t downloaded from http://www.elsevier.es, da 7/0/07. This cop is for personal use. An transmission of this document b an media or format is strictl prohibited. FORMACÓN Rev. Logop., Fon., Audiol., vol. XV, n. o (-), 99 ESPECAL ESTUDOS DE LOGOPEDA El año pasado por estas fechas os hacíamos llegar información sobre los Estudios de Logopedia. En esta ocasión la ampliamos haciéndoos llegar el plan de Estudios de la nueva Diplomatura de la Universidad de Oviedo en el próximo número os detallaremos el plan de Valladolid en el curso 99-9. Miguel Puuelo Presidente de AELFA UNVERSDAD DE OVEDO TÍTULO: DPLOMADO EN LOGOPEDA. MATERAS TRONCALES Asignatura/s en las Créditos anuales () Curso () () que la Universidad en su caso Organiza/ diversifica la materia troncal () Totales Teóricos Breve descripción del contenido a áreas de conocimiento () Anatomía Fisiología de los órganos audición Anatomía Fisiología de los Órganos del Lenguaje Audición 8 Anatomía fisiología del oído de los órganos bucofonatorios. Estudio físico del sonido voz. Audiología audiometría. medida de la audición Ciencias Morfológicas Cirugía Física Fisiología Medicina Neurología general Neurología general T+A Neuroanatomía general. Cirugía. Neurofisiología gene- Fisiología. ral. Neurofisiología de Medicina. los procesos sensoria- Psicobiología. les perceptivos. La audición
t downloaded from http://www.elsevier.es, da 7/0/07. This cop is for personal use. An transmission of this document b an media or format is strictl prohibited.. MATERAS TRONCALES Asignatura/s en las Créditos anuales () Curso () () que la Universidad en su caso Organiza/ diversifica la materia troncal () Totales Teóricos Breve descripción del contenido a áreas de conocimiento () Patología de la audición Patología de la audición 8 Causas de los déficits auditivos lingüísticos. Aspectos psicológicos en la sordera. Etiología, diagnóstico tratamiento logopédico Psicológicos. Cirugía. Medicina. Métodos de nvestigación Diagnóstico en Básica. Evolutiva Psiquiatría del desarrollo adquisición del desarrollo adquisición 9 8T+A Procesos de adquisición desarrollo la comunicación. Pensamiento lenguaje. Lenguaje vida afectiva Evolutiva Básica Lingüística general aplicada Lingüística general aplicada Fonética fonología. Morfología sintaxis. Semántica pragmática Filología correspondiente. Lingüística general. o Técnicas específicas de intervención Comunicación alternativa aumentativa Sistemas de comunicación alternativos: Pictogramas, símbolos Bliss (SPC) Evolutiva Métodos de nvestigación Diagnóstico en Básica
t downloaded from http://www.elsevier.es, da 7/0/07. This cop is for personal use. An transmission of this document b an media or format is strictl prohibited. FORMACÓN. MATERAS TRONCALES Asignatura/s en las Créditos anuales () Curso () () que la Universidad en su caso Organiza/ diversifica la materia troncal () Totales Teóricos Breve descripción del contenido a áreas de conocimiento (). o ntervención logopédica en los trastornos del habla voz ntervención logopédica en trastornos del habla T+A Dislalias. Disartrias. Disglosias. Rehabilitación labial, lingual palatina. Articulación Evolutiva Cirugía. Medicina. Métodos de nvestigación Diagnóstico en Educación. o ntervención logopédica en los trastornos del habla voz ntervención logopédica en trastornos de la voz T+A Disfonías. Higiene vocal. Alteraciones de la voz cantada su reeducación logopédica. Laringectomías su rehabilitación Evolutiva Cirugía. Medicina. Métodos de nvestigación Diagnóstico en Educación. o diagnóstico, el habla la voz diagnóstico, el habla la voz Estrategias de valoración. Protocolos de exploración técnicas de recogida de información específicas para cada una de las alteraciones. Principios básicos de evaluación psicológicos Cirugía. Evaluación Psicológicos. Medicina. Metodología de las Ciencias del Comportamiento. Psicobiología. Psicobiología Básica
t downloaded from http://www.elsevier.es, da 7/0/07. This cop is for personal use. An transmission of this document b an media or format is strictl prohibited.. MATERAS TRONCALES Asignatura/s en las Créditos anuales () Curso () () que la Universidad en su caso Organiza/ diversifica la materia troncal () Totales Teóricos Breve descripción del contenido a áreas de conocimiento (). o ntervención logopédica en alteraciones ntervención logopédica en alteraciones 8 Afasias. Deficiencia mental. Psicofonías. Trastornos específicos en la adquisición desarrollo. Parálisis cerebral. Evolutiva Cirugía. Didáctica Organización Escolar. Medicina. Métodos de nvestigación Diagnóstico en. o Practicum Practicum 0 Entrenamiento práctico de técnicas. Patologías centrales. Alteraciones del lenguaje en las distintas psicopatologías. Alteraciones del lenguaje en deficiencias auditivas. Todas las propuestas. o Técnicas específicas de intervención en el lenguaje Logopedia nuevas tecnologías Nuevos recursos tecnológicos Básica. Métodos de nvestigación Diagnóstico en Evolutiva de la Educación. o Practicum Practicum 0 Entrenamiento práctico de técnicas. Patologías centrales. Alteraciones en las distintas psicopatologías. Alteraciones en deficiencias auditivas Todas las propuestas 7
t downloaded from http://www.elsevier.es, da 7/0/07. This cop is for personal use. An transmission of this document b an media or format is strictl prohibited. FORMACÓN. MATERAS OBLGATORAS DE UNVERSDAD (en su caso) () Créditos anuales Curso () () Totales Teóricos Breve descripción del contenido Metodología de las Ciencias del Comportamiento Metodología observacional. Fundamentos, registro análisis. Conceptos estadísticos. Organización tratamiento de datos. Diseños de investigación e intervención. Construcción e interpretación de pruebas psicométricas. a áreas () Metodología de las Ciencias del Comportamiento ntervención psicosocial Social lenguaje. Lenguaje, comunicación e interacción social. Comunicación no verbal. ntervención social: tipos opciones. Potenciación de las capacidades comunicativas. Redes sociales de apoo. Social 8 Procesos cognitivos de la producción verbal, comprensión, lectura escritura. Procesos perceptivos léxico-sintácticos semánticos. nterpretación cognitiva de los trastornos del lenguaje. Básica. o ntervención logopédica en Afasias Procesos técnicas de exploración logopédica neuropsicología de las afasias. Rehabilitación de la producción oral. Rehabilitación de los trastornos práxicos escritura. Rehabilitación de la comprensión oral escrita. Psicobiología. Personalidad Evaluación psicológicos. o ntervención logopédica en Deficiencias Auditivas Diferencias individuales en el desarrollo de los niños sordos perspectivas educativas. Desarrollo cognitivo, comunicativo, lingüístico del niño sordo. ntervención temprana e integración educativa. Aprendizajes escolares, ntervención logopédica. Entrenamiento auditivo vibrotáctil. Aprendizaje de la lectura. Protesización, amplificación. Evolutiva psicológicos () Libremente incluidas por la Universidad en el plan de estudios como obligatorias para el alumno. () La especificación por cursos es opcional para la Universidad. () Libremente decidida por la Universidad. 8
t downloaded from http://www.elsevier.es, da 7/0/07. This cop is for personal use. An transmission of this document b an media or format is strictl prohibited.. MATERAS OBLGATORAS DE UNVERSDAD (en su caso) () Créditos anuales Curso () () Totales Teóricos Breve descripción del contenido. o. o Programación del lenguaje en la escuela ntervención logopédica en Retrasos disfemias 9 Métodos técnicas en la enseñanza de la lengua. Dimensiones operativas, reflexivas artísticas. Didáctica de la comunicación oral. Didáctica de la comunicación escrita. Didáctica del vocabulario. Didáctica de la Gramática. Didáctica de la creación literaria. Diseño de programas de enseñanza individual adaptaciones curriculares. Programas correctivos escolares. a áreas () Didáctica de la Lengua la Literatura. Métodos de nvestigación Diagnósticos en. o Principios de Modificación de Conducta Alteraciones del retraso del desarrollo infantil vs. retrasos secundarios a otros déficits. Análisis infantil; aspectos estructurales pragmáticos. Modelos evolutivos de intervención en los Retrasos las Disfasias infantiles. ntervención temprana: comunicación preverbal entrenamiento pragmático. Programación logopédica para favorecer el desarrollo. Disfemias Taquifemias. Tartamudez farfulleo. Evaluación, métodos técnicas de intervención. psicológicos. Evolutiva de la El análisis de conducta aplicado. Relaciones de equivalencia. Análisis funcional de la conducta verbal. Manejo de contingencias. Entrenamiento en funciones verbales. psicológicos () Libremente incluidas por la Universidad en el plan de estudios como obligatorias para el alumno. () La especificación por cursos es opcional para la Universidad. () Libremente decidida por la Universidad. 9
t downloaded from http://www.elsevier.es, da 7/0/07. This cop is for personal use. An transmission of this document b an media or format is strictl prohibited. FORMACÓN. MATERAS OPTATVAS (en su caso) Créditos totales para optativas () por ciclo curso Créditos anuales Totales Teóricos Breve descripción del contenido a áreas () Entrenamiento en Habilidades Sociales (. o o. o ) Entrenamiento en habilidades de decisión resolución. Entrenamiento en aserción. Técniocas de autocontrol. psicológicos. Social ntervención logopédica en el Autismo (. o o. o ) Autismo infantil. Evaluación. Alteraciones cognitivas, sociales conductuales. Lenguaje comunicación. ntervención logopédica en el componente pragmático. psicológicos. Evolutiva de la ntervención logopédica en implantes cocleares (. o o. o ) Técnicas específicas de intervención en implantes cocleares. Cirugía Historia de la Logopedia (. o o. o ) Conocimiento técnico científico en logopedia. Historia de los componentes lingüísticos biológicos psicológicos. Historia de las prácticas logopédicas en contextos técnicos e instuticionales. Historia de la logopedia en España. Básica Música canto (. o o. o ) niciación al lenguaje musical. Formación auditiva, rítmica vocal. Metodología para la formación musical. ntroducción a la Musicoterapia aplicada a la logopedia. Música () Se expresará el total de crétidos asignados para optativas, en su caso, el total de los mismos por ciclo o curso. () Se mencionará entre paréntesis, tras la denominación de la optativa, el curso o ciclo que corresponda si el plan de estudios configura la materia como optativa de curso o ciclo. () Libremente decidida por la Universidad. 0
