OCTAVO SEMESTRE 217
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO Facultad de Estudios Superiores Aragón Ingeniería Mecánica Programa de Asignatura NOMBRE DE LA ASIGNATURA: DISEÑO MECÁNICO PLAN 2007 Tipo de asignatura: Teórico Clave: Créditos: 08 Carácter: Obligatoria Semestre: Octavo Duración del Curso Semanas: 16 Área de Conocimiento: Diseño Mecánico Horas: 64 Horas/Semana Teoría: 4.0 Práctica: 0.0 MODALIDAD: CURSO SERIACIÓN INDICATIVA Análisis Dinámico de Maquinaria y Diseño y Manufactura por Computadora. PRECEDENTE: SERIACIÓN INDICATIVA SUBSECUENTE: Ninguna. OBJETIVO DEL CURSO: Proporcionar al alumno la metodología que permita integrar su formación académica, a fin de poder ejecutar el proceso de diseño, desde la determinación de necesidades hasta la fabricación de prototipos. No. Nombre Horas Teoría Practicas I INTRODUCCIÓN 6.0 0.0 II EJECUCIÓN DEL PROYECTO DE DISEÑO 8.0 0.0 III DISEÑO CONCEPTUAL 20.0 0.0 IV DISEÑO DE DETALLE 20.0 0.0 V IMPLENTACIÓN, PRUEBAS Y EVALUACIÓN DE RESULTADOS DEL PROYECTO 10.0 0.0 Total de Horas Teóricas: 64.0 Total de Horas Prácticas: 0.0 TOTAL: 64.0 218
OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS TEMA I INTRODUCCIÓN Objetivo: Indicar la importancia dentro del proceso de diseño de ejecutar correctamente la investigación el desarrollo de las ideas, así como la implementación de métodos y herramientas a fin de obtener soluciones adecuadas a la problemática enfrentada por el usuario. I.1 El espectro del diseño mecánico. I.2 Objetivos y actividades. I.3 Tipos de diseño. I.4 La naturaleza y la necesidad de un proceso de diseño sistemático. TEMA II EJECUCIÓN DEL PROYECTO DE DISEÑO Objetivo: Mostrar al alumno el periodo inicial del proceso de diseño durante el cual el usuario le comunica al diseñador toda la información de que disponga sobre la necesidad de satisfacer. A partir de lo anterior el diseñador deberá sistematizar la información proporcionada declarando lo que ha de ser hecho más que el cómo. II.1 Método general para la solución del problema. II.2 Flujo de trabajo durante el desarrollo del proyecto. II.3 Análisis de necesidades. II.4 Planteamiento de objetivos. II.5 Establecimiento de la filosofía y tendencia del proyecto. II.6 Establecimiento de las especificaciones. II.7 Planeación de las actividades a ejecutar en el proceso de diseño. TEMA III DISEÑO CONCEPTUAL Objetivo: Lograr que el alumno conozca y pueda aplicar efectivamente las herramientas que existen para la generación de opciones de solución al problema planteado. III.1 Abstracción para identificar la esencia del problema. 219
OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS III.2 Establecimiento de la estructura funcional. III.3 Búsqueda de principios o ideas de solución. III.3.1 Búsqueda de información. III.3.2 Análisis de sistemas naturales. III.3.3 Análisis de sistemas técnicos existentes. III.3.4 Analogías. III.3.5 Modelado y simulación. III.3.6 Métodos varios para generar ideas (tormenta de ideas, cinética, método Delphi). III.3.7 Creatividad. III.4 Generación de alternativas de solución. III.5 Jerarquización de los criterios de evaluación para las opciones de solución. III.6 Métodos de toma de decisión para seleccionar la mejor alternativa. TEMA IV DISEÑO DE DETALLE Objetivo: Mostrar al alumno los elementos necesarios para definir las dimensiones, los materiales y los elementos y procesos de fabricación. IV.1 Interacción entre materiales, manufactura y diseño. IV.2 Relación entre función y forma de los elementos. IV.3 Normas de dibujo. IV.4 Criterios para el dimensionamiento y selección del proceso de fabricación. TEMA V IMPLEMENTACIÓN, PRUEBAS Y EVALUACIÓN DE RESULTADOS DEL PROYECTO Objetivo: Que el alumno conozca y defina las actividades inherentes a la fabricación del prototipo, así como los métodos y criterios para evaluar su comportamiento en operación. V.1 Definición de los parámetros a evaluar en el modelo. V.2 Confiabilidad en el diseño V.3 Métodos de experimentación y simulación. V.4 Métodos de evaluación. 220
OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS V.5 Confrontación de resultados. 221
Bibliografía Básica BIBLIOGRAFÍA Dieter George. Engineering Design. Edit. Mc Graw Hill. 1998. Jensen C. H. Dibujo y Diseño de Ingeniería. Mc Graw Hill. 932 pp. 2004. Nickelaisen. Herbert H. Machine Drafting & Desing. Prentice Hall. 1999. Pahl G., Beitz W. Engineering Design. Edit. Springer-Verlang. 2000. Temas para los que se recomienda. I, II y IV III Bibliografía Complementaria French. Michael J. Conceptual Design for Engineers. Edit. Springer-Verlang. 2000. Temas para los que se recomienda. 222
SUGERENCIAS DIDÁCTICAS ELEMENTOS DE EVALUACIÓN Exposición oral Exposición audiovisual Ejercicios dentro de clase Ejercicios fuera del aula Seminarios Lecturas obligatorias Trabajos de investigación Prácticas de taller o laboratorio Prácticas de campo Otros Exámenes Parciales Exámenes Finales Trabajos y tareas fuera del aula Participación en clase Asistencia a prácticas Otros PERFIL PROFESIOGRÁFICO DE QUIENES PUEDEN IMPARTIR LA ASIGNATURA Ingeniero Mecánico Electricista, Industrial o rama afín. 223
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO Facultad de Estudios Superiores Aragón Ingeniería Mecánica Programa de Asignatura NOMBRE DE LA ASIGNATURA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN PLAN 2007 Tipo de asignatura: Práctico Clave: Créditos: 04 Carácter: Obligatoria Semestre: Octavo Duración del Curso Semanas: 16 Área de Conocimiento: Socio Humanisticas Horas: 64 Horas/Semana Teoría: 0.0 Práctica: 4.0 MODALIDAD: TALLER SERIACIÓN INDICATIVA PRECEDENTE: Ninguna. SERIACIÓN INDICATIVA Ninguna. SUBSECUENTE: OBJETIVO DEL CURSO: Encaminar de manera franca al alumno en su trabajo de titulación. No. Nombre Horas Teoría Practica I INTRODUCCIÓN 4.0 0.0 II ORIGEN DEL CONOCIMIENTO 6.0 0.0 III FORMULACIÓN DEL PROBLEMA BASADO EN EL MÉTODO CIENTÍFICO 10.0 0.0 IV FASE EXPLORATORIA PARA LA APLICACIÓN DEL MÉTODO CIENTÍFICO 16.0 0.0 V DISEÑO PRÁCTICO DE LA INVESTIGACIÓN 16.0 0.0 VI TRABAJO DE GABINETE 6.0 0.0 VII SEMINARIOS DE PROYECTOS 12.0 0.0 Total de horas Teóricas: 64.0 Total de Horas Prácticas: 0.0 TOTAL: 64.0 224
OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS TEMA I INTRODUCCIÓN Objetivo: Plantear las diferentes alternativas de titulación con las que cuentan los alumnos de las carreras de ingeniería. I.1 Las diferentes modalidades de titulación para las carreras de ingeniería. I.1.1 Características de las modalidades de titulación. I.1.2 Requisitos. I.1.3 Experiencia de operación. TEMA II ORIGEN DEL CONOCIMIENTO Objetivo: Conocer las diferentes corrientes del conocimiento científico. II.1 Principales corrientes en la obtención del conocimiento científico: II.1.1 Positivismo y Neopositivismo. II.1.2 Hermenéutica. II.1.3 Dialéctica. II.1.4 Racionalismo crítico. II.2 Objetividad y subjetividad del conocimiento. II.2.1 Teoría. II.2.2 Teoría y práctica. TEMA III FORMULACIÓN DEL PROBLEMA BASADO EN EL MÉTODO CIENTÍFICO Objetivo: Conocer las etapas propuestas para la formulación de un problema basados en el método científico. III.1 Elección y enunciado del problema. III.2 Estructuración del marco teórico. III.3 Establecimiento de hipótesis. III.4 Prueba de hipótesis. III.5 Resultados. 225
OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS III.6 Propuestas derivadas del estudio. TEMA IV FASE EXPLORATORIA PARA LA APLICACIÓN DEL MÉTODO CIENTÍFICO Objetivo: Aplicar la fase exploratoria de un problema para plantear una posible línea para el trabajo de titulación. IV.1 Planteamiento primitivo del trabajo de investigación. IV.2 Revisión de la literatura. IV.3 Delimitación del problema y aplicación de las herramientas para la construcción del marco teórico. IV.4 Definición del tipo de trabajo de titulación. TEMA V DISEÑO PRÁCTICO DE LA INVESTIGACIÓN Objetivo: Aplicar algunas herramientas básicas para el diseño de la investigación y obtener un protocolo de investigación. V.1 Planteamiento de la hipótesis de trabajo. V.2 Generar una propuesta inicial de contenido. V.3 Hacer un análisis del contenido de la propuesta inicial de contenido. V.4 Propuesta final de contenido. V.5 Diseño del protocolo de investigación. TEMA VI TRABAJO DE GABINETE Objetivo: Plantear las etapas posteriores al diseño del protocolo de investigación. VI.1 Elaboración del informe o trabajo de titulación. VI.1.1 Cuerpo del informe. VI.1.2 Sección preliminar o introducción. VI.1.3 Sección de referencias. 226
OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS VI.2 Presentación de resultados y examen profesional. TEMA VII SEMINARIOS DE PROYECTOS Objetivo: Plantear algunas de las posibles alternativas que tienen los alumnos para seleccionar al director de trabajo de titulación. VII. Establecer una serie de seminarios donde se establezcan las líneas de investigación de los profesores de de la carrera. 227
Bibliografía Básica BIBLIOGRAFÍA Gortari, E. Introducción a la lógica dialéctica, México, Grijalbo, 1979. Bernal, John D. La ciencia en nuestro tiempo. 8 Ed. México UNAM. Nueva Imagen. 534pp. 1988. Rosemblueth, Arturo. El método científico. 2ª Ed. México CONACYT. 1981 110pp. Temas para los que se recomienda. Bibliografía Complementaria Pérez Chico, Joaquín. Elementos de Investigación Bibliográfica. México. UNAM ENEP-I. Cuadernos de Odontología I. 42 p. 1988. Temas para los que se recomienda. 228
TÉCNICAS DE ENSEÑANZA ELEMENTOS DE EVALUACIÓN Exposición oral Exposición audiovisual Ejercicios dentro de clase Ejercicios fuera del aula Seminarios Lecturas obligatorias Trabajos de investigación Prácticas de taller o laboratorio Prácticas de campo Otros Exámenes Parciales Exámenes Finales Trabajos y tareas fuera del aula Participación en clase Asistencia a prácticas Otros PERFIL PROFESIOGRÁFICO DE QUIENES PUEDEN IMPARTIR LA ASIGNATURA Ingeniero Mecánico, Industrial ó rama afín. 229
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO Facultad de Estudios Superiores Aragón Ingeniería Mecánica Programa de Asignatura NOMBRE DE LA ASIGNATURA: EVALUACIÓN DE PROYECTOS MECÁNICOS PLAN 2007 Tipo de asignatura: Teórico Clave: Créditos: 08 Carácter: Obligatoria Semestre: Octavo Duración del Curso Semanas: 16 Área de Conocimiento: Manufactura Horas: 64 Horas/Semana Teoría: 4.0 Práctica: 0.0 MODALIDAD: CURSO SERIACIÓN INDICATIVA PRECEDENTE: SERIACIÓN INDICATIVA SUBSECUENTE: Ninguna. Ninguna. OBJETIVO DEL CURSO: Aplicar los conceptos, principios y técnicas fundamentales que se utilizan en la formulación desarrollo y evaluación de proyectos en la industria y conocer los fundamentos para la obtención de costos de un proceso productivo. No. Nombre TEMAS HORAS Teoría Práctica I FUNDAMENTOS BÁSICOS DE ECONOMÍA 8.0 0.0 III CONCEPTUALIZACIÓN Y DETERMINACIÓN DE COSTOS EN INGENIERÍA 16.0 0.0 IV TÉCNICAS DE EVALUACIÓN ECONÓMICA 18.0 0.0 V PRESUPUESTO DEL PROYECTO 12.0 0.0 VI GESTIÓN Y CONTROL DEL PROYECTO 10.0 0.0 Total de Horas Teóricas 64.0 Total de Horas Practicas 0.0 TOTAL: 64.0 230
OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS TEMA I FUNDAMENTOS DE ECONOMÍA Objetivo: Dar a conocer al estudiante los conceptos básicos de la actividad económica. I.1 Los recursos. I.1.1 Los recursos naturales. Renovables y No renovables. I.1.2 Los recursos humanos. Estructura demográfica. Distribución regional y distribución ocupacional. I.1.3 Los recursos tecnológicos. Ciencias, tecnología, economía y bienestar. I.1.4 Los recursos financieros. I.2 La actividad económica y sus etapas. I.2.1 Los factores de la producción. I.2.2 Los sectores de la producción. I.2.3 El proceso económico. I.3 Modelos de análisis. I.3.1 Funciones de producción. I.3.2 Función de costes. I.3.3 Función de oferta. I.3.4 Optimización económica. TEMA II CONCEPTUALIZACIÓN Y DETERMINACIÓN DE COSTOS EN INGENIERÍA Objetivo: Poder clasificar y determinar los costos dentro de un proceso de producción de bienes y/o servicios así como el impacto que tienen en la rentabilidad del mismo proceso. II.1 Definición de contabilidad de costos. II.2 Objetivos de la contabilidad de costos. II.3 Clasificación y objetivos de los costos de operación. II.4 Definición y clasificación de los elementos que integran el costo de producción. II.5 Determinación del costo de venta. II.6 Costos estándar y su cálculo en la producción de bienes o servicios. II.7 Costos históricos y su cálculo en la producción de bienes o servicios. II.8 Costos estimados. Tendencias y pronósticos. 231
OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS II.9 Determinación de costos unitarios. II.10 Costos de productos, coproductos, subproductos, desperdicios y residuos. II.11 Cálculo de los costos de distribución y ventas. II.12 Cálculo de los costos de mantenimiento. II.13 Costos financieros de almacenamiento de materia prima y producto terminado. II.14 Cálculo de los impuestos derivados de la producción de bienes y servicios. II.15 Determinación del precio de venta. II.16 Análisis del punto de equilibrio. TEMA III TÉCNICAS DE EVALUACIÓN ECONÓMICA Objetivo: Proporcionar los conocimientos necesarios para que el alumno pueda comprender la importancia y necesidad de evaluar proyectos industriales. III.1 Estudio del mercado. III.1.1 Concepto de mercado. III.1.2 Estudio de la oferta y la demanda. III.2 Estudio de las fuerzas competitivas. III.3 Estudio técnico. III.3.1 Localización de Planta. III.3.2 Definición del proceso y distribución de planta. III.3.3 Estimación de los requerimientos, espacio, cantidad de materiales, mano de obra etc. III.4 Evaluación económica y financiera. III.4.1 Concepto del valor del dinero en el tiempo. Concepto de Interés; definiciones y clasificación y cálculo de los intereses. III.4.2 Indicadores financieros. III.4.3 Valor Presente neto. III.4.4 Tasa Interna de Retorno. III.4.5 Tasa mínima atractiva de retorno. III.4.6 Periodo de recuperación de la inversión. III.4.7. Fuentes de financiamiento. III.5 Estudio de los impactos técnico, económico, social y financiero. III.5.1 Análisis del beneficio-costo. 232
OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS TEMA IV PRESUPUESTO DEL PROYECTO Objetivo: Explicar los criterios adecuados para realizar la evaluación económica y financiera de un proyecto. IV.1 Precios unitarios. IV.2 Programación de los flujos de dinero. IV.3 Cuantificación y calendarización del presupuesto. IV.4 Inversión Inicial fija y diferida. IV.5 Cronograma de inversiones. IV.6 Costos de Producción, Administración y Ventas. IV.7 Presupuestos de Operación, Ingresos y Egresos. IV.8 Concepto y cálculo de la depreciación y amortización (maquinaria, equipo, herramienta, edificios y mobiliario). IV.9 Análisis de sensibilidad de las opciones financieras. IV.10 Análisis de riesgos de inversión (respecto al tiempo y a las fuentes financiamiento). TEMA V GESTION Y CONTROL DEL PROYECTO Objetivo: Determinar la línea base del proyecto y aprenderá como medirla y controlarla. V.1 Definición de la estructura de trabajo (Work Breakdown Struture. WBS). V.1.1 Definición de actividades. V.1.2 Definición de paquetes de trabajo. V.1.3 Diagrama de Gantt. V.2 Definición de recursos. V.2.1 Asignación de recursos (maquinaria, personal y dinero) a las actividades definidas. V.2.2 Cuantificación en tiempo y costo de utilización. V.3 Elaboración de los presupuestos proforma (Balances, estados de resultados y flujos de efectivo) y estimado del tiempo y los volúmenes de producción de bienes y/o servicios (Líneas Base del Proyecto). V.4 Análisis comparativo entre lo planeado y lo realmente conseguido; ajustes respectivos. 233
OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS V.5 Entrega del proyecto y generación de memorias técnicas. 234
BIBLIOGRAFÍA Bibliografía Básica Cashin Y Polimeni. Fundamentos y Técnicas de Contabilidad y Costos. Colombia, McGraw Hill. 2000. Anthony, Robert N. La contabilidad en la administración de empresas. México, LIMUSA. 2002. Prieto, Alejandro. Principios de Contabilidad. Ed. Banca y Comercio. 250 pp. 2003. Del Río González, Cristóbal. El Presupuesto. Ed. ECASA. 2001. Del Río González, Cristóbal. Costos III (Variables de distribución. Administración y toma de decisiones). Ed. ECASA. 2001. Temas para los que se recomienda. Bibliografía Complemetaria Coss Bu. Análisis y evaluación de proyectos de inversión. 2ª Ed. LIMUSA Ed. México. 2004. Riggs, Henry E. Contabilidad. Mc Graw Hill, México, 593 pp. 2000. Perez De Leon, Ortega. Contabilidad de Costos. LIMUSA, México, 792 pp. 2000. William R. Spiegel. Organización de empresas industriales. Ed. CECSA 686 pp. 2000. A. Tarquin/L. Blank. Ingeniería Económica. 3a ed., México, Mc Graw Hill, 546 pág. 1992, Jonhson, Robert W. Administración Financiera. Ed. CECSA, 706 pp. 2001. Temas para los que se recomienda. 235
SUGERENCIAS DIDÁCTICAS ELEMENTOS DE EVALUACIÓN Exposición oral Exposición audiovisual Ejercicios dentro de clase Ejercicios fuera del aula Seminarios Lecturas obligatorias Trabajos de investigación Practicas de taller o laboratorio Prácticas de campo Otros Exámenes Parciales Exámenes Finales Trabajos y tareas fuera del aula Participación en clase Asistencia a practicas Otros PERFIL PROFESIOGRÁFICO DE QUIENES PUEDEN IMPARTIR LA ASIGNATURA Licenciatura en Ingeniería Mecánica Eléctrica, Ingeniería Industrial, Administración de empresas o carreras cuya formación le permita impartir la materia manera correcta. Deseable haber realizado estudios de posgrado, contar con experiencia docente o experiencia profesional en el área de conocimientos 236
MAS UN MODULO OBLIGATORIO DE ESPECIALIDAD Y DOS MATERIAS OPTATIVAS