UNIVERSIDAD DEL TOLIMA FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN IDEAD BOGOTA EDUCACIÓN INVERTEBRADOS PREGUNTAS GENERADORAS Nº 1 CIPA CAMPO ABIERTO NOMBRES: Marlene Johanna Ruge Urbano 084601422014 Narly Jazmín Chingatè Valencia 084601362014 Helena Martínez Lezama 084601302014 1. Cuáles son esas características que comparten todos los invertebrados y explique la función de cada una de ellas. Animales sin esqueleto interno, aunque pueden tener un esqueleto externo o exoesqueleto: no tienen columna vertebral, aunque dispongan de un esqueleto interno más o menos rígido. Se han adaptado a todas las formas de vida posibles, desde los fondos marinos hasta las cumbres más altas. En cuanto al exoesqueleto, es el esqueleto externo continuo que recubre, protege y soporta el cuerpo de algunos animales invertebrados como los insectos. Algunos grupos con simetría radiada, no se puede trazar un único eje que divida el animal en dos partes simétricas, otros grupos con simetría bilateral. En la simetría radial, el cuerpo puede ser dividido por diferentes planos, resultando mitades iguales. Los animales que presentan esta simetría suelen ser sedentarios o poco móviles, como los cnidarios. En la simetría bilateral, el cuerpo del animal sólo tiene un plano que lo divida en dos mitades iguales. Los animales que la presentan están más adaptados para moverse hacia delante. La simetría bilateral está estrechamente ligada a la cefalización (concentración del sistema nervioso y órganos sensoriales en la cabeza).
Experimentación de la metamorfosis hasta llegar a la vida adulta. La metamorfosis es algo muy extendido en la naturaleza. Hay muchos insectos que la realizan, y en el mar, los crustáceos, los equinodermos (erizos y estrellas de mar), los bivalvos, los caracoles marinos, las medusas, todos atraviesan fases larvarias que luego se convierten en un adulto tras un proceso organizado de transformación drástica. En algunas larvas se puede reconocer un pequeño adulto en miniatura, en otras el parecido es lejanísimo. Hay varios animales que atraviesan varias etapas larvarias, a veces muy diferentes una de otra. Cuerpos formados por verdaderos tejidos( excepto los poríferos) 2. Por qué es necesario conocer el ciclo vital de una ascidia, para comprender que los tunicados son invertebrados. Los tunicados constituyen un grupo más grande de cordados invertebrados marinos que incluye las ascidias; donde estas con su capacidad de movimiento se limita a enérgicas contracciones de su cuerpo en forma de bolsa, de igual manera las adultas son inmóviles, las larvas en cambio, nadan activamente y poseen todos los elementos característicos de los cordados. Es así, que las ascidias son animales marinos que pertenecen al Phylum Chordata y al subphylum Urochordata; tienen todas las características de un cordado, pero carecen de una columna vertebral y en cambio tienen una notocorda en etapas larvales. Algunas especies de ascidias son coloniales, mientras que otras son solitarias. Estos animales presentan una etapa larval pelágica antes de adherirse a un sustrato firme; donde su reproducción, en casi todas las especies son hermafroditas, apareciendo normalmente el testículo y el ovario próximos entre sí. En el caso de las ascidias solitarias, la fertilización es externa, emitiendo los gametos a través del sifón atrial. Los huevos fertilizados se desarrollan durante un corto período para dar lugar a una larva libre que sufrirá un proceso de metamorfosis hasta llegar a adulta. En el caso de las coloniales, la reproducción puede ser tanto sexual como asexual.
