RESULTADO ENCUESTA DE SATISFACCIÓN CAMPAMENTO URBAN TECH 2014

Documentos relacionados
COMPARATIVA DE LAS PREGUNTAS

Pienso que el esfuerzo que hace el Consejo por abaratar las actividades es

Estimas conveniente una actualización de los contenidos por parte de los monitores?

ENQUESTA ACTIVITATS EXTRAESCOLARS CURS

XV EDICIÓN DE LOS CAMPUS INFANTILES

Hola! Este es tu boletín informativo, que contiene el resumen semanal de las actividades de Preescolar. Recuerda revisarlo en la página cada Lunes.

CALENDARIO AÑO 2016 PICO Y PLACA AUTOMOVILES SERVICIO ESPECIAL PICO Y PLACA TAXIS

CALENDARIO AÑO 2016 PICO Y PLACA AUTOMOVILES SERVICIO ESPECIAL PICO Y PLACA TAXIS

En la totalidad de encuestas recibidas se ha valorado el servicio como bueno y la respuesta dada ha sido considerada satisfactoria.

PROYECTO JORNADA CONTINUA

Hola! Este es tu boletín informativo, que contiene el resumen semanal de las actividades de Preescolar. Recuerda revisarlo en la página cada Lunes.

PROGRAMACION CAMPAMENTO URBANO 2016 ASOCIACION PINAR JARDIN

Encuesta de satisfacción familias curso Índice:

HORARIO CAMPAMENTO URBANO CRISTO REY

Hola! Este es tu boletín informativo, que contiene el resumen semanal de las actividades de Preescolar. Recuerda revisarlo en la página cada Lunes.

ENCUESTA DE OPINION AREA NORTE Octubre 2016

PARROQUIA DE LA ASUNCIÓN c/ San Sebastián 10. ALBACETE

Fecha Segundo Cuarto Sexto Octavo

La existencia de la actividad depende del número de solicitudes.

una propuesta por la calidad educativa (desde 1907 en Lugo)

Soria, 8 de febrero de 2017

ESCUELA DE GOLF ABRA DEL PAS

Este año hemos preparado un montón de actividades para poder realizar en el colegio, con la misma calidad de siempre, y con monitores y monitoras

Calendario de Actividades Diciembre 2013

CAMPAMENTOS DE VERANO CURSOS INTENSIVOS TECNO DIVER SCIENCE. (Tecnología, diversión y ciencia) De 9.00 a 14.00H en el I.E.

Horario 2º de Grado de Enfermería UAH Segundo semestre Curso académico Madrid Pabellón Docente Ramón y Cajal

OFERTA CURSOS DE NATACIÓN C.D. SUPERA MÓSTOLES

Colegio NUESTRA SEÑORA DEL REMEDIO


Lunes, 27 de Septiembre

ESCUELA INFANTIL LOURDES

RESOLUCIÓN 523/2016, de 1 de diciembre del Director General de Educación.

COLEGIO PÚBLICO SANTA CATALINA. ASOCIACIÓN DE MADRES Y PADRES. Salamanca 19 de Septiembre de 2011

EDICIÓN ESPECIAL DE REGALO AÑO NUEVO 2013 CUADERNO 0. EMPIEZA EL AÑO CON BUEN PIE. Coaching Notebooks. Beatriz Ariza Rossy.

9. CALENDARIO DE EXÁMENES (Pruebas Presenciales)

Nos ponemos en contacto con vosotros para informaros de las actividades extraescolares que oferta el AMPA.

Educación Infantil. COLEGIO PATROCINIO SAN JOSÉ RR. de Jesús Redentor Carretera de Rueda, VALLADOLID ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

Calendario de Actividades Mayo 2016

Escuela de Verano Parque Oeste

Calendario de Actividades Noviembre 2015

ACTIVIDADES ORGANIZADAS POR EL AMPA PARA TODOS LOS ALUMNOS DEL CENTRO INGLES. Día y hora Lunes o viernes 16:15 a 17:15

02 de septiembre de de septiembre de 2013

PADRES/MADRES DE ALUMNOS curso

INFORMACIÓN PARA LAS FAMILIAS

Escuela de Verano. Junio/Julio María del Rocío Díaz González Cecilia Hidalgo García

