Hi ha cossos que tenen la propietat d atraure n altres. Els anomenem imants.

Documentos relacionados
TEORIA I QÜESTIONARIS

DIVISIBILITAT. Amb els nombres 5, 7 i 35 podem escriure diverses expressions matemàtiques: 5x7=

Veure que tot nombre cub s obté com a suma de senars consecutius.

8. Com es pot calcular la constant d Avogadro?

UNITAT 3 OPERACIONS AMB FRACCIONS

CAMPS DE FORÇA CONSERVATIUS

Àmbit de les matemàtiques, de la ciència i de la tecnologia M14 Operacions numèriques UNITAT 2 LES FRACCIONS

La regulación de los clubes de cannabis será larga y complicada, pero las instituciones están dando los primeros pasos.

ELS PLANETES DEL SISTEMA SOLAR

8 Geometria analítica

1,94% de sucre 0,97% de glucosa

EL BO SOCIAL, APROFITA L!

Dossier d Energia, Treball i Potència

VALORACIÓ D EXISTÈNCIES / EXPLICACIONS COMPLEMENTÀRIES DE LES DONADES A CLASSE.

El MEDI FISIC I EL PAISATGE NATURAL

1. CONFIGURAR LA PÀGINA

Universitat Autònoma de Barcelona Manual d Identitat Corporativa Síntesi

TEMA3 :TREBALL, POTÈNCIA, ENERGIA

Plan de Estudios de Arquitectura de 1957

10 ventajas de la tecnología PDi ebeam 10 avantatges de la tecnologia PDi ebeam

PROJECTE INDIVIDUAL Nº 1

Gabinet de Didàctica Jardí Botànic. Gabinet de Didàctica Jardí Botànic 1

Barça Parc. Un nou espai, un nou concepte. Juliol Espai Barça. Un nou espai, un nou concepte

La solució natural per tornar a somriure. Implants dentals. Per estètica, per seguretat, la solució òptima per a tots.

Poc a poc, amb els seus quadres va començar a guanyar molts diners i com que França li agradava molt, va decidir quedar-se una bona temporada, però

MOSTRA DE TREBALLS REALITZATS. EL BANY un espai de tranquil litat

POLÍTICA DE COOKIES. La información que le proporcionamos a continuación, le ayudará a comprender los diferentes tipos de cookies:

CASOS PRÀCTICS EXAMEN DE MERCADERIES CASOS PRÁCTICOS EXAMEN DE MERCANCIAS

A.1 Dar una expresión general de la proporción de componentes de calidad A que fabrican entre las dos fábricas. (1 punto)

Els centres d atenció a la gent gran a Catalunya (2009)

TEMA 4: Equacions de primer grau

Cuál es la respuesta a tu problema para ser madre? Prop del 90% dels problemes d esterilitat es poden diagnosticar, i la immensa majoria tractar.

Interferències lingüístiques

GESTIÓ DE LES TAXES EN CENTRES PRIVATS CONCERTATS (en castellano más adelante, pág. 5 a 8)

Dibuix tècnic Sèrie 1

L EDAT DELS ARBRES LA EDAD DE LOS ÁRBOLES. Les plantes tenen tres parts que són les arrels, la tija i les fulles.

VOLEIBOL. OJECTE MÒBIL: S utilitza una pilota de cuir o material sintètic de mida similar a la de futbol però és més lleugera.

ICSA. Estudi DonaTIC: Una primera reflexió sobre la dona tecnològica

Seguretat informàtica

Proves d Accés per a Majors de 25 i 45 anys Pruebas de Acceso para mayores de 25 y 45 años

BASES PROMOCION Online Community CaixaEmpresas III

Matemàtiques 1r d'eso Professora: Lucía Clar Tur DOSSIER DE REPÀS

Pequeños instantes, grandes ilusiones

RESUM ORIENTATIU DE CONVALIDACIONS

EL TRANSPORT DE MERCADERIES

PER CONFIGURAR OUTLOOK 2003 PER A UNA ADREÇA DE GMAIL: Haz clic en Reenvío y correo POP, situado en el cuadro naranja Configuración.

Finalment, s aprofita l ordre per millorar i clarificar determinats aspectes d algunes prestacions de serveis socials.

Manual de usuario web GHD Fresc Manual d usuari web GHD Fresc.

SERVEI METEOROLOGIC DE CATALUNYA Informe de Auditoría según ISO 9001:2008

TFGs d oferta pública i concertats:

UNITAT 3. Forces i les lleis de Newton

PROYECTO ELEVAPLATOS

Posicionament web i visibilitat a internet dels Cellers amb D.O Empordà

RECOLLIDA DE VIDRE. Qui arreplega el vidre a Mutxamel? Quin tipus de vidre és el que hem de reciclar i en quin contenidor hem de depositar-lo?

Es important dir que, dos vectors, des del punt de vista matemàtic, són iguals quan els seus mòduls, sentits i direccions són equivalents.

Servei d Atenció al Client. Requisits tècnics per fer correctament la transmissió de fitxers

IES J. MIR CFGM GESTIÓ ADMINISTRATIVA EL PATRIMONI

REVISONS DE GAS ALS DOMICILIS

CONEIXEMENT DEL MEDI NATURAL,SOCIAL I CULTURAL

competència matemàtica

PENJAR FOTOS A INTERNET PICASA

SOL LICITUD DE BECA PREDOCTORAL UIC CONVOCATÒRIA 2015

ACTIVITATS D ESTIU DE MATEMÀTIQUES

Àmbit de les Matemàtiques, de la Ciència i de la Tecnologia M14 Operacions numèriques UNITAT 1 OPERACIONS AMB ENTERS

DEMOSTRACIÓN DE LA PERMEABILIDAD CELULAR

Unitat Didàctica : EL VOLEIBOL (nivell 1)

MANUAL DE CONFIGURACIÓ BÀSICA DEL VISAT TELEMÀTIC

Districte Universitari de Catalunya

MALETES DIDÀCTIQUES ARQUEONET.NET. Maleta didàctica de la domus romana

buk En pocs minuts, hauràs creat tu mateix el teu propi portafoli amb un resultat tan senzill com professional.

Troba'ns a VisitaValls

ENGINYERIA INDUSTRIAL. EPECIALITAT ORGANITZACIÓ INDUSTRIAL XAVIER GARCIA RAVENTÓS ESTUDI DEL TRÀNSIT EN LA ZONA CENTRAL DE VILANOVA I LA GELTRÚ

alberg albergue montsec-mur Guàrdia (Pallars Jussà) FUNDACIÓ PERE TARRÉS

Barcelona- París- Barcelona Visita dinamitzada per a alumnes de Secundària i Batxillerat

INFORME SOBRE PARCIALITAT I HORES EFECTIVES DE TREBALL A CATALUNYA

CASOS PRÀCTICS EXAMEN DE VIATGERS CASOS PRÁCTICOS EXAMEN DE VIAJEROS

Peticions de l AEEE en relació als ensenyaments d'àmbit economic recollits a la LOMCE.

Districte Universitari de Catalunya

4t Concurs de fotografia digital L Andorra dels paisatges 2015

XV CONGRÉS. de la Societat Catalana. Barcelona, 25, 26, 27 i 28 de Maig de HOTEL DIAGONAL ZERO

Telefónica Movistar acorda amb l IEC promoure l oferta dels serveis i menús dels mòbils en català

vacaciones vacances a % reserva anticipada días gratis dies gratis nueva web nova web Tarifas Preus

Tema 6. Energia. Treball i potència. (Correspondria al Tema 7 del vostre llibre de text pàg )

Semblança. Teorema de Tales

TEMA 1. FORCES I ESTRUCTURES

C. P. SON ANGLADA. C/. Mossèn Gabriel Bestard, 38 (07011) Palma de Mallorca tfn.(971)

Plegables. Mesas y sillas. Taules i cadires plegables. Sillas Plegables Cadires plegables. Sillas Plegables para niños Cadires plegables per a nens

Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Escola Superior de Conservació i Restauració de Béns Culturals de Catalunya

Cru-Evolució. Mira el món diferent! ESO - educació. Una aposta de ciutadania global des de l escola

Formato Fichero de Operaciones con Tarjeta en Comercios FB 500

Les hemorroides. Las hemorroides. SCIAS Hospital de Barcelona. Guia informativa SCIAS de malalties i consells sanitaris

La Universitat crearà plantilles intel ligents que facilitaran la venda de calcer per Internet

Col legi de Fisioterapeutes RECULL DE PREMSA DIA MUNDIAL DE LA FISIOTERÀPIA

Nous canals d atenció al client i accés a Banca Multicanal

Recomanacions durant el puerperi

Transcripción:

EXPERIÈNCIES AMB IMANTS Hi ha cossos que tenen la propietat d atraure n altres. Els anomenem imants. Els imants naturals, anomenats pedres imant o calamites, es coneixen des de fa uns 2500 anys i es troben a la natura. Probablement, reben la seva característica d atracció de la Terra, que té el seu propi magnetisme i que també és un imant gegantí. Malgrat que els imants s utilitzen normalment per atraure, també poden repel lir. Els imants no atrauen tots els materials. Aquestes i altres característiques les podem veure mitjançant unes senzilles experiències Utilitzarem el següent MATERIAL: Imants plans Imants amb forma de ferradura Diferents materials Plàstic Paper Coure Ferro Suro Fusta Etc. Fil de cotó Cartolina Brúixola El magnetisme 1 Josep

PROCEDIMENT DE TREBALL: Apropa a l imant els diferents materials i objectes de què disposes i anota totes les teves OBSERVACIONS a la taula 1: Material / Objecte Observacions Taula 1. Identificació de substàncies magnètiques El magnetisme 2 Josep

Ara, lliga un fil de cotó al voltant d un imant i penja l d un suport de manera que pugui balancejar-se lliurement en qualsevol direcció. Experimenta ara amb un altre imant, estudiant els efectes d atracció i de repulsió en apropar-lo de diferents maneres. Evita que els imants xoquin i no forcis molt la repulsió, ja que els imants es podrien debilitar. Anota totes les teves OBSERVACIONS: El magnetisme 3 Josep

Pren un tros de filferro d uns 6 cm de llarg i passa-hi un dels extrems d un imant, de punta a punta, només una vegada, i en un sentit únic. Observa si ha quedat magnetitzat apropant-li llimadures de ferro. Si no atrau les llimadures, repeteix el procés fins que quedi magnetitzat. Observa si atrau les llimadures amb igual força al llarg de tota la longitud o si en alguna zona l atracció és més forta. Les zones de màxima atracció reben el nombre de POLS. Anota totes les OBSERVACIONS que consideris importants: El magnetisme 4 Josep

Col loca una marca en un dels pols del filferro que has imantat. Talla l per la meitat i intenta separar i aïllar els seus pols. Experimenta i prova de determinar el tipus de magnetisme que observes a cada meitat. Anota les teves OBSERVACIONS: Quants pols té cada tros? Talla un petit tros del filferro imantat, de pocs mil límetres. Apropa les llimadures de ferro i anota les teves OBSERVACIONS: Quin creus que seria el resultat si es pogués efectuar la mateixa prova amb un petit gra d imant polvoritzat? Per destruir el magnetisme del filferro que has imantat, primer escalfa l i seguidament submergeix-lo en aigua freda. Comprova que ha perdut les seves propietats i seguidament anota les teves OBSERVACIONS: Posa sobre la taula un imant pla. Estén llimadures de ferro sobre una cartolina i col loca-la sobre l imant sense que arribi a tocar-lo. Colpeja la cartolina suaument amb un llapis, DIBUIXA la disposició de les llimadures i anota les teves OBSERVACIONS: El magnetisme 5 Josep

Aquesta experiència és una manera de visualitzar el CAMP MAGNÈTIC. Col loca ara dos imants en diferents posicions sota de la cartolina i podràs visualitzar altres camps magnètics. Fes les teves ANOTACIONS I DIBUIXOS: El magnetisme 6 Josep

Agafa una brúixola i observa la direcció de l agulla. Gira suaument la caixa de la brúixola. Quina és la nova direcció de l agulla? Apropa de diferents maneres un imant a la brúixola i anota les teves OBSERVACIONS: Apropa a la brúixola un material magnètic dels que vas anotar a la taula 1 i anota les teves OBSERVACIONS: Ara construiràs una senzilla brúixola Imanta una vareta de ferro prima com hem vist anteriorment. Per convertir-la en una brúixola es requereix un suport que tingui el menor fregament que sigui possible. Fes-lo com vulguis. Pots orientar-te amb els exemples de la figura. DIBUIXA el teu disseny i anota les teves OBSERVACIONS: QÜESTIONARI: 1. Quines característiques comunes tenen les substàncies que són atretes pels imants? El magnetisme 7 Josep

2. Tots els imants tenen el mateix nombre de pols? Quants pols tenen els imants? 3. Quan s atrauen i quan es repel leixen els imants? 4. Tots els materials es poden imantar com hem fet amb el filferro? 5. Com creus que es poden haver imantat les calamites o pedres imant? 6. Com explicaries el camp magnètic que has visualitzat mitjançant les llimadures de ferro sobre la cartolina? 7. Per què la brúixola s orienta sempre en la mateixa direcció? El magnetisme 8 Josep