RELIGIÓ CATÒLICA. Educació Primària

Documentos relacionados
Missió de Biblioteques de Barcelona

Barcelona- París- Barcelona Visita dinamitzada per a alumnes de Secundària i Batxillerat

Arnau Compte i Joan Casellas ESCOLES VEDRUNA DE CATALUNYA

MI DOSSIER EL MEU DOSSIER O MEU DOSSIER NIRE DOSIERRA MY DOSSIER MON DOSSIER

Treballem els hàbits

Barça Parc. Un nou espai, un nou concepte. Juliol Espai Barça. Un nou espai, un nou concepte

Avançament d orientacions per a l organització i la gestió dels centres. Concreció i desenvolupament del currículum de l ESO

Seguretat informàtica

CENTRO DE SECUNDARIA Y FORMACIÓN PROFESIONAL EL CAMPICO PROGRAMACIÓN GENERAL DE LA ASIGNATURA. CURSO ACADÉMICO 2016/2017 TEMARIO

3. DIAPOSITIVA D ORGANIGRAMA I DIAGRAMA

Veure que tot nombre cub s obté com a suma de senars consecutius.

MATÈRIA: : Processos educatius, aprenentatge i desenvolupament de la personalitat (0-6 anys) II

ICSA. Estudi DonaTIC: Una primera reflexió sobre la dona tecnològica

Denominación: ÓRDAGO! El desafío de vivir sin drogas.

DECRET 37/2008, de 28 març, del Consell, pel qual s establixen. Infantil a la Comunitat Valenciana. [2008/3829]

Objectius Explicitació A v a l u a c i ó Concreció (què volem avaluar) Comentaris i material necessari

Importància i necessitat de l educació emocional a la infància i l adolescència

L EDUCACIÓ EMOCIONAL A L ESCOLA Segon curs dels estudis de Mestre, especialitat d Educació Primària

Col legi Sagrada Família Any ANIVERSARI

EL IMPACTO DE LAS BECAS, EN PRIMERA PERSONA

UNITAT 3. Forces i les lleis de Newton

Àmbit de les matemàtiques, de la ciència i de la tecnologia M14 Operacions numèriques UNITAT 2 LES FRACCIONS

MATÈRIA: Processos educatius, aprenentatge i desenvolupament de la personalitat (0-6 anys) I

1. CONFIGURAR LA PÀGINA

EXPERIÈNCIA PROFESSIONAL

MALETES DIDÀCTIQUES ARQUEONET.NET. Maleta didàctica de la domus romana

FORMACIÓ HOSPITAL ASEPEYO SANT CUGAT

LLIBRE 3D. Espai - Positró CIÈNCIES DE LA NATURALESA, FÍSICA I QUÍMICA

RESUM ORIENTATIU DE CONVALIDACIONS

Abordatge estratègic de situacions professionals

POLÍTICA DE COOKIES. La información que le proporcionamos a continuación, le ayudará a comprender los diferentes tipos de cookies:

Noves tecnologies i comunicació 2.0 Usos i potencialitats del branding de les empreses en temps de crisi. Assumpció Huertas

PROVES D ACCÉS A CFGS

Titulació Tipus Curs Semestre Reptes de la Filosofia Contemporània OB 0 A

Proporcionar als futurs mestres una visió general de l educació física, dels principals corrents i de les tendències didàctiques actuals.

TOTAL RESTANT BESTRETA

JOCS, ENIGMES I ALGUNA COSA MÉS... PER EXERCITAR LA MENT

ANNEX Pla d estudis conduent a l obtenció del Grau en Mestre o Mestra d Educació Primària per la Universitat Jaume I

Títol Título Tipus/tipo Hores/Horas. El documento puente en las adaptaciones curriculares de las áreas. instrumentales y diferentes alumnos de NEAE

FITXES DELS CURSOS I TALLERS TRES ROQUES JOVE 2015

UNIVERSITAT DE LLEIDA FACULTAT DE CIÈNCIES DE L'EDUCACIÓ. TITULACIÓ: Grau en Educació Social. MATÈRIA: Pintroducció a la psicologia

Els centres d atenció a la gent gran a Catalunya (2009)

Aventura por el Bosque

e 2 esplais al quadrat

MATA DE JONC SUMMER CAMP 2015

ESCOLA OFICIAL D IDIOMES DE REUS: DEPARTAMENT DE FRANCÈS INFORMACIÓ GENERAL: NIVELL BÀSIC PRIMER CURS

TEA (Trastorn de l Espectre Autista)

El procés d envelliment de les persones Laura Coll i Planas 29 de maig del 2015

Jornada de portes obertes del Batxillerat. Institut Celestí Bellera

JOC JOC ESCOLA TIBIDABO PROJECTE EMMA SECCIÓ AUDIOVISUAL P5 ELS CANGURS. CURS 2010/11 Educació Infantil PILAR GARCIA BALLESTEROS

XV CONGRÉS. de la Societat Catalana. Barcelona, 25, 26, 27 i 28 de Maig de HOTEL DIAGONAL ZERO

Escola Bressol Municipal JM Céspedes

Tecnología móvil y bibliotecas Workshop REBIUN sobre Proyectos Digitales UPC, 23 de novembre de Roser Benavides Ollé

Cru-Evolució. Mira el món diferent! ESO - educació. Una aposta de ciutadania global des de l escola

RESOLUCIÓ d 11 de desembre de 2013, de la Direcció

ERGONOMIA - Ergonomia Visual

UNA AGÈNCIA DE COMUNICACIÓ BASADA EN EL BRANDING. UNA AGENCIA DE COMUNICACIÓN BASADA EN EL BRANDING

LLISTAT DE LLIBRES DE L ALUMNAT D EDUCACIÓ INFANTIL ( P5) CURS

DESCRIPTOR D ASSIGNATURA Any acadèmic

I. SISTEMA DIÈDRIC 3. DISTÀNCIES I ANGLES DIBUIX TÈCNIC

IV Jornades RELAXACIÓ I MEDITACIÓ A L ESCOLA. El mindfulness va a l escola

OBJECTIUS GENERALS PER AL NIVELL D UN A DOS ANYS

DIVISIBILITAT. Amb els nombres 5, 7 i 35 podem escriure diverses expressions matemàtiques: 5x7=

Centre Jujol-Can Negre ESCOLA MUNICIPAL D ART

DECRET 38/2008, de 28 de març, del Consell, pel qual s establix el currículum del segon cicle de l Educació

1 Passatge particular de Guillem de Torrella, Palma Tel Fax: Web:

ÍNDICE ÍNDEX. Article 10. Avaluació, promoció i acreditació Article 11. Adaptació als distints tipus i destinataris de l oferta educativa

Año académico GUÍA DOCENTE PERITAGES Y VALORACIONES Grado en Arquitectura Técnica. Profesorado: Lluís Pueyo Sisó Javier Lujan Egea

5.- Quins tres pobles amenaçaven l Europa occidental? D on venien?

Introducció a la Psicologia

APRENENTATGE SERVEI I INCLUSIÓ SOCIAL

CERCLE D INFRAESTRUCTURES A LA COSTA BRAVA -----

4. Universidades Universidad de Alicante. 4. Universitats Universitat d Alacant DOGV - Núm ORDENE ORDENO

Transcripción:

RELIGIÓ CATÒLICA Educació Primària

ALEGRA T, ARRIBA KAIRÉ! L emoció d educar, l emoció d aprendre Kairé respon al que tu, com a mestre, ens has anat explicant al llarg de la teva experiència docent. Volem compartir l emoció d educar amb tu i l emoció d aprendre amb els teus alumnes. Un projecte complet de 1r a 6é d Educació Primària que s adapta al ritme i a les necessitats de cada edat, tot mantenint la qualitat dels continguts i la pedagogia religiosa, sense perdre el caràcter motivador i lúdic, que tant t ajuda a la teva classe. EDUCACIÓ EMOCIONAL INTEL LIGÈNCIES MÚLTIPLES Vinculat a les EMOCIONS. L educació emocional es converteix en l eix de cada una de les unitats. Parteix de l observació per a aprofundir en l experiència de l alumne. Fomenta el descobriment tant del món interior del nen com de l entorn que l envolta. Desenvolupa la capacitat d identificar i expressar les emocions a través del vocabulari de cada unitat. Fonamentat en la teoria de les INTEL LI- GÈNCIES MÚLTIPLES. A través d una estructura clara que s adapta a les edats dels alumnes i que fomenta el desenvolupament de les diferents intel ligències. Es treballen en profunditat els textos bíblics i s incorporen noves seccions i propostes de treball. APRENENTATGE EXPERIENCIAL APRENENTATGE COOPERATIU MOTIVADOR Permet captar l interés de l alumne partint d una EXPE- RIÈNCIA QUOTIDIANA per a ell, la qual cosa facilita l aprenentatge i l observació del seu entorn més proper? Inclou propostes d APRE- NENTATGE COOPERATIU. Junts aprenem més i millor, per això el Projecte Kairé combina activitats per a fer individualment amb unes altres per a fer en equip. Integra el CARÀCTER MOTI- VADOR de l aprenentatge. Es proposa el joc com a via de descoberta. L àmplia varietat de recursos ajuda a captar l atenció dels alumnes i a desenvolupar la seva creativitat a partir de les il lustracions, el contingut audiovisual i l ús de les TIC.

EDUCACIÓ EMOCIONAL El Projecte Kairé assumeix el repte d una educació integral que transmet els continguts de l àrea de Religió i els vincula al món emocional dels alumnes. A més, conté una lectura bíblica que integra els continguts religiosos dels textos i les vivències emocionals dels personatges. QUÈ HI TREBALLEM CONSCIÈNCIA EMOCIONAL Ser conscient de les pròpies emocions. Saber anomenar-les Saber expressar-les Ser conscient de les emocions dels altres. Saber anomenar-les Saber captar-les REGULACIÓ EMOCIONAL Ser capaç de regular o modular les emocions pròpies i les emocions dels altres. Reforçar-les o potenciar-les Reduir-les o eliminar-les Ser capaç de mantenir-les en el seu equilibri. QUÈ HI ACONSEGUIM CRÉIXER EN AUTOESTIMA Acceptar la pròpia identitat. Conéixer les pròpies emocions. DESENVOLUPAR HABILITATS SOCIOEMOCIONALS Conéixer i acceptar la identitat de l altre: a través de l empatia. Establir relacions interpersonals positives. Reconéixer i gestionar amb intel ligència emocional el conflicte.

MATERIAL PER A L ALUMNE Llibre de l alumne 1 2 Religió Catòlica 3 4 5 6 Religió Catòlica Pack Religió 1 978-84-661-3454-5 Pack Religió 2 978-84-661-3457-6 Pack Religió 3 978-84-661-3472-9 Pack Religió 4 978-84-661-3475-0 Pack Religió 5 978-84-661-3492-7 Pack Religió 6 978-84-661-3495-8 Quaderns d Històries de la Bíblia

MATERIAL PER AL MESTRE La Guia didàctica del mestre es presenta en un USB on trobaràs: El llibre digital de l alumne per projectar a l aula. Les programacions d aula. El solucionari de les activitats. Les activitats de reforç i d ampliació per atendre la diversitat. Les avaluacions per competències i de continguts. Activitats i vocabulari en anglès que inclouen la traducció d un text bíblic. Suggeriments per treballar les emocions i les intel ligències múltiples. Propostes de treball cooperatiu. El quadern de la família. De primer a quart curs: 9 cançons amb les lletres i partitures corresponents. 9 animacions dels Relats Bíblics. 9 fragments de pel lícules amb la fitxa cinematogràfica i propostes de treball associades.

RECURSOS DIGITALS Un entorn digital de treball en el qual podràs accedir a tots els continguts digitals Kairé, personalitzar-lo amb els teus propis recursos, i gestionar les tasques i avaluacions dels teus alumnes d una manera senzilla i segura. Llibre digital alumne Activitats interactives Cançons i animacions Fragments de pel lícules Recursos per al mestre

MATERIALS DEL PROJECTE KAIRÉ (Projecte complet de 1r a 6é) MATERIAL PER A L ALUMNE Un llibre de l alumne Un quadern d Històries de la Bíblia MATERIAL PER AL MESTRE Una guia del mestre USB amb recursos didàctics 1 RECURSOS DIGITALS Llibre digital a cruillaconnecta Recursos didàctics 6 Religió Catòlica

RELIGIÓ CATÒLICA 1 5 6 3 5 1