Grupo 01 En un experimento para evaluar el efecto del ángulo de tiro en la fuerza requerida para causar la separación en conectores electricos, se emplearon tres angulos distintos y se tiró de cada uno de los cuatro conectores de una muestra. Los datos muestran la siguiente tabla Conectores Ángulos 1 2 3 4 2 44,1 38,4 38 47,2 4 42,7 42,6 42,2 48,9 6 45,8 47,9 37,9 56,4 Los datos indican que el ángulo de tiro afecta la fuerza de separación promedio real? Use =0,05 Grupo 02 En la tabla siguiente se dá la concentración de epinefrina plasmatica para cuatro individuos experimentales durante la anestesia con (1) Isoflurano, (2) halotano y (3) ciclopropano. La elección del anestesico afecta la concentración promedio real? Use = 0,05 Sujeto Anestesico 1 2 3 4 1 0,28 0,39 0,29 0,36 2 0,3 0,38 0,21 0,88 3 1,07 0,28 1,24 1,53 Grupo 03 En un experimento para ver si la cantidad de cobertura de pintura de látex de color azul tenue para interiores depende de la marca de pintura o la marca de rodillo utilizado, se aplico un galon de cada una de cuatro marcas de pintura con cada una de tres marcas de rodillo, obteniendose los datos siguientes (número de pies cuadrados cubiertos). Marca de rodillo Marca de pintura 1 2 3 1 454 446 451 2 446 444 447 3 439 442 444 4 444 437 443 Se puede concluir que la marca de pintura tiene algun efecto en la cobertura? Use =0,05
Grupo 04 Los siguientes datos corresponden al esfuerzo requerido por un individuo para levantarse de cuatro tipos de taburetes Individuo Marca de taburete 1 2 3 1 12 10 7 2 15 14 14 3 12 13 13 4 10 12 9 Se puede concluir que la marca de taburete tiene algun efecto en el esfuerzo requerido? Use =0,05 Grupo 05 Los siguientes datos se obtuvieron de un experimento realizado para comparar tres métodos de curación diferentes del concreto con respecto a la resistencia comprensiva en cuatro lotes (MPa). Lote Método A Método B Método C 1 30 32,2 30,5 2 31,9 34,6 33,5 3 30,5 33 32,4 4 26,9 29,3 27,8 Se puede concluir que el método de curación tiene algun efecto en la resistencia comprensiva? Use =0,05 Grupo 06 Los siguientes datos representan el coeficiente de transferencia de calor de película de gas (Btu/ht ) como función del flujo de gas (factor A) y el flujo de líquido (factor B) Flujo de Líquido Flujo de Gas 1 (190) 2 (250) 3 (300) 4 (400) 1 (400) 278 312 330 381 2 (700) 369 416 462 517 3 (1100) 500 575 645 733 Se puede concluir que el flujo de gas o líquido tiene algun efecto en la el coeficiente estudiado? Use = 0,05
Grupo 07 Un experimento consiste en el estudio de la respuesta en ratas mediante programas de intervalo fijo de reforzamiento en presencia de un tono o dos luces separadas. Las luces fueron ya sea de intensidad moderada (L1) o baja (L2). Las observaciones se dan como el número medio de respuestas que emite cada sujeto durante las presentaciones de estímulos simples o compuestos en un periodo de cuatro días. Sujeto Estimulo 1 2 3 4 L1 8 17,3 52 22 L2 6,9 19,3 63,7 21,6 Tono (T) 9,3 18,8 60 28,3 Se puede concluir que el estimulo tiene algun efecto en la respuesta del sujeto? Use =0,05 Grupo 08 Una organización que prueba productos para el consumidor, desea comparar el consumo de energía anual para tres marcas de deshumificadores. Debido a que el consumo de energía depende del nivel de humedad predominante, se decidió monitorear cada marca en cuatro niveles que varían de moderada a extrema. Dentro de cada nivel, las marcas se asignaron al azar para los tres lugares seleccionados. La cantidad resultante de consumo de energía (K Wh anuales) aparece en la siguiente tabla. Nivel de humedad Marcas 1 2 3 4 1 685 792 838 875 2 722 806 893 953 3 733 802 880 941 Se puede concluir que la marca del deshumificador o el nivel de humedad tienen algun efecto en el consumo de energía? Use = 0,05 Grupo 09 En un experimento de colaboración entre laboratorios de la determinación de arsénico en carbón, se enviaron muestras de carbón de tres regiones diferentes a cuatro laboratorios. Cada laboratorio realizo un análisis de cada muestra con los resultados que se muestran a continuación (medidos en / ). Laboratorio Muestra 1 2 3 4 A 5,1 5,4 5,3 5,3 B 5,8 5,9 5,4 5,2 C 6,5 6,7 6,6 6,5 Se puede concluir que el laboratorio o las muestras tienen algun efecto en los resultados obtenidos? Use =0,05
Grupo 10 Se prepararon cuatro soluciones estándar, cada una conteniendo un 16% de cloruro calculado por pesada. Para analizar cada disolución estándar se emplearon tres métodos de titulación, cada uno con una forma diferente de determinar el punto final. El orden de los experimentos fue aleatorio. Los resultados del cloruro (% w/w) se muestran a continuación: Solución Método A Método B Método C 1 16,03 16,13 16,09 2 16,05 16,13 16,15 3 16,02 15,94 16,12 4 16,12 15,97 16,1 Se puede concluir que el método de titulación o las diferentes soluciones tiene algun efecto en la concentración de cloruro? Use = 0,05 Grupo 11 The U Plant um Nursery debe determinar si existe alguna diferencia en la tasa de crecimiento de los árboles jóvenes que se han tratado con fórmulas de químicos diferentes. Debido a que la condición del suelo se debe considerar, los árboles jóvenes tratados con cada fórmula se plantan en cada uno de tres tipos de suelo. Las tasas de crecimiento resultantes durante un periodo determinado aparecen a continuación Fórmula Tipo de Suelo 1 2 3 4 Arenoso 10 8 5 7 Arcilloso 12 15 17 14 Rocoso 17 16 15 15 Se puede concluir que el tipo de fórmula tiene algun efecto en la tasa de crecimiento del árbol joven? Use =0,05 Grupo 12 El instituto Nacional de Salud práctico encuestas a 1060 adultos para determinar cómo pasaban su tiempo libre. Los datos han sido desglosados por grupos de edad y se han condensado a solo 16 observaciones para efectos de computación. Las observaciones están dadas en horas por semanas. Fórmula Encuestados (por Tv Lecturas Deportes Tiempo en edad) familia 19 25 22 13 12 08 26 35 25 15 08 15 36 y más años 27 20 05 20 Parece haber alguna diferencia en el tiempo promedio que pasa en las diferentes actividades? Use =0,05
Grupo 13 Speedo fabrica bicicletas de turismo para verdaderos ciclistas. El ingeniero jefe de control de calidad decide comparar las velocidades más altas obtenidas, utilizando tres mecanismos de cambios diferentes; 4 ciclistas experimentados son cronometrados cuando corren con cada uno de los tres mecanismos, los resultados aparecen aquí. Los datos sugieren una diferencia en las velocidades promedios? Use = 0,05 Mecanismo Ciclista 1 2 3 1 42 49 38 2 37 53 38 3 45 57 41 4 42 42 40 Grupo 14 Se realizó un experimento para determinar el efecto de cuatro diferentes productos químicos en la resistencia de un tejido. Estos productos se utilizan como parte de la prensa de acabado permanente en el proceso. Tres muestra de tejido fueron seleccionados, y un diseño de bloques completos al azar se ha ejecutado. Los Datos se muestran en la siguiente tabla, la cual representa la resistencia de la tela. Muestra de tejido Tipo de químico 1 2 3 1 1,3 1,6 0,5 2 2,2 2,4 0,4 3 1,8 1,7 0,6 4 3,9 4,4 2 Se puede concluir que el tipo de químico tiene algun efecto en la resistencia del tejido? Use =0,05 Grupo 15 En Diseño y análisis de experimentos, 5 ª edición (John Wiley & Sons, 2001), Montgomery describe un experimento que determina el efecto de cuatro diferentes tipos de casquillos en la dureza observada de un aleación de metal. Tres muestras de la aleación se obtuvieron, y cada casquillo se puso a prueba en cada muestra, produciendo la los siguientes datos: Muestra de aleación de metal Tipo de casquillo 1 2 3 1 9,3 9,6 10,0 2 9,4 9,8 9,9 3 9,2 9,5 9,7 4 9,7 10,0 10,2 Se puede concluir que el tipo de casquillo tiene algun efecto en la dureza observada? Use =0,05
Grupo 16 Un artículo en la Higiene Industrial Americana Association Journal (Vol. 37, 1976, pp 418 422) describe una prueba de campo para detectar la presencia de arsénico en muestras de orina. El experimento compara las pruebas realizadas por un alumno, un entrenador y un laboratorio. Cuatro sujetos fueron seleccionados para las pruebas y se consideran como bloques. La variable de respuesta es el contenido de arsénico (en ppm) en la orina del sujeto, los datos son los siguientes: Sujetos Prueba 1 2 3 4 Alumno 0,05 0,05 0,04 0,15 Entrenador 0,05 0,05 0,04 0,17 Laboratorio 0,04 0,04 0,03 0,1 Se puede concluir que el tipo de prueba tiene algun efecto en el contenido de arsénico? Use =0,05