ACTIVITATS INTERGENERACIONALS

Documentos relacionados
Fitxa Tècnica de l Activitat

FESTIVAL DE CINEMA INFANTIL DE BARCELONA

PROGRAMA DE MENTORS ON-LINE Temporada 15-16

PROGRAMA D APRENENTATGE PERMANENT

Currículum educació infantil Segon cicle (parvulari)

Títol: Lliçons Moodle, una bona eina per a l adaptació a l EEES. Exemple d una lliçó sobre teoria de la simetria en arquitectura.

Estudi: ADE Codi: Curs: tercer o quart Trimestre: Primer Nombre de crèdits ECTS: 5 Hores de dedicació de l estudiant: 125 Llengua: Català

La tortuga Poruga. Un nou material didàctic de l Estany de Sils. 2ª Jornada de l Estany de Sils

Atenció a l usuari amb discapacitat i diversitat funcional

El treball en equip a la Xarxa: estratègies docents

Escola Les Acàcies. per créixer junts. Més de 45 anys d experiència en constant evolució

ESCOLA LA MERCÈ ACTIVITATS AL MIGDIA

Família i Escola Junts X l educació

Criteris de correcció de les proves per a la provisió de places de funcionaris docents. Convocatòria 2008

Vides compartides: amb quina et quedes?

Empresa i iniciativa emprenedora

Com preparar-se per a una entrevista de feina

Cicle: Superior Nivell: 2n (6è) Temporalització: maig - juny Trimestre: 6è Setmanes: 3 Sessions: 6

ENQUESTES SATISFACCIÓ 2014

ÍNDICE. 1 Propostes d aula. 2 Dictats. a) Dictat en viu b) Dictat àudio-visual c) Dictat enregistrat. 3 Concursos

Informació complementària. Documents per a l organització i la gestió dels centres

El treball per projectes

LA UNIVERSITAT DE BARCELONA AUTÒNOMA I LA FACULTAT DE MEDICINA

Experiències d acció comunitària CAP Sagrada Família Treballadora Social: Geles Martínez

PROJECTE EDUCATIU. Escola Els Pins

EXPERIMENTE M! Durant l etapa de l educació primària, la descoberta de l entorn que. envolta els infants és un dels àmbits més importants en el seu

PRESENTACIÓ LLOC I HORARIS. Centre Esportiu Municipal Júlio Méndez C. Riu Guadalquivir, 1-13 El Prat de Llobregat DIRIGIT A...

Quaderns. d estratègies EDUCACIÓ PRIMÀRIA T E X T G R U P QUADERNS PER A TREBALLAR QUADERNS D EFICÀCIA LECTORA

Bruixes. Cau 32,50 * 41 * turisme engrup. activitats gratuïtes. Reserves a partir de 6 places. 31 de gener i 1 de febrer de 2015.

CAMPUS TECNIFICACIÓ BM. GRANOLLERS aquest és el teu campus!

DESCOBRIM LLIÇÀ D AMUNT

BATXILLERAT (PLA D ESTUDIS)

BLOC ESPECÍFIC JOC I ESPORT ESPORTS INDIVIDUALS I COL LECTIUS

Taller de creació de videojocs amb Scratch

ELS NENS AMB TGD/TEA: UN DIA A LA NOSTRA ESCOLA. CEE Montserrat Montero de Granollers Mail:

TINGUEM CURA DEL PLANETA

TITOL DE L ACTIVITAT: Jclic del Tapís de la Creació

L avaluació de les Cb a partir de les dimensions de cada àmbit/àrea del currículum EDUCACIÓ PRIMÀRIA

5.- Quan fem un clic sobre Nou treball accedim a la següent finestra que ens permet definir els diferents aspectes del nou treball: Nom : Nom del

Carta de presentació i currículum Quadern de treball alumnat. Versió Inicial

Empresa i iniciativa emprenedora

OPERACIÓ POESIA. Centre: INS Bernat el Ferrer. Població: Molins de Rei

XERRADA SOBRE LES DROGUES. Oficina de Relacions amb la Comunitat Comissaria de Mossos d Esquadra de Manresa. mossos d esquadra

Catàleg de Parc Nadal o Saló de la Infància 2013

EL RACÓ DEL BEE-BOT. Escola Sant Jordi. Vilanova i la Geltrú Curs

Direcció: Dra. Marina Romeo

El Campus Virtual s'ha concebut com un entorn dinamitzador de la gestió del coneixement en els àmbits d'actuació de MútuaTerrassa.

