Auditoría de Estados Contables

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Carrera: Contador Público Materia: AUDITORIA DE ESTADOS CONTABLES Carga Horaria: 96 hs. Comisión: Noche Programa 2018 1.- FUNDAMENTACION Presentar la materia Auditoría de Estados Contables implica que nos encontremos en los finales de la Carrera de Contador Público. Auditoría de Estados Contables es...el examen de determinada información contable por parte de una tercera persona, distinta de la que la prepara y del usuario, con la intención de establecer su razonabilidad, dando a conocer sus resultados. En otras palabras, Auditoría se ocupa de brindar conocimiento sobre la necesidad de la comunidad y de sus instituciones de contar con una opinión crítica sobre la información contenida y/o surgida de estados contables y/o sistemas de información así como la metodología para satisfacer dicha necesidad. En dicho contexto, el incremento en el uso de los sistemas computadorizados en las diversas actividades que realiza una sociedad, generan la necesidad de que los procedimientos de auditoría sean lo suficientemente flexibles tanto para interpretar como validar la información que de ellos surge. De lo expresado se desprende que para poder revisar, analizar o auditar determinada información, el alumno debe contar con conocimientos de, entre otros, los siguientes temas; vigentes que le permitan preparar y analizar la información contable; dentro de un ente; Estos conocimientos acumulados, que se estiman necesarios, justifican su dictado en el último año de la carrera, considerando como requisito previo mínimo la aprobación de la asignatura Contabilidad II. La auditoría de estados contables es la principal actividad del profesional que ejerce su actividad en forma independiente. Al concluir la materia el alumno contará con las bases necesarias para poder encarar una auditoría, siendo ello de vital importancia en la formación del profesional a efectos del desarrollo futuro de su actividad. La formación de profesionales con los conocimientos e inquietudes adquiridos en la presente asignatura, permitirá obtener controles más eficientes y lograr una mayor confianza en la opinión y/o informes que se generen en ese contexto.

2.- OBJETIVOS: Conocer las disposiciones aplicables en la Argentina Argentina. er el marco de referencia en el cual se desarrolla una auditoría. que desarrolla. planificación estratégica definiendo enfoques a seguir. desvíos. análisis 3.- CONTENIDOS MINIMOS: UNIDAD I: Auditoría. Conceptualización. Tipos de Auditoría. Auditoría Externa, Interna y Operativa y de Gestión. Auditoría de Estados Contables. UNIDAD II: Organismos Profesionales y emisión de Normas. Normas de Auditoría. Normas de Auditoría Externa de Información Contable. Condición Básica para el ejercicio de la Auditoría. Independencia de criterio. Normas para el desarrollo de la Auditoría. Obtención de elementos de juicio. Normas relativas al Informe. Informes Especiales. Normas Internacionales de Auditoría (NIAs). Normas relativas a la actuación del Contador Público como Síndico Societario.

UNIDAD III Control Interno. Concepto General. Elementos. Objetivos. Necesidad de su evaluación por el Auditor Externo. Relevamiento. Controles Clave. Deficiencias de Control Interno y su relación con la tarea del Auditor. Control Interno y Fraude. UNIDAD IV: Proceso de Auditoría. Etapas: Planificación, Ejecución y Conclusión. Planificación y Administración: del Trabajo. Concepto y Objetivos. Primera Auditoría y Auditorías recurrentes. Determinación de los Componentes. Programa de Trabajo: Concepto. Archivos de Auditoría. Papeles de trabajo: Concepto. Objetivos. Propiedad. Tipos y Contenido. Legajos Corrientes y Permanentes. UNIDAD V: Pruebas de Auditoría. Pruebas sustantivas y de cumplimiento. Evidencias de Auditoría. Tipos de procedimientos. Oportunidad de su realización-. Tipos de muestreo. Muestreo estadístico y de criterio. Riesgo de Auditoría. Concepto. Tipos. Evaluación del Riesgo. Procesamiento de información en un contexto computadorizado. Tarea del auditor cuando la información es procesada por un servicio de computación. El computador como herramienta para la realización del trabajo de auditoría UNIDAD VI: Activo: Caja y Bancos. Cuentas por Cobrar Ventas. Bienes de Cambio y Costo de Ventas. Inversiones. Bienes de Uso y sus Amortizaciones. Activos Intangibles. Objetivos Generales y Específicos. Riesgos. Procedimientos a aplicar. UNIDAD VII: Pasivo: Cuentas a Pagar. Pasivos Financieros, Sociales y Fiscales. Previsiones. Objetivos Generales y Específicos. Riesgos. Procedimientos a aplicar. Patrimonio Neto. Estado de Resultados. Notas. Estado de Origen y Aplicación de Fondos. Objetivos Generales y Específicos. Riesgos. Procedimientos a aplicar. UNIDAD VIII: Conclusión de Auditoría. Trabajos Finales. Revisión de papeles de trabajo. Revisión de hechos posteriores. Asientos de Ajuste propuestos. Carta de la Gerencia. Formación de la Opinión. UNIDAD IX: Informe del Auditor. Tipos. Informe de Revisión Limitada. Certificaciones. Informes sobre Controles. Informes Especiales. Informe del Síndico. Informe. Contenido. Título. Destinatario. Identificación de los Estados Auditados. Alcance del Trabajo. Aclaraciones Previas. Opinión. Énfasis Información especial requerida por Leyes y Organismos de Control. Lugar y fecha de Emisión. Firma del Auditor.

UNIDAD X: Dictamen u Opinión. Tipos. Opinión Favorable. Opinión con salvedades. Opinión Adversa. Abstención de Opinión. UNIDAD XI: Responsabilidad del Auditor. Concepto. Tipos. Ética y Moral. Aspectos personales que hacen a la responsabilidad profesional. Responsabilidad y Papeles de Trabajo. Responsabilidad del Síndico 4.- BIBLIOGRAFÍA: s. Coord.Mario Waistein Informe N 5- Área Auditoría. (CECYT) Económicas Económicas Económicas jos Profesionales de Ciencias La Bibliografía Complementaria puede comprender, Resoluciones Técnicas, Normas de la Comisión Nacional de Valores, Ley de Sociedades Comerciales, y será identificada como tal durante el curso. 5.- METODOLOGÍA DE TRABAJO Y ENSEÑANZA: Se considera que la enseñanza debe estar centrada en el alumno, por lo que tendrá como base de desarrollo, el aprendizaje con la guía del equipo docente. El aprendizaje es un proceso de construcción activo por lo cual se requiere su participación constante y dinámica.

Se espera lograr una relación fluida y directa que permita una comunicación estructurada de los conocimientos, incentivando el razonamiento por parte del alumnado. Por ello el método de trabajo se basará en una activa participación de los mismos que optimice el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se desarrollarán los puntos incluidos en el programa a través de clases teórico-prácticas. En virtud que Auditoría es una disciplina de alto contenido práctico, la ejercitación de casos tendrá una incidencia de por lo menos el cincuenta por ciento del total de las horas asignadas. 6.- PAUTAS DE ACREDITACIÓN Y EVALUACION: La asignatura se aprueba por un examen final oral. Para adquirir derecho a rendir el mismo, el alumno deberá tener regularizada la materia, para lo cual deberá cumplir con el régimen de asistencia a clases conforme la reglamentación vigente y aprobar los aspectos teórico-técnicos a través de la evaluación escrita que seguidamente se detalla: Una instancia de evaluación (parcial Teórico técnico): Si el examen parcial estuviera desaprobado o hubiera estada ausente, el estudiante tendrá derecho a un único recuperatorio antes de finalizar la cursada. En el caso que el alumno no pudiera rendir el recuperatorio en la fecha establecida, o el mismo hubiera estado desaprobado, perderá la regularidad de la asignatura y deberá recursar la misma durante el próximo ciclo lectivo, sin excepción.