Material descargado de www.revistas.educa.jcyl.es/revista_digital Copyright 2011 Página 3
SOLUCION MÉTRICA Pareado: dos versos, arte mayor o menor, rima consonante. Terceto: tres versos de arte mayor: ABA. encadenados: ABA BCB CDC Redondilla: cuatro versos octosilabos, rima asonante Cuarteta: cuatro versos octosilabos, consonante o asonante: abab Copla: cuatro versos, asonante o consonante: a - a -... Cuarteto: cuatro versos, once silabas:abba Serventesio: cuatro versos, once silabas, consonante: ABAB. Cuaderna via: cuatro versos, catorce silabas, consonante: AAAA. Lira: cinco versos, siete y once silabas, asonante: ababb Octava real: ocho versos, once silabas, consonante: ABABABCC. Decima: diez versos, ocho silabas, consonante: abbaaccddc Soneto: dos cuartetos y dos tercetos. Romance: ilimitado numero de versos osctosilabos, asonante: a - a -... Compón un verso Manuel juega para su tía. Enriqueta merienda una manzana. María tiene una pena. Susana juega con la raqueta. Elena sueña con Raquel. Material descargado de www.revistas.educa.jcyl.es/revista_digital Copyright 2011 Página 4
SOLUCIÓN COMPÓN Manuel sueña con Raquel. Enriqueta juega con la raqueta. María canta para su tía. Susana merienda una manzana. Elena tiene una pena. Rellena los huecos Rellena los huecos en este poema de Antonio Machado. Al olmo viejo, hendido por el y en su mitad podrido, con las lluvias de abril y el sol de algunas hojas verdes le han salido. El olmo centenario en la colina que lame el Duero! Un musgo le mancha la corteza blanquecina al tronco carcomido y No será, cual los álamos que guardan el camino y la ribera, habitado de pardos Ejército de hormigas en hilera va trepando por él, y en sus urden sus telas grises las arañas. Antes que te derribe, olmo del Duero, con su hacha el leñador, y el carpintero te convierta en melena de campana, lanza de carro o yugo de ; antes que rojo en el hogar, mañana, ardas en alguna mísera, al borde de un camino; antes que te descuaje un torbellino y tronche el soplo de las sierras ; antes que el río hasta la mar te empuje por valles y, olmo, quiero anotar en mi cartera la gracia de tu rama. Mi corazón espera también, hacia la luz y hacia la, otro milagro de la primavera. Cantores blancas verdecida rayo mayo vida caseta ruiseñores barrancas amarillento polvoriento entrañas carreta Material descargado de www.revistas.educa.jcyl.es/revista_digital Copyright 2011 Página 5
SOLUCIÓN HUECOS Al olmo viejo, hendido por el rayo y en su mitad podrido, con las lluvias de abril y el sol de mayo algunas hojas verdes le han salido. El olmo centenario en la colina que lame el Duero! Un musgo amarillento le mancha la corteza blanquecina al tronco carcomido y polvoriento. No será, cual los álamos cantores que guardan el camino y la ribera, habitado de pardos ruiseñores. Ejército de hormigas en hilera va trepando por él, y en sus entrañas urden sus telas grises las arañas. Antes que te derribe, olmo del Duero, con su hacha el leñador, y el carpintero te convierta en melena de campana, lanza de carro o yugo de carreta; antes que rojo en el hogar, mañana, ardas en alguna mísera caseta, al borde de un camino; antes que te descuaje un torbellino y tronche el soplo de las sierras blancas; antes que el río hasta la mar te empuje por valles y barrancas, olmo, quiero anotar en mi cartera la gracia de tu rama verdecida. Mi corazón espera también, hacia la luz y hacia la vida, otro milagro de la primavera. Material descargado de www.revistas.educa.jcyl.es/revista_digital Copyright 2011 Página 6