1.- DATOS DE LA ASIGNATURA. Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: Economía Forestal. Ingeniería Forestal. FOQ-1011 SATCA: 1-2-3 2.- PRESENTACIÓN. Caracterización de la asignatura. Esta asignatura contribuye a reforzar el perfil de la carrera de ingeniería forestal mediante la identificación e interpretación de información que se genera en torno a la economía nacional e internacional con la finalidad de generar condiciones que permitan decidir la utilización optima de los recursos. Aplicará los conceptos y herramientas económicas al proceso productivo, además de identificar las características y condiciones de la actividad forestal en México desde la perspectiva económica. Intención didáctica. El temario esta divido en 4 grupos, El primer grupo comprende la unidad uno que contiene los temas antropocentristas y biocentristas lo cual permitirá iniciar con la introducción de la materia. El segundo grupo incluye la unidad 2, la cual está constituida por información sobre la oferta y demanda de los productos que se generan en el sector forestal. El tercer grupo incluye las unidades 3,4,5 y 6 las cuales analizan los sistemas de producción forestal, insumos, sustitución y valoración. El cuarto grupo incluye la unidad 7 la cual contempla la actividad forestal en México.
3.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR. Competencias específicas: Aplicar información que se genera en torno a la economía y de forma particular que inciden en el desarrollo y fortalecimiento de las actividades forestales del país. Aplicar metodologías económicas en el proceso productivo y servicios del sector forestal. Competencias genéricas: Competencias instrumentales Capacidad de análisis y síntesis Capacidad de organizar y planificar Conocimientos básicos de la carrera Comunicación oral y escrita Habilidad para buscar y analizar información proveniente de fuentes diversas Solución de problemas Toma de decisiones. Competencias interpersonales Capacidad crítica y autocrítica Trabajo en equipo Habilidades interpersonales Competencias sistémicas Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica Habilidades de investigación Capacidad de aprender Capacidad de generar nuevas ideas (creatividad) Búsqueda del logro Liderazgo Conocimiento de culturas y costumbres de otros países
4.- HISTORIA DEL PROGRAMA. Lugar y fecha de elaboración o revisión Instituto Tecnológico Superior de Irapuato. 03 de noviembre de 2009 al 19 de marzo de 2010. Participantes Academia de Ingeniería Forestal. Observaciones (cambios y justificación) Análisis y enriquecimiento de las propuestas de los programas diseñados en la reunión nacional de diseño e innovación curricular. 5.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO (competencias específicas a en el curso). Aplicar información que se genera en torno a la economía y de forma particular que inciden en el desarrollo y fortalecimiento de las actividades forestales del país. Aplicar metodologías económicas en el proceso productivo y servicios del sector forestal 6.- COMPETENCIAS PREVIAS. Estados de situación financiera Estados de resultados Política y normatividad forestal Conocer la teoría de la sociedad y sus clases Estadística. Matemáticas Básicas. 7.- TEMARIO. Unidad Temas Subtemas 1 Introducción 1.1 Visiones antropocentristas y biocentrista 1.2 Economía y economía forestal. 1.3 Objeto de la economía forestal 1.4 Economía de las actividades forestales de México. 1.5 El recurso forestal en el contexto de los recursos naturales. 1.6 El recurso forestal y el medio ambiente. 2 Oferta Demanda de productos forestales 2.1 Demanda y oferta de productos forestales. 2.2 El concepto de demanda y los factores que lo afectan. 2.3 Elasticidad de precios, de ingreso y cruzada. 2.4 Demanda derivada y demanda agregada.
2.5 Oferta de productos forestales nacionales e importación. 3 Sistemas de Producción Forestal 4 Sistema de Insumos 3.1 Funciones de producción y de costo. 3.2 Proceso de producción. 3.3 Concepto de función de producción. 3.4 Producto total, producto medio y marginal. 3.5 Ley de los rendimientos marginales decrecientes y las tres etapas de la producción. 3.6 Elasticidad de la producción y el punto de los rendimientos decrecientes. 3.7 Interpretación algebraica de los estados de la producción. 3.8 Costo de producción. 3.9 Costos fijos promedio, costos variables promedio y costos totales promedio. 3.10Costo marginal. 3.11Derivaciones de las funciones de costo a partir de las funciones de producción 3.12 Características de producción forestal nacional e internacionales. 4.1 Asignación de insumos: un insumo variable. 4.2 Eficiencia económica. 4.3 Condiciones necesarias. 4.4 Condición eficiente. 4.5 Maximización de la ganancia para una empresa forestal. 4.5 Determinación de la cantidad optima de insumo. 4.6 Comparación de los criterios de insumo y producto. 5 Sistemas de Sustitución 6 Sistemas de Valoración Forestal 5.1Isocuantas y substitución de insumos, la forma de las isocuantas. 5.2 Tasa marginal de substitución técnica, substitutos perfectos y complementarios perfectos. 5.3 tasa marginal de substitución técnica decreciente. 6.1 Valoración forestal. 6.2 Bases de valoración forestal. 6.3 Matemáticas del interés compuesto. 6.4 Criterios de valoración. 6.5 Valoración del suelo forestal. 6.6 Factores que determinan el valor del suelo.
