Universidad Central Del Este U C E Facultad de Ciencias Administrativas y de Sistemas Escuela de Administración de Empresas Programa de la asignatura: ECO-012 Economía II Total de Créditos: 3 Teórico: 3 Práctico: 0 Prerrequisitos: ECO-011 Correquisitos: ******** Descripción General: Los contenidos del programa están conformados de forma tal, que permitirán dotar a los estudiantes de los conceptos y teorías más importantes de la Economía y, a la vez, capacitar a los participantes en los conocimientos básicos de la materia. Objetivo(s) General(es): Adquirir conocimientos sobre los conceptos y elementos que son fundamentales para el análisis y la comprensión de la economía como ciencia determinante para el desarrollo de las naciones. Sistema de Evaluación: 15 % Calificación Acumulada: Hasta la 6ta Semana 15 % Calificación Acumulada: Desde la 7ma hasta 11va Semana 30 % Calificación Acumulada: Trabajos Prácticos 40 % Calificación: 15ta - 16ta Semana (Evaluación Final)
Bibliografía Básica 1. Mochon Francisco (2008), Principios de Economía, España, McGraw-Hill. 2. Mankiw N. Gregory (2002), Principios de Economía, España, McGraw-Hill. 3. Samuelson Paúl y Nordoaus William D. (2002), Economía, España, McGraw Hill. 4. Parkin Michel y Esquivel Gerardo (2001), Microeconomía: Versión para Latinoamérica, 5ta. Edición, México, Person Educación. Bibliografía Complementaria 1. Landeta B. Maria Jesús (2005), Elementos de Economía, España, Larrauri Editorial, S.A. 2. Ackley Garner (1999), Teoría Macroeconómica, 1ra. Edición, España, Editorial Hispano-América. 3. Appleyard Dennis R. y Field, JR. Alfred J. (2003), Economía Internacional, 4ta. Edición, Colombia, McGraw-Hill. 4. Salvatore Dominick (1998), Economía Internacional, 6ta. Edición, Peason Educación, México. 5. Sabino Carlos (2004), Diccionario de Economía y Finanzas, Venezuela, Editorial Panapo, C.A. 6 Stigliz Joseph E. (1998), Macroeconomía, España, Ariel.
OBJETIVOS CONTENIDOS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS RECURSOS DE APOYO A LA DOCENCIA -Investigar los aspectos básicos de la economía y la evaluación de las leyes económicas. -Analizar las características de los diferentes sistemas de producción en los procesos históricos de la -Comprender los principales problemas de toda economía y sus implicaciones en la sociedad. I (6 horas) Conceptos económicos Básicos. -Conceptos y definiciones. -Objetivos de la -Estudio de la -Necesidades humanas y la escasez de recursos. -Costo de Oportunidad. -Etapas del conocimiento económico. II (3 horas) Análisis comparativo de la Evolución Económica. -El modo de producción de la comunidad primitiva. -Esclavista. -Feudal. -Capitalista y socialista. -Economía de mercado. -Economía planificada. III (6 horas) Análisis Económico General. -Problemas fundamentales de toda -La escasez. -Bienes económicos y libres. -Ley de los rendimientos decrecientes. -Presión demográfica y la teoría maltusiana de la población. -Microeconomía y campos de estudios. -Lecturas dirigidas -Prácticas presénciales y para el hogar. -Trabajos prácticos. -Proyectos. -Bibliográfica. -Problematiización. -Discusiones. interactiva. -Lluvias de ideas. -A través de: -Exposiciones de los estudiantes, informes y practicas individuales y en equipos, y preguntas respuestas y participación de los estudiantes, además de las pruebas parciales y examen final. -
OBJETIVOS CONTENIDOS METODOLOGÍA RECURSOS DE APOYO A LA DOCENCIA -Analizar los conceptos de la elasticidad de la demanda y su significancía en la articulación del mercado. -Explicar los conceptos de la elasticidad de la oferta y sus repercusiones en las economías de mercado. IV (3 horas) La Elasticidad de la Demanda. -Elasticidad. -La demanda elástica. -La demanda inelástica. -La demanda unitaria. -Coeficiente numérico de elasticidad. -Desplazamiento de la curva de la demanda. V (3 horas) Análisis de la Oferta. -Naturaleza de la oferta. -Ley de la oferta. -Factores determinantes de la oferta. -Tipos de oferta. -Fluctuaciones de la oferta. -Aumento o reducción de la oferta. -Curva y representación gráfica de la oferta. -Punto de equilibrio. -Lecturas dirigidas -Prácticas. presénciales y para el hogar. -Trabajos prácticos. -Proyectos. -Bibliográfica -Problematiización. -Discusiones. interactiva. -Lluvias de idea -Contínua. -Diagnóstica.. 1er. Parcial -Evaluar el aprendizaje de los estudiantes y cuantificar y /o acumular sus calificaciones. -Describir los aspectos básicos de oferta y demanda agregada y global en la VI (3 horas) Oferta y Demanda Agregada. -Oferta y demanda agregada. -Curvas y gráficas de oferta y demanda agregada. -Curvas Indiferencias. -Oferta y demanda global en la
OBJETIVOS CONTENIDOS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS RECURSOS DE APOYO A LA DOCENCIA -Investigar los conceptos y elementos fundamentales del dinero. -Analizar los elementos fundamentales que intervienen en el desarrollo del sistema económico de cualquier nación. VII (6 horas) El Dinero -Origen y evolución -Definición del dinero. -Función del dinero. -Diferentes tipos de dinero. -Teoría cuantitativa del dinero. -La creación del dinero. -Los bancos. -Emisión monetaria y oferta no monetaria. -La inflación y sus modalidades. VIII (3 horas) Elementos fundamentales Del sistema económico. -Las Empresas. -Las familias. -El estado o sector público. -La circulación económica. -Nominal. -Real. -Principales Actividades en el sistema económico. -Lecturas dirigidas. -Prácticas.presénciales y para el hogar. -Trabajos prácticos -Proyectos. -Bibliográfica -Problematiización -Discusiones. interactiva. -Lluvias de ideas. 2do. Parcial -Evaluar el aprendizaje de los estudiantes y cuantificar y /o acumular sus calificaciones. -Aplicar los conceptos de empleo, desempleo, el mercado de trabajo, los salarios y las rentas que son obtenidas por los entes productivos en la IX (3 horas) Empleo y Distribución. -Empleo y Desempleo -Tipos de empleo y desempleos. -Oferta y demanda de trabajo. -Concepto de grupo de población. -Rentas. -El salario -Tipos de salarios. -Interés y beneficio. -Naturaleza y componentes de la renta nacional.
OBJETIVOS CONTENIDOS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS RECURSOS DE APOYO A LA DOCENCIA -Conceptualizar sobre los elementos fundamentales dentro del comercio entre las naciones. X (3 horas) Globalización. -Conceptos -Comercio Internacional -Balanza de pagos. -La Balanza de pagos y su composición. -Instrumentos que se utilizan en el comercio internacional. -Importancia del comercio extranjero. -Sobre el crecimiento y él desarrollo económico. -La integración y la globalización de la -Lecturas dirigidas -Prácticas presénciales y para el hogar. -Trabajos prácticos -Proyectos -Bibliográfica -Problematiización -Discusiones interactiva -Lluvias de ideas -Examen Final