FORMULACIÓN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
Proyecto de Investigación Formular un proyecto de investigación científico, tecnológico o de innovación es un proceso que permite al investigador organizar sus ideas en torno a un problema o una pregunta que él considera importante de resolver. Un investigador tiene las capacidades, y los conocimientos académicos y científicos suficientes para plantear una solución.
Información necesaria para el proyecto Cuál es el problema o pregunta que se busca solucionar con el proyecto? Cómo justifica el investigador la importancia de esta pregunta y la necesidad de responderla con el proyecto propuesto (el porqué)? Qué sabe el investigador respecto al tema específico en el cual se enmarca su pregunta, en el contexto nacional y mundial (estado del arte y marco teórico), y qué tan actualizado está?
Información necesaria del proyecto Qué se va a hacer concretamente (objetivos general y específicos) en el proyecto y para qué? (propósito) Cómo se va a hacer para abordar el problema y alcanzar los objetivos planteados? (metodología) Qué tipo de resultados se espera obtener? Cuánto costarían las actividades que se requiere realizar para obtener los resultados? (presupuesto) Cuál es la trayectoria y experiencia en el tema del investigador o grupo de investigación proponente?
Problema o Pregunta El problema es una proposición sobre un área de interés, una condición que requiere mejorarse, una dificultad que requiere ser eliminada o una pregunta problemática que existe en la literatura, teórica o práctica, que apunta a la necesidad de un mayor entendimiento o investigación deliberada. (Bryman 2007) La pregunta es el elemento central de una investigación cualitativa o cuantitativa. Es lo que da enfoque al proyecto de investigación.
1. Título del Proyecto El título es muy importante para el proyecto de investigación. Es como el nombre que lo identifica y le da carácter. Debe ser directo y preciso. Con sólo leer el título, cualquier lector debe tener una clara idea del tema de investigación (de ahí que lo identifique). Cuando dicho tema involucra un lugar, material, especie o un periodo específico, estos deben aparecer en el título.
2. Resumen El resumen no debe exceder las 500 palabras y debe contener la información necesaria para darle al lector una idea precisa de la pregunta de investigación, los objetivos, su pertinencia y relevancia, la metodología a emplear, y el tipo de resultados que se espera obtener. TODO PROYECTO DEBE TENER UN RESUMEN.
3. Antecedentes En esta parte del proyecto se debe establecer el estado del arte y se debe demostrar un conocimiento comprehensivo y actualizado, a nivel nacional y global, de la bibliografía existente al respecto. El estado del arte no tiene que ser una revisión extensiva de toda la literatura sobre el tema sino más bien proveer una visión focalizada de los cuerpos específicos de conocimiento a los cuales el proyecto va a contribuir o a adicionar. Un buen estado del arte mostrará las brechas que existen y los vacíos que se quieren llenar con el proyecto.
4. Problema Identificado Es fundamental formular claramente el problema concreto que se quiere resolver a través del proyecto de investigación. Identificar las variables y aspectos relevantes vinculados a la problemática de estudio. Es importante acotar o delimitar el problema a las características de muestras, materiales, lugar, tiempo, etc.
5. Justificación Justificar (explicar porqué) su pertinencia e importancia en función del conocimiento de frontera, de la solución de problemas nacionales o globales o de la creación de oportunidades o innovaciones sociales o tecnológicas.
6. Objetivos Deben mostrar una relación clara y consistente con la(s) pregunta(s) que se quiere resolver. La formulación de objetivos claros, precisos y viables constituye una base importante para lograr una propuesta coherente y además facilita la estructuración de la metodología. Se recomienda formular un solo objetivo general, coherente con la pregunta planteada, y dos o tres objetivos específicos necesarios para lograr el objetivo general. Los objetivos específicos deben ser alcanzables con la metodología propuesta.
7. Metodología Se debe mostrar, en forma organizada y precisa, cómo será alcanzado cada uno de los objetivos específicos propuestos. Debe reflejar la estructura lógica y el rigor científico del proceso de investigación, empezando por la elección de un enfoque metodológico específico y finalizando con la descripción de la forma como se van a analizar, interpretar y presentar los resultados. Deben detallarse los procedimientos, las técnicas, las actividades y demás estrategias metodológicas requeridas para la investigación.
8. Resultados/Productos esperados y potenciales beneficiarios Deben ser coherentes con los objetivos específicos y con la metodología planteada. Para cada uno de los resultados/productos esperados, se deben identificar: a. Indicadores de verificación: se refiere al dato que permite establecer el estado de una situación. b. Beneficiario/usuario: se refiere a instituciones, gremios y comunidades, ya sean nacionales o internacionales.
8. Resultados/Productos esperados y potenciales beneficiarios Generación de nuevo conocimiento o nuevos desarrollos tecnológicos (resultados/productos que corresponden a nuevo conocimiento científico o tecnológico o a nuevos desarrollos o adaptaciones de tecnología que puedan verificarse a través de publicaciones científicas, productos o procesos tecnológicos, patentes, normas, mapas, bases de datos, colecciones de referencia, secuencias de macromoléculas en bases de datos de referencia, registros de nuevas variedades vegetales, entre otros).
8. Resultados/Productos esperados y potenciales beneficiarios Fortalecimiento de la comunidad científica resultados/productos tales como formación de recurso humano a nivel profesional o de posgrado (trabajos de grado o tesis de maestría o doctorado sustentadas y aprobadas), realización de cursos relacionados con las temáticas del proyecto, formación y consolidación de redes de investigación y construcción de cooperación científica internacional.
8. Resultados/Productos esperados y potenciales beneficiarios Apropiación social del conocimiento (aquellos resultados/productos que son estrategias o medios para divulgar o transferir el conocimiento o tecnologías generadas en el proyecto a los beneficiarios potenciales y a la sociedad en general. Incluye tanto las acciones conjuntas entre investigadores y beneficiarios como artículos o libros divulgativos, cartillas, videos, programas de radio, presentación de ponencias en eventos, entre otros).
9. Impactos Los impactos no necesariamente se logran al finalizar el proyecto, ni con la sola consecución de los resultados/productos. Los impactos esperados son una descripción de la posible incidencia del uso de los resultados del proyecto en función de la solución de los asuntos o problemas estratégicos, nacionales o globales, abordados. Generalmente se logran en el mediano y largo plazo. Los impactos pueden agruparse, en categorías tales como: sociales, económicos, ambientales.
10. Bibliografía Listado de las referencias bibliográficas que se citan en el texto del proyecto. Recuerde que la literatura citada refleja el grado de actualización de los investigadores en el tema, tanto en el contexto nacional como internacional.
11. Equipo Técnico Investigador Principal que planifica y da las pautas del proyecto. El equipo técnico que lo acompaña tiene actividades en el proyecto y tiene la experiencia para desarrollar el proyecto. Alumnos tesistas de pregrado o posgrado pueden formar parte del equipo técnico que desarrollará actividades especificas dentro del proyecto.
12. Cronograma Se sugiere presentar un cuadro/tabla relacionando las actividades a realizar en función del tiempo (meses), en el período de ejecución del proyecto.
13. Presupuesto El presupuesto debe ser detallado en función de los rubros tales como: Compra o arrendamiento de equipos, instrumentos y software de investigación. Materiales e insumos de investigación. Contratación de servicios técnicos y de apoyo. Adquisición de información y suscripción. Gastos de viaje. Contratación de asistentes de investigación.
Errores frecuentes Los formatos de cartas de compromiso o presentación del proyecto no están firmadas o están firmadas por la persona equivocada. No adjuntan el archivo de anexos debidamente llenado. No llenan los presupuestos (conforme indica anexo). No suben los documentos adicionales tales como vigencia de poder, Resoluciones, etc. No suben a su postulación en línea todos los anexos solicitados en las bases del concurso. Suben archivos dañados o vacíos, o sin firmas. No llenan el formulario de postulación con información necesaria (formularios casi vacíos). Suben documentos no válidos (vigencias de poder o resoluciones vencidas).
Moraleja No hay otra manera, más que intentarlo... Si fallas, aprendes y lo vuelves a intentar.