7 La actividad forestal en el desarrollo económico de México 7.1 Papel de la actividad forestal en el crecimiento económico. 7.2 Política y estrategia de desarrollo. 7.3 Cambio tecnológico. 7.4 Formas de organización para la producción. 7.5 Organización del mercado de productos forestales y comercialización del sector forestal. 7.6 Características del mercado nacional e internacional forestal. 8.- SUGERENCIAS DIDÁCTICAS (desarrollo de competencias genéricas). Investiga en diferentes fuentes la importancia de la Economía Forestal en México. Investiga en diferentes fuentes los insumos que se requieren en los procesos productivos en la actividad forestal. Identifica los principales productos forestales nacionales e importados que se encuentran en el mercado y su impacto social Analiza individual y grupal el diagnostico del sector forestal desde el punto de vista económico, social y ambiental Elabora informes y discute en clase los resultados de la investigación Analiza por equipos las cadenas productivas que generan economía en la actividad forestal. Interpreta las variables que intervienen en el proceso de sustitución de insumos Formula como se elaborara una evaluación para el aprovechamiento de los bosques 9.- SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN. Examen escrito. Reportes escritos Presentación de memoria. Participación en exposiciones Prácticas realizadas
10.- UNIDADES DE APRENDIZAJE. Unidad 1: Introducción Analizar la importancia de la Economía Forestal en el contexto de la actividad forestal en México. Analizar las visiones antropocentristas y biocentristas Investigar y destacar la importancia de la economía forestal en México. Elaborar y discutir en clase los resultados de la investigación Unidad 2: Oferta Demanda de productos forestales Aplicar los conceptos de oferta y demanda de productos forestales Identificar los principales productos forestales que se encuentran en el mercado y su impacto social. Elaborar reporte y ensayos. Unidad 3: Sistemas de producción forestal Realiza un diagnostico de los procesos forestales Analizar por equipos las cadenas productivas en la actividad forestal. Elaborar una tabla comparativa de las cadenas productivas en la actividad forestal Unidad 4: Sistemas de insumos Identificar la sustitución de insumos en los procesos forestales económicos Investigar los insumos que requieren los procesos en la actividad forestal Comentar en clase los resultados de la investigación Elaborar un reporte del trabajo realizado.
Unidad 5: Sistemas de Sustitución Identificar las variables que intervienen en la sustitución de insumos. Explicar cada variable que interviene en el proceso de sustitución de insumos Realizar un estudio de caso donde explique el sistema a partir de identificar las variables involucradas en este Unidad 6: Sistemas de Valoración Forestal Explicar la metodología para la evaluación de ecosistemas forestales Realizar una evaluación de una cadena productiva forestal Unidad 7: La actividad forestal en el desarrollo económico de México. Analizar la evaluación del desarrollo forestal en la economía de México Analizar las estadísticas de evaluación de la actividad forestal en los últimos años. Realizar un diagnostico con base en la información y propone alternativas. 11.- FUENTES DE INFORMACIÓN. 1. N. Gregory Mankiw. Principios de Economía. Editorial Mc Graw Hill. 2002. 2ª edición. 2. Torres, Rojo Juan Manuel. Estudio de tendencias y perspectivas del sector forestal. www.fao.org/documents/show, 2004. 96 pp. 3. Kahn, R.J. The Economic Aproach to Environmental and Natural Resources. 4. Gregory, R. F. Forest Resource Economics. 1989. 5. Duer, A.W. Fundamentals of Forestry Economics. Editorial Mc Graw Hill Book Company. 1960. 6. Eatom, B. C. y Eaton. Microeconomía. Editorial Prentice may. México. 1996. 7. Serrano, G. E. Economía de la actividad forestal. Colec. Cuad. Univ. No. 5.UACh, Chapingo, México. 1983. 8. Silvestre, Méndez José. Problemas económicos de México. Editorial Mc Graw Hill. México. 1998. 4ª edición
12. PRÁCTICAS PROPUESTAS. Visitar un área de producción forestal y entrevistar a un productor silvícola. Organizar conferencias sobre temas de apoyo para la asignatura Elaborar un diagnostico de una cadena productiva Realizar un estudio de mercado de un producto forestal Realizar un estudio de mercado de un servicio forestal