L ENTRENAMENT ESPORTIU

Documentos relacionados
TEMA 8 LES CAPACITATS FÍSIQUES BÀSIQUES ( CONDICIONALS )

4.7. Lleis de Newton (relacionen la força i el moviment)

Dossier d Energia, Treball i Potència

1 Com es representa el territori?

CAMPS DE FORÇA CONSERVATIUS

Tutorial amplificador classe A

DOSSIER D EDUCACIÓ FÍSICA

REVISONS DE GAS ALS DOMICILIS

XERRADA SOBRE LES DROGUES. Oficina de Relacions amb la Comunitat Comissaria de Mossos d Esquadra de Manresa. mossos d esquadra

UNITAT DONAR FORMAT A UNA PRESENTACIÓ

EDUCACIÓ FÍSICA LA CONDICIÓ FÍSICA

TEORIA I QÜESTIONARIS

Àmbit de les matemàtiques, de la ciència i de la tecnologia M14 Operacions numèriques UNITAT 2 LES FRACCIONS

Tipus de Currículum Vitae

Les funcions que apliquen a tots els elements del domini la mateixa imatge es diu funció constant, evidentment han d ésser del tipus f(x) = k (k R)

INFORME SOBRE PARCIALITAT I HORES EFECTIVES DE TREBALL A CATALUNYA

La regulación de los clubes de cannabis será larga y complicada, pero las instituciones están dando los primeros pasos.

Les qualitats físiques bàsiques: el seu entrenament i la seva avaluació

CREACIÓ I RESTAURACIÓ D'IMATGES DE CLONEZILLA EN UN PENDRIVE AUTORRANCABLE

UNITAT 3 OPERACIONS AMB FRACCIONS

3. DIAPOSITIVA D ORGANIGRAMA I DIAGRAMA

MATERIAL A UTILITZAR: Núm. de DESPLEGABLE: P5 Núm. 1 FITXA: - Desplegable amb vinyetes d algunes de les seqüències de la història de la Bleda.

POLÍTICA DE COOKIES. La información que le proporcionamos a continuación, le ayudará a comprender los diferentes tipos de cookies:

TEMA3 :TREBALL, POTÈNCIA, ENERGIA

Unitat. Evitar la clavada. Recursos. Observacions

CASOS PRÀCTICS EXAMEN DE MERCADERIES CASOS PRÁCTICOS EXAMEN DE MERCANCIAS

Barcelona- París- Barcelona Visita dinamitzada per a alumnes de Secundària i Batxillerat

Tecnología móvil y bibliotecas Workshop REBIUN sobre Proyectos Digitales UPC, 23 de novembre de Roser Benavides Ollé

Gimp 4... Retocar les imatges

ÍNDEX 1 DEFINICIÓ 2 PER A QUÈ SERVEIX 3 COM ES REPRESENTA 4 PRIMER CONCEPTE 5 ESCALA DE REDUCCIÓ I ESCALA D AMPLIACIÓ 6 PROCEDIMENT DE CÀLCUL

CONEIXES LES DENTS? Objectiu: Conèixer i diferenciar els tipus de dentadura i de dents.

VALORACIÓ D EXISTÈNCIES / EXPLICACIONS COMPLEMENTÀRIES DE LES DONADES A CLASSE.

Xupa-xup, sucre, respiració i velocitat de reacció

TEMA 5: ELS JOCS I ESPORTS ALTERNATIUS

Protocol sindical davant la grip A. Protocol sindical davant la Grip A UGT de Catalunya 1

Mesures d estalvi d aigua

Fem un correu electrónic!! ( )

EL BO SOCIAL, APROFITA L!

Programa Grumet Èxit Fitxes complementàries

BLOCS BLOGGER. Document de treball del camp d aprenentatge de l alt Berguedà. MARÇ 2009

TEMA 2 LA MECÀNICA DEL MOVIMENT

Barça Parc. Un nou espai, un nou concepte. Juliol Espai Barça. Un nou espai, un nou concepte

Illes Hawaii: edat dels volcans, punt calents (hotspot) i el moviment de les plaques tectòniques. Full de l estudiant

GUIA CAPITALITZACIÓ DE L ATUR

Registre del consum d alcohol a l e-cap

2. Quins aspectes del model atòmic de Dalton es mantenen vigents i quins aspectes s ha demostrat que són incorrectes?

Breu tutorial actualització de dades ATRI. El Departament al portal ATRI i no directament a les persones afectades

Categoria: DIPLOMAT/DA SANITARI/ÀRIA D INFERMERIA (SUBGRUP A2) D ATENCIÓ PRIMÀRIA

Justificació de bestretes a proveïdors i despeses a justificar

1,94% de sucre 0,97% de glucosa

Remodelació de la zona verda compresa entre la Gran Via, i els carrers de Perú i Selva de Mar (Palau del Totxo)

Els arxius que crea Ms Excel reben el nom de LibroN, per aquest motiu cada vegada que creem un arxiu inicialment es diu Libro1, Libro2, Libro3,...

Seguretat informàtica

Activitat Cost Energètic

8. Com es pot calcular la constant d Avogadro?

1 Problemes de física per a batxillerat... // M. L. Escoda, J. Planella, J. J. Suñol // ISBN:

PENJAR FOTOS A INTERNET PICASA

Veure que tot nombre cub s obté com a suma de senars consecutius.

EDITORIAL AFILIATE. Responsable de Comunicació: Toni Baos. Responsable de Formació i Ocupació: Rafael Borràs

Escherichia coli. Bacteri simbiont que habita lʼintestí gruixut de molts animals entre ells lʼhome.

Nom. ACTIVITAT 2. Massa + ingredients = pizza. 1. Ves a la secció de plats precuinats. Agafa una pizza i anota les següents dades: a) Nom

6. Calcula l obertura de l angle que falta. Digues de quin tipus d angles es tracta. 6

2n d ESO (A B C) Física

Manual de usuario web GHD Fresc Manual d usuari web GHD Fresc.

PABLO RUIZ PICASSO , ANDALUSIA

Taller. DOMINI DE PILOTA - Josep Claret - Entrenador superior

Lleis químiques Àtoms, elements químics i molècules Mesura atòmica i molecular Fórmula empírica i fórmula molecular

CALC 1... Introducció als fulls de càlcul

DIVISIBILITAT. Amb els nombres 5, 7 i 35 podem escriure diverses expressions matemàtiques: 5x7=

PABLO PICASSO. Els sentiments i les emocions.

MICROSOFT OFFICE OUTLOOK 2003

COM FER UN BON CURRÍCULUM VITAE?. MODELS.

Manua. ( Linux. d UPClink. programari: la versió de. sudo./oab java6.sh. Pàgina 1 de 8

10. EL MERCAT DE BÉNS I SERVEIS. LA PRODUCCIÓ I LA DEMANDA AGREGADA: UN MODEL SIMPLE DE RENDA - DESPESA.

UNITAT 3. Forces i les lleis de Newton

TFGs d oferta pública i concertats:

IES MANUEL DE PEDROLO. Equilibri Elasticitat

EL TRANSPORT DE MERCADERIES

EDUCACIÓ FÍSICA 2n ESO (I)

1. CONFIGURAR LA PÀGINA

Mejora tu idioma, amplía tu mundo!!!

PRESENTACIÓ DEL LLIBRE PARLEM DE FIBROMIÀLGIA A LA SALA D ACTES DEL COL-LEGI D ARQUITECTES DE BARCELONA La fibromiàlgia es pot superar.

Creació d un bloc amb Blogger (I)

L ús eficient de l energia a la llar

MOSTRA DE TREBALLS REALITZATS. EL BANY un espai de tranquil litat

XVII JORNADES D ESCOLA RURAL. I a les aules, què? Des del secretariat de l escola rural, ja fa força temps que ens preguntem

Proves d Accés per a Majors de 25 i 45 anys

El procés d envelliment de les persones Laura Coll i Planas 29 de maig del 2015

competència matemàtica

La volta al món en 80 dies-07 18/10/07 08:23 Página 107 I TU, COM HO VEUS?

Es important dir que, dos vectors, des del punt de vista matemàtic, són iguals quan els seus mòduls, sentits i direccions són equivalents.

TEMA 8 LA TERRA I LA SEUA DINÀMICA: EL RELLEU DE LA TERRA I LES ROQUES

Tema 6. Energia. Treball i potència. (Correspondria al Tema 7 del vostre llibre de text pàg )

NUTRICIÓ i PREVENCIÓ del CÀNCER

VACANCES, PERMISOS i LLICÈNCIES a l Institut Català de la Salut

Consum a través Internet... Compra sense por!