3. Enumere tres grupos de adaptaciones que guiaron la evolución de los invertebrados y explique cómo ha contribuido cada una de ellas al éxito del grupo. 1. LA PROTECCIÓN CON AYUDA DEL EXOESQUELETO: Los invertebrados se defienden de la deshidratación, cubriendo todo su cuerpo de un exoesqueleto de una sustancia impermeable llamada quitina. La quitina es una sustancia dura, gruesa que forma como un caparazón. Estos exoesqueletos los encontramos en los insectos, arácnidos, crustáceos. Como la quitina es impermeable, impide la pérdida de agua. Los demás invertebrados como el caracol, la babosa, carecen de esta cubierta, por lo cual suelen salir de noche, cuando la temperatura es menor y hay más humedad en el aire. 2. LOCOMOCIÓN DE LOS INVERTEBRADOS Los invertebrados mejor adaptados al desplazamiento son los artrópodos: artro significa articulación, podos: pies. Estos animales tienen patas para poder desplazarse pero además tienen alas y no sólo conquistaron la tierra sino también el aire. Los otros animales carecen de extremidades locomotoras, deben arrastrarse y realizar movimientos contorneados. Algunos ejemplos de invertebrados artrópodos son: El escarabajo, la libélula, la mariposa (después de su metamorfosis), los arácnidos, etc. Algunos ejemplos de invertebrados no-artrópodos serian: El caracol, la babosa, la oruga (antes de la metamorfosis), los gusanos, etc. 3. REPRODUCCION SEXUAL EN INVERTEBRADOS Este tipo de reproducción incluye la formación de células haploides, gametos (huevo y esperma) mediante meiosis, y la subsiguiente fusión de dos de estas células para poder formar un cigotodiploide. La mayoría de los invertebrados liberan sus gametos al medio donde habitan, y éste generalmente es el agua, y tiene lugar la fertilización externa. En estos organismos la sincronía en la
liberación de los gametos es crítica, debido a que deben liberarse tanto huevos como esperma al mismo tiempo para que pueda ocurrir la fertilización. Algunos de los factores que se cree están relacionados con la sincronía de la liberación de gametos en los animales marinos son la temperatura del agua, la luz, la abundancia de fitoplancton, el ciclo lunar y la presencia de organismos de otras especies. Los huevos tienen una cáscara impermeable que asegura el mantenimiento del agua en el interior. 4. Diga si Aunque la mayoría de los cnidarios son animales adaptados al medio acuático, también los hay algunas especies que se han adaptado al medio terrestre, y como se realizó esta adaptación Con la extensión de las plantas en los ambientes terrestres, surgieron los primeros animales invertebrados terrestres; aunque actualmente, ciertos moluscos, los caracoles de tierra, y gusanos, como las lombrices de tierra y otros, viven en estos ambientes. Los primeros artrópodos que se arrastraron fueron a tierra firme fueron criaturas segmentados antecesoras de los ciempiés y mil pies que poseían un ventajoso sistema de locomoción; al principio se mantendrían cercanos a la costa pero con el tiempo se adentrarían en tierra firme en donde no tendrían rivales y si gran abundancia Por lo tanto Las formas endolíticas e incrustantes viven en zonas muy batidas, donde se da un gran aporte de nutrientes y una alta renovación del oxígeno. Cuanto más altas son las esponjas viven en zonas más calmadas de mares muy ricos en nutrientes (afloramientos de aguas frías). 5. Como es en los poríferos, por ser un grupo muy sencillo de invertebrados, la reproducción: Las esponjas se reproducen asexual o sexualmente. La reproducción asexual se realiza por gemación, es decir, un pequeño promedio (yema) se diferencia en el cuerpo de la esponja parental para desarrollarse y formar una esponja joven, que puede crecer independientemente o permanecer unida a la esponja como un nuevo miembro de la colonia.