Recursos humans i responsabilitat social corporativa

UNIÓ EUROPEA Fons Social Europeu PROGRAMA FORMATIU DE FORMACIÓ COMPLEMENTÀRIA. Sensibilització en la igualtat d oportunitats

Lleure estiu 2016: ESPLAI. juny 2016 Claror Sardenya

Empresa Iniciativa Empresarial. (Responsabilitat Social de l empresa) -UNITAT 3-

LES FUNCIONS DE SUPORT A L ESCOLA. Principis en l atenció a l alumnat i continguts per a la formació

ADREÇADES A ESCOLES BRESSOL I EDUCACIÓ INFANTIL

PRÀCTIQUES en EMPRESA

PROJECTE PROFESSIONAL

Educació PRIMÀRIA MATERIALS PER DESENVOLUPAR LES COMPETÈNCIES LECTORA I MATEMÀTICA

TEMA 5: ELS JOCS I ESPORTS ALTERNATIUS

Cursos de formació del professorat. La gramàtica dins l ensenyament del català com a llengua estrangera

Raval Territori Socialment Responsable (TSR)

Cicle: Superior Nivell: 2n 6è Temporalització: febrer Trimestre: 5è Setmanes : 3 Sessions: 6

MANUAL D ÚS EDITOR DE PROJECTES D ESCOLES + SOSTENIBLES

Centre d Ensenyament Online (CEO)

Convocatòria FN Bàdminton Equips dels JEEC Data de publicació: 10 d abril de 2017 Curs Pàgina 1 de 5

CREA LES TEVES ACTIVITATS

ETAPA/CICLE/NIVELL TEMPORALITZACIÓ MATERIAL AGRUPAMENT Primària/ CM/CS 4 sessions Guies Competència comunicativa lingüística i audiovisual.

Avançament d orientacions per a l organització i la gestió dels centres. Concreció i desenvolupament del currículum de l ESO

Índex de diapositives

Donació de sang i educació per a la ciutadania PROJECTE D APRENENTATGE SERVEI

Marta Zaragoza per. Espai LÀBORA Barcelona. Taller. Entrevista de selecció per competències. 8 de Juny Entitats promotores del Programa LÀBORA:

Missió de Biblioteques de Barcelona

Taller. Els vitralls: una artesania d època medieval

EDUCACIÓ VIÀRIA A 4t CURS D EDUCACIÓ PRIMÀRIA

Gestió de Recursos Humans

Fitxa Tècnica de l Activitat

Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament ESCOLA DOCTOR TRUETA

Programa municipal 2016 SOLIDARITAT I COOPERACIÓ

CONCERT DIDÀCTIC UN INSTRUMENT ANOMENAT ORQUESTRA MATERIAL PER AL PROFESSORAT

Els contes s han triat també en funció del cicle que s hagi d explicar (document annex)

Descobrim l aprenentatge autònom com a eina docent

Projecte: La Prehistòria

Noves tecnologies i comunicació 2.0 Usos i potencialitats del branding de les empreses en temps de crisi. Assumpció Huertas

Què és? Som el que mengem

Guia para mascotas: Web de establecimientos. Presentació escrita - visual Treball Final de Grau Multimèdia Per: Ana Muñoz

UNITAT DIDÀCTICA MULTIMÈDIA Escola Origen del aliments. Objectius:

Transcripción:

ACTIVITATS INTERGENERACIONALS Les bones maneres

Índex Antecedents Objectius tallers intergeneracionals Presentació activitats Taller en línia Gimcana virtual Gran joc de convivència Consideracions

Antecedents Un dels objectius del Programa de gent gran de l Obra Social la Caixa és promoure les relacions intergeneracionals, amb la finalitat de fomentar les relacions entre persones de diferents grups d edat amb l ànim d'enriquir els vincles i el coneixement mutu. Amb aquest objectiu, el Programa de gent gran de l Obra Social la Caixa porta a terme tallers intergeneracionals a les CiberCaixes dels centres de gent gran, com a fil conductor per a l'ús de les noves tecnologies. L Obra Social la Caixa proposa l activitat intergeneracional titulada Les bones maneres, en la qual volem reflectir de forma lúdica, motivadora i pedagògica la importància de la bona convivència, el respecte a les persones i al seu entorn, així com la capacitat d ajudar, compartir i ser responsables.

Objectius activitats intergeneracionals Impulsar el paper actiu de la gent gran i motivar-ne la participació social a partir de les TIC (tecnologies de la informació i la comunicació). Promoure les iniciatives intergeneracionals que permetin relacions entre persones de diferents edats, amb la voluntat d incrementar-ne els vincles i el coneixement mutu. Promoure el respecte i la tolerància envers la diversitat del nostre entorn. Promoure l obertura de les CiberCaixes dels centres de gent gran al seu entorn.

Presentació activitats intergeneracional Programa de gent gran Objectius Impulsar la participació conjunta de gent gran i nens. Promoure la reflexió conjunta de nens i persones grans de manera activa i entretinguda respecte del seu comportament en l entorn social. Transmetre valors de respecte i convivència. Incentivar i desenvolupar la imaginació i creativitat dels participants. Estructura Els tallers intergeneracionals inclouen: * Joc en línia virtual ambientat en tres entorns virtuals diferents * Gimcana virtual de coneixement * Activitat presencial El gran joc de la convivència Els continguts s han dissenyat en funció de l'edat dels participants, un per a nens entre 6 i 8 anys i un altre per a nens entre 9 i 12 anys.

Jocs en línia Activitats virtuals ambientades en tres entorns de convivència, CASA, ESCOLA I PARC, amb l'objectiu de promoure l'educació i les bones maneres a partir de la reflexió sobre diferents valors socials. Cada entorn conté tres proves actives, entretingudes i dinàmiques que els participants hauran de superar. Entorns on es faran els jocs: * Casa * Escola * Parc A mesura que el nen superi els jocs aconseguirà amics virtuals que apareixeran al llarg del joc. Igualment, com més bé jugui i més encerts faci, obtindrà regals virtuals que serviran, en finalitzar el taller, per a millorar l'entorn.

Gimcana virtual La gimcana de coneixement consisteix en un exercici de preguntes i respostes en què es comprovarà l'atenció dels participants amb la finalitat de transmetre els coneixements i els valors tractats en el joc en línia del taller. Els més petits hauran d'assenyalar amb un semàfor virtual quines imatges representen actituds i situacions agradables (verda) i quines no (vermell). Per als nens més grans i segons les situacions plantejades, hauran d escollir la millor resposta entre 3 opcions.

Gran joc de convivència Activitat presencial en què els participants viatjaran pels tres entorns de convivència (casa, escola i parc) i en què hauran de respondre correctament les proves i les habilitats plantejades (respondre preguntes, dibuixar, representació gestual...). Els participants es dividiran en grups de nens i cada grup estarà acompanyat per un voluntari que dinamitzarà l'activitat. Jugaran tots els grups per torns. Amb cada prova superada obtindran un punt. Al final del joc guanyarà el grup que ha aconseguit més punts, però tots s enduran un petit record.

Consideracions Programa de gent gran * S accedeix a la pàgina web intergeneracional a través d aquesta adreça: http://www.actividadintergeneracional.com/temas/les_bones_maneres/index.html * Fundació la Caixa proporcionarà els recursos per poder portar a terme les activitats intergeneracionals. El web intergeneracional inclou un apartat en què hi haurà documents i vídeos explicatius de l'activitat que el voluntari podrà consultar en qualsevol moment. * Amb l'objectiu de fomentar el treball en equip entre les diferents generacions i compartir els coneixements adquirits de les diferents activitats, seria DESITJABLE: - Fer més sessions per cada grup de nens. Els tallers estan dissenyats per a fer un mínim de 3 sessions d aproximadament 1,5 hores per grup, entenent que aquest nombre dependrà de la disponibilitat dels participants. - Que hi hagi un nombre de voluntaris suficient per a garantir el desenvolupament de l activitat.

Consideracions * Per avaluar el grau de satisfacció de l activitat intergeneracional demanem als voluntaris que col laborin i emplenin un qüestionari de satisfacció una vegada ha finalitzat el taller amb els nens en què valorin com ha anat l activitat en els diferents apartats. Això ens permetrà millorar el desenvolupament i el contingut del taller en futures edicions.

Gràcies per participar!