Transcripción:

L ENTRENAMENT ESPORTIU

Esquema 1.Concepte d entrenament 2.Lleis fonamentals Llei de Selye o síndrome general d adaptació Llei de Schultz o del llindar Deduccions de les lleis de Selye i Schultz 3.Principis de l entrenament Principi de la individualitat Principi de l adaptació Principi de la progressió Principi de la continuïtat Principi de l alternança 4.Planificació de l entrenament Sessió Períodes

1. Concepte Podriem definir-ho com el mètode o sistema de treball que utilitzem per millorar la nostra condició física, el rendiment esportiu i la salut. Per tal d organitzar-lo amb criteri, hi ha unes lleis fonamentals que s han de conèixer primer. D aquestes lleis en treurem uns principis, que són els que donaran sentit a l entrenament. Gràcies als avenços de la medicina i la ciència en general, l entrenament esportiu s ha convertit en un procés sistemàtic i cada vegada més científic. Quan parlem d entrenament no ens referim solament a l esport d alt nivell, sinó a qualsevol nivell d activitat física.

2. Lleis fonamentals Llei de Selye o síndrome general d adaptació Expressa la capacitat que té el cos d adaptar-se a les dificultats, al treball o a l entorn. A això li direm estímul. En el cas de l activitat física, aquest estímul ve representat per l entrenament, que produeix una fatiga. Seguidament el cos reacciona (durant el descans) i es posen en marxa els mecanismes de defensa, que restitueixen les fonts d energia no només fins el nivell inicial, sinò una mica per sobre. Això s anomena sobrecompensació. Imatge 1

Imatge 2 Imatge 3 Imatge 4

Llei de Schultz o del llindar Parla de les diferències individuals entre les persones per reaccionar davant d un estímul (entrenament). Cada persona té un nivell diferent de sensibilitat, o llindar, davant d un estímul. Per això cadascú ha d entrenar de manera diferent. L estímul ha de posseir una intensitat determinada, per sota de la qual l individu no tindrà cap reacció, i per sobre del qual pot provocar una fatiga crònica (sobreentrenament).

Deduccions de les lleis de Selye i Schultz Per millorar el nivell de condició física s han de fer treballar els músculs amb un entrenament periòdic. Tan important és el treball com el descans. La fatiga i la sobrecompensació, posteriors a l entrenament, són proporcionals al treball realitzat. Entenament vol dir esforç. L esforç ha de ser suficient per provocar una millora, però no excessiu per al nostre nivell inicial. És millor pecar per defecte que per excés. S ha d anar incrementant el treball, al llarg del temps, perquè l entrenament continuï tenint efecte.

3. Principis de l entrenament Principi de la individualitat Els programes d entrenament s han d adaptar a cada esportista, en funció de les necessitats individuals. El mateix entrenament que per un esportista és un treball molt dur, per un altre no suposa un gran esforç. Principi de l adaptació L organisme humà és capaç de reaccionar (adaptació) a l efecte de l entrenament esportiu (fatiga) i, després d un període de repòs (descans) és capaç d augmentar el nivell de rendiment físic i la resistència a l entrenament (sobrecompensació). Veure Imatge 1

Principi de la progressió L organisme humà és capaç de suportar progressivament esforços cada vegada més grans.l increment lent però constant del treball (càrrega d entrenament) és la única manera de produir més adaptacions i augmentar el rendiment físic. La càrrega és la combinació de el volum i la intensitat de treball. El volum és la quantitat total d exercici practicat. Es pot expressar en unitats de temps (hores, minuts, segons ), d espai (km, m ) o en nombre de repeticions i sèries. La intensitat és l aspecte qualitatiu. Concretament és la relació que hi ha entre el nivell de treball emprat i el seu valor màxim possible. Per exemple, una persona que és capaç d aixecar 50 kg i fa sèries aixecant 25 kg estarà treballant a una intensitat del 50%.

Principi de la continuïtat S ha de practicar exercici físic amb la freqüència necessària per aprofitar els efectes positius de les sobrecompensacions. La idea és aplicar la següent càrrega de treball durant la sobrecompensació (Imatge 4). Si aquesta ja ha passat, el nostre nivell físic haurà baixat de nou i no hi haurà millora (Imatge 2). Es recomana al menys 2 sessions setmanals. Principi d alternança Cal combinar l entrenament de les diferents qualitats físiques, respectant els períodes de recuperació. Els períodes de descans entre estímuls d entrenament són tan necessaris com l entrenament per produir sobrecompensacions. En cas contrari podem caure en el sobreentrenament (Imatge 3). Els temps de recuperació aproximats són: Flexibilitat Resistència aeròbica Resistència anaeròbica-velocitat Força- resistència i explosiva Força màxima 12 hores 24 hores 48 hores 48 hores 72 hores

4. Planificació de l entrenament

Períodes de l entrenament