Las esponjas de agua dulce y algunas marinas producen yemas especiales conocidas como gémulas, a partir de las cuales se desarrollan nuevos individuos. La capacidad de regeneración de las esponjas es muy grandes, las fragmentaciones accidentales producen nuevas esponjas, razón por la cual se utiliza esta capacidad de regeneración para producir esponjas comercialmente. La reproducción sexual de las esponjas se realiza mediante la fusión de gametos que se desarrollan a partir de amebocitos. Los gametos masculinos salen de las esponjas por los canales excurrentes, penetran a otras esponjas a través de los canales incurrentes, se introducen a un coanocito que los transportará a los gametos femeninos para fusionarse. 6. Cuáles son las características de los pólipos. Los pólipos, llamados también zooides, son individuos que se agrupan en colonias para formar arrecifes (todos los organismos que forman arrecifes - un volumen de material carbonatado producido por organismos- se conocen como organismos hermatípicos). Son algas, y entre los más relevantes podemos distinguir los cnidarios (corales), bríozoarios y poríferos (los últimos también se conocen como esponjas). El hábitat típico de estos organismos son las latitudes ecuatoriales, en agua de mar con una temperatura que oscila entre 19 y 24 C, en el área conocida como plataforma continental (el área más próxima a la línea de costa, y que tiene una pendiente leve). Los poríferos son una agrupación de células, llamadas coanocitos, que cumplen todas con una misma función: crear una corriente de agua hacia el interior del organismo, pudiendo así alimentarse de plancton. Es por eso que son tan porosos. La formación de arrecifes sirve para detener el oleaje violento del área más proximal a la costa, creando así un ambiente tranquilo para muchos organismos, como los equinodermos (erizos de mar, etc.). Además, los bivalvos (como las ostras) desarrollan una ornamentación compleja en sus conchas debido a que puede tomas carbonato del agua tranquila con más facilidad.
7. Cómo es el proceso de las esponjas que poseen distintas toxinas que les sirven para evitar ser atacadas por otros animales? Las esponjas son animales relativamente simples, considerados primitivos dentro del linaje animal. Se distinguen por tener su cuerpo lleno de poros y canales, y de ahí su nombre científico derivado del latín porus, poros y ferre, llevar, por donde circula una corriente continua de agua. Internamente están formados por conjuntos de células poco organizados que mantienen una actividad celular casi independiente y carecen de órganos especializados. Son de colores sorprendentemente diversos y tienen tamaños muy variados, desde pocos milímetros hasta más de 2 m de altura. Las esponjas han colonizado todos los ambientes acuáticos, pero son predominantemente marinas y se encuentran en prácticamente todas las profundidades. Las zonas litorales no contaminadas y los arrecifes tropicales son especialmente ricos en especies. Son animales sésiles, es decir, no se desplazan de un lugar a otro. Aunque algunas esponjas tienen forma de copa la mayoría tiene formas bastante irregulares, creciendo en forma de costras, delgadas o gruesas, sobre superficies duras. Las esponjas que viven en sustratos blandos suelen ser alargadas y se desarrollan verticalmente, evitando así quedar cubiertas por los sedimentos. Las evidencias de que las esponjas contienen toxinas se han observado de manera empírica: las algas no crecen sobre las esponjas y la prelación por otros animales es rara. Las esponjas son de los animales menos apetecibles como alimento. Muchas secretan metabolitos secundarios, toxinas que hacen que no sean comestibles. Este cocktail incluye terpenos, alcaloides, neurotóxicas y otros compuestos. La superficie de las esponjas está muchas veces poblada de conchas, algas, anémonas, y otros organismos incrustantes. Las toxinas de las esponjas caen en un amplio espectro de categorías: cito tóxicas, neuroactivas, compuestos que interactúan con los receptores, toxinas presinápticas. Estos compuestos pueden tener una base esteroidal, péptidoproteínas, o sustancias orgánicas de nuevo tipo. Los compuestos citotóxicos son mortales para las células de otros animales; rompen las paredes celulares y/o afectan el funcionamiento celular. Muchos de estos compuestos citotóxicos han
sido exitosos en el tratamiento de enfermedades como la malaria, el cáncer y en infecciones bacteriales. Los compuestos retroactivos interactúan directamente con las células nerviosas, interrumpen las señales en las sinapsis (inhibiendo la enzima colinesterasa o provocando desajustes en la bomba de potasio). La interacción con los receptores, como es el caso de muchos péptidos en esponjas, ocurre cuando el compuesto se une directamente a las células receptoras causando un cambio de eventos, por ejemplo exceso del neurotransmisor. 8. Cuál es la característica en el cuerpo de los cnidarios o celentéreos? Los cnidarios, también conocidos como celentéreos, son animales que se reúnen en el filo Cnidaria. La mayoría de los cnidarios se encuentran en ambientes marinos, y los principales representantes de este grupo son las medusas, anémonas, estrellas de mar y los corales. Hay dos formas de corales: los pólipos y las medusas. Los pólipos son animales que viven fijos a las rocas, y que muestran poco movimiento, es el caso de las anémonas de mar y los corales. Las medusas tienen tentáculos alrededor de la boca y alrededor del cuerpo. En los cnidarios, como los corales, existe un esqueleto externo calcáreo que da forma y sostiene el cuerpo del animal; mientras, en cnidarios como las medusas, el cuerpo es suave y no posee un esqueleto de apoyo. Hace tiempo, los cnidarios eran conocidos como celenterados. De hecho, el celentéreo abarca los cnidarios y otros animales, los ctenóforos. Dado que son muy parecidos, por mucho tiempo fueron agrupados en el mismo filo. Sin embargo, hoy los ctenóforos son reconocidos como un filo aparte por algunas diferencias: presentan cilios que son usados para el movimiento; no tienen fase de pólipo y, al revés de los cnidoblastos, poseen células especializadas llamadas coloblastos, responsables de crear un moco adhesivo. 9. En los cnidarios que presentan alternancia de generaciones de qué fase es característica la reproducción sexual? La mayoría de los Cnidarios se reproducen por alternancia regular de generaciones (Metagénesis), fase polipoide y medusoide, en la que el primero
(pólipo) constituye la fase de la reproducción asexuada y la segunda (medusa) la de reproducción sexual, desarrollada a partir de una célula denominada gonóforo. Fase medusoide: Se reproducen sexualmente, es decir, existen formas masculina y femenina. El huevo fecundado se segmenta, alcanzando el estadio de blástula de lo que se origina la plánula. En esta forma la fecundación es externa en la mayoría de los cnidarios, aunque existen especies en las que los gametos se encuentran en la cavidad gástrica. Forma polipoide: La reproducción es asexuada y se realiza por gemación o división del pólipo. La reproducción de los cnidarios puede ser sexual, o asexual (por escisión o gemación); generalmente las formas de medusa se reproducen sexualmente, mientras que las formas de pólipo lo hacen asexualmente por escisión o gemación. En la reproducción asexual por gemación, los pólipos y medusas producen generalmente yemas sobre su organismo que posteriormente se independizan. Las yemas producidas por los pólipos pueden convertirse en nuevos pólipos y unirse entre sí formando una colonia; o convertirse en medusas y por tanto soltarse para vivir libremente independizadas. Por su parte, las medusas producen yemas que se convertirán solamente en medusas. La reproducción asexual por escisión, puede darse por fragmentación espontánea o accidental, es decir, por una división natural de ese organismo o debido a una lesión que genere una porción perdida de materia corporal. Los cnidarios poseen la característica de reproducirse de forma alterna, pasando por sucesivas formas de pólipo y medusa (variando los ciclos reproductores entre los grupos). En los escifozoos (grandes medusas) se da el ciclo más frecuente, mientras que en otros grupos de los hidrozoos y antozoos, la fase pólipo ocurre de forma más restringida, sea mediante reproducción sexual o asexual, o simplemente sexual
BIBLIOGRAFÍA André, E. (1896). Hyménoptères recueillis pendant les campagnes scientifiques de S.A.S. le Prince de Mónaco. http://www.taringa.net/posts/apuntes-y-monografias/1538272/biologia-evolucionde-plantas-vertebrados-e-invertebrados.html Recuperado de http://www.pictolife.net/ascidies.php?lang=es Recuperado de: http://cnidarios502cb.blogspot.com/2010/01/reproduccion-encnidarios.html Recuperado de: http://www.asturnatura.com/articulos/cnidarios/general.php Recuperado de: http://www.biodiversidad.gob.mx/especies/invasoras/pdf/acuaticas-invasorascap19.pdf Recuperado de: http://www.escuelapedia.com/cnidarios/ Recuperado de: http://www.natureduca.com/zoo_inverteb_cnidarios3.php Recuperado de: https://mundodelmar.wordpress.com/2010/08/13/esponjastoxicas-del-caribe/.