PALABRAS CON R Y RR El sonido suave de la r se escribe siempre r. El sonido fuerte de la r: Se escribe r al principio de palabra: rojo. Se escribe rr entre vocales: perro. Se escribe r después de l, n y s: enredo, alrededor, Israel. 1.- Clasifica estas palabras ruido rodilla minería barrote serrín alrededor marrón ronronear moreno oscuridad arroz pereza Sonido r suave r Sonido r fuerte rr 2.- Escribe r o rr en estas palabras con sonido r fuerte Para ir en esa barca necesitamos dos emos El ca o está lleno de calabazas El atón se escondió entre la maleza De postre comimos un acimo de uvas
USO de G y J 1. Completa estas palabras con g o j orro ro o irafa enio arrón te a emelo igante ato lue o con elador bru a USO DE Z 1.- Escribe en singular las siguientes palabras estrecheces: _ altavoces: _ locuaces: _ avestruces: _ rapaces: _ 2.- Completa con las letras que faltan Aún se le notaba la cicatri El maí es un cultivo de regadío En la fiesta había disfra es muy originales La humedad de la tierra favorece la vida de las lombri es SINONIMOS Y ANTÓNIMOS 2.- Sustituye las palabras destacadas por un sinónimo y escribe las oraciones proyecto, encantado, cansada, charlar, comenzar * La película va a empezar a las ocho * Marta llegó agotada de aquel viaje * Nuestro plan está saliendo como pensábamos * Cuando vamos al pueblo, mi abuelo está feliz * Tengo que hablar sobre esto con María
5.- Copia y relaciona las palabras que tienen significado opuesto sano encender amigo atento ganar enemigo distraído perder enfermo apagar 6.- Escribe los contrarios de estas palabras lento seco pronto subir fuerte recordar despierto lejos EL PRONOMBRE PERSONAL Los pronombres son palabras que en la oración sustituyen al nombre. Hay varias clases de pronombres; ahora solo hablaremos de los personajes que, como los sustantivos, pueden funcionar como sujeto de la oración. Pronombres personales Singular Plural Primera persona (aquel que Yo Nosotros, nosotras habla) Segunda persona (a quien se habla) Tú (usted) Vosotros, vosotras (ustedes) Tercera persona (aquel o Él, ella Ellos, ellas aquello de que se habla) Lee la siguiente conversación: Para carnaval nosotros podemos disfrazarnos de equipo de reciclaje Vale. Yo seré un contenedor de papel. Y tú, Luis, de qué te quieres disfrazar? Puedo hacer de contenedor de vidrio. Y Marta y Jaime ellos pueden ser el servicio de limpieza 1.- Los pronombres personales son palabras que se refieren a personas sin mencionar su nombre. Qué pronombres hay en el diálogo anterior?
2.- Pon el pronombre personal que corresponde a cada verbo y escribe una oración con cada grupo Nosotras iremos decidió has leído dormisteis escuché ayudan 1.- Nosotras iremos al teatro esta tarde. (ejemplo) 2.- 3.- 4.- 5.- 6.- 4.- Sustituye las palabras destacadas por pronombres: Los esquiadores bajan las pendientes a gran velocidad. Vendrán el sábado con su sobrina? El cartero deja la correspondencia en los buzones. David, Inés y Elena son mis primos. 5.- Copia y relaciona cada forma verbal con el pronombre personal que le corresponde: yo tú él/ella nosotros/as vosotros/as ellos/as elegimos colaboras prohíben ensaya tembláis ayudo
6.- Redacta enunciados oracionales utilizando pronombre personal, antónimo y sinónimo según se te indica: a) Antónimo de dormido: b) Sinónimo de empezando: PALABRAS DERIVADAS 1.- Forma palabras derivadas añadiendo la terminación -era aceite: ensalada: vinagre: sopa: 2.- Forma familias de palabras a partir de estos nombres Libro Cantar Mar Pescado 3.- Escribe cada uno de estos nombres en la columna correspondiente: mantequilla, ardilla, maquinilla, hornillo, membrillo, pepinillo, silla, mantilla, cachorrillo, grillo, rosquilla, potrillo alimentos objetos animales
CONJUGACIÓN DE VERBOS 1.- Copia cada oración en su lugar Ayer visité a mi primo Reposo Mañana dormiré en el sillón Hoy brilla la Luna Presente: Pasado: Futuro: 2.- Escribe formas de estos verbos en el tiempo que se indica Soplar Esconder Vivir Comprar Presente Pasado Futuro 3.- Rodea las formas verbales y clasifícalas (pasado, presente o futuro) En casa cocinan mis padres Fernando paseaba cada día El sábado saldremos de viaje Nosotros llevaremos la música y los disfraces Mis amigos llegaron con bastante retraso Ahora mismo salimos para allá
REDACCIÓN 1. Escribe un título y un parafraseo de este texto. (Utiliza la ayuda que te dejamos a continuación del párrafo) Las plantas son muy importantes para los seres humanos y para los animales por dos razones. Una, porque producen el oxígeno que respiramos. Y otra, porque de ellas obtenemos alimentos. Además las personas obtenemos de ellas las materias primas o materiales para elaborar diferentes objetos. Por ejemplo, el algodón y el lino nos sirven para fabricar ropa. Por otra parte, utilizamos madera para confeccionar todo tipo de muebles, construir edificios, elaborar papel, etc. Las plantas son muy importantes porque producen y porque de ellas obtenemos Además las personas obtenemos de ellas las. 2.- Lee siguiente texto. Subraya de color rojo los nombres y de azul, los verbos. Mis abuelos viven en un pueblo de Carazo. Allí tienen una pequeña casa con una huerta. Mi abuela planta tomates, cebollas y pimientos. Mi abuelo riega todos los días. Los dos recogen las hortalizas. 3. Imagina que eres uno de estos personajes. Escribe una carta a un amigo contando lo que te sucede