4.º de primaria Autores: Josean Manzanos, Gizane Casas y Gorka Díez Revisores técnicos: David Gaspar, Josep Maria Nonay y Joan Ortín Revisora pedagógica: Aletza Urcelay PROYECTO EN TI VUELA
ÍNDICE 1. Mi mandala personal 2. De excursión por el lago Anclaje 1. Somos creativos 3. Mis señas de identidad 4. Nuestro periódico Anclaje 2. Somos únicos e irrepetibles 5. Del gusano a la mariposa 6. Detalles con sentidos Anclaje 3. Somos atención y detalle 7. Música de color 8. Animales en vivo Anclaje 4. Somos más gracias a los sentidos 9. Siente la música! 10. Mi cuerpo pesa Anclaje 5. Somos cuerpo y mente 11. Gracias 12. Sintiendo el cuerpo Anclaje 6. Somos cuerpos que sienten 13. El viaje de las emociones 14. Liberando tensiones Anclaje 7. Somos emociones 15. El bosque 16. Contagiando la alegría Anclaje 8. Somos sentimientos 17. Contemplo la vida 18. Recorriendo la felicidad Anclaje 9. Somos felicidad 19. Silencio! 20. La bola de luz Anclaje 10. Somos silencio y luz 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
Mi mandala personal 1 Dibuja en el círculo tu mandala personal y después coloréalo. Lápiz Pinturas de colores APRENDO y APLICO En silencio coloreo Y HERMOSO ES LO QUE CREO! 3
De excursión por el lago 2 Plasma con pintura de dedos el paisaje que has visualizado en tu excursión. Después, decóralo con diferentes tipos de papel. Pintura de dedos Papel pinocho, charol y de seda Tijera Pegamento 4 APRENDO y APLICO Observa la naturaleza TODA ELLA ES BELLEZA!
Sesión de anclaje / 1 Somos creativos ARMONIZACIÓN LA EXPERIENCIA Qué hemos vivido? Recordamos ELEMENTOS SÍMBOLO: mandala y lago. GESTO: dibujar una espiral en el aire y poner cara de admiración. FRASE/PALABRA: «mi mandala es» y «ooooh!». SINTONÍA EL DESCUBRIMIENTO Qué hemos aprendido? Revisamos DESCRIPTORES El secreto: «colorear un mandala nos tranquiliza» y «admirando la naturaleza nos sentimos felices». Mi cuaderno de bitácora: mi mandala personal y de excursión por el lago. RESONANCIAS EL APRENDIZAJE Qué hemos interiorizado? Valoramos INDICADORES Es creativo. Trabaja de forma relajada. Se admira con lo que percibe. En el desarrollo de estas sesiones se ha mostrado: disperso indiferente centrado 5
Mis señas de identidad 3 Escribe cinco palabras que recojan tus señas de identidad. Después escribe el nombre de cinco compañeros que compartan contigo alguno de los rasgos que has descrito para ti. Lápiz o bolígrafo 6 APRENDO y APLICO Mis señas de identidad conocerás SI CERCA DE MÍ ESTÁS!
Nuestro periódico 4 Realiza un collage con los titulares de las noticias que más te hayan llamado la atención del «periódico de clase». Escríbelos y, después, pega trozos de distintos tipos de papel para decorar el collage. Papel de seda, charol y pinocho Tijera Pegamento APRENDO y APLICO Solo tengo que pensar Y ALGO NUEVO PODRÉ CREAR! 7
Sesión de anclaje / 2 Somos únicos e irrepetibles ARMONIZACIÓN LA EXPERIENCIA Qué hemos vivido? Recordamos ELEMENTOS SÍMBOLO: personas y periódico. GESTO: señalar con el dedo índice y extender las palmas de las manos con los ojos cerrados. FRASE: «ese soy yo» y «toma mi noticia». SINTONÍA EL DESCUBRIMIENTO Qué hemos aprendido? Revisamos DESCRIPTORES El secreto: «todos somos personas únicas» y «tenemos un ser creativo en nuestro interior». Mi cuaderno de bitácora: mis señas de identidad y nuestro periódico. 8 RESONANCIAS EL APRENDIZAJE Qué hemos interiorizado? Valoramos INDICADORES Trabaja en grupo positivamente. Desarrolla su creatividad. Identifica sus señas de identidad. En el desarrollo de estas sesiones se ha mostrado: disperso indiferente centrado
Del gusano a la mariposa 5 Escribe sobre la mariposa una palabra que exprese algo que te gustaría mejorar en tu persona y decórala. Escríbela al revés para después leerla correctamente con un espejo. Lápiz Pinturas de colores Purpurina Papel de seda de colores Pegamento Espejo APRENDO y APLICO Te puedes transformar Y TU IMAGINACIÓN HACER VOLAR! 9
Detalles con sentidos 6 Mira la imagen. Lápiz o bolígrafo Escribe qué ves en la imagen: 10 Observa la imagen de nuevo y explica si ves algo diferente: APRENDO y APLICO Contemplando con atención DESCUBRES COSAS A TU ALREDEDOR!
Sesión de anclaje / 3 Somos atención y detalle ARMONIZACIÓN LA EXPERIENCIA Qué hemos vivido? Recordamos ELEMENTOS SÍMBOLO: mariposa y tarjetas con los cinco sentidos. GESTO: simular el vuelo de una mariposa con las manos y expresar lo que se siente con la cara. PALABRA: «vuela» y «observa». SINTONÍA EL DESCUBRIMIENTO Qué hemos aprendido? Revisamos DESCRIPTORES El secreto: «podemos cambiar» y «con atención en cada sentido podemos percibir con intensidad». Mi cuaderno de bitácora: del gusano a la mariposa y detalles con sentidos. RESONANCIAS EL APRENDIZAJE Qué hemos interiorizado? Valoramos INDICADORES Sabe trabajar con los sentidos. Percibe detalles de lo que le rodea. Se deja sorprender con todos los sentidos. En el desarrollo de estas sesiones se ha mostrado: disperso indiferente centrado 11