PROYECTO DE MEJORA PEDAGÓGICA Y ORGANIZATIVA. JORNADA CONTINUA CEIP FILÓSOFO SÉNECA CURSO

gastos que realizan las madres para atender a sus hijos mientras trabajan

LOMCE PASO 3ºESO A 4º ESO

Programa de Actividades Extraescolares 18/19 ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Concejalia de Infancia. Ayuntamiento de Humanes de Madrid

ESCUELA INFANTIL SANTA ANA

MENSAJES DE TUTORÍAS Formación Profesional

Escuela de Golf Escorpión

Actividades Extraescolares para el curso 2016/2017

Colegio Sagrado Corazón

LICEO MEDITERRÁNEO ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES. Curso

Cuándo quedamos? EXPRESIONES. Principiante A2_1046X_ES Español

Cuando en el año 2008 inauguré mi blog Prohibido

PROGRAMA DE CONVIVENCIA

MEMORIA II CAMPUS CDW TURIA

Colegio Sagrados Corazones A.M.P.A. Sagrados Corazones

PACTO ENTRE LA PREPARATORIA TUSTIN Y LOS PADRES

Colegio Sagrados Corazones A.M.P.A. Sagrados Corazones

CLUB DEPORTIVO LIBRETIEMPO

ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES PARA ALUMNADO

LAS EXPERIENCIAS PREVIAS DEL ALUMNO EN ACTIVIDADES ACUÁTICAS. D. Juan Antonio Moreno Murcia Universidad de Murcia

EVALUACIÓN DE LAS PROPUESTAS DE MEJORA IMPLEMENTADAS EN EL CURSO ESCOLAR 2017/18

JULIO Y AGOSTO DE 6 A 16 AÑOS

FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO

AGENDA ESCOLAR AÑO ACADÉMICO: COLEGIO:

LA FIESTA DE MARÍA AUXILIADORA

LA VUELTA AL MUNDO EN 4 DÍAS. Abierto por Vacaciones SEPTIEMBRE 2017

ENCUESTA DE EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES RESULTADO DE LA ENCUESTA DE EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

Se han llevado mi queso y ahora, qué?

ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

Aprendizaje Tecnológico Significativo

Junta de Castilla y León


INFORMACIÓN EXTRAESCOLARES ( EDUCACIÓN PRIMARIA) HORARIO ACTIVIDADES PRIMARIA

El condicional compuesto

Cómo quedamos? Esteban es un chico muy ocupado. Escucha la conversación entre él y su amiga Paula y anota en la agenda qué tiene que hacer cada día.

UNIDAD 3: PLANIFICACIÓN DEL ESTUDIO

Calendario de Actividades Enero 2018

C.D.P.E.E. MARÍA MONTESSORI-APROSUB (CÓRDOBA)

UNIVERSIDAD DE MURCIA

Horario Máster Ingeniería Agronómica Curso Primer Semestre

Programación General Anual C.R.A. La Serrezuela

Taller de programación y robótica con Crumble y Arduino Descripción del proyecto y contexto de trabajo

HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION. Spanish Beginners. ( Section I Listening) Transcript

Diario de un empresario rico y un trabajador pobre en paro. Capítulo 1

GRADO EN NUTRICIÓN HUMANA Y DIETÉTICA. Curso académico Semana 1

GET ENGLISH RICH: ENRIQUECE TU INGLÉS

CAMPAMENTOS DE VERANO 2018 ROBÓTICA, CIENCIA E IMPRESIÓN 3D

Educar en casa Acuerdos

INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LA INFANCIA (Padres)

Sesión 3. Ayuda a tu hijo o hija en los estudios. QUERER - Ayudarle a mejorar la motivación por los estudios. Ayuda a tu hijo o hija en los estudios

COMPETENCIA MATEMÁTICA

1 de junio, viernes: Excursión de final de curso para los alumnos de ESO. Piragüismo en las hoces del río Duratón

Transcripción:

RESULTADO ENCUESTA DE SATISFACCIÓN CAMPAMENTO URBAN TECH 2014 SEÑALE CON UNA CRUZ AQUELLA OPCIÓN QUE SE AJUSTE MÁS A LO QUE PIENSA, SIENDO: 4 = mucho, 3 = suficiente, 2 = poco, 1 = nada 1. La información previa que disponía sobre la actividad ha sido suficiente. 7,14 % 35,7 % 57,14 % Ha estado bien organizado. La información sobre el curso era buena y la reunión previa ayudó a resolver dudas. Ha sido clara y concisa No ha llegado a todos los centros o al menos no lo han desplegado. Al no entender mucho de estos temas me ha costado enterarme. Me ha faltado información relativa a materiales e instalaciones, que he tenido que preguntar durante el campamento. 2. La atención recibida, por el equipo de monitores/ as, y el personal del Centro ha sido adecuada. 7,14 92,85 % Los monitores han sido altamente valorados por nuestro hijo Lucas. Buenos profesores y buen ambiente. Han sabido ganarse a los niños y crear un entorno adecuado para el aprendizaje y la diversión. Los niños estaban encantados con los monitores Han estado muy a gusto Suficiente. Pondría mucho si realmente se les viese con ganas de atenderte, pero ha dado más la impresión de ser gente que tenía ganas de ir, cobrar y largarse. Al menos a la monitora que recibía a los niños.

3. La adecuación y variedad de las actividades planteadas 7,14 % 7,14 % 85,71 % Nos ha parecido un curso muy completo y bien estructurado. Muy bien como introducción a las Nuevas Tecnologías y la programación y con variedad. Al tratarse de un alumno de 13 años, quizás le hubiera gustado profundizar más en el lenguaje C+ (sólo recibieron una introducción). También haber trabajado más sobre la construcción del blog Era ambiciosa la planificación pero se abordó sin cargar a los niños Excelente Les ha encantado los temas. Para mayores quizás más cosas. Demasiadas actividades en poco tiempo. Los niños han seguido tutoriales incapaces de reproducir en casa: no han aprendido, sólo se han entretenido. Para eso, no pago un urban tech, sino un campamento normalito no tecnológico. 4. Las instalaciones utilizadas le han parecido apropiadas. 7,14 % 21,42 % 78,57 % Los padres no hemos tenido la ocasión de ver los espacios ni los medios, sólo al ir al recogerlos o llevarlos nos hemos asomado a una de las aulas, pero entendemos que han sido suficientes para las actividades desarrolladas La elección del lugar ha sido estupenda, tanto por las aulas como por el jardín para los recreos. Dos aulas, dos grupos. Una con número justo de ordenadores, la otra sin ellos. No me parece apropiado.

5. El horario planteado le ha parecido adecuado. 7,14 % 21,42 % 14,28 % 57,14 % En mi opinión entraban demasiado pronto. La hora de entrada al colegio durante todo el año es las 9:00h y hemos tenido que madrugar más para el campamento que durante el curso para el colegio. Empezar a las 9:00h hubiera sido más adecuado. Si, perfecto, ya que los niños tenían una mañana ocupada y útil y la tarde para descansar o realizar otras actividades. La opción de llevarlos y recogerlos con un margen, también, muy bien pensada para los padres que trabajan. Gracias!!! En mi opinión, un poco pronto la entrada pero entiendo que para otros padres es la adecuada. Según me dicen mis hijos, podían haber entrado algo más tarde, y reducir la duración de los recreos. Esto depende también de las edades supongo, ya que el tiempo en el que pueden estar concentrados varía. Sería mejor comenzar la actividad un poco más tarde, a las 9 o las 9.30 (horario de colegio), se hace un poco difícil levantarse tan temprano en julio Se han cubierto las expectativas de las personas que trabajamos Me parece más conveniente para unas colonias de verano, empezar a las 9:00h. Las 8:30 me parece muy temprano. Me hubiera gustado menos horas, de 9:00 a 14:00, al ser verano les costaba levantarse para estar a las 8:30. Sin duda: lo conocíamos desde el principio y era satisfactorio. 6. Los materiales utilizados le han parecido apropiados. 7,14 % 21,42 % 71,42 %

