Educación Secundaria Obligatoria SAFA FUNCADIA Huelva
SAFA EE. PP. de la Sagrada Familia Nace tras la Guerra Civil Española para Promover en las clases modestas y humildes de los pueblos y campos andaluces la educación cristiana y social al igual que la promoción humana y social de sus beneficiarios
SAFA EE. PP. de la Sagrada Familia Ámbito andaluz 27 centros 20.000 alumnos/as
SAFA FUNCADIA 66 años de historia Estructura del Centro: Educación Infantil Educación Primaria Educación Secundaria Obligatoria Bachillerato Ciclos Formativos de Grado Medio Ciclos Formativos de Grado Superior Programa de Cualificación Profesional Inicial Formación Profesional para el Empleo (FPE)
FINALIDADES EDUCATIVAS Formación en profundidad Formación de toda la persona Formación con proyección social Formación dentro de una institución Participativa Justa Abierta Basada en el humanismo cristiano
Educación secundaria obligatoria (E.S.O.)
Etapa 12 a 16 años Pubertad Cambios físicos y fisiológicos Crecimiento muscular y óseo Cambios hormonales Maduración del aparato reproductor Crecimiento de vello Olor corporal Acné Cambios en la voz
Etapa 12 a 16 años Adolescencia Transición Psicológica y social Interés por lo sexual Conciencia de individuo Lucha por la identidad Búsqueda de modelos Cambios de humor Conciencia de ser social Pertenencia grupal Establecimiento de relaciones interpersonales Amistad Preocupación por la imagen Búsqueda de independencia Cuestionamiento de la autoridad Rebeldía Aislamiento
Etapa de 12 a 16 años Organizada en 2 Ciclos Finalidad -que el alumnado adquiera los elementos básicos de la cultura, especialmente en sus aspectos humanístico, artístico, científico y tecnológico -desarrollar y consolidar en él hábitos de estudio y de trabajo -prepararle para su incorporación a estudios posteriores y para su inserción laboral -formarle para el ejercicio de sus derechos y obligaciones en la vida como ciudadano o ciudadana.
Conocerme Saber actuar Conocer el mundo en el que vivo Saber hacer
Competencias - Comunicación lingüística. - Razonamiento matemático. - Conocimiento e interacción con el mundo físico y natural. - Digital y tratamiento de la información. - Social y ciudadana. - Cultural y artística. - Autoaprendizaje. -Autonomía e iniciativa personal. - Espiritual
Áreas
1º ESO Horas 2º ESO Horas Hora detutoría 1 Hora detutoría 1 Ciencias de la Naturaleza 3 Ciencias de la Naturaleza 3 Ciencias Sociales 3 Ciencias Sociales 3 Educación Física 2 Educación Física 2 Educación Plástica y Visual 2 Educación Plástica y Visual 2 MATERIAS COMUNES Lengua Castellana y Literatura 4 Lengua Castellana y Literatura 4 MATERIAS COMUNES Matemáticas 4 Matemáticas 3 Música 2 Música 2 Primera Lengua Extranjera 4 Primera Lengua Extranjera 3 Religión 1 Religión 1 Tecnologías 3 Horas de Libre Disposición 2 Horade Libre Disposición 1 (Elegir 1) Segunda Lengua Extranjera (Elegir 1) Segunda Lengua Extranjera Puede no ser impartida Tecnología Aplicada Puede no ser impartida Cambios Sociales y Género OPTATIVA si el número de 2 OPTATIVA si el número de 2 Cambios Sociales y Género Métodos de la Ciencia solicitantes es menor de solicitantes es menor de 15 Otras de Libre Configuración 15 Otras de Libre Configuración Si cursa programas de refuerzo de instrumentales básicas puede quedar exento de la materia optativa 3º ESO Horas 4º ESO Horas Hora detutoría 1 Hora detutoría 1 Ciencias de la Naturaleza Ciencias Sociales 3 (Puede desdoblarse en dos áreas: Biología y Geología / Física y Química) 4 Educación Física 2 (Una sola nota) Ciencias Sociales 3 Lengua Castellana y Literatura 3 MATERIAS COMUNES Educación Física 2 Matemáticas (dos opciones) 4 MATERIAS COMUNES Lengua Castellana y Literatura 4 Primera Lengua Extranjera 4 Matemáticas 4 Religión 1 Primera Lengua Extranjera 4 Educación Ético-cívica 2 Religión 2 (Cursará 3) Educación Plástica y Visual Educación para la Ciudadanía 1 Música OPTATIVA Tecnologías 3 El Centro puede ofertar Biología y Geología las materias agrupadas (Elegir 1) Segunda Lengua Extranjera en bloques Física y Química Puede no ser impartida OPCIONALES 3 Cambios Sociales y Género Informática si el número de 2 Cultura Clásica Puede no ser impartida Latín solicitantes es menor de si el número de 15 Otras ofertadas por el Centro Segunda Lengua Extranjera solicitantes es menor de 10 Tecnología Posibilidad de agrupar las materias en ámbitos, aunque no a efectos de evaluación (Elegir 1) Proyecto Integrado Puede Educación no ser impartida OPTATIVA Secundaria. Ricardo Otras de Libre Configuración Guerrero. La comprensión lectora, la expresión oral y escrita, la comunicación audiovisual, las tecnologías de la información y la comunicación y la educación en valores se trabajarán en todas las materias si el nº de solicitantes es menor de 15 1
Horas Hora detutoría 1 Ciencias de la Naturaleza 3 Ciencias Sociales 3 Educación Física 2 1º ESO MATERIAS COMUNES Educación Plástica y Visual 2 Lengua Castellana y Literatura 4 Matemáticas 4 Música 2 Primera Lengua Extranjera 4 Religión 1 Horas de Libre Disposición (las asociamos al desarrollo de la competencia lingüística) 2 (Elegir 1) Segunda Lengua Extranjera OPTATIVA Puede no ser impartida si el número de solicitantes es menor de 15 Tecnología Aplicada Cambios Sociales y Género Otras de Libre Configuración 2 Si cursa programas de refuerzo de instrumentales básicas queda exento de la materia optativa La adquisición de las competencias básicas, se trabajarán en todas las materias. Ricardo Guerrero.
Evaluación
Continua y diferenciada por materia Se valoran conceptos, procedimientos y actitudes para alcanzar competencias básicas Calificaciones: Insuficiente, Suficiente, Bien, Notable y Sobresaliente con indicación de la calificación numérica Dos convocatorias: Ordinaria Extraordinaria Durante el curso (3 periodos) Septiembre
Promoción y titulación
Decisión: de forma colegiada por el equipo docente, coordinado por el tutor/a, con el asesoramiento del departamento de orientación y oído el alumno/a, padres, madres o tutores legales. Repetición: Con evaluación negativa en tres o más. Un año más en el mismo curso y dos veces en la etapa.
Para obtener la titulación (4º E.S.O.) se tienen que haber logrado los objetivos en todas las materias. Excepcionalmente, el equipo educativo podrá proponer para la titulación con una o dos materias en las que no se hayan logrado los objetivos.