1 RESOLUCIÓN N : 578/06 ASUNTO: Acreditar la carrera de Maestría en Matemática Aplicada de la Universidad Nacional de Rosario, Facultad de Ciencias Exactas, Ingeniería y Agrimensura, que se dicta en la ciudad de Rosario, Prov. de Santa Fe. Buenos Aires, 6 de diciembre de 2006 Carrera Nº 3.599/06 VISTO: la solicitud de acreditación de la carrera de Maestría en Matemática Aplicada de la Universidad Nacional de Rosario, Facultad de Ciencias Exactas, Ingeniería y Agrimensura, que se dicta en la ciudad de Rosario, Prov. de Santa Fe, el informe del Comité de Pares y lo dispuesto por la Ley 24.521, la Resolución del Ministerio de Cultura y Educación Nº 1168/97, la Ordenanza N 045 - CONEAU - 05 y la Resolución N 629 - CONEAU - 05, y CONSIDERANDO: La carrera de Maestría en Matemática Aplicada de la Universidad Nacional de Rosario (UNR), Facultad de Ciencias Exactas, Ingeniería y Agrimensura, se inició en el año 2005 y se dicta en la ciudad de Rosario. Su dictado es presencial y de carácter continuo; su plan de estudios es semiestructurado. No cuenta con reconocimiento oficial y validez nacional del título, los cuales deberían gestionarse. Las carreras de grado que se dictan en la unidad académica son Ingeniería Civil (acreditada por 6 años mediante Resolución Nº 388/05 y reconocida oficialmente por R.M. Nº 0751/92), Agrimensura (acreditada por 6 años mediante Resolución Nº 085/06 y reconocida oficialmente por R.M. Nº0476/00), Ingeniería Mecánica (acreditada por 6 años mediante Resolución Nº 387/05 y reconocida oficialmente por R.M. Nº 1233/99), Ingeniería Eléctrica (acreditada por 6 años mediante Resolución Nº 389/05 y reconocida oficialmente por R.M. Nº 1741/97), Ingeniería Electrónica (acreditada por 6 años mediante Resolución Nº 386/05 y reconocida oficialmente por R.M. Nº 0427/97), Ingeniería Industrial (reconocida oficialmente por R.M. Nº 1477/94 y acreditada por 6 años mediante Resolución Nº 089/06), Licenciatura en Física (reconocida oficialmente por R.M. Nº 0082/94), Licenciatura en Matemática (reconocida oficialmente por R.M. Nº 0554/91), Licenciatura en Ciencias de la Computación (reconocida oficialmente por R.M. Nº 0549/95) y Profesorado en Matemática (reconocida
2 oficialmente por R.M. Nº 0279/03). Las carreras de posgrado que se dictan en la unidad académica son el Doctorado en Física (reconocido oficialmente por R.M. Nº 0084/94 y acreditado con categoría A por Resolución Nº 420/99), el Doctorado en Matemática (reconocido oficialmente por R.M. Nº 1299/94 y acreditado con categoría C por Resolución Nº 287/99), el Doctorado en Ingeniería con mención en Control, Ciencias de los materiales, Electrónica, Geotecnia, Hidráulica, Mecánica aplicada y Estructuras, Sanitaria y Ambiental y Vial y Transporte (reconocido oficialmente por R.M. Nº 0096/98 y acreditado con categoría C por Resolución Nº 294/00 y Resolución Nº 031/00), la Maestría en Estructuras (reconocida oficialmente por R.M. Nº 0667/94 y acreditada con categoría C por Resoluciones Nº 495/99 y Nº 295/00), la Maestría en Recursos Hídricos de Llanura (reconocida oficialmente por R.M. Nº 1162/98 y acreditada con categoría Cn por Resolución Nº 877/99), la Maestría en Ingeniería Vial (reconocida oficialmente por R.M. Nº 2063/94 y acreditada con categoría C por Resolución Nº 868/99). Las carreras de Especialización en Higiene y Seguridad en el Trabajo (acreditada como proyecto por Resolución N 281/04), Especialización en Ingeniería Sanitaria (acreditada por Resolución N 747/99) y Especialización en Ingeniería de Gestión Empresaria (que no ha sido presentada ante la CONEAU) no cuentan con reconocimiento oficial y validez nacional del título, los cuales deberían gestionarse. Se presenta la siguiente normativa: Resolución del Consejo Superior (CS) N 529/92 que aprueba el Reglamento General de Estudios de Posgrado de la UNR, Resolución CS Nº 342/04 de creación de la carrera y aprobación del plan de estudios y del reglamento específico, Resolución del Consejo Directivo (CD) Nº 533/04 de designación del Director y Resolución CD N º 280/04 de designación de la Comisión de Posgrado de la carrera. La estructura de gobierno está conformada por un Director, que tiene a su cargo la responsabilidad de la gestión académica y administrativa de la carrera, y una Comisión de Posgrado de la Maestría en Matemática Aplicada, cuyas funciones son la admisión de los postulantes y el asesoramiento académico de la carrera. El Director es Ingeniero Civil por la UNR, Doctor en Matemática por la Universidad de Roma y Doctor en Física por la Universidad de París VI. Es profesor titular de la UNR y fue director del Departamento de Física de la UNR, entre otros cargos de gestión académica. Ha dirigido 1 tesis en los últimos 5 años. Es investigador superior del CONICET. Ha publicado artículos en revistas con arbitraje y es autor de 1 libro en los últimos años. Fue disertante en congresos nacionales e internacionales y ha sido jurado en concursos docentes, en evaluación
3 de becarios, programas y proyectos y para comité editorial. Recibió la Mención Honorable en el Concurso Anual de Trabajos sobre Relatividad y Gravitación de la Gravity Research Foundation en los años 1986, 1990 y 1994. La duración de la carrera es de 18 meses, con un total de 540 horas obligatorias (324 teóricas y 216 prácticas) a las que se agregan 160 horas destinadas a tutorías y actividades de investigación y 560 horas a otras actividades complementarias estipuladas en el plan de estudios. La modalidad de evaluación final consiste en una tesis individual de investigación teórica o experimental. El jurado debe estar compuesto por al menos 3 docentes investigadores con probada experiencia en el área de desarrollo de la tesis. Los ingresantes a la carrera, desde el año 2005, han sido 6. No hay becarios. Se informa que hay 2 graduados y se presenta 1 ficha de proyecto de tesis. Cabe señalar que a los 2 egresados se les ha reconocido por equivalencia parte de la cursada, razón por la cual se han graduado antes del tiempo previsto por el plan de estudios. El cuerpo académico está formado por 13 integrantes, 11 estables y 2 invitados. Todos poseen título máximo de doctor. Los docentes han desarrollado su trayectoria en áreas disciplinares de Matemática. En los últimos cinco años, 8 han dirigido tesis de posgrado. Todos cuentan con producción científica, han participado en proyectos de investigación y tienen adscripción a organismos de promoción científico - tecnológica. Se informan 5 actividades de investigación y 1 de transferencia desarrolladas en el ámbito de la carrera, de las cuales participan docentes de la carrera. 1. Inserción institucional, marco normativo y conducción del posgrado La Facultad de Ciencias Exactas, Ingeniería y Agrimensura de la UNR ha reducido la duración de su Licenciatura a cuatro años, teniendo en cuenta el Acuerdo Nacional para el Diseño de Oferta Educativa Universitaria de Matemática alcanzado dentro de la Unión Matemática Argentina y ha creado esta Maestría que responde a la necesidad de brindar continuidad a la formación inicial, ya sea para la incorporación de los egresados en grupos de investigación o para la aplicación de la matemática en otros contextos. La creación de la Maestría en Matemática Aplicada es muy acertada tanto por las necesidades sociales del medio como por las especializaciones temáticas del grupo de matemáticos de la UNR, que poseen un claro perfil aplicado.
4 La Maestría se vincula con las carreras de Profesorado, Licenciatura y Doctorado en Matemática y también con las carreras de Computación, Física e Ingeniería, que se dictan en la unidad académica, dando lugar a intercambios, lo que constituye una fortaleza. Por otra parte, existen estrechas relaciones entre la temática de la carrera y la investigación desarrollada en la unidad académica. La normativa es pertinente y adecuada para garantizar su buen desarrollo. La amplia gama de convenios marco y los convenios específicos de cooperación promueven la investigación en los temas relativos a la carrera y facilitan su funcionamiento. La estructura de gestión es adecuada. Tanto los integrantes de la Comisión de Posgrado como el Director cuentan con los antecedentes adecuados y la experiencia necesaria, en investigación y en formación de recursos humanos, para llevar a acabo sus funciones. Se trata de una carrera nueva cuya creación es un hecho altamente positivo porque permitirá que los matemáticos establezcan vínculos con otras disciplinas y con personas y empresas que requieran de aplicaciones de la matemática; porque su inserción en una Facultad como la que la alberga resulta natural; y porque el grupo responsable del gobierno de la carrera tiene los antecedentes y el perfil adecuados. Estos juicios coinciden con los efectuados en la autoevaluación de la carrera, excepto en la consideración, enfatizada por la institución, respecto de la posición de la Maestría como paso intermedio entre una Licenciatura y un Doctorado en Matemática. Se concluye que este punto satisface y supera los estándares y criterios de acreditación. 2. Diseño, duración y desarrollo del plan de estudios La carga horaria de la carrera es adecuada. El plan de estudios requiere la aprobación de 6 cursos obligatorios de formación básica y de 2 seminarios electivos de formación específica. Este proceso dura 18 meses. Las actividades curriculares, los contenidos de los programas y la bibliografía presentada en las materias y los seminarios aseguran una base sólida de conocimientos, que se adecua al perfil propuesto por la Maestría. La evaluación de las asignaturas consiste, en general, en un examen integrador teóricopráctico individual, lo cual es correcto. No se prevén actividades prácticas; su existencia sería muy positiva para la formación de maestrandos dedicados a la matemática aplicada.
5 Para el ingreso, se requiere título de grado de carreras con sólida formación matemática. La admisión de graduados que no han realizado una Licenciatura en Matemática es analizada por la Comisión de Posgrado, la que puede solicitar la aprobación de un examen específico en la temática básica requerida. Teniendo en cuenta este mecanismo, los requisitos de admisión no sólo son suficientes sino que además incentivan la presentación de postulantes de carreras afines (como, por ejemplo, Física, Ingeniería), cuestión que es muy deseable dado el perfil de la carrera. El diseño del plan de estudios guarda correspondencia con los objetivos de la carrera, con el perfil de graduado propuesto, con la denominación del posgrado y con el título que otorga. No obstante, deberían preverse actividades de formación práctica. Se concluye que este punto satisface los estándares y criterios de acreditación. 3. Proceso de formación El cuerpo académico está formado por 13 integrantes, todos doctores en matemática. De ellos, 4 son profesores con dedicación exclusiva en la UNR, uno es profesor emérito y los demás tienen dedicaciones menores o son asistentes de docencia. Esta composición resulta suficiente para la Maestría; no obstante, sería deseable que se incrementara el número de profesores con alta dedicación. En los últimos cinco años 8 han dirigido tesis de posgrado, todos cuentan con producción científica, han participado en proyectos de investigación y tienen adscripción a organismos de promoción científico - tecnológica. Se trata de un grupo cuyas áreas de especialización coinciden con el perfil aplicado de la Maestría, por lo cual su formación académica y su experiencia en investigación son pertinentes y suficientes para garantizar un buen nivel científico en el desarrollo de la carrera. Desde su creación en el año 2005, hubo 6 ingresantes, todos ellos Licenciados en Matemática. Como ya se señalara, 2 de ellos ingresaron al programa con equivalencias de asignaturas, por lo que se han graduado anticipadamente. Las aulas disponibles para llevar a cabo las actividades curriculares son suficientes y adecuadas. También se ha previsto un plan de inversión para el mantenimiento del equipo informático. Los profesores y alumnos cuentan con acceso a la biblioteca de la Facultad, que cuenta con 4000 volúmenes relacionados con la temática del posgrado y suscripciones a revistas pertinentes de acuerdo con la orientación de la carrera; esta dotación bibliográfica es suficiente para el buen desarrollo de la Maestría.
6 La calidad del proceso de formación es buena, considerando los medios materiales y humanos disponibles. No obstante, sería deseable un mayor número de profesores con alta dedicación en el ámbito del posgrado. Durante la visita a la institución, las autoridades han informado que el Departamento de Matemática ha perdido recientemente a cinco profesores de dedicación exclusiva, lo cual constituye un inconveniente que puede transformarse en una buena oportunidad para el posgrado si se planifican adecuadamente los reemplazos. Se concluye que este punto satisface los estándares y criterios de acreditación. 4. Resultados y mecanismos de revisión y supervisión La carrera tiene 2 graduados que completaron sus estudios antes del tiempo previsto porque, al ingresar a la carrera, se les reconoció parte de su cursada por equivalencia. Las tesis son de buena calidad, han dado lugar a presentaciones en congresos y a publicaciones en revistas especializadas. Las tesis son evaluadas por un jurado con número impar, de al menos 3 especialistas del área, que pueden o no pertenecer a la Facultad. La institución debe prever también la presencia de al menos 1 integrante externo a la universidad, tal como lo establece la Resolución Ministerial Nº 1168/97. Se presentan 5 proyectos de investigación llevados a cabo en el ámbito en el que se desarrolla la Maestría. Los temas son muy relevantes de acuerdo con el perfil aplicado de la carrera. En ellos intervienen profesores, lo que resulta correcto. También hubo una propuesta de actividad de transferencia a realizar en conjunto con una empresa, sobre un tema de optimización, pero no pudo concretarse porque la empresa no proveyó los fondos previstos. Sería conveniente que se desarrollaran actividades de aplicación de la temática de la Maestría y que los alumnos tuvieran experiencia directa en esas actividades, aspecto que repercutiría de manera muy positiva en la carrera. Existe coincidencia entre los juicios vertidos en este punto y las apreciaciones de la autoevaluación de la carrera. Se concluye que este punto satisface y supera los estándares y criterios de acreditación. 5. Análisis global de la situación actual de la carrera, considerando las medidas de mejora propuestas La Maestría es una carrera nueva cuya creación constituye un hecho altamente positivo por varias razones: en primer lugar, permitirá a los matemáticos establecer vínculos con otras disciplinas y con personas y empresas que requieran de aplicaciones de la matemática; en segundo lugar, su inserción en una Facultad como la que la alberga resulta natural y, en tercer
7 lugar, el grupo responsable del gobierno de la carrera tiene los antecedentes adecuados para el desempeño de sus funciones. El diseño del plan de estudios guarda correspondencia con los objetivos de la carrera, con el perfil de graduado propuesto, con la denominación del posgrado y con el título que otorga. El cuerpo de profesores tiene un perfil apropiado en cuanto a formación académica y experiencia en investigación. La presencia de actividades de investigación en cantidad y calidad adecuadas y el intento de establecer actividades de transferencia se consideran aspectos muy positivos. En conclusión, la carrera ofrece una serie de fortalezas que justifican su acreditación. No obstante, sería conveniente que se diseñaran actividades de formación práctica y se ampliara el número de profesores de dedicación exclusiva. Por ello, LA COMISIÓN NACIONAL DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN UNIVERSITARIA RESUELVE: ARTÍCULO 1º.- ACREDITAR la carrera de Maestría en Matemática Aplicada de la Universidad Nacional de Rosario, Facultad de Ciencias Exactas, Ingeniería y Agrimensura, que se dicta en la ciudad de Rosario, Prov. de Santa Fe, y cuyo plan de estudios se incluye, por un periodo de 3 años. ARTÍCULO 2º.- CATEGORIZAR la mencionada carrera como B. ARTÍCULO 3º.- RECOMENDAR: - Se gestionen el reconocimiento oficial y la validez nacional del título que aquí se acredita. - Se desarrollen actividades de transferencia que permitan la participación de los alumnos. - Se amplíe el número de docentes con alta dedicación al posgrado. - Se prevea la realización de actividades prácticas, en correspondencia con el carácter aplicado de la carrera. ARTÍCULO 4º.- Al vencimiento del término expresado en el Art. 1º, la institución deberá solicitar una nueva acreditación, conforme a las convocatorias que establezca la CONEAU. La vigencia de esta acreditación se extiende hasta que se resuelva al respecto.
8 ARTÍCULO 5º.- Regístrese, comuníquese, archívese. RESOLUCIÓN Nº 578 - CONEAU 06