No sabemos valorarlo exactamente al no haber estado allí. A juzgar por lo contento que está el niño, creemos que si. Creo que sí, aunque no sé si era obligatorio u opcional, llevar Tablet. A mi hijo se la ha dejado su primo, pero no todo el mundo puede contar con Tablet o móvil llevarllevaro tuviéramos. Del momento que considero que no hay suficientes ordenadores, no. Además, creo que la robótica debió hacerse con otro sistema más infantil, ya sea WeDo/Mindstorms o Fishertechnik. 7. La actividad se ha ajustado a sus expectativas. 7,14 7,14 85,71% Si, sin duda. Quizás haber hecho unos grupos más definidos de edades con contenidos más avanzados para los mayores. Sobreexpectativas Para los pequeños genial. Solo en horario. Por lo demás, en absoluto. 8. Nivel de satisfacción general con la actividad como padre/madre: 5 6 7 8 9 10 7,14% 7,14 % 28,57% 57,14 % Muy satisfechos. Repetiríamos seguro. Mis hijos han disfrutado mucho, iban contentos y les ha generado mucho interés lo que iban aprendiendo Mis hijos han estado encantados. Les han gustado todas las actividades y creo que eso también es mérito de los profesores que han sabido transmitirles diversión con el aprendizaje. Los niños han aprendido, han disfrutado y lo han pasado fenomenal. Fenomenal Lo único darles pautas por si ellos quieren luego seguir en casa con las actividades. Mala impresión.

9. Le gustaría que se realizasen este tipo de actividades durante el periodo escolar? (En caso afirmativo comentar preferencias de horario, Tardes de lunes a jueves. Sábados mañana o tarde). Sería genial. Preferiríamos sábados por la mañana, ya que entre semana, el problema por los trabajos es llevarlos y recogerlos de la actividad. Me parece estupendo, pero mi hija ya tiene demasiadas actividades Extraescolares y no podría asistir. Las tardes de los lunes sería perfecto para nosotros. Incluso pensando en los niños que salen del instituto a medio día, podrían empezar a las 16:00 y no están en las casas viendo la tele pero vamos, supongo que habrá opiniones de todos los gustos. Si me gustaría. La preferencia sería por las tardes de lunes a jueves, o el sábado por la mañana. Sábado por la tarde no. Si, sería interesante hacer actividades de iniciación a lenguajes de programación para adolescentes. Una tarde a la semana (jueves o viernes). La robótica también es muy interesante para los chicos. Si me gustaría que fueran los sábados de mañana o de tarde preferiblemente de tarde Si nos encantaría poder continuar y ampliar lo aprendido. Miércoles 17:30 Sí, estamos muy interesados en que se realizaran este tipo de actividades en periodo escolar. En nuestro caso han ido dos hermanas: Sara y Nuria. Nuria estaría disponible los martes por la tarde y sábados por la mañana. Sara los sábados por la mañana. Si surgen otros horarios, intentaríamos adaptarnos. Si lo único que hay que cuadrar horarios en extraescolares, pero en principio sería muy interesante. Solo podría ser sábados por la mañana Sí, si se hacen bien.

10. Otras observaciones y sugerencias: Muchas gracias por organizar este curso tan interesante y adecuado para los niños de hoy en día. Valoramos especialmente la seguridad de nuestros hijos y la flexibilidad horaria de entrada y salida. El sitio además era fácil para aparcar, así que mejor, imposible. Hemos quedado muy satisfechos y me ha parecido un campamento diferente en cuanto al contenido de las actividades, ya que lo han pasado muy bien y además de eso, han aprendido cosas útiles. Gracias una vez más. Enhorabuena por esta iniciativa. Gracias a todo el equipo. de nuevo enhorabuena y mis felicitaciones al equipo que lo ha preparado y llevado a cabo. Os felicito por esta iniciativa y espero que haya más convocatorias en adelante Podríais colgar en algún blog común los resultados de los trabajos realizados. Que sea más largo si es posible se les ha hecho corto han disfrutado mucho y han venido muy contentos y motivados. gracias. Excelente iniciativa A mis hijos les ha gustado muchísimo sobre todo al de 9 años que no quería que llegase el finde, de lo bien que se lo ha pasado y lo que ha aprendido.