Proxectos de Alimentación na Comunidade Ias Xornadas Concellos Saudables

Documentos relacionados
I as XORNADAS CONCELLOS SAUDABLES. Orlando Blanco Iglesias Servizo de Estilos de Vida Saudables e Educación para a Saúde

- -& - -# - ) -3 ;<3

I a Xornada de Cidades e Concellos Saudables de Galicia

XORNADAS DE PREVENCIÓN DE RISCOS LABORAIS

Xaneiro 2010 XORNADA DE TRABALLO. Persoal Técnico PACTO TERRITORIAL DE EMPREGO DO SALNÉS UNIDADES DE PROMOCIÓN E DESENVOLVEMENTO

En rede. O educativo e o comunitario no barrio de Fontiñas ( Santiago de Compostela ) 24 de NOVEMBRO de 2012 DOLORES SANZ LOBO

Programa Municipal de Apoio para a Inclusión Social

Curso COTSG. Casos Prácticos nos Servizos Sociais Comunitarios: Por que cambian as persoas?

ESCOLA GALEGA DE SAÚDE PARA CIDADÁNS. Edición bilingüe

(Campus de Vigo) Actividade física e saúde: Ximnasia de mantemento. Programa de Formación Permanente do Profesorado. Universidade de Vigo

ACTUACIÓNS DO ISSGA SOBRE OS FACTORES DE RISCO PSICOSOCIAL. María Jesús Copa Arias 10 de novembro de 2017 Santiago de Compostela 1

OE 1.4. Atención ao benestar social

Duración: 9 horas Datas: 8, 15 e 22 de xuño Horario: Lugar de impartición: Campus de Vigo OBXECTIVOS XERAIS

CAMPAÑA DE PREVENCIÓN E CONTROL As especies exóticas invasoras nas Reservas de Biosfera de Galicia

Programa de Cidadanía Activa: Promoción de Vida Independente

Impulsando a empresa galega saudable

AXENDA PARA O EMPREGO. Emprego para un novo modelo produtivo baseado no crecemento

XORNADAS DE ORIENTACIÓN LABORAL

INDUSTRIA 4.0. PROXECTO DE CAPACITACIÓN EN TECNOLOXÍAS, METODOLOXÍAS OU TÉCNICAS RELACIONADAS COA. Organiza:

Curso Traballo Social e Demencias

AXENDA PARA O EMPREGO. Emprego para un novo modelo produtivo baseado no crecemento

O CAMIÑO DE DOWN GALICIA

Memoria 2010 Plan de Inclusión Social. Concello de Santiago de Compostela Concellería de Benestar Social Equipo de inclusión

XORNADA TÉCNICA TRABALLOS SAUDABLES EN CADA IDADE

Título: Cómo intervenir en personas mayores? Autor: Gloria Pérez Serrano (Coord.) Editorial: Dykinson, Madrid, 2004 Núm. pp.: 266 Tamaño: 24 x 17 cm.

CATALOGO de formación VOLUNTARIADO

DOSSIER Rúa República Checa 52, oficina Santiago de Compostela

Servizo de información, asesoramento e orientación sobre recursos e servizos dispoñibles: Apoio na xestión e tramitación de recursos

Decreto 126/2008, do 19 de xuño, polo que se establece a ordenación e o currículo de. bacharelato na Comunidade Autónoma de Galicia.

escola e no contorno

PROGRAMA FORMATIVO DA ESPECIALIDADE FORMATIVA MANIPULADOR DE ALIMENTOS FCOM01

A CONVIVENCIA POSITIVA: MEDIACIÓN ESCOLAR E A EDUCACIÓN EMOCIONAL IES XULIÁN MAGARIÑOS DE NEGREIRA ADELINO POSE REINO BEGOÑA CORTÉS FERRO

2.1. Escalas e cuestionarios empregados

AS COMPETENCIAS PROFESIONAIS DOCENTES. Modelo competencial da Rede de Formación

XESTIÓN DOS RISCOS PSICOSOCIAIS.

PROXECTO DE LEI DE PREVENCIÓN DO CONSUMO DE BEBIDAS ALCOHÓLICAS EN MENORES DE IDADE

s_profesionais_comarcais_2011.pdf

ACTIVIDADES MÓDULO II

RESUMO DA PROGRAMACIÓN PROMOCIÓN DE ESTILOS DE VIDA SAUDABLES 1º ESO. CURSO 2015/16

Xuntanza Seguimento Actuacións para o impulso ao Software libre en Galicia

Formación PAS: Resultados Decembro 2009

Políticas de Igualdade. Xunta de. en Galicia

Resumo da elaboración I PLAN DE IGUALDADE DO CONCELLO DE MONDARIZ-BALNEARIO

Catalogo de Actividades de Ver

O Ensanche Unha proposta de dinamización comunitaria desde a animación sociocultural

PROGRAMA FORMATIVO Módulo de creación de empresas

Actividades formativas desenvolvidas polo CAFI

MASTER UNIVERSITARIO EN MARKETING, CONSULTORÍA E COMUNICACIÓN POLÍTICA

IX XORNADAS PLDA AS ADICCIÓNSEN TEMPOS DE CRISE 3ª XORNADA NEUROPSICOLOXÍA E REHABILITACIÓN NEUROCOGNITIVA EN DROGODEPENDENCIAS

PLAN GALEGO de INCLUSIÓN SOCIAL

PROCEDEMENTO DE AVALIACIÓN E ACREDITACIÓN DAS COMPETENCIAS PROFESIONAIS CUESTIONARIO DE AUTOAVALIACIÓN PARA AS TRABALLADORAS E TRABALLADORES

PROGRAMA DE MEDIDAS DE ACTIVACIÓN DO EMPREGO PARA PARADOS DE LONGA DURACIÓN

MEMORIA DA ACTIVIDADE

AUTISMO GALICIA celebra a súa primeira ASEMBLEA XERAL do 2018

Rúa Atalaia nº Porto do Son (A Coruña) CIF: P B Tlfno: Fax: ADHESIÓN REDE EUSUMO CONCELLO DE PORTO DO SON

I PLAN DE IGUALDADE DE OPORTUNIDADES ENTRE MULLERES E HOMES ( ) CONCELLO DE XERMADE

Contornos virtuais como soporte ao proceso docente (Campus de Vigo)

PREMIO SOLIDARIO CIDADE DE FERROL 2015

EIXES TRANSVERSAIS EIXO DE ACCIÓN 5 SAÚDE E DEPORTE

Pasamos polo mercadillo para deixar o noso kilo de comida e o xoguete/libro no espazo de troco.

introdución ao estudo de carnívoros

Plan de impulso e coordinación de servizos de apoio a emprendedores (Mancomunidade de Concellos da Comarca de Ferrol) DOSSIER PRESENTACIÓN

Seminