EFECTO DEL CALOR SOBRE LA MATERIA

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La materia está compuesta por átomos, moléculas e iones. La disposición de las partículas en un material depende del estado físico de la sustancia. En un sólido, las partículas forman una estructura compacta que se resiste a fluir. Las partículas de un líquido tienen más energía que las de un sólido. Pueden fluir, pero siguen estando cerca unas de otras. Las partículas de un gas son las que más energía tienen. Se mueven a gran velocidad y están separadas entre sí por distancias relativamente grandes.

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El cambio de estado de líquido a gas se llama VAPORIZACIÓN. éste cambio de estado se pude dar por dos procesos, por EVAPORACIÓN o por EBULLICIÓN. Se llama proceso de evaporación al pasaje de un líquido al estado gaseoso, que se da desde la superficie del líquido y a cualquier temperatura, por ejemplo una cubeta con agua expuesta al aire libre, al cabo de unos meses estará vacía ya que se habrá evaporado el agua. El proceso de ebullición es el pasaje de estado líquido al gaseoso pero a una temperatura específica y desde el centro del líquido, de una manera repentina, la que se conoce como punto de ebullición, que es distinta para todos los líquidos. Si un líquido en su punto ebullición se lo calienta, este no sube de temperatura, ya que la ocupa en pasar de líquido a gas, su temperatura se mantiene constante.

DIFERENCIA ENTRE GAS Y VAPOR: Una sustancia es un gas si a temperatura ambiente se encuentra en ese estado físico. En cambio, si una sustancia se encuentra a temperatura ambiente en el estado líquido o sólido, y al absorber energía en forma de calor se transforma al estado gaseoso, a esa fase gaseosa se denomina vapor se la sustancia.

TABLA DE DIFERENTES SUSTANCIAS Sustancias Punto de Ebullición ( C) Punto de Fusión ( C) Agua 100,0 0,0 Hidrógeno -253,0-259,1 Alcohol (etanol) 78,3-117,0 Glicerina 290,0 17,9 Azufre 449,0 119,5 Hierro 3000,0 1538,0 Plomo 1620,0 327,4 Cobre 2600,0 1083,0 Mercurio 357,0-39,0 Acetona 56,5-94,3

EN LA FIGURA SE MUESTRA EL DE LA SUSTANCIA AGUA. INTERPRETAR DESDE EL MODELO DISCONTINUO DE LA MATERIA ÉSTE GRÁFICO. INDICA LOS CAMBIOS DE ESTADO, CÓMO SE DEFINE PUNTO DE FUSIÓN Y PUNTO DE EBULLICIÓN? CUÁL ES EL SIGNIFICADO DE ESAS TEMPERATURAS?

EJERCICIO: Se colocó CICLOHEXANO líquido en un tubo de ensayo y éste dentro de un vaso de bohemia con hielo para favorecer el enfriamiento de la sustancia. Observando la tabla de datos experimental: Realiza el gráfico de temperatura ( C) en función del tiempo (minutos). Indica los estados físicos en cada una de las zonas del gráfico. Qué propiedad característica e intensiva reconoces en este proceso? Defínela y dar el valor de ésta.

TABLA DE DATOS EXPERIMENTALES Tiempo (segundos) Temperatura ( C) 0 18,0 30 15,5 60 12,0 90 9,50 120 6,00 150 6,00 180 6,00 210 6,00 240 6,00 270 4,50 300 3,00 330-1,00

Observando el gráfico, contesta: Es una gráfica de calentamiento o de enfriamiento? Cuál es el tiempo total del experimento? Qué zona representa un cambio de estado? Cuánto tiempo dura el cambio de estado? Si la sustancia inicialmente se encuentra en estado líquido, cómo se llama el cambio de estado? A qué temperatura se produce el cambio de estado y qué nombre recibe esa temperatura? Cuál es la sustancia? Justifica tu elección. Indica en cada zona del gráfico los estados físicos de la sustancia. Cómo sería la gráfica si de trabajara en las mismas condiciones utilizando el doble de masa de sustancia?

PREGUNTAS: 1) Es lo mismo decir que un líquido hierve que ebulle? 2) Cómo se explica a nivel corpuscular que la temperatura del agua permanece constante durante la ebullición? 3) Cómo reconocemos la diferencia entre un cambio físico y uno químico? 4) Cómo se puede explicar cuál es el estado físico de una gelatina o de una crema?

Título dos puntos : Contestamos las 45 preguntas. FIN.