CATEGORÍAS A DETALLE
Escuela Sede Instituto IPEFH Toluca
BEE-BOT Preescolar a 3ro. de Primaria 11:00am a 12:30pm Área 5ª Objetivo: Programar al Beebot para que recorra correctamente una pista hasta llegar a la meta El equipo deberá programar su Bee-Bot, buscando llegar a la meta. Tendrá 2 oportunidades para lograrlo. Quien logre el reto pasará a la Final donde el nivel se incrementará En la final solo tendrán 1 oportunidad para lograr llegar a la meta. Los asesores/padres NO podrán internevin durante el Reto Se dará 45segundos a los equipos para programar al Bee-bot. Bee-Bot deberá ir por las calles o camino Los equipos programan al Bee-Bot estando alrededor de la pista sin tocarla ni cruzarla
ILUMIBOTT Preescolar y 1ro. de Primaria 1pm a 3pm - Área 5a Objetivo: Consiste en seguir las instrucciones que el juez indique (zumbador, luz, combinado, apagado) Llevar armado el Kit de Ilumibott El juez dará instrucciones de que debe hacer el Ilumibott. Realizar la secuencia en el menor tiempo posible y sin errores. El primer Robot en lograr la posición tendrá 2 puntos. Cada error es penalizado con 1 punto. El equipo ganador será el que tenga el mayor puntaje. Se evaluará la rapidez de acción para poner al Robot en la posición seleccionada.
KATBOTT 1ro. y 2do. de Primaria 1:00pm a 3:00- Área 5a Objetivo: Seguir las instrucciones del juez de que acción realizar (Zumbador, Led Rojo, Led Verde, Led Azul, Motor, Todos estados) Llevar armado el Kit de Katbott. Se evaluará la rapidez de acción para poner al Robot en la posición seleccionada.. El juez dará instrucciones de que debe hacer el Katbott. Realizar la secuencia en el menor tiempo posible y sin errores. El primer Robot en lograr la posición tendrá 2 puntos. Cada error es penalizado con 1 punto. El equipo ganador será el que tenga el mayor puntaje.
VYBRABOTT 2do. a 6to. de Primaria 1pm a 3pm Área 5b Objetivo: Sacar al contrincante del Dhoyo de combate Llevar armado el modelo Vybrabott Se concursa en una batalla dentro del Dhoyo (circular de 77cms) El último en salir del el Dhoyo es el ganador. Se pondrán los robots en el dhoyo uno frente al otro(s). Se encenderán cuando el juez lo indique. Una vez comenzado el combate no se podrá intervenir de ninguna manera. Se permite cambiar la laminilla de cobre que transmite la corriente por un cable y soldarlo a la conexiones del interruptor Si el robot deja de funcionar perderá el combate La decisión del juez en inapelable. No se podrá agregar ningún elemento extra al que se incluye en el kit.
BRAZZBOTT 4to. de Primaria a 3ro. de Secundaria 11:00am a 12:30pm Área 5b Objetivo: Mover la mayor cantidad de pelotas de un recipiente a otro. 3 puntos Llevar armado el modelo Brazzbot y listo para concursar. El Brazzbot debe tener movilidad de 90 grados. 7 puntos 15 puntos No deberá el Brazzbott tener pieza extras a las que incluye el kit salvo la base donde este colocada. Cada equipo tendrá 90 segundos para mover la mayor cantidad de piezas de un recipiente a otro. Cada pelota tendrá un color que indicará los puntos que otorga. Si la pieza se cae fuera del recipiente no cuenta Esta prohibido tocar las piezas con cualquier cosa que no sea el robot
INZECTOBOTT 4to. a 6to. de Primaria 1:00pm a 3:00pm - Área 5c Objetivo: Llevar armado el modelo Inzectobott y con el lograr salir de un laberinto Consideraciones La amplitud de calle es mínimo 20cms y altura de paredes de 10cms. El robot se colocará en el laberinto esperando la indicación del juez para que inicie su recorrido. El capitán de cada equipo tendrá hasta 3 oportunidades de reacomodar su prototipo durante su camino dentro del laberinto y lograr así salir del mismo en la menor cantidad de tiempo posible. Ganará el robot que logre salir del laberinto en el meno tempo posible o el que logre llegar mas lejos en caso que ninguno logre completar el laberinto.
CRANEBOTT 5to. de Primaria a 3ro. de Secundaria 1:00pm a 3:00pm - Área 5c Objetivo: recolectar la mayor cantidad de piezas y trasladarlas a la zona final Llevar armado el Kit de Cranebott La pieza de imán para atraer clips será reemplazado a ingenio del equipo por un gancho. El reto será recolectar de la zona de inicio la mayor cantidad de minicubetas y trasladarlas a la zona destino. Ganará quien traslade el mayor número de minicubetas en los 2 minutos que durará la competencia.
VEHÍCULO EÓLICO Primaria Mayor y Secundaria 11:00am a 12:30pm - Área 5d Objetivo: Usar el kit de Máquinas Simples para construir un vehículo eólico, el cual tendrá el reto de recorrer la pista en el menor tiempo posible La competencia se llevará a cabo por eliminatorias hasta terminar con la gran final que incluirá a los 3 mejores equipos. La pista es recta y tendrá una longitud de minimo 4mts. Se colocaran los vehículos en la zona de salida esperando la indicación del juez para soltarlos Una vez comenzada la carrera no se podrá tocar el vehículo o la pista Al final de la pista se encontrará un integrante de equipo que detendrá el vehículo cuando este salga completamente de a pista La decisión del juez es inapelable
RETO HUMMINGBIRD Secundaria y Preparatoria 11:00am. a 12:30pm Área 5c Objetivo: Los equipo deberán armar un proyecto de innovación social y exponerlo a los visitantes y evaluadores Utilizar el kit de Hummingbird y apoyados con el kit de máquinas simples Se podrá incluir elementos extras para dar un mejor ambiente de trabajo a su proyecto ( escenario, ambientación, materiales, etc. ) pero siempre teniendo al Kit de Hummingbird como eje del proyecto. - El equipo permanecerá en su stand para explicar a visitantes y evaluadores su proyecto. - El asesores no tiene permitido intervenir o apoyar al equipo en las exposiciones. - Cada equipo contará con una mesa (80*90cms) 2 sillas y una toma de energía eléctrica - La rúbrica es:
FINCH Primaria Mayor y Secundaria Objetivo: Lograr salir de un laberinto El laberinto tendrá una amplitud de calle de mínimo 20cms y altura de paredes de 10cms. El robot se colocará en el laberinto esperando la indicación del juez para que inicie su recorrido. El capitán de cada equipo tendrá hasta 3 oportunidades de reacomodar su prototipo durante su camino dentro del laberinto y lograr así salir del mismo en la menor cantidad de tiempo posible. Ganará el equipo que logre salir del laberinto en el menor tiempo posible o el que logre llegar más lejos en caso que ninguno complete la misión.
MINISUMO ANDROMIE Secundaria y Preparatoria 3:30pm a 5:00pm Objetivo: Batalla de minisumos autónomos Minisumos autónomos de un peso no mayor a 500 gramos y dimensiones máximas de 10cms. por lado, la altura no tiene límite. Se podrá utilizar únicamente los kits de Andromie Robotics. Combates a 3 round Cada minisumo deberá tener un espacio de espera de 5 seg. para arrancar el combate Esta categoría sigue las reglas de Robomatrix Minisumo (www.robomatrix.org)
SEGUIDOR DE LÍNEA ANDROMIE Secundaria y Preparatoria 3:30pm a 5:00pm Objetivo: Prototipo autónomo que deberá recorrer un circuito (línea negra) en el menor tiempo posible. Se podrá utilizar únicamente los kits de Andromie Robotics. El seguidor de líneas debe ser completamente autónomo Se tendrán 2 oportunidades para completar el circuito El ganador es el equipo que recorra el circuito en el menor tiempo posible
SEGUIDOR DE LÍNEA LEGO Primaria, Secundaria y Preparatoria 3:30pm a 5:00pm Área 5d Objetivo: Diseñar e implementar un robot para recorrer pistas utilizando el material Lego La categoría SEGUIDOR DE LÍNEA LEGO (SLL) consistirá en diseñar e implementar un robot. El robot debe recorrer pistas de líneas negras (2cms), sobre fondo blanco. La línea negra podrá incluir curvas siempre iguales o mayores a 90 El robot debe ser capáz de recorrer todo el camino en el menor tiempo posible y de manera autónoma. El robot deberá ser de tipo autónomo, no pudiendo estar conectado a ningún dispositivo externo. El controlador (ladrillo inteligente), motores y sensores a utilizar para ensamblar los robots deben ser de la línea LEGO MINDSTORMS (NXT o EV3). Otros elementos de la marca LEGO pueden ser utilizados para construir las partes adicionales del robot. Gana el equipo que logre el menor tiempo de recorrido.