t downloaded from http://www.elsevier.es, da 7/0/07. This cop is for personal use. An transmission of this document b an media or format is strictl prohibited.. MATERAS OPTATVAS (en su caso) Créditos totales para optativas () por ciclo curso Créditos anuales Totales Teóricos Breve descripción del contenido a áreas () Neuropsicología cognitiva (. o o. o ) Supuestos métosos de la Neuropsicología Cognitiva. nterpretación de los trastornos tanto hablado como escrito, a nivel léxico, oracional textual. Básica del Desarrollo (. o o. o ) Evolución, desarrollo maduración del sistema nervioso. Diferencias funcionales durante el desarrollo. Dimorfismo sexual. Períodos críticos. Envejecimiento. Psicobiología Psicomotricidad (. o o. o ) Esquema corporal. Coordinación global equilibrio. Ritmo orientación temporal. Lateralidad orientación espacial. Programación psicomotriz aplicada a las alteraciones comunicativas. Evolutiva Educación Terapias de apoo (. o o. o ) Asesoramiento conductual. Consejo psicológico. Resolución de problemas. Psicodrama. Coping. Terapia familiar. Psicoterapia. psicológicos Técnicas de Grupo en Logopedia (. o o. o ) El individuo en el grupo. Técnicas de diagnóstico grupal: la sociometría. Philips. Grupo T. Técnicas de grupo cooperativo. Social () Se expresará el total de crétidos asignados para optativas, en su caso, el total de los mismos por ciclo o curso. () Se mencionará entre paréntesis, tras la denominación de la optativa, el curso o ciclo que corresponda si el plan de estudios configura la materia como optativa de curso o ciclo. () Libremente decidida por la Universidad.
t downloaded from http://www.elsevier.es, da 7/0/07. This cop is for personal use. An transmission of this document b an media or format is strictl prohibited. FORMACÓN. MATERAS OPTATVAS (en su caso) Créditos totales para optativas () por ciclo curso Créditos anuales Totales Teóricos Breve descripción del contenido a áreas () ntervención logopédica en Deficiencia Mental (. o o. o ) Desarrollo psicomotor psicosocial del deficiente. Desarrollo comunicativo lingüístico. Exploración logopédica, Modelos de intervención. ntervención temprana. Programación de la reeducación logopédica. ntervención en plurideficiencias trastornos de conducta. psicológicos. Evolutiva de la Educación ntervención logopédica en parálisis cerebral (. o o. o ) El desarrollo psicomotor. Retrasos trastornos psicomotores. Reeducación tratamiento logopédico alimentación. Sistemas alternativos de comunicación no verbal. psicológicos. Evolutiva de la Educación Evaluación de programas escolares (. o o. o ) Estándares e indicadores para evaluar programas de educación especial. Métodos técnicas de evaluación de programas escolares. Métodos de nvestigación Diagnóstico en Educación () Se expresará el total de crétidos asignados para optativas, en su caso, el total de los mismos por ciclo o curso. () Se mencionará entre paréntesis, tras la denominación de la optativa, el curso o ciclo que corresponda si el plan de estudios configura la materia como optativa de curso o ciclo. () Libremente decidida por la Universidad.
t downloaded from http://www.elsevier.es, da 7/0/07. This cop is for personal use. An transmission of this document b an media or format is strictl prohibited.. ESTRUCTURA GENERAL DEL PLAN DE ESTUDOS. Plan de estudios conducente a la obtención del título oficial de Diplomado en Logopedia.. Enseñanzas de Primer ciclo.. Centro Universitario responsable de la organización del plan de estudios. Facultad de psicología.. Carga lectiva global: 90 créditos. Distribución de los créditos Curso Materias troncales Materias obligatorias Materias optativas Créditos libre configuración () Trabajo fin de carrera Totales ciclo 0 0 0. o 7. o 9 ciclo. Se exige trabajo o proecto fin de carrera, o examen o prueba general necesaria para obtener el título: No.. Sí se otorgan, por equivalencia, créditos a: Prácticas en empresas, instituciones públicas o privadas, etc. Trabajos académicos dirigidos e integrados en el plan de estudios. Estudios realizados en el marco de convenios internacionales suscritos por la Universidad. Expresión, en su caso, de los créditos otorgados: 0 créditos. Expresión del referente de la equivalencia: Materias Troncales (Practicum). 7. Años académicos en que se estructura el plan, por ciclos:. er años. 8. Distribución de la carga lectiva global por año académico Año académico Total Teóricos clínicos 0 0 0. o 7. o 0