Hablar es Divertido: Nacimiento a 6 Meses Los bebés oyen bien al nacer. Usualmente se calman al oír la voz de la mamá. Su bebé le está hablando cuando llora. Puede que le esté diciendo que tiene hambre, está mojado o friolento. Su bebé arrullará, garbeará y hará sonidos como ba-ba-ba, ma-ma-ma. El hace esto como práctica para aprender a pronunciar palabras reales. Asegúrese de mirar a su bebé cuando le hable. Se sentirá un poco tonto al principio cuando le hable al bebé ya que la comunicación no puede ser reciprocada en palabras reales. Su bebé entiende mucho más de lo que usted cree y aprenderá oyéndole y observándole. El necesita oír buen hablar y practicar a hablar su lenguaje. Según crezca, su bebé aprenderá que hablar es divertido. Cosas a tratar Nacimiento a 3 Meses Cargue a su bebé para que le vea la cara. Haga sonidos como ah, ee, moviendo la cara mucho y hacienda distintas caras. Espere unos segundos para darle tiempo a que el bebé haga los sonidos. Si el hace sonidos, repita las palabras otra vez. Ponga la cara cerca del bebé cuando lo mesa, alimente o cambie el pañal. Haga movimientos con los labios y lengua como por ejemplo, un beso sonoro y haga clic. Ponga la mano del bebé en su boca cuando le hable. Permita que el bebé oiga muchos sonidos como agua corriendo, bocina del carro, perros ladrando, pájaros cantando, manos aplaudiendo, teléfono sonando, pasos u otros ruidos. Dígale el nombre del objeto causando el sonido: Yo oigo un perro ladrar. 4-6 Meses Hable con su bebé abobado como ba-ba-ba, ga-ga-ga. Ocasionalmente ponga la manita del bebe en su boca para que este pueda sentir el movimiento de sus labios. Sonría y háblele al bebe cuando lo cargue y toque. Utilice sonidos los cuales haya oído que el bebé haga. Espere unos segundos para darle la oportunidad de replicar los sonidos. Enséñele a su bebé su nombre. Utilícelo a menudo. (Es mejor usar el nombre correcto o un apodo que esté seguro que podría utilizar para el resto de su vida.) Llámele antes de entrar a su habitación para cogerle. Asómese a la habitación y llámele otra vez. Mire a ver si voltea su cabeza cuando lo llama por su nombre.
Hablar es Divertido: 6-12 Meses Su bebé ahora hará más sonidos. Aún cuando usted no entienda lo que el diga, puede que suene como si estuviera tratando de hablar en oraciones o haciendo preguntas. Puede que le guste jugar a la manita linda o al escondite. El reconocerá su nombre. Cerca de su primer cumpleaños, podrá entender no-no además de poder decir dos o tres palabras. Puede ayudarle con su lenguaje utilizando buen vocabulario y demostrando agradecimiento cuando trata de hablar. Cosas que puede tratar 6-9 Meses Preste atención a los sonidos que hace su bebé, como por ejemplo da, ma, ba. Utilícelo para hacer pares como da-da, ma-ma, ba-ba. Mire a su bebé y haga usted estos sonidos cuando esté jugando o cambiándole el pañal. Probablemente se sonreirá si usted hace caritas mientras haga los sonidos. Puede que el trate de hacer los sonidos después de usted. Permita que su bebé se acostumbre a ciertas frases diarias como bye-bye, night-night. Ejemplo: Pídale a Papá que le diga bye-bye antes de salir a trabajar. Ayude a su bebé a hablar sonriéndole, tocándole, abrazándole, repitiendo sus sonidos o demostrándole excitación cuando el trata de hablar. Ponga unos objetos en el piso. Dígale al bebé que encuentre uno de los objetos. Si su bebé señala uno de los objetos mirándolo, gateando hacia el o tratando de cogerlo, apláudalo y dígale, Si, eso es. Trate lo mismo con otros objetos. Si el cogiera el objeto erróneo, solamente dígale, Mira, aquí está. Y demuéstreselo. 9-12 Meses Coja a su bebé cuidadosamente, muévalo al ritmo de una canción o música infantil al mismo tiempo que usted cante o haga lo mismo utilizando un radio, cassette o CD. Al bebé ahora le gustará imitar palabras al igual que sonidos, así que ayúdele a aprender los nombres de los objetos. Ejemplo: Aquí está tu bola. Puedes decir bola? Puede que todavía no pueda pronunciar la palabra completas. Juegue con su bebé aquellos juegos que utilizan el movimiento del cuerpo como por ejemplo La Manita Linda o al escondite. Mientras el bebé está sentado en su silla, esconda una galletita o juguete utilizando una servilleta. Permítale buscarlo donde está escondido y anímelo a buscar debajo de la servilleta. Ayude a su bebé a hacer cosas simples utilizando los objetos que el reconoce. Ejemplo: galleta come la galleta bola rueda la bola leche bebe la leche Dígale que bueno es cuando lo repita. Enséñele como hacerlo cuando no entienda.
Hablar es Divertido: 12-24 Meses Su infante comenzará a caminar de los 12 a 24 meses. Ya que puede moverse para poder ver las cosas más de cerca el aprenderá palabras nuevas. Entenderá más palabras de las que pueda pronunciar. Alrededor de 12 meses podría decir mamá, papá y una u otra palabra. De los 18 a 24 meses puede que conteste a direcciones simple (ve y busca tus zapatos, por favor). Un 80 por ciento del lenguaje que aprenderá tomará lugar antes de cumplir los 3 años de edad; así que es muy importante hablarle y ayudarle a aprender palabras nuevas. Cada vez que el trate una palabra nueva, abráselo haciéndole sentir especial. Cosas que debe de tratar Demuéstrele objetos alrededor de la casa (como la televisión, ventana, cama) y nómbrelo uno a la vez y despacio. Después, pídale que repita el nombre de cada objeto. Si el no apunta al objeto, póngale el dedo en objeto y nómbrelo. Pronto, el comenzará a apuntar al objeto y decir su nombre. Enséñele las partes del cuerpo. Ejemplo: Tómele el pie y diga pie. Luego diga, Donde está tu pie? Si no toca el pie, póngale la mano en el. Haga lo mismo con las otras partes del cuerpo. Cuando su infante diga una palabra como por ejemplo perrito, repita la palabra y luego añada algo como Perrito, acaricia al perrito. Nombre la ropa (camisa, pantalones, zapatos) según vista y desvista a su infante. Vamos a ponerte los zapatos. Compre o cree libros de fotos simples. Apunte a la foto en el libro y nómbrela o haga lo mismo si el infante apunta a la foto. (Usted puede hacer su propio libro de fotos utilizando recortes de revistas viejas engomadas en papel o cartón.) Juegue con su infante el juego de por favor y gracias. Déle al bebé un pequeño juguete y luego cuando se lo pida repita por favor. Cuando se lo de, dígale gracias. Hágalo repetidas veces. El bebé creerá que esto es divertido y más tardes aprenderá a decir estas palabras. Enséñele más y se acabó. Cuando la taza del bebé esté vacía, diga, se acabó. Anímelo a repetir palabras. Pregúntele Dónde está tu leche? Cuando le dé al bebé más comida o algo de beber, dígale que le está dando más. Enséñele el significado de arriba y abajo. La hora de demostrarle arriba y abajo : cuando lo levante arriba y abajo en el aire cuando levante y baje la tapa de la lavadora de platos cuando suba y baje las escaleras cuando alce un avión de juguete hacia arriba y abajo 7777 o la página www.guilfordhealth.org
Hablar es Divertido: 24-36 Meses Durante esta época su niño comenzará ha aprender muchas palabras. Deberá decir frases u oraciones conteniendo dos o tres palabras. Debe de entender simple preguntas como Dónde están tus zapatos? Mientras más tiempo le dedique hablándole y enseñándole palabras nuevas, le será más fácil aprender el lenguaje. Cosas que debe tratar Hable con su niño. Haláguelo cuando le diga las cosas que está hacienda y haga un esfuerzo para decir nuevas palabras. Ejemplo: Cuando vaya de compras al supermercado, demuéstrele una cabeza de lechuga y diga Mira esta lechuga. Su niño debe apuntar y decir lechuga. Entonces, usted dice Si, eso es lechuga. Lea historias simple de libros que contengan fotos. No hay necesidad de leer la historia palabra por palabra como fue escrita. Hágale preguntas referentes a la historia y las fotos. Enséñele grande y pequeño. Ponga juntos objetos iguales pero de diferentes tamaños. Ejemplo: zapatos (niño y adulto), libros, carritos, medias (niño y adulto). Demuestre cual es grande y cual es pequeño. Luego, pídale que le enseñe cual es el grande o el pequeño. Enséñele el uso de objetos dándole instrucciones de buscar aquellos objetos utilizados para ciertas cosas. Ejemplo: Búscame algo para escribir. Búscame algo para peinarme el pelo. Mire a ver si le trae el objeto correcto sin primero tener que decirle el nombre de este. Pídale que le demuestre algunos objetos en fotos. Ejemplo: Demuéstrele una figura de una taza y diga, Enséñame que haces con esto. Si no pretende beber, demuéstrele como hacerlo pretendiendo el tomar de una taza. Continúe permitiendo que su niño utilice oraciones completas. Cuando diga una oración incompleta, añádale para completarla. Ejemplo: Niño: Abuela en carro. Pariente: Sí, Abuela está en el carro.
Hablar es Divertido: 3 años de Edad Su niño de 3 años de edad debe de haber comenzado ha hablar unas 3 a cuatro palabras o más. Hará muchas preguntas, aunque sepa la contestación. Puede demostrarle a su bebé cuan especial es hablándole y escuchándole cuando el habla. Para poder entender lo que ocurre a su alrededor, el necesita aprender a llamar por su nombre lo que ve y hace. Cosas para tratar Demuéstrele la semejanza y diferencia entre las cosas. Ejemplo: Hay dos perros. Un perro es grande y otro pequeño. Cerca de esta edad permítale jugar con otros niños. (Esté seguro de mantener observación.) Mientras juegan los niños aprenden los unos de los otros. Háblele al niño de lo que usted está haciendo y mirando y de lo que el está viendo y haciendo. Ejemplo: Estoy sacando las galletas del horno. Huelen ricas. Pregúntele lo que quiere para que pueda aprender a hacer preguntas. Además, esto le ayudará ha tomar decisiones. Quieres helado de chocolate o vainilla? Permita que su niño le cuente historias del libro o revista. El gozará mientras crea la historia relacionada con las fotos. Permítale que utilice su imaginación. Enséñele a decir el nombre de la calle donde vive y mire a ver si puede decir su nombre completo. No utilice un apodo embarazoso para su niño. Aunque conteste por su apodo, esté seguro que el pueda contestar por su nombre ya que otras personas le pueden llamar de esa forma Si su niño dice una oración de forma incorrecta, no le diga que la dijo mal. Repítala de la forma correcta. Ejemplo: Niño: Ella va casa. Pariente: Ella va para la casa. Enséñele en, encima, debajo. Usted puede permitir que el niño este en la cama, en una caja grande y debajo de la mesa. Luego, puede jugar al escondite y hablar de los objetos escondidos. Ayude a que su niño utilice los pronombres correctos (pronombres personales), como por ejemplo el, ella, su, ellos, nuestro. Ejemplo: Mientras está en el supermercado mirando a alguien escoger frutas dígale, ella está escogiendo frutas. Mientras el hermano(a) se lava los dientes dígale, El/Ella se está lavando los dientes.
Hablar es Divertido: 4 años de Edad Los niños de cuatro años de edad podrán hablar en oraciones de cuatro-a-cinco palabras de largas. Continuarán teniendo dificultad con algunos sonidos. Corríjale cuando experimentan dificultad repitiendo la palabra correctamente no diciéndole que dijo algo mal. El niño continuará haciendo muchas preguntas. Puede que le guste pretender cosas. Usted puede ayudarle a aprender nuevas palabras e ideas de la vida cotidiana. El tiempo que pasa con el es de más valor que comprándole juguetes caros. Cosas a tratar Si su niño ve la televisión es la época de permitirle ver programas como Sesame Street. Estos programas aunque son divertidos para ver enseñan nuevas cosas. Ellos pueden ser observados en la mayoría de las emisoras de canales llamadas Public Broadcast System (PBS). Revise la lista de canales de televisión para vez cual canal y a que hora es presentado en su área. Durante las actividades diarias enséñele los colores y como contra hasta diez. Ejemplo: Aquí está tu camisa roja y tu pantalón azul. Allí hay un carro negro. Vamos a preparar la mesa. Aquí hay cuatro cucharas: uno, dos, tres, cuatro. Si tiene teléfono, enséñele a su niño a utilizarlo como contestarlo cortésmente y buscar a una persona adulta al teléfono. Enséñele a su niño como llamar para pedir ayuda en caso de emergencia. Si no tiene teléfono, usted puede utilizar uno de juguete para enseñarle esto. Además su niño debe de saber los nombres completos de sus parientes. Permita que su niño le cuente historias utilizando las fotos en un libro o revista. A su vez cuéntele historias. La biblioteca pública tiene libros que puede coger prestados. Juegue juegos de palabras que le enseñe a agrupar cosas. Ejemplo: Vamos a nombrar todos los animales que podamos. Vamos a nombrar todas las comidas que podamos. Según vaya guardando la compra, puede separar los comestibles en varios grupos vegetales, carnes, etc. Permita que su niño le ayude a planear cosas que debe comer para la comida, lugares para visitar (parque, piscina, biblioteca.) Hay muchos lugares para visitar con su niño que no cuestan pero a su vez son divertidos para visitar. Ejemplo: Tienda de animales Nuevas palabras (serpiente, periquito, gerbo) Un aeropuerto Opuestos: rápido/despacio (los aviones se mueve rápido); alto/bajo (los aviones hacen alto ruido cuando están despegando) Otras palabras: pasajeros, pistas, despegando, aterrizando
Hablar es Divertido: 5 Años de Edad Los niños de cuatro años de edad podrán hablar en oraciones de cinco-a-seis palabras de largas. Debe de hacer todos los sonidos correctamente. Podría hablarle como si fuera un adulto y la mayoría de las veces le entenderá. Usted quiere que su niño entienda el lenguaje y se pueda expresar apropiadamente para que le vaya bien en la escuela. Además el será un niño más feliz si puede comunicarse con otras personas adecuadamente. Cosas a tratar Dele a su niño una página de papel (sin líneas) y crayolas o lapiceros grandes. Permítale dibujar y luego pregúntele que dibujó. Déjele usar su imaginación. Enséñele a reconocer las fichas (ejemplo; centavo, cinco, diez, peseta). Tenga un jarrón o alcancía para el dinero suelto o para ayudarle a su niño a ahorrar dinero. Permita que su niño nombre las fichas al ponerlas en el jarrón o alcancía. Además, enséñele el valor de cada ficha. Léale y permítale contarle una histories ya aprendida. Puede utilizar las historietas del periódico recortando y separando las fotos y luego dejándole que las unas en el orden correcto. Las canciones infantiles son también divertidas. La mayoría de las bibliotecas públicas ofrecen tiempo para historias. Además, usted puede aplicar para una tarjeta de la librería y sacar libros prestados los que puede llevarse al hogar. Cuando lave la ropa, permita que su niño combine las medias. Hable de las medias señalando las que son iguales y diferentes. Enséñele las palabras opuestas duro/blando (piedra dura, almohada suave) largo/corto (el largo lápiz, el lapicero corto) pesado/liviano (un saco de compra pesado, un saco liviano de compra) frente/trasero ( Quién está parado frente a ti en la línea?)( Quién está detrás?) claro/oscuro (cuando haga el lavado, separe la ropa clara y la ropa oscura) alto/bajo (describa las personas que ve) Ayude a que su niño aprenda a describir los objetos comentando el uso, de que están hechos, color, tamaño, forma, etc. Puede hacer esto un juego de adivinanzas. Ejemplo: Estoy pensando en algo pequeño, redondo y blanco. Puedes darle con un bate o tirarlo Contestación: pelota Tome turnos permitiendo que su niños le de las claves y adivinando el objeto.