FICHA PARA LA DESCRIPCIÓN DETALLADA DE LA MATERIA / ASIGNATURA Curso académico 2010-2011 Denominación (nombre de la materia / asignatura): Instrumentación Biomédica I. Sensores y dispositivos Descriptores (en su caso): Extensión en créditos ECTS: Carácter (obligatorio/optativo): 6 Obligatorio Temporalidad (1 er /2º semestre): 1er semestre Competencias genéricas a adquirir por el estudiante: 1.G.- Capacidad de expresión escrita como para redactar textos útiles para diversos profesionales, pacientes y público en general. 2.G.- Capacidad de expresión oral, tanto en presentaciones formales como en discusión abierta. 3.G.- Capacidad de interlocución y trabajo en grupo en equipos multidisciplinares de profesionales. 4.G.- Capacidad de mantenerse actualizado de los avances continuos en tecnología biomédica Competencias específicas a adquirir por el estudiante: 1-E.- Identificar los bloque que componen un sistema de medida biomédico 2-E.- Conocer los parámetros que caracterizan los sistemas de medida biomédicos y comprender su influencia en la gestión de los mismos. 3-E.- Conocer los principios físicos en que se basan las medidas de variables biológicas. 4-E.- Identificar los procedimientos de medida utilizados en el diagnóstico de cada uno de los principales sistemas del cuerpo humano. 5-E.- Capacidad de comprender la funcionalidad clínica, los principios de funcionamiento y las características básicas de los equipos de instrumentación que se encuentran habitualmente en un hospital. 6-E.- Capacidad de elaborar pliegos de condiciones relativas a sistema de instrumentación médica, así como de evaluar ofertas.
7-E.- Conocer los dispositivos implantables existentes y sus características. 8-E.- Comprender la problemática de obtención e interpretación de información en entornos médicos complejos (quirófanos, UVIs) Requisitos previos (en su caso): Para cursar adecuadamente esta asignatura es necesario un conocimiento previo razonable de los fundamentos de los equipos: física y electrónica fundamentales que deberían estar garantizadas por la titulación (los requisitos) de acceso al Máster. Por otro lado, el conocimiento de los sistemas biológicos en los que se aplican los instrumentos es esencial, este se irá adquiriendo en paralelo en la asignatura de Fisiopatología Fundamental. Metodologías docentes - Actividades formativas: Metodología - Actividad Horas Horas no Presenciales presenciales A-1 Clases teóricas 26 0 A-2 Ejercicios y problemas 4 8 A-3 Prácticas en el laboratorio 6 6 A-4 Conferencias invitadas 4 0 A-5 Trabajos de documentación 12 20 A-6 Exposición de trabajos 4 0 A-7 Lecturas de material 0 20 A-8 Estudio individual 0 36 A-9 Exámenes, pruebas de evaluación 2 0 A-10 Tutorías individuales 2 0 Total 60 90 Relación de las actividades formativas con las Competencia Actividad formativa E-5 A-1, A-4, A-5, A-7, A-8, A-10 E-6 A-1, A-2, A-3, A-7, A-10 G-4 A-3, A-5, A-10 G-5 A-6 G-6 A-3, A-2, A-5 E-1 A-1, A-7, A-8, A-2, A-3 E-2 A-1, A-7, A-8, A-2, A-3 E-3 A-1, A-7, A-8, A-2, A-3 E-4 A-1, A-7, A-8, A-2 E-7 A-1, A-7, A-8, A-2
E-8 A-1, A-7, A-8, A-2 Idioma/s de impartición: Castellano Acciones de coordinación (en su caso): La asignatura está, coordinada y desarrollada por un mismo profesor. Metodologías de evaluación y calificación: Aspecto Criterios Instrumento Peso Participación Asistencia a las sesiones Registro profesor de prácticas de laboratorio y conferencias invitadas. 5% Completitud y corrección Ejercicios entregados en clase 10% de los ejercicios de clase E1, E2, E3, (A2) E4, E6, E7, E8 Conceptos de la materia G4 y E1, E2, E3 Realización de trabajos. E5, G4, G6 Realización de Trabajos E5, G4, G6 Conceptos de la materia Comprensión de la tarea propuesta (guiones), realización correcta de las tareas prácticas, capacidad de organización del trabajo en grupo y realización de la memoria de cada práctica (se hará pública rúbrica de corrección) Valoración de la elección del tema y las fuentes (originalidad y vinculación con el temario). Calidad del desarrollo (se hará pública rúbrica de corrección) Elección de tema, capacidad de documentación y síntesis. Calidad del material preparado y de la exposición oral. Coordinación del trabajo en grupo(se hará pública rúbrica de corrección) Corrección de la respuesta Informe escrito (por grupos) de cada una de las prácticas consignando el trabajo realizado en el laboratorio, los resultados obtenidos y las conclusiones que de ellos se derivan. Dos trabajos (individuales) de documentación (uno web y otro sobre documentos científicos) de 600 palabras cada uno Presentación oral (en grupo) de entre 12 y 18 minutos de un tema apoyado por material audiovisual y entregable. Examen con unas decenas de preguntas tipo test y algunas preguntas de respuesta libre breve 15% 20% 30% 20%
E1 a E8 Breve descripción de los contenidos (Programa): 1.- Introducción. Sistemas de medida. Seguridad eléctrica y normativa. 2.- Caracterización de sistemas de medida 3.- Principios sensores en biomedicina (medidas físicas y descripción de sensores, electrodos de biopotenciales, sensores electroquímicos, etc.) 4.- Medidas en el sistema cardiovascular. 5.- Medidas en el sistema respiratorio 6.- Medidas en el sistema nervioso 7.- Laboratorio clínico, medidas químicas e histológicas 9.- Dispositivos quirúrgicos y de endoscopia (bisturí eléctrico y láser, coagulación por RF, laparoscopia) 10.- Integración de medidas y monitorización: UVI y quirófano. Bibliografía recomendada: Biomedical Instrumentation: technology and applications R.S. Khandpur McGraw Hill, New York, Madrid, 2005 Biomedical Transducers and Instruments T. Togaza, T. Tamura and P.A. Oberg CRC Press Science, 1997 Medical Instrumentation, application and design Webster, Ed. John Wiley & Sons, Inc. 1995 Introducción a la Bioingeniería José Mompín Poblet Ed. Marcombo, 1988 Relación del Profesorado de la UPNa que imparte la asignatura: (Incluye el reparto porcentual del encargo docente que se derive de su impartición) Apellidos, Categoría Departamento % Nombre
Sevilla Joaquín Elena Azcárate Moróder, Prieto TU Ingeniería Eléctrica y Electrónica 10% Profesor Asociado Ingeniería Eléctrica y Electrónica 90% Horarios de clase: Lunes 19:30-21:30 Martes 17:30-19:30