REPRODUCCIÓN HUMANA En la especie humana existen, en cuanto a la reproducción dos sexos separados en personas que tienen características morfológicas y funcionales distintas (dimorfismo sexual). Los individuos de cada sexo son, no obstante, similares en muchos aspectos hasta que aparecen los cambios que desarrollan las características sexuales primarias (órganos reproductores) y secundarias (resto de diferencias morfológicas) en la pubertad. Estos cambios les preparan para la posibilidad de reproducción como adultos. La consecución del estado adulto pone fin al periodo llamado adolescencia que se inicio con los primeros cambios puberales. 1. Cambios corporales que aparecen en la pubertad en chicas y chicos. A lo largo de su ciclo vital, los seres humanos pasan por diferentes fases: infancia, adolescencia, fase adulta y senectud. El dimorfismo sexual aparece en la primera fase de la adolescencia, la pubertad, periodo de grandes cambios físicos y psíquicos. Actividad 1 A partir de la película Qué me está pasando?, indica los cambios que se producen en la pubertad en las chicas y chicos. IES l Allusser 3º ESO 1
La adolescencia es la fase de transición entre la infancia y la edad adulta. Gran parte de los cambios que se producen se debe a la secreción de hormonas, responsables del crecimiento y del desarrollo de los caracteres sexuales primarios y secundarios. Desde los diez hasta los quince años aproximadamente se produce un rápido crecimiento corporal que a veces no es armónico y causa desequilibrios corporales que no resultan muy agradables y que todos sufren en cierta medida. En general hay mucha sensibilidad a las alusiones sobre el físico y se presta gran atención a su imagen: gestos, forma de vestir, expresiones, signos de aceptación o rechazo social, etc... Es una época de necesidad de autoafirmación, en la que se trata de asumir un estilo de vida cultural. Es la época de identificación con las ideas, la música, las amistades y la propia sexualidad. Cuando la adolescencia termina, hacia los 19 años, se ha establecido una definición personal más o menos completa y satisfactoria. Un pequeño porcentaje de varones y mujeres son homosexuales. Se piensa que en parte la homosexualidad tiene causas genéticas y en parte es cultural. La homosexualidad ha existido siempre, pero las diversas culturas la han tratado de modo muy distinto. En la antigua Grecia, el cuerpo de élite del ejército de Epaminondas que derrotó a los espartanos en la batalla de Leuctra estaba formado por homosexuales, mientras, otras civilizaciones han prohibido y negado la existencia de la homosexualidad, lo que ocurre incluso actualmente en algunos países. IES l Allusser 3º ESO 2
2. Anatomía del aparato reproductor. Tanto en el hombre como en la mujer están formados por los siguientes órganos: - Las gónadas: en ellas se forman los gametos y se fabrican hormonas sexuales. - Conductos genitales. - Glándulas accesorias - Órganos copuladores: cuya función es poner en contacto los gametos. 2.1 Aparato reproductor masculino Está formado por un conjunto de órganos y estructuras que intervienen en la formación, conducción y expulsión de las células reproductoras masculinas o espermatozoides, y en la producción de hormonas masculinas. El pene y el escroto son externos mientras que los internos son los testículos, la próstata, las vesículas seminales, las glándulas de Cowper y los conductos que los unen. Los testículos o gónadas masculinas son los órganos formadores de las células reproductoras masculinas: los espermatozoides. Estos se producen de manera continua (millones al día) a partir de la pubertad. En los testículos se forman también las hormonas sexuales masculinas. El epidídimo: en él se almacenan los espermatozoides hasta que alcanzan el estado final de madurez. El escroto es una bolsa dividida en dos compartimentos que contiene los testículos. El pene es el órgano copulador. En su interior hay cavidades que se llenan de sangre para producir la erección. Con la erección, está en condiciones de depositar el semen en el interior del aparato reproductor femenino. La próstata es una glándula del tamaño y forma de una castaña que se halla bajo la vejiga urinaria. Produce un líquido que estimula la movilidad de los espermatozoides y neutraliza la acidez vaginal de la mujer. Las vesículas seminales se sitúan a ambos lados por detrás de la próstata. Segregan un líquido nutritivo para los espermatozoides. Las glándulas de Cowper segregan un líquido lubricante antes de la emisión del semen. El conducto deferente, el eyaculador y la uretra (común al aparato excretor), son los conductos por donde es conducido y sale al exterior el semen. Semen = espermatozoides + líquidos que secretan las glándulas Actividad 2 Sitúa en los dibujos del aparato reproductor masculino los nombres de los órganos indicados: Testículo, Uretra, Pene, Conducto deferente, Vejiga urinaria, Próstata, Glándula de Cowper, Conducto eyaculador, Vesículas seminales, Epidídimo, Cuerpos cavernos y esponjoso, Glande, Prepucio. IES l Allusser 3º ESO 3
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2.2 Aparato reproductor femenino Está formado por un conjunto de órganos y estructuras que intervienen en la formación y expulsión de las células reproductoras y en la producción de hormonas sexuales femeninas. Reciben al pene y alojan a los embriones que se desarrollan en su interior. Externamente aparece la vulva, en el interior se hallan: la vagina, el útero, las trompas de Falopio y los ovarios. Los ovarios o gónadas femeninas: en su interior se observan una serie de cavidades, llamadas folículos, que contienen gametos femeninos ( óvulos) en desarrollo. Al nacer tenemos ya todos los futuros óvulo, unos 400.000, de los cuales sólo se desarrollarán unos 500 óvulos en toda la vida. A partir de la pubertad se forman las hormonas sexuales femeninas (estrógenos y progesterona) y madurarán los óvulos (un óvulo en un ovario, alternativamente en cada ciclo) Las trompas de Falopio u oviductos: van desde el cuerpo del útero hasta cada ovario, donde acaban en forma de embudo. En ellos tiene lugar la fecundación. El útero o matriz: cavidad musculosa de gruesas paredes ( endometrio y miometrio) En él se distinguen dos partes: - Cuello o cervix: comunica la matriz con la vagina y segrega mucosidad. - Cuerpo del útero: está tapizado en el interior por el endometrio, una capa muy rica en vasos sanguíneos. Aquí se alojará el feto durante los nueve meses de embarazo. El órgano copulador: la vagina sirve de receptáculo del pene en el momento de la cópula y es también la vía de expulsión del feto durante el parto y del flujo menstrual. El himen es un repliegue membranoso situado en la porción más externa de la vagina (se rompe: en el primer coito, por una enfermedad infecciosa, ejercicios bruscos, accidente...) Los genitales externos: la vulva, situada en una región llamada períné. Esta formada por dos pliegues llamados labios (mayores los externos y menores los internos, y que tienen glándulas lubricantes). El fondo de la vulva se llama vestíbulo, tiene glándulas lubricantes y en él se hallan los orificios vaginal y uretral En su parte anterior se encuentra una pequeña protuberancia, el clítons, órgano eréctil situado en la parte anterior de los labios menores que interviene en la excitación sexual femenina. Actividad 3 Sitúa en los dibujos del aparato reproductor femenino los nombres de los órganos indicados: Ovario, Trompas de Falopio, Cuerpo del útero, Cuello del útero, Vagina, Clítoris, Labios menores, Labios mayores, Uretra, Vejiga de la orina, Endometrio, Ano. IES l Allusser 3º ESO 5
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Actividad 4 Pintad de color rojo el aparato excretor (es el que forma y expulsa la orina) en las actividades 2 y 3. Qué parte del aparato reproductor es compartida con el excretor? a) en el hombre b) en la mujer 3. Fisiología de la reproducción. Llamamos fisiología de la reproducción al conjunto de procesos que tienen lugar desde la formación de los gametos hasta el nacimiento del nuevo ser. 3.1 Formación de gametos a) Espermatogénesis Es el proceso de formación de los espermatozoides. Se producen en los testículos o gónadas masculinas. Se liberan millones de ellos y sólo uno fecundará al óvulo de la mujer. Son muy pequeños y tienen un largo flagelo que les permite moverse para dirigirse hasta el óvulo. b) Ovogénesis Es el proceso de formación de los óvulos en los ovarios. Normalmente se produce la maduración de un óvulo cada mes. El óvulo llega a la trompa de Falopio donde puede ser fecundado por un espermatozoide. El óvulo es mucho más grande que el espermatozoide y puede verse a simple vista. Contiene sustancias nutritivas. 3.2 Ciclo menstrual Son las modificaciones periódicas a que están sometidos los órganos sexuales femeninos. En la especie humana dura 28 días aproximadamente, que es lo que tarda en madurar un óvulo, y consta de las siguientes fases: a) Crecimiento del folículo y secreción de estrógenos. El ciclo empieza con el crecimiento de uno o varios folículos ováricos, aunque normalmente solo uno llega a madurar (el resto degenera). A medida que maduran se va formando estrógeno, que aumenta el espesor de la membrana uterina (todos estos procesos están estimulados por una hormona formada en la hipófisis, la FSH). b) Ovulación y secreción de progesterona. Hacia los 14 días de haberse iniciado el crecimiento del folículo se produce la ovulación (es estimulada por otra hormona de la hipófisis, la LH), el folículo se rompe y sale un óvulo. El resto del folículo, que se llama cuerpo lúteo, forma progesterona que impedirá que maduren más óvulos (se continua formando estrógeno aunque en menor cantidad). IES l Allusser 3º ESO 7
Ahora pueden ocurrir dos cosas: 1.- Que el óvulo sea fecundado: el cuerpo lúteo perdura durante todo el embarazo (lo estimula una hormona formada por la placenta), por tanto se sigue formando progesterona que evita nuevas ovulaciones (el ciclo menstrual se detiene). 2.- Que no se produzca fecundación: el cuerpo lúteo se destruye (a partir del día 26), la progesterona disminuye y se produce la menstruación. c) Menstruación e inicio de un nuevo ciclo. Si no hay fecundación, al veintiochoavo día se empieza a romper el endometrio (hay rotura de vasos sanguíneos) y sale al exterior, a través de la vagina, sangre, restos del endometrio y el óvulo muerto. El proceso de sangrado o menstruación dura 4-5 días durante los cuales se inicia un nuevo ciclo. Actividad 5 Estudiad e interpretad las figuras de la página siguiente, contestando a las preguntas: a) A qué se llama ciclo femenino?. Cuándo empieza el primer ciclo y por qué?. b) Qué es la menstruación o regla?. Por qué se produce?. c) Cuándo se sitúa la menstruación en el ciclo?. d) Cuántos días después del inicio de la menstruación tiene lugar la ovulación?. e) Cual es el mejor momento para que tenga lugar la fecundación. f) Qué temperatura se usa como guía para saber el mejor momento para que tenga lugar la fecundación?. g) En qué fase del ciclo el endometrio está en condiciones óptimas para recibir un huevo fecundado? IES l Allusser 3º ESO 8
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3.2 Fecundación En el coito, el pene penetra en la vagina (fecundación interna) y se produce la eyaculación o liberación del semen. Los espermatozoides ascienden por el útero en dirección a la trompa de Falopio, donde pueden fecundar al óvulo. La fecundación se produce cuando el espermatozoide entra en el óvulo y los núcleos de las dos células, el del óvulo y el del espermatozoide, se funden en uno solo. Tras la llegada del primer espermatozoide la envuelta del óvulo se transforma e impide que puedan entrar más espermatozoides. Cuando se reúnen el óvulo y el espermatozoide queda formado el zigoto o célula-huevo que dará lugar al embrión. 3.3 Desarrollo del embrión Mientras el cigoto se desplaza a través de las trompas hacia el útero se van produciendo mitosis. La pelota de células (mórula) que se produce después de la fecundación se organiza en dos componentes (blástula), uno de los cuales desarrolla el embrión y el otro las membranas embrionarias. Cuando llega al útero (hacia el día 12 después de la ovulación) se produce la implantación o nidación en el endometrio: parte de las células de la blástula destruyen algunas células del endometrio y se introducen en él, quedando al final totalmente dentro. A partir de células de la blástula y del endometrio se formará la placenta (12 semanas después de la nidación ya puede entrar en funcionamiento, hasta este momento el embrión se ha alimentado comiéndose a las células del endometrio). La placenta es una zona del endometrio que tiene muchas cavidades con sangre materna. A esta zona llegan los capilares con sangre del embrión, pero las sangres materna y del feto nunca entran en contacto. El feto está unido a la placenta por el cordón umbilical, que contiene 2 arterias umbilicales (que llevan la sangre del feto a la placenta) y 1 vena umbilical (que la lleva de la placenta al feto). Función de la placenta: Proporciona al feto oxígeno y sustancias nutritivas. Elimina dióxido de carbono y productos de desecho. Forma hormonas. Le sirve de protección impidiendo que lleguen microorganismos y algunas sustancias perjudiciales (sí pueden pasar virus y sustancias como las drogas). IES l Allusser 3º ESO 10
Actividad 6 a) Describe el proceso que se muestra en la figura b) Cuántos días después de la fecundación tiene lugar la implantación en la pared del útero? c) Dónde se desarrolla el embrión? Cómo se nutre? Cómo respira? I día fecundación del óvulo XII día nidación de la blástula Liberación del óvulo maduro Endometrio Vagina IES l Allusser 3º ESO 11
Actividad 7 a) Di qué sustancias pasan desde los vasos sanguíneos maternos a los capilares fetales. b) Da algunas razones que hagan importante impedir la mezcla de sangre materna y fetal c) Por dónde se transportan las sustancias citadas de los vasos maternos al feto? d) Di qué sustancias pasan desde los vasos capilares fetales a los vasos maternos. e) Por dónde se transportan estas sustancias desde el feto a la placenta? IES l Allusser 3º ESO 12
Embarazo y parto En los momentos antes del parto la cabeza del feto se dispone hacia el cuello del útero, que experimenta una dilatación progresiva. La madre percibe contracciones que van haciéndose cada vez más fuertes. Finalmente la cabeza del feto asoma por la vagina. Las contracciones del útero de la madre expulsan al feto hacia el exterior. Finalmente, se corta el cordón umbilical y el recién nacido queda separado de la placenta que también se expulsa. IES l Allusser 3º ESO 13
Qué sexo y cuantos? Es posible saber el sexo del bebé antes del nacimiento, se utilizó ocasionalmente la amniocentesis para este propósito, sabes en qué consiste?, aunque es más usual el uso de la ecografía. Mujeres y varones poseen 23 pares de cromosomas en cada célula, 22 de los cuales son comunes en ambos sexos. El par 23 es diferente, se llaman cromosomas sexuales y llevan la información para determinar el sexo. Actividad 9 Tornando como base la figura. Cuál es la probabilidad de que se forme un varón o una mujer en la fecundaci6n. De qué depende?. IES l Allusser 3º ESO 14
Actividad 10 La mayoría de los nacimientos son simples (un bebé), pero ocasionalmente se producen nacimientos múltiples (dos o más bebés). a) Cuántos óvulos y espermatozoides están implicados en la concepción de los gemelos de la figura 1? Y en la 2? b) Los gemelos producidos serán idénticos o no? Fig. 1 Fig. 2 IES l Allusser 3º ESO 15
4. Métodos anticonceptivos. A) MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS NATURALES Se basan en la determinación, mediante diversas técnicas de observación, del momento de la ovulación de la mujer para establecer los periodos infecundos del ciclo. Ogino-Knaus Se basa en el cálculo del periodo fértil mediante la observación del periodo menstrual. Forma de actuación: supone que la ovulación tiene lugar 14 días después de la menstruación, y que los días fértiles son los 4 ó 5 días antes y después de la ovulación Ventajas: método totalmente natural Inconvenientes: limita las relaciones sexuales a unos 12 días al mes. Es poco seguro porque los ciclos femeninos pueden ser irregulares y pueden ser afectados por múltiples circunstancias (enfermedades, emociones, ansiedad...) Eficacia: por debajo del 60 % Temperatura basal Consiste en determinar la fecha de la ovulación según la temperatura corporal. A partir de la ovulación se produce un aumento de 0,3 a 0,5 ºC. Forma de actuación: Registrar la temperatura rectal o vaginal -siempre la misma - en un momento dado cada día. Ventajas: Método totalmente natural Inconvenientes: limita las relaciones sexuales a unos 12 días al mes. Es poco seguro porque la temperatura puede ser afectados por múltiples circunstancias (enfermedades, emociones, ansiedad...) Eficacia: llega a ser del 90 por 100 Coitus interruptus Interrupción del contacto vaginal justo antes de la eyaculación. Forma de actuación: Impide que el esperma se derrame en la vagina Ventajas: Es un método natural Inconvenientes: Interfiere en la plenitud sexual de la pareja. Antes de la eyaculación las secreciones del pene pueden contener espermatozoides. Eficacia: Menos del 75 por 100. Metodo Billings Durante el periodo fértil la secreción vaginal es transparente y elástica (aumenta la vitalidad de espermatozoide y facilita la fecundación). Forma de actuación: Observación de las secreciones vaginales y el reconocimiento de otros cambios corporales que ocurren en el momento de la ovulación (que pueden ser IES l Allusser 3º ESO 16
diferentes para cada mujer). Se deben evitar las relaciones sexuales durante el periodo fértil. Ventajas: Es un método natural Inconvenientes: Limita las relaciones sexuales a unos 12 días al mes Eficacia: No se ponen de acuerdo los científicos (según la OMS del 90 %) B) MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS DE BARRERA Preservativo masculino Funda de latex que se coloca sobre el pene en erección antes del coito. Forma de actuación: Evita el contacto del esperma con la vagina. Ventajas: Fácil de comprar y de usar. Previene la ETS y necesario en caso de presentarla para evitar contagiarlas. Inconvenientes: En algunas personas pueden producir irritación por alergia al latex. Si no se usa correctamente puede disminuir su eficacia. Eficacia: Del 90 %, mayor si se utiliza con espermicidas Preservativo femenino Funda de goma lubricada que se introduce en la vagina. En su interior posee un anillo de plástico que evita que se arrugue o deforme durante la penetración. Forma de actuación: Impide el contacto del esperma con la vagina Ventajas: Puede ser utilizado por cualquier mujer y protege de infecciones. Inconvenientes: Poca aceptación social. Exceso de lubricante al tacto Eficacia: Del 95 % Diafragma Semiesfera de caucho. Existen 18 medidas diferentes. El diafragma se utiliza combinado con un espermicida. Forma de actuación: Se coloca en la parte alta de la vagina, cubriendo el cuello del útero, antes del coito. Se quita 6 8 horas después. Impide el paso de espermatozoides Ventajas: Es absolutamente inocuo. Es reutilizable. Inconvenientes: Requiere consulta médica para la determinación del tamaño. Su colocación incorrecta disminuye la eficacia. Eficacia: Del 97 % si se utiliza de forma correcta. Su eficacia real es del 80-90 % IES l Allusser 3º ESO 17
C) MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS QUÍMICOS Espermicidas Sustancias químicas que se aplican en la vagina antes del coito. Se presentan en forma de gel, óvulos y cremas. Forma de actuación: Destruyen o inmovilizan al os espermatozoides. Ventajas: Pueden ser usados por todas las mujeres a cualquier edad. No requieren control médico. Inconvenientes: Para aumentar su eficacia debe de emplearse con otros métodos ya que la superficie de la vagina está muy plegada y los espermicidas pueden no cubrirla toda. Eficacia: Poco seguro si no se utiliza junto con otro método. Píldora femenina Anticonceptivo oral compuesto por la combinación de dos hormonas femeninas: los estrógenos y la progesterona. Forma de actuación. Impide la ovulación, modifica el moco cervical y la mucosa uterina. Ventajas. Es muy eficaz y seguro. No interfiere en las relaciones sexuales. Inconvenientes. Pueden presentar efectos secundarios (náuseas, migrañas, pérdidas intermenstruales,...) Requieren control médico. No recomendado a personas mayores de 35 años Eficacia. En teoría, es del 99 % Píldora del día siguiente Preparado hormonal para evitar el embarazo después de una relación sexual realizada sin ninguna protección. Se toma entre 12 y 72 horas después del coito. Algunos consideran dentro de este grupo la píldora abortiva RU 486. Forma de actuación: Inhibe la implantación intrauterina del huevo o incapacita a la mucosa para la nidación Ventajas: Evita tener que someterse a una posterior interrupción voluntaria del embarazo Inconvenientes: Todos los tratamientos tienen contraindicaciones como náuseas leves, vómitos, hemorragias vaginales y dolores mamarios. Estrictamente bajo control médico. Eficacia. Supera el 98 % Diu Ingenio con forma de T fabricado en polietileno con una espiral de cobre en su brazo vertical. Se coloca en el útero Forma de actuación: Al estar en contacto con la mucosa, produce una reacción inflamatoria local que impide la nidación del huevo. El cobre ejerce una acción tóxica directa sobre el esperma. Ventajas: No interfiere en la relación sexual. Tiene una duración de 2 a 5 años. IES l Allusser 3º ESO 18
Inconvenientes: pueden producir dolores, reglas más abundantes y prolongadas, embarazos extrauterinos y perforación uterina. Su colocación, extracción y control debe hacerlo el ginecólogo. Eficacia. Entre el 98 y el 99 % Vasectomía Intervención quirúrgica para impedir la salida de espermatozoides de los testículos. El comportamiento sexual y la eyaculación se mantienen normales, pero ésta no contiene espermatozoides. Forma de actuación: Mediante cirugía se cosen los canales deferentes Ventajas: Es muy eficaz Inconvenientes: Sólo es reversible entre el 65 y 70 por 100 de los casos Eficacia: Supera el 99,90 % Ligadura de trompas Intervención quirúrgica en las trompas para evitar la fecundación del óvulo. Forma de actuación: Para realizar la ligadura u oclusión, el cirujano hace con la trompa un pequeño bucle que ata o secciona para mayor seguridad. Ventajas. Su eficacia es inmediata y no interfiere en las relaciones sexuales ni en el ciclo menstrual. Inconvenientes: Es totalmente irreversible. Intervención quirúrgica más compleja que la vasectomía. Eficacia: Supera el 99,9 por 100 IES l Allusser 3º ESO 19
1. Enfermedades de transmisión sexual. IES l Allusser 3º ESO 20