HACIENDA PÚBLICA 1.- Dtos de l Asigntur Código 100420 Pln Grdo ECTS 6 Crácter Obligtori Curso 3º Periodicidd 5º Semestre Áre Deprtmento Pltform Virtul Economí Aplicd. Economí Aplicd. Pltform: URL de Acceso: Studium-Cmpus Virtul Usl. http://moodle.usl.es. Dtos del profesordo Profesor Coordindor Jun Igncio Leo Cstel. Grupo / s Único. Deprtmento Áre Centro Economí Aplicd. Economí Aplicd. Fcultd de Derecho. Despcho 113 Horrio de tutorís Lunes y mrtes de 11 30 13 30. URL Web http://moodle.usl.es. E-mil leocstel@usl.es Teléfono 923 29 44 41 (Ext. 1689). 2.- Sentido de l mteri en el pln de estudios Bloque formtivo l que pertenece l mteri Economí del Sector Público. Ppel de l signtur dentro del Bloque formtivo y del Pln de Estudios. Formción de tipo medio que persigue que el lumno dquier ls destrezs y hbiliddes necesris pr poder desenvolverse con soltur en el ámbito económico de l Hciend Públic y el Sector Público. Perfil profesionl. Profesionles de l Cienci Polític, l Economí, el Derecho y ls AAPP. Págin 1 de 76
3.- Recomendciones previs Se recomiend hber cursdo y superdo con éxito previmente ls signturs de Economí Polític I y Economí Polític II. 4.- Objetivos de l signtur L finlidd fundmentl de l mteri es consgrr un prendizje de tipo medio sobre ls principles cuestiones que definen l estructur y el funcionmiento de l Hciend Públic espñol, sí como de ls instituciones y orgnismos que componen el Sector Público espñol; brcndo ámbitos tles como: l fisclidd, l presupuestción, el reprto y l distribución de l rent o l eficienci de ls Administrciones Públics. 5.- Contenidos 1. Ámbito y funcionmiento del sector público espñol. 2. Los ingresos públicos: fisclidd y tributción. 3. L distribución de l rent, equidd y resignción de recursos. 4. Los gstos públicos: el presupuesto. 5. El equilibrio presupuestrio y ls polítics económics. 6. Ls Hciends Autonómics y Locles. 7. Dimensión comprd: ámbito comunitrio. 6.- Competencis dquirir Básics/Generles. C2, C4, C9, C17 Específics. C5, C8, C9, C18 Trnsversles. C23, C25, C27 7.- Metodologís docentes L metodologí seguir durnte el curso se compondrá de dos bloques: TEÓRICO y PRÁCTICO. El bloque teórico consistirá en l exposición de contenidos en el ul y el bloque práctico brcrá l resolución de diferentes ejercicios y práctics propuests pr el lumndo. Págin 2 de 76
8.- Previsión de distribución de ls metodologís docentes Hors dirigids por el profesor Hors Hors no presenciles. presenciles. Sesiones mgistrles 25.00 - En ul 15.00 Práctics - En el lbortorio 0.00 - En ul de informátic 0.00 - De cmpo 0.00 - De visulizción (visu) 0.00 Seminrios 6.00 Exposiciones y debtes 6.00 Tutorís 4.00 Actividdes de seguimiento online 0.00 Preprción de trbjos 0.00 Otrs ctividdes (detllr) 0.00 Exámenes 4.00 TOTAL 60.00 Hors de trbjo utónomo HORAS TOTALES 9.- Recursos Libros de consult pr el lumno Bustos, Antonio: Lecciones de Hc iend Públic. 5ª edición. Editoril Colex. Mdrid, 2010. Stiglitz, J.E.: L Economí del Sector Público. 3ª edición. Antoni Bosch Ed. Brcelon, 2002. Albi, González y Zubiri: Economí Públic, I y II. Editoril Ariel; 3ª edición. Brcelon, 2009. Otrs referencis bibliográfics, electrónics o culquier otro tipo de recurso. Mteriles docentes proporciondos lo lrgo del curso. 10.- Evlución Considerciones Generles L evlución se relizrá considerndo tnto los contenidos prácticos como los teóricos debiéndose probr cd un de ls prtes que integrn mbos bloques por seprdo pr poder considerr superd l signtur. Criterios de evlución Exmen finl en modlidd escrit. Se tendrá en cuent tnto el resultdo obtenido en el exmen finl de l signtur como el esfuerzo y l dedicción demostrdos por el lumno durnte el curso. Pr poder superr válidmente l signtur es necesrio probr cd un de ls prtes que integrn el bloque teórico y el práctico, por seprdo. Instrumentos de evlución Exmen escrito y relizción de supuestos prácticos. Trbjos voluntrios, esfuerzo y dedicción del lumno en l mteri. Recomendciones pr l evlución. Se recomiend estudir l signtur medid que vy vnzándose l exposición de los contenidos teóricos Págin 3 de 76
y l resolución de los supuestos prácticos. Recomendciones pr l recuperción. A Págin 4 de 76
1.- Dtos de l Asigntur INSTITUCIONES Y DERECHO DE LA UNIÓN EUROPEA Código 100421 Pln 2010 ECTS 6 Crácter Obligtori Curso 3º Periodicidd 5º Semestre Áre Deprtmento Derecho Interncionl Público y Relciones Interncionles Derecho Público Generl Pltform Virtul Pltform: URL de Acceso: Studium Dtos del profesordo Profesor Coordindor José Mrí Gómez Riesco Grupo / s Único Deprtmento Áre Centro Derecho Público Generl Derecho Interncionl Público y Relciones Interncionles Fcultd de Derecho Despcho Horrio de tutorís URL Web E-mil Teléfono Profesor Deprtmento Áre Centro Soledd Rodríguez Sánchez-Tbernero Derecho Público Generl Derecho Interncionl Público y Relciones Interncionles Fcultd de Derecho Despcho 225 Horrio de tutorís Lunes, mrtes y jueves de 10 12 URL Web http://cmpus.usl.es/~derechointerncionlpublico/ E-mil soleddrst@usl.es Teléfono Ext. 1673 Págin 5 de 76
2.- Sentido de l mteri en el pln de estudios Bloque formtivo l que pertenece l mteri Est mteri se integr en el bloque formtivo reltivo los spectos jurídico-políticos europeos e interncionles del Pln de Estudios. Ppel de l signtur dentro del Bloque formtivo y del Pln de Estudios. Est signtur complet l formción del estudinte por lo que se refiere l conocimiento de l relidd jurídico-polític interncionl. Tiene un crácter más especilizdo que ls signturs previs de est nturlez (Relciones Interncionles y Derecho Interncionl Público), y tmbién result complementri respecto de otrs posteriores (Orgnizciones Interncionles, Polític Exterior de Espñ o, y con crácter opttivo, Polític Exterior de l UE). Perfil profesionl. Un conocimiento decudo del sistem jurídico-político de l Unión Europe constituye un requisito insoslyble pr el ejercicio de buen prte de ls ctividdes profesionles que se corresponden l perfil de un/ grdudo/ en Ciencis Polítics. Por supuesto y principlmente, culquier ctividd de nturlez o con proyección interncionl; pero tmbién otrs muchs ctividdes relcionds con l polític intern en l medid en que culquier fcet de est últim está en l ctulidd condiciond por l prticipción de Espñ en el proceso de integrción europe. 3.- Recomendciones previs Los que resultn de hber superdo ls mteris Relciones Interncionles y Derecho Interncionl Público, correspondientes los dos primeros cursos del Grdo. 4.- Objetivos de l signtur El objetivo de est signtur es fmilirizr l estudinte con el entrmdo institucionl y el ordenmiento jurídico de l Unión Europe, entendido éste como un subsistem de Derecho Interncionl crcterizdo por su utonomí. Su estudio permitirá l estudinte conocer en profundidd el contexto histórico de l Unión Europe, sus instituciones, su ordenmiento, sí como los principles mecnismos procesles existentes en el Tribunl de Justici. Con ello estrá en disposición de dquirir un serie de hbiliddes básics que le servirán pr entender decudmente tnto el funcionmiento institucionl de l Unión Europe como ls crcterístics y lcnce de su peculir ordenmiento jurídico. Más concretmente, los resultdos de prendizje que se contempln en el mrco de est mteri son los siguientes: Comprender y vlorr los fundmentos teóricos y los principios fundmentles en los que se bs l integrción europe, sí como ls consecuencis polítics y jurídics de l condición o esttuto de Estdo miembro de l Unión Europe. Conocer y comprender l estructur, composición y funcionmiento del sistem institucionl de l UE, sí como interpretr decudmente su dinámic intern (relciones interinstitucionles). Identificr y nlizr ls distints ctegorís de norms que integrn el ordenmiento jurídico de l Unión Europe. Sber identificr y nlizr los desfíos los que se enfrent el proceso de integrción europe en el siglo XXI. Págin 6 de 76
5.- Contenidos PARTE PRIMERA: CUESTIONES HISTÓRICAS Y GENERALES Tem I. El proceso histórico de l integrción europe. 1.- L ide europe en l histori. 2. L creción de l CECA y l CEE. 3. Un proceso bierto hci dentro: l profundizción medinte ls sucesivs reforms de los Trtdos. 4. Un proceso bierto hci fuer: ls sucesivs mpliciones. 5. L cuestión de los límites del proceso de integrción: un problem de difícil solución. Tem II. L Unión Europe 1.-Crcteres generles de l Unión. 2.-L dhesión l Unión y l posibilidd de retird de un Estdo miembro. 3.- Ls competencis de l UE: tipologí y ejercicio. 4.- L posibilidd de un Unión l crt : l cooperción reforzd. PARTE SEGUNDA: SISTEMA INSTITUCIONAL Tem III. El mrco institucionl de l UE 1.- Originlidd y crcteres generles del mrco institucionl de l Unión. 2.- Aspectos instrumentles: sedes, lengus y función públic. 3.- L Comisión Europe o l representción del interés generl de l UE: Composición, orgnizción intern y funcionmiento. Los poderes de l Comisión. L responsbilidd polític de l Comisión. Tem IV. L representción de los intereses de los Estdos: El Consejo Europeo y el Consejo. 1. El Consejo Europeo: proceso de institucionlizción, orgnizción y funciones. 2 El Consejo. Composición, poderes y procedimientos de votción. 3. L preprción de ls tres del Consejo: el COREPER. Tem V. L representción del interés de los ciuddnos: el Prlmento Europeo. 1. L elección medinte sufrgio universl directo. 2. Composición, orgnizción intern y funcionmiento. 3. Los poderes del Prlmento europeo: normtivos, presupuestrios y de control político. 4. El Defensor del Pueblo Europeo. Tem VI: Otrs instituciones y órgnos de l Unión. 1.-El sistem institucionl de l Unión Económic y Monetri. 2. L finncición de l Unión y el Tribunl de Cuents. 3. Órgnos con funciones en el proceso legisltivo de l Unión: el Comité Económico y Socil y el Comité de ls Regiones. 4. Otros órgnos sin funciones en el proceso legisltivo de l Unión: el Bnco Europeo de Inversiones. 5. El ppel de ls gencis. PARTE TERCERA: EL SISTEMA JURÍDICO DE LA UNIÓN Tem VII. El sistem normtivo de l Unión. 1. Crcteres del ordenmiento jurídico de l Unión. 2. El Derecho originrio: los trtdos constitutivos y sus mecnismos de revisión. 3-. El Derecho derivdo: ctos típicos (reglmento, directiv y decisión) y típicos. 4.- Actos de crácter interncionl. Tem VIII. Los principios del Derecho de l Unión en sus relciones con los ordenmientos internos. 1. El principio de l utonomí. 2. El principio de l eficci direct. 3. L primcí del Derecho de l Unión. 4. L tutel judicil efectiv y l tutel cutelr nte ls jurisdicciones ncionles. 5. El principio de l responsbilidd del Estdo por incumplimiento del Derecho de l Unión. Tem IX. El Tribunl de Justici y el sistem jurisdiccionl de l UE. 1. Orgnizción y funcionmiento: Tribunl de Justici, Tribunl Generl y tribunles especilizdos. 2. El control de cumplimiento del Derecho de l Unión. 3. El control de leglidd del Derecho de l Unión. 4. L colborción entre jueces ncionles y el Tribunl de Justici: l cuestión prejudicil. 5. El control previo de los cuerdos interncionles celebrdos por l UE. Tem X. Derecho de l UE y derecho espñol. 1. El régimen espñol de tribución de competencis l Unión. 2. L plicción intern del Derecho de l Unión. 3. Derecho de l Unión y Constitución espñol. 4.- L prticipción de ls Comuniddes Autónoms en l UE. Tem XI. Derechos fundmentles y ciuddní de l Unión. 1. L construcción jurisprudencil en mteri de derechos fundmentles. 2. L Crt de los Derechos Fundmentles. 3. L dhesión de l Unión l CEDH. 4. El esttuto de ciuddní de l Unión. Págin 7 de 76
6.- Competencis dquirir Básics/Generles. CB2, CB4, CB5, A2 y A3 Específics. B3, B10, B12 y B13 Trnsversles. 7.- Metodologís docentes En el mrco de est mteri se combinrán ls sesiones de crácter teórico y práctico en un proporción proximd de 70% pr ls primers y 30% pr ls segunds. Pr tods ells se exigirá un preprción previ por prte del estudinte prtir de los mteriles o referencis bibliográfics que se le fciliten, de tl modo que ls clses mgistrles no representrán más que un 50% proximdmente de ls sesiones de crácter teórico; en ells se incluyen, demás, ls dedicds l relizción de pequeñs presentciones sobre tems signdos los estudintes por el profesor. Ls sesiones de crácter práctico estrán dedicds l nálisis de situciones, crisis interncionles concrets, instrumentos de cción exterior de l UE y, en lgún cso, jurisprudenci relevnte del Tribunl de Justici de l UE en mteri de cción exterior. Con crácter complementrio, se fcilitrá los estudintes l prticipción en jornds y seminrios sobre tems relciondos con l signtur que periódicmente orgnizn el Centro de Documentción Europe de l y el Centro Europe Direct de Slmnc. 8.- Previsión de distribución de ls metodologís docentes Hors dirigids por el profesor Hors de Hors presenciles. Hors no presenciles. trbjo utónomo Sesiones mgistrles 48 60 108 - En ul 24 25 49 Práctics - En el lbortorio - En ul de informátic - De cmpo - De visulizción (visu) HORAS TOTALES Seminrios Exposiciones y debtes 1 5 6 Tutorís 1.5 1.5 Actividdes de seguimiento online Preprción de trbjos Otrs ctividdes (detllr) Exámenes 0.5 22.5 23 TOTAL 75 112.5 150 Págin 8 de 76
9.- Recursos Libros de consult pr el lumno El mnul que mejor se dpt l contenido de l signtur y más ctulizdo en relción con l reform introducid por el Trtdo de Lisbo es el siguiente: MANGAS MARTÍN, A.; LIÑÁN NOGUERAS, D.J.: Instituciones y Derecho de l Unión Europe, 7ª ed., Tecnos, Mdrid, 2012. No obstnte, existen otros mnules en cstellno que tmbién podrín resultr de utilidd en spectos concretos de l signtur, pese que lgunos de ellos son nteriores l entrd en vigor del citdo Trtdo de Lisbo. ANDRÉS SAENZ DE SANTAMARÍA, M.P; GONZÁLEZ VEGA, J.; FERNÁNDEZ PÉREZ, B.: Introducción l Derecho de l UE, 2ª ed. Eurolex, Mdrid, 2002. ISAAC, G.: Mnul De Derecho Comunitrio Generl, 5ª ed., Ariel, Brcelon, 2000. Trtdo de Derecho y Polítics de l Unión Europe (hst l fech hn precido los tomos I VI), Thomson Reuters Arnzdi, Cizur Myor, 2009-20113. VILA COSTA: Lecciones de Derecho Comunitrio, 4ª ed.ariel, Brcelon, 2005. VVAA, Derecho de l Unión Europe, www.iustel.com. Otrs referencis bibliográfics, electrónics o culquier otro tipo de recurso. Al inicio de ls clses se irá suministrndo l lumno referencis bibliográfics complementris pr l preprción de spectos concretos de l signtur. Con todo, obrs relevntes de crácter especilizdo que resultn prticulrmente relevntes son ls siguientes: CRAIG, P.: The Evolution of EU Lw, 2nd ed., Oxford University Press, Oxford, 2011. MANGAS MARTÍN, A. (dir.); GONZÁLEZ ALONSO, L. N. (coord.): Crt de Derechos Fundmentles de l Unión Europe: comentrio rtículo por rtículo, Fundción BBVA, Mdrid, 2008. MARTÍN Y PÉREZ DE NANCLARES, J. (coord.): El Trtdo de Lisbo: l slid de l crisis constitucionl, Iustel, Mdrid, 2008, TRUYOL y SERRA, A.: L integrción europe I Génesis y desrrollo de l Comunidd Europe (1951-1979), Tecnos, Mdrid, 1999 (existe un edición posterior de 2002 crgo del profesor ALDECOA LUZARRAGA). WALLACE, H., POLLACK, M. A.; YOUNG, A. R. (eds.): Policy mking in the Europen Union, Oxford University Press, Oxford, 2010. Igulmente, pr profundizr en ls mteris del progrm result muy útil l lectur puntul de ls revists especilizds en l mteri, en especil l Revist de Derecho Comunitrio Europeo y l Revist Generl de Derecho Europeo (www.iustel.com), mbs disponibles en el Centro de Documentción Europe de l USAL Los lumnos que deseen mnejr revists en otrs lengus diferentes l espñol pueden utilizr por ejemplo ls revists Common Mrket Lw Review, Europen Lw Review, Columbi Journl of Europen Lw, Revue Trimestrielle de Droit Européen, Chiers de Droit Européen o l Rivist Itlin di Diritto Pubblico Comunitrio., tods ells disponibles tbién en el Centro de Documentción Europe. 10.- Evlución Considerciones Generles En tod l medid de lo posible se llevrá cbo un proceso de evlución continu del trbjo de cd estudinte. Este proceso tendrá en cuent el trbjo de preprción relizdo pr ls distints sesiones sí como el provechmiento que el estudinte demuestre de ests últims; en prticulr, de ls exposiciones que Págin 9 de 76
pued relizr y de los ejercicios que obligtorimente hbrá de entregr en relción con ls práctics. Un ctiv implicción del estudinte en el desrrollo de l signtur es indispensble pr su superción. En todo cso, se relizrá un prueb finl de crácter orl fin de contrstr directmente el grdo de similción de los contenidos de l mteri, tnto teóricos como prácticos, por prte del estudinte; est prueb tendrá un influenci muy notble en l determinción finl de l clificción que deb obtener cd estudinte. Criterios de evlución Seguimiento de l prticipción y trbjo continuo del estudinte: 10% Exposiciones orles y ejercicios de crácter práctico: 30% Prueb finl orl: 60% Instrumentos de evlución Seguimiento permnente, exposiciones orles, ejercicios prácticos escritos y prueb finl orl. Recomendciones pr l evlución. Prticipr sidumente e implicrse de form ctiv en el desrrollo de ls distints sesiones, sí como relizr, como mínimo, el 80% de los ejercicios escritos de crácter práctico. L preprción de cd un de ls sesiones teórics, prtir de los mteriles fcilitdos por el profesor, colocrá l estudinte en buen disposición pr frontr l prueb finl orl. Recomendciones pr l recuperción. Ls misms que pr l evlución Págin 10 de 76
1.- Dtos de l Asigntur TEORÍA POLÍTICA CLÁSICA Y MODERNA Módulo Teorí polític clásic y modern Titulción Pln Centro Áre Deprtmento Fcultd de Derecho Cienci Polític y de l Administrción Derecho Público Generl Código 100422 Curso 3º Turno Trde Grupo/s Único Crácter Obligtori Periodicidd 5º Semestre ECTS 6 Pltform Virtul Pltform: URL de Acceso: http://studium.usl.es Dtos del profesordo Profesor Coordindor Deprtmento Áre Iván Llmzres Vlduvieco Derecho Público Generl Cienci Polític y de l Administrción Despcho 156 Centro Fcultd de Derecho E-mil illmz@usl.es Teléfono Extensión 1675 Horrio de Tutorís Un hor posterior l horrio de clses URL Web 2.- Sentido de l mteri en el pln de estudios Bloque formtivo l que pertenece l mteri Obligtori Ppel de l signtur dentro del Bloque formtivo y del Pln de Estudios. L signtur spir fmilirizr sus estudintes con el vocbulrio, los debtes y ls obrs fundmentles de l teorí polític clásic y modern. Perfil profesionl. Págin 11 de 76
3.- Recomendciones previs Son consejbles los conocimientos básicos: Sobre los componentes y crcterístics de los distintos tipos de regímenes políticos. Sobre los diferentes tipos de estrtegis metodológics en cienci polític. Sobre el ppel de l teorí en l cienci polític. Sobre el vocbulrio fundmentl de ls ideologís polítics. Estos conocimientos hn podido ser dquiridos en distints mteris imprtids en el primer y segundo cursos del. 4.- Objetivos de l signtur: resultdos de prendizje Conocer ls principles proximciones teórics l funcionmiento de ls instituciones polítics. Comprender los principles modelos normtivos de l utoridd polític y l justici, clásicos y modernos. 5.- Contenidos/Progrm Teorí 1. Introducción l teorí polític. 2. Cultur y polític en l Greci ntigu. De l époc homéric l polis democrátic. 3. L fundción de l filosofí polític clásic: Pltón y Aristóteles. 4. L teorí polític en l Rom ntigu: Cicerón. 5. L teorí polític medievl. Comunidd polític, Iglesi e Imperio. 6. L teorí polític modern. El republicnismo: Mquivelo. 7. L teorí polític modern. Ls teorís del Estdo bsoluto: Bodino, Suárez, Hobbes. 8. Liberlismo y revolución. Locke. 9. Liberlismo y revolución. Rousseu. 10. El conservdurismo. 11. L teorí polític de l revolución: Mrx. Bkunin. Lenin. 12. Neutrlidd vlortiv, rcionlidd y decisionismo. Mx Weber. Práctic El contenido de ls sesiones práctics se detllrá en l pltform de Studium. En generl, ls práctics consistirán en seminrios de lecturs dirigids, en seminrios de debtes y en l discusión en clse sobre textos portdos por el profesor. 6.- Competencis dquirir Básics Elimínese lo que no proced. CB4. Que los estudintes puedn trnsmitir informción, ides, problems y soluciones un público tnto especilizdo como no especilizdo. CB5. Que los estudintes hyn desrrolldo quells hbiliddes de prendizje necesris pr emprender estudios posteriores con un lto grdo de utonomí Págin 12 de 76
Genérics A1. Cpcidd pr recbr informción (teóric y práctic), pr nlizrl y ejercer un reflexión crític sobre ell. A2. Cpcidd pr interpretr textos políticos, tnto ctules como de l trdición clásic. A3. Cpcidd de expresrse correctmente, de elborr síntesis y de comunicr los resultdos de form comprensiv. A5. Cpcidd de trbjo en equipo. Específics Conocer ls teorís polítics clásics Conocer los utores clásicos y comprender sus teorís Entender l dimensión históric de los procesos políticos y sociles. L competenci consiste en conocer e interpretr los mrcos políticos y sociles históricos, como ntecedentes explictivos del surgimiento de ls teorís. Conocer ls teorís polítics moderns Conocer los utores modernos y comprender sus teorís 7.- Metodologís docentes En ls clses teórics, el profesor presentrá los contenidos fundmentles cubrir en l sesión correspondiente, e introducirá los textos recomenddos pr el curso. En ls clses práctics se se discutirán los textos recomenddos durnte el curso. En el curso juegn un ppel especilmente importnte el estudio y l reflexión sobre los problems borddos en los textos selecciondos. 8.- Previsión de Metodologís Docente (hors de trbjo del estudinte) Hors dirigids por el profesor Hors de Hors presenciles Hors no presenciles trbjo utónomo Sesiones mgistrles 32 32 64 En ul 16 16 32 En lbortorio Práctics En ul de informátic De cmpo Visits empress, instituciones. HORAS TOTALES Seminrios Exposiciones y debtes Tutorís Actividdes de seguimiento online Preprción de trbjos 24 24 Otrs ctividdes (detllr) Exámenes 2 28 30 TOTAL 50 100 150 9.- Recursos Bibliogrfí Básic Jeger, Werner. 2007 [1933]. Pidei. Los ideles de l cultur grieg. Mdrid. Fondo de Cultur Económic. Blck, Anthony. 1992. El pensmiento político en Europ, 1250-1450. Mdrid: Cmbridge University Press. Skinner, Quentin. 1986. Los fundmentos del pensmiento político moderno (2 vols.). México, D.F.: Fondo Págin 13 de 76
de Cultur Económic. Negri, Antonio. 2000. El poder constituyente. Ensyo sobre ls lterntivs de l modernidd. Mdrid: Libertris. Lukács, György. 1968 [1954]. El slto l rzón. L tryectori del irrcionlismo desde Schelling hst Hitler. Brcelon: Grijlbo. Popper, Krl. 2006 [1945]. L sociedd biert y sus enemigos. Brcelon: Pidós. Otrs referencis bibliográfics, electrónics o culquier otro tipo de recurso. Rynud, Philippe y Stephne Rils (eds.) (2001): Diccionrio de filosofí polític. Mdrid: Akl. Miller, Dvid et l.1989. Enciclopedi de pensmiento político. Mdrid: Alinz. 10.- Orgnizción de ctividdes docentes Periodificción semnl de ls clses teórics, práctics y seminrios Hors semnles pr el Hors semnles de Número de grupos (2) estudinte (1) ocupción de ul Clses Teórics 2 1 2 Clses Práctics 1 2 2 Seminrios Totl Los seminrios tendrán lugr en ls semns curt, octv y duodécim, en hors que deberán ser fijds después de que se estblezcn los horrios regulres del curso. ) Orgnizción docente semnl SEMANA Nº de hors Clses teórics de ls que: Pruebs de evlución Clses práctics De ls que: Tutorís de grupo Seminrios Exmen conv. ordinri 1 2 1 2 2 1 3 2 1 4 2 1 5 2 1 6 2 1 7 2 1 8 2 1 9 2 1 10 2 1 11 2 1 12 2 1 13 2 1 14 2 1 15 2 1 16 17 18 2 19 Págin 14 de 76
11.- Evlución Convoctori Ordinri Instrumentos y criterios de evlución. Criterios de evlución: Implicción del estudinte en el proceso de prendizje Cpcidd de rzonmiento bstrcto Cpcidd de exposición, relción y rgumentción Cpcidd de nálisis crítico Conocimientos teóricos y prácticos de ls herrmients de investigción en ciencis sociles Instrumentos de evlución: -Un presentción breve en clse sobre un texto recogido en el progrm (10 puntos). Los textos se elegirán ls dos primers semns. -Prticipción en clses práctics (10 puntos) -Dos comentrios cortos (en torno 2 págins) sobre textos incluidos en el progrm (30 puntos). Los comentrios no serán resúmenes, y deberán presentr un interpretción o perspectiv personl sobre los textos. -Exmen finl (50 puntos). El exmen consistirá de vris pregunts de desrrollo sobre los textos y utores nlizdos durnte el curso. Convoctori de Recuperción Criterios y condiciones pr l recuperción. Los criterios de evlución serán idénticos los de l convoctori ordinri. Instrumentos y criterios de evlución. Exmen escrito Págin 15 de 76
TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN 1.- Dtos de l Asigntur Código 100423 Pln 2010 ECTS 6 Crácter Obligtori Curso 3º Periodicidd 5º Semestre Áre Deprtmento Sociologí Sociologí y Comunicción Pltform Virtul Pltform: URL de Acceso: Studium https://studium.usl.es Dtos del profesordo Profesor Coordindor Alberto del Rey Poved Grupo / s Único Deprtmento Áre Centro Despcho Sociologí y Comunicción Sociologí Fcultd de Ciencis Sociles 421 (Edificio FES) Horrio de tutorís Mrtes 12-14. Miércoles de 12-14. URL Web E-mil delrey@usl.es Teléfono 923 294500 ext. 3177 2.- Sentido de l mteri en el pln de estudios Bloque formtivo l que pertenece l mteri 1. Metodologí Ppel de l signtur dentro del Bloque formtivo y del Pln de Estudios. Est signtur tiene un perfil instrumentl y form en hbiliddes teórics y práctics Perfil profesionl. Investigción cdémic y comercil. Ciencis Polítics. Sociologí. Otrs rms de ls Ciencis Sociles, como l psicologí y l pedgogí. Págin 16 de 76
3.- Recomendciones previs Conocimientos de estdístic básic. Conocimientos rudimentrios de informátic. 4.- Objetivos de l signtur Aprendizje de los spectos técnicos del proceso de investigción socil. Conocimiento de técnics de investigción cuntittiv. Conocimiento de técnics de investigción culittiv. Conocimientos sobre los sistems de indicdores y sus fuentes. 5.- Contenidos 1. Proyectos y diseños de investigción. 2. El muestreo. 3. L medición. 4. L encuest. 5. Documentción y fuentes de dtos. 6. L entrevist en profundidd. 7. Otrs técnics culittivs. 8. Los estudios de csos. 9. Investigciones histórics y comprds. 6.- Competencis dquirir Básics/Generles A1, A3, A4, A5 Específics. B1, B2, B4, B5, B7, B8 Trnsversles CB1, CB2, CB3, CB4, CB5 7.- Metodologís docentes Ls clses de crácter teórico presentn l lumno los principles conceptos y enfoques de l mteri. Ls clses práctics consisten en ejercicios prácticos sencillos desglosdos, que el estudinte h de relizr en clse y revisrlos en horrio de trbjo utónomo. Hy otrs ctividdes presenciles, como l relizción del exmen (2 hors) y l revisión del exmen (1 hor colectiv o presencil). Ls ctividdes utónoms tutelds incluyen el seguimiento del temrio (9 hors), l continución en cs de ls clses práctics (34 hors), el estudio del exmen (24 hors) y l revisión de exmen (1 hor). Págin 17 de 76
8.- Previsión de distribución de ls metodologís docentes Hors dirigids por el profesor Hors de Hors presenciles. Hors no presenciles. trbjo utónomo Sesiones mgistrles 30 15 45 - En ul Práctics - En el lbortorio - En ul de informátic 15 30 45 - De cmpo - De visulizción (visu) HORAS TOTALES Seminrios Exposiciones y debtes Tutorís 2 2 Actividdes de seguimiento online Preprción de trbjos 30 30 Otrs ctividdes (detllr) Exámenes 2 26 28 TOTAL 49 101 150 9.- Recursos Libros de consult pr el lumno ANDUIZA, E., I. CRESPO y M. MÉNDEZ (2009), Metodologí de l Cienci Polític, CIS, Mdrid. ARROYO, M. e I. SÁBADA (ed.) (2012), Metodologí de l investigción socil, Síntesis, Mdrid CEA, M. Ángeles (2001), Metodologí cuntittiv. Estrtegis y técnics de investigción socil, Síntesis, Mdrid. CORBETA, P. (2003), Metodologí y técnics de investigción socil, Ed. Mc Grw Hill, Mdrid. GARCÍA FERRANDO, M., J. IBAÑEZ y F. ALVIRA (2000), El nálisis de l relidd socil: métodos y técnics de investigción, 2ª Ed., Alinz, Mdrid. MANHEIM, J. B. y C. R. RICHARD (1999), Análisis político empírico: métodos de investigción en ls ciencis sociles, Alinz, Mdrid. MAYNTZ, R. y K: HOLM (1988), Introducción los métodos de l sociologí empíric, Ed. Alinz Universidd, Mdrid. Otrs referencis bibliográfics, electrónics o culquier otro tipo de recurso. 10.- Evlución Considerciones Generles Criterios de evlución Comprensión decud de los conceptos Correcto uso de los instrumentos de observción Adecud selección de ls técnics en función de los objetivos de investigción. Págin 18 de 76
Instrumentos de evlución Evlución en convoctori ordinri Prueb escrit: 40% Ejercicios prácticos: 30% Trbjo de diseño de investigción: 30% Pr superr l signtur es necesrio obtener un puntución mínim de 5 puntos como resultdo de l sum de ls clificciones de ls tres prtes, siendo necesrio pr que se efectúe el sumtorio obtener como mínimo un 4 sobre 10 en el exmen. El mínimo en ls otrs dos prtes se decidirá principios de curso. Evlución en convoctori extrordinri Se seguirá el mismo procedimiento. Se puede recuperr por bloques. En el cso de que se hy probdo lgun de ls prtes en l primer convoctori, se gurdrá dich clificción, siendo solo necesrio recuperr ls prtes suspenss. En el cso de no hber superdo l prueb escrit o ls práctics, se deberá relizr un exmen teórico y/o práctico, respectivmente, pr superr ests prtes. Pr superr el trbjo de diseño de investigción se estblecerá un nuevo plzo de entreg. Recomendciones pr l evlución. Que se sist clse Que se sig l signtur lo lrgo del curso Que se hgn los ejercicios Que se consulten duds en tutorís Que se estudie l mteri Recomendciones pr l recuperción. Que se consulten en tutorís los errores cometidos en pruebs y ejercicios Que se estudie y se mejoren ls práctics, en su cso. Págin 19 de 76
1.- Dtos de l Asigntur POLITICA Y GOBIERNO DE ESPAÑA Código 100424 Pln 2010 ECTS 6 Crácter Obligtorio Curso 3º Periodicidd 5º Semestre Áre Deprtmento Cienci Polític y de l Administrción Derecho Público Generl Pltform Virtul Pltform: URL de Acceso: studium https://moodle.usl.es/ Dtos del profesordo Profesor Coordindor Elen Mrtínez Brhon Grupo / s Único Deprtmento Áre Centro Derecho Público Generl Cienci Polític y de l Administrción Fcultd de Derecho Despcho 155 Horrio de tutorís URL Web A determinr http://cmpus.usl.es/~cp/ E-mil embrhon@usl.es Teléfono Ext. 1675 2.- Sentido de l mteri en el pln de estudios Bloque formtivo l que pertenece l mteri Asigntur obligtori comun de Cienci Polític y de l Administrción Ppel de l signtur dentro del Bloque formtivo y del Pln de Estudios. El objetivo de est signtur es proporcionr los estudintes herrmients teórico-metodológics pr el nálisis de l polític espñol contemporáne desde l perspectiv de l Cienci Polític. Los contenidos principles del curso se estructurn en cinco módulos: (i) un introducción l problemátic polític en torno l tem de l memori históric y l proceso de trnsición; (ii) l orgnizción y vertebrción territoril del Estdo; (iii) los procesos electorles y su contexto, (iv) representción, instituciones y control político, y (v) l cultur polític, l opinión públic y los medios de comunicción. Perfil profesionl. Anlist político/ Licencido en Cienci Polític. Se trt de proporcionr ls bses de l formción inicil en tems políticos ciuddnos informdos sí como Págin 20 de 76
tmbién futuros gestores públicos y licencidos en Cienci Polític. 3.- Recomendciones previs No hy exigencis de conocimientos vnzdos, más llá del conocimiento básico de l relidd sociopolític espñol, prtir de l lectur cotidin de periódicos y de los conocimientos previmente dquiridos en l formción cdémic nterior. Introducción l estdo constitucionl espñol 4.- Objetivos de l signtur Este curso busc desrrollr un serie de hbiliddes y cpciddes pr el nálisis de l polític espñol. Se pretende que los estudintes desrrollen hbiliddes de rgumentción lógic, que sen cpces de resolver problems concretos y nálisis reflexivo sobre l situción polític espñol. En este sentido, result clve que el estudinte se interese por los problems más próximos de su entorno, que esté en contcto con lo que ocurre cotidinmente en su comunidd y pís sí como tmbién que sep identificr procesos y ctores relevntes en el mrco de l polític comprd. Se trt de proporcionr ls bses de l formción en polític espñol ciuddnos informdos sí como tmbién futuros gestores públicos y licencidos en Cienci Polític. Result por tnto fundmentl el estudio de los legdos, memori históric y retos de l democrci en Espñ, su orgnizción institucionl político-territoril y su cultur polític. Competencis generles dquirir: Cpcidd pr identificr utores y corrientes en el estudio de ls instituciones, los procesos y los ctores políticos en Espñ. Conocimiento sobre el modo en que los grupos políticos y los ciuddnos prticipn en ls instituciones espñols. Evlución de l dinámic polític y el funcionmiento del sistem político espñol. Competencis trnsversles dquirir: Hbiliddes pr nlizr de mner crític el modo en que ls instituciones y los ctores políticos cumplen su ppel en l dinámic polític Desrrollo, Seguimiento, Crític proyectos de investigción sobre los sistems políticos comprdos Diseño de línes de cción destinds l estudio de los sistems políticos 5.- Contenidos Teorí Bloque I.- Legdos, memori históric y retos de l democrci en Espñ Tem 1. Aproximción l evolución históric del sistem político espñol y memori históric. Bloque II.- L orgnizción y vertebrción territoril del Estdo Tem 2. Constitución y form de gobierno. Tem 3. L orgnizción territoril del Estdo en l Constitución. Bloque III.- Representción, instituciones y control político Tem 4. El sistem electorl y los debtes pr l reform Tem 5. L evolución de los prtidos: sistem de competenci y orgnizción. Tem 6. El gobierno. Formción de gobiernos y coliciones Págin 21 de 76
Tem 7. Crítics l representción polític: el ppel del prlmento Tem 8. Hci un judicilizción de l polític? El ppel el poder judicil Bloque V.- Cultur polític, opinión públic y medios de comunicción. Tem 9. Cpitl socil y cultur polític Tem 10. Opinión públic y medios de comunicción Práctic Los estudintes contrán con un guí específic de ctividdes práctics, que estrá disponible en l pltform STUDIUM desde el inicio de curso. 6.- Competencis dquirir Básics/Generles. CB1. Que los estudintes hyn demostrdo poseer y comprender conocimientos en el áre de estudio que prte de l bse de l educción secundri generl, y se suele encontrr un nivel, que si bien se poy en libros de texto vnzdos, incluye tmbién lgunos spectos que implicn conocimientos procedentes de l vngurdi de su cmpo de estudio. CB2. Que los estudintes sepn plicr sus conocimientos su trbjo o vocción de un form profesionl y posen ls competencis que suelen demostrrse por medio de l elborción y defens de rgumentos y resolución de problems dentro de su áre de estudio. CB3. Que los estudintes tengn l cpcidd de reunir e interpretr dtos relevntes (normlmente dentro de su áre de estudio de pr emitir juicios que incluyn un reflexión sobre tems relevntes de índole socil, científic o étic. CB4. Que los estudintes puedn trnsmitir informción, ides, problems y soluciones un público tnto especilizdo como no especilizdo. CB5. Que los estudintes hyn desrrolldo quells hbiliddes de prendizje necesris pr emprender estudios posteriores con un lto grdo de utonomí Específics. Trnsversles. 7.- Metodologís docentes Actividdes teórics (dirigids por el profesor): Sesión mgistrl; eventos científicos Actividdes práctics guids (dirigids por el profesor): Práctics en el ul; Seminrios; Exposiciones; Debtes. Atención personlizd (dirigid por el profesor): Tutorís Actividdes práctics utónoms (sin el profesor): Preprción de trbjos; trbjos; resolución de problems; estudios de cso Pruebs de evlución: Pruebs objetivs de tipo test; Pruebs objetivs de pregunts corts; Pruebs práctics Págin 22 de 76
8.- Previsión de distribución de ls metodologís docentes Hors dirigids por el profesor Hors de Hors presenciles. Hors no presenciles. trbjo utónomo Sesiones mgistrles 37,5 35 72,5 - En ul 13 13 Práctics - En el lbortorio - En ul de informátic - De cmpo - De visulizción (visu) HORAS TOTALES Seminrios 2 9 11 Exposiciones y debtes Tutorís 4,5 4,5 Actividdes de seguimiento online 2 2 Preprción de trbjos 1 20 21 Otrs ctividdes (detllr) Exámenes 3 24 27 TOTAL 61 2 88 151 9.- Recursos Libros de consult pr el lumno Alcántr, Mnuel y Antoni Mrtínez (eds.) (2001): Polític y Gobierno en Espñ, Mdrid: Tirnt lo Blnch, 2ªEdición. Clos, Crlos (2001) (ed.): L europeizción del sistem político espñol. Mdrid: Istmo. Cotrelo, Rmón (comp.) (1992): Trnsición polític y consolidción democrátic. Espñ (1975-1986). Mdrid: CIS. Grcí Morillo, Joquín (1996): L democrci en Espñ. Mdrid: Alinz. Mrín, José Mrí, Crme Molinero y Pere Ysás (2001): Histori Polític 1939-2000. Mdrid: Itsmo. Mrtínez Cudrdo, Miguel (1996): L democrci en l Espñ de los ños novent. Brcelon: Ariel. Pnigu Soto, Jun Luis y Jun Crlos Monedero (eds.) (1999): En torno l democrci en Espñ: tems biertos del sistem político espñol. Mdrid: Tecnos. Powel, Chrles (2001): Espñ en democrci, 1975-2000. Ls clves de l profund trnsformción en Espñ. Mdrid: Plz y Jnés. Román, Plom (coord.) (2002): Sistem Político Espñol. Mdrid: Mc Grw Hill, Segund Edición. Subirts, Jon y Rquel Gllego (eds.) (2002): Veinte ños de utonomís en Espñ. Leyes, Polítics Públics, instituciones y opinión públic. Mdrid: Centro de Insvestigciones Sociológics. Otrs referencis bibliográfics, electrónics o culquier otro tipo de recurso. El lumno deberá completr cd tem con ls lecturs que se colgrán en Studium y que son obligtoris pr probr l signtur. 10.- Evlución Considerciones Generles El curso se compone de sesiones teórics y práctics. El pln de trbjo de l signtur requiere que los estudintes relicen ls lecturs correspondientes cd uno de los tems del progrm con nterioridd l Págin 23 de 76
inicio de los mismos. Criterios de evlución 1. Convoctori ordinri y extrordinri: L clificción finl de l signtur podrá obtenerse del siguiente modo: () Hst un 30 % de l not por l prticipción en clses práctics. (b) Hst un 70% medinte l relizción de un prueb escrit tipo test sobre el contenido de ls clses y ls lecturs en l fech previst en l guí del estudinte pr el exmen finl. Es prueb deberá estr probd (35%) pr poder contbilizr el resto de nots. 2. Criterios de evlución pr fin de crrer: Relizción de un exmen tipo test. Instrumentos de evlución Práctics, nálisis de prens y exmen. Recomendciones pr l evlución. El exmen tiene que probrse pr poder relizr medi con ls demás pruebs. No se dmitirán práctics entregds fuer de l fech previst. Recomendciones pr l recuperción. Relizr l prueb no superd. Págin 24 de 76
1.- Dtos de l Asigntur MODELOS DE ORGANIZACIÓN TERRITORIAL Código 100425 Pln 2010 ECTS 6 Crácter Obligtori Curso 3º Periodicidd 6º Semestre Áre Deprtmento Pltform Virtul Derecho Constitucionl Derecho Público Generl Pltform: URL de Acceso: Studium https://moodle.usl.es/ Dtos del profesordo Profesor Coordindor Mrio Hernández Rmos Grupo / s Único Deprtmento Áre Centro Derecho Público Generl Derecho Constitucionl Fcultd de Derecho Despcho 230 Horrio de tutorís URL Web E-mil mriohr@usl.es Teléfono Ext. 1697 2.- Sentido de l mteri en el pln de estudios Bloque formtivo l que pertenece l mteri Mrco jurídico constitucionl. Ppel de l signtur dentro del Bloque formtivo y del Pln de Estudios. Se trt de un signtur en l que se exponen los conocimientos necesrios pr nlizr y comprender de form crític y rzond, l relidd político, institucionl, normtiv del modelo territoril del Estdo, tnto desde el punto de vist teórico del Estdo, como el derivdo de l constitución espñol, su problemátic y ls posibles lterntivs de solución en comprción con otros modelos de orgnizción territoril del Estdo. Perfil profesionl. El conocimiento de los modelo de orgnizción territoril del Estdo permitirá los lumnos un pleno desrrollo profesionl, público o privdo en el ámbito empresril o en ls diferentes Administrciones Publics l ser cpz de entender l complejidd jurídic que supone un Estdo descentrlizdo como el nuestro, sobre todo desde el punto de vist competencil, su comprensión correct les yudr no perderse en l vorágine Págin 25 de 76
legisltiv que supone nuestro ordenmiento jurídico. 3.- Recomendciones previs Al trtrse de un signtur de tercer curso los lumnos deberín dominr: Conocimientos básicos sobre l relidd socil, económic y polític, tnto de nuestro pís como de los ámbitos interncionles. Deben hber logrdo en los cursos nteriores comprender l relidd polític, institucionl y normtiv de l constitución espñol. Y por último, ciertos conceptos sobre histori universl, espñol junto principios filosóficos y sociológicos. 4.- Objetivos de l signtur Durnte el semestre los objetivos de l signtur serán: 1) Competencis generles. A) Instrumentles. Cpcidd de nálisis y síntesis; desrrollrl comunicción orl y potencirl tom de decisiones. B) Personles. Rzonmiento crítico, compromiso ético y trbjo en equipo. C) Sistémics. Aprendizje utónomo, cretividd, inicitiv y espíritu emprendedor. 2) Competencis específics. A) De crácter teórico: desrrollr un ptitud y motivción pr el estudio y prendizje, según el modelo del EEE, que les permit l dquisición utónom de competencis de plnificción y orgnizción, l búsqued de fuentes de informción, comprensión y vlorción de cuestiones esttles, de mnejo de herrmients de gestión y de presentción de ls competencis dquirids trvés de trbjos cdémicos individules y gruples. Cpcitr pr el cceso con rzonbles grntís de éxito estudios posteriores de posgrdo, cpcitr pr el reconocimiento de l diversidd socil y culturl, l dquisición de un visión de oportuniddes lborles pr logrr sí un orientción hci l potencición de l clidd de vid y pr el logro de un compromiso ético. B) objetivos específicos de crácter práctico: desrrollr ls hbiliddes sociles que fvorezcn l integrción posterior en contextos socio lborles, potencindo l cpcidd pr el trbjo en equipo y l formción de un espíritu de liderzgo. 5.- Contenidos L signtur se compone de 5 bloques temáticos: 1) BLOQUE 1: LA DESCENTRALIZACIÓN POLÍTICA DEL PODER. SENTIDO CONSTITUCIONAL. MODELOS. EVOLUCIÓN. 2) BLOQUE 2. EL ESTADO AUTONÓMICO: LA AUTONOMÍA POLÍTICA. Formción y evolución. Un Constitución biert l tiempo. Los Esttutos de Autonomí. Los Pctos Autonómicos. Ls reforms de los Esttutos de Autonomí. 3) BLOQUE 3. LOS ESTATUTOS DE AUTONOMÍA. El bloque de l constitucionlidd. Aprobción y reform de los Esttutos de Autonomí. L jurisprudenci constitucionl. 4) BLOQUE 4. ELEMENTOS CENTRALES DEL ESTADO AUTONÓMICO: principios constitucionles; orgnizción institucionl; sistem competencil; Sendo; recursos nte el Tribunl Constitucionl. 5) BLOQUE 5: FUTURO DEL ESTADO AUTONÓMICO. Desintegrción, crisis económic y Unión Europe. 6.- Competencis dquirir Básics / Generles B1, B3, B4, B7, B9, B10 Págin 26 de 76
Específics CB3, CB4, CB5. Trnsversles 7.- Metodologís docentes Los contenidos de est signtur se imprtirán prtir de tres metodologís. Cd un de ells se centrrá en un nivel diferente de l mteri pero serán complementris uns con otrs. 1) En primer lugr se imprtirán contenidos teóricos con clses mgistrles por prte del profesor de l signtur. Estos contenidos teóricos serán los más esenciles y principles pr l comprensión de l signtur. 2) Los contenidos teóricos explicdos en ls clses mgistrles serán complementdos por lecturs previmente seleccionds por el profesor. Ests lecturs serán objeto de estudio y preprción por los lumnos y nlizds en seminrios. A prtir de estos seminrios se pretende que el lumndo profundice en los conceptos más importntes y obteng un perspectiv más globl y omnicomprensiv del objeto de l signtur. L prticipción en el seminrio, y preprción de l lectur, junto con los contenidos teóricos, será objeto de evlución por prte del profesor y contrá pr l not finl. 3) Cd lumno, demás de sistir los seminrios y preprr ls lecturs, deberá relizr un trbjo lo lrgo del curso, sobre un temátic que el profesor determinrá comienzo del curso, pero que tendrá relción con l relidd de los modelos territoriles en l ctulidd. L relizción de este trbjo, sistido por el profesor prtir de tutorís individules, culminrá con l exposición en clse nte los compñeros suscitndo un debte prtir de los contenidos imprtidos en clse, que tmbién será objeto de evlución por prte del profesor. 8.- Previsión de distribución de ls metodologís docentes Hors dirigids por el profesor Hors de HORAS Hors Hors no trbjo TOTALES presenciles. presenciles. utónomo Sesiones mgistrles 20 30 50 Práctics Seminrios 19 30 49 Exposiciones y debtes 9 13 22 Tutorís 5 Actividdes de seguimiento online Preprción de trbjos 5 5 10 Asistenci eventos cdémicos Exámenes 2 12 14 TOTAL 55 5 90 150 9.- Recursos Libros de consult pr el lumno PÉREZ ROYO, J., Curso de Derecho Constitucionl, Mrcil Pons (últim edición). Págin 27 de 76
LÓPEZ GUERRA, L., (et.ll). Derecho Constitucionl, Volumen II., Los poderes del Estdo. L orgnizción territoril del Estdo, Tirnt lo Blnch, (últim edición). ALZAGA VILLAAMIL, O., Derecho Político espñol, Según l Constitución de 1978, volumen II, Derechos Fundmentles y Órgnos del Estdo, Editoril Universitri Rmón Areces, (últim edición). GARCÍA-PELAYO, M., Derecho Constitucionl comprdo, Alinz Editoril, Mdrid, 2000. CRUZ VILLALÓN, P., L curiosidd del jurist pers, y otros estudios sobre l Constitución, CEPC (últim edición). LOEWENSTEIN, K., Teorí de l Constitución, culquier edición Otrs referencis bibliográfics, electrónics o culquier otro tipo de recurso. ORTEGA Y GASSET, J., Espñ invertebrd. PI Y MARGALL, F., Ls ncionliddes : escritos y discursos sobre federlismo. El Federlist. AJA, E., El Estdo utonómico: Federlismo y hechos diferenciles, Alinz Editoril, 2007. BUSTOS GISBERT, R., Ls tensiones del Estdo utonómico: un revisión prtir de l sentenci sobre l LOAPA 22 ños después, en SÁNCHEZ MACÍAS, J.I., RODRÍGUEZ LÓPEZ, F., y CALVO ORTEGA, R., (Coords.), Economí, derecho y tributción : estudios en homenje l profesor Glori Begué Cntón, 2005, pp., 507-524 BUSTOS GISBERT, R., Relciones interncionles y comuniddes utónoms, CEPC, 1996. CASCAJO CASTRO, J.L., Observciones sobre l denomind función constitucionl de los Esttutos de Autonomí, Teorí y Relidd Constitucionl, núm. 23, 2009, pp. 133-147. FOSSAS ESPADALER, E., El principio dispositivo en el Estdo utonómico, Instituto Vsco de Administrción Públic, Oñti, Guipúzco, 2007. FOSSAS ESPADALER, E., y REQUEJO, F., Asimetrí Federl y Estdo Plurincionl. El debte sobre l comodción de l diversidd en Cndá, Bélgic y Espñ, Trott, Mdrid, 1999. GARCÍA MORALES, Mª.J., L colborción exmen: Retos y riesgos de ls relciones intergubernmentles en el Estdo utonómico, Revist Espñol de Derecho Constitucionl, Nº 86, 2009, págs. 65-117 GONZÁLEZ PASCUAL, M., L presenci de ls Comuniddes Autónoms en l Unión Europe trs ls reforms esttutris, El Cronist del Estdo Socil y Democrático del Derecho, nº.26, 2012, pp. 20-29. GONZÁLEZ PASCUAL., M., L posición de los Esttutos de Autonomí en el sistem constitucionl (comentrio l STC 31/2012 de 28 de junio de 2010), Teorí y Relidd Constitucionl, núm. 27, 2011, pp. 503-518. GONZÁLEZ PASCUAL, M., El Proceso Autonómico nte l iguldd en los derechos constitucionles, IVAP, Oñti, 2007. GONZÁLEZ PASCUAL, M., El ppel de l justici constitucionl en ls controversis competenciles (A propósito de l sentenci del Bundesverfssungsgericht de 24 de octubre de 2002, Cudernos de Derecho Público, núm. 26, 2005, pp. 61-92. SARMIENTO, D., L Unión Europe nte el Estdo Autonómico, El Cronist del Estdo Socil y Democrático de Derecho, nº 26, 2012, pp. 10-19 INFORME DEL CONSEJO DE ESTADO febrero de 2006. ENLACES DE INTERÉS: ESPAÑA: Sendo: www.sendo.es Ministerio de Hciend y de ls Administrciones Públics: http://www.sep.minhp.es/index.html Págin 28 de 76
Instituto de Estudios Autonómicos de Ctluñ: www.genct.ct/ie Tribunl Constitucionl: www.tribunlconstitucionl.es ESTADOS UNIDOS: United Sttes Sente: http://www.sente.gov/ Center for Stte Constitutionl Studies Rutgers University: http://cmlw.rutgers.edu/sttecon/frontpge.html ALEMANIA: Bundesrt: http://www.bundesrt.de/ Europäisches Zentrum für Föderlismus-Forschung: http://www.uni-tuebingen.de/ezff/index.html REINO UNIDO: Proceso de Devolution: https://www.gov.uk/browse/citizenship/government/devolution-how-it-ffectspolicies-nd-services CANADÁ: Institute of Intergovernmentl Reltions, Queen s University: http://www.queensu.c/iigr/index.html ITALIA: Conferenz delle Regioni e delle Province utonome: http://www.regioni.it/link.php ISSiRFA: Instituto di Studi sui Sistemi Regionli Federli e sulle Autonomie: http://www.issirf.cnr.it/link- 2.html AUSTRIA: Institute für Föderlismus : http://www.foederlismus.t/ SUIZA: Institut du Fédérlisme, Université de Fribourg: http://www.unifr.ch/federlism/fr/ Interntionl Assocition of Centers for Federl Studies (IACFS): http://www.icfs.org Forum of Federtions (The Globl Network of Federlism): http://www.forumfed.org/en/index.php Conference of Europen Regionl Legisltive Assemblies: http://www.clrenet.irisnet.be/index.php 10.- Evlución Considerciones Generles A lo lrgo del curso el lumndo será objeto de un evlución continu, de mner presencil tnto en ls clses teórics como en los seminrios como prtir de los trbjos relizr. Criterios de evlución Ls explicciones teórics imprtids en ls clses mgistrles será objeto de exmen de mner periódic, pues su estudio y comprensión es imprescindible pr que los lumnos puedn entender ls lecturs que deben preprr pr los seminrios. Cd lumno deberá relizr y probr todos estos exámenes y preprr tods ls lecturs, sí como demostrr en los seminrios su comprensión. L relizción de un trbjo individul tmbién es imprescindible. Instrumentos de evlución Exámenes de cd bloque temático explicdo; Preprción de cd lectur y prticipción en los seminrios; Trbjo individul sobre un cuestión relciond sobre l ctulidd de l signtur; Exmen finl. Págin 29 de 76
Recomendciones pr l evlución Seguir ls clses de mner sistencil; estudio de ls mteris semn semn; preprción de ls lecturs teniendo en cuent ls explicciones de ls clses teórics mgistrles. Recomendciones pr l recuperción Tener en cuent todo el mteril borddo lo lrgo del curso, tnto explicciones teórics como lecturs, pues todo ello junto comprende el temrio de l signtur. Págin 30 de 76
1.- Dtos de l Asigntur ORGANIZACIONES INTERNACIONALES Código 100426 Pln 2010 ECTS 6 Crácter Obligtori Curso Tercero Periodicidd 6º Semestre Áre Deprtmento Pltform Virtul Derecho Interncionl Público y Relciones Interncionles Derecho Público Generl Pltform: URL de Acceso: Dtos del profesordo Profesor Coordindor Jun Mnuel Butist Jiménez Grupo / s Único Deprtmento Áre Centro Derecho Interncionl Público y Relciones Interncionles Derecho Público Generl Fcultd de Derecho Despcho 226 Horrio de tutorís Lunes, mrtes, miércoles, de 10h.00 12h.00 URL Web http://cmpus.usl.es/~derechointerncionlpublico/butist.html E-mil jmb@usl.es Teléfono 923294400 Ext.1673 Profesor Deprtmento Áre Centro Soledd Rodríguez Sánchez-Tbernero Derecho Público Generl Derecho Interncionl Público y Relciones Interncionles Fcultd de Derecho Despcho 225 Horrio de tutorís Lunes, mrtes y jueves de 10 12 URL Web http://cmpus.usl.es/~derechointerncionlpublico/ E-mil soleddrst@usl.es Teléfono Ext. 1673 Págin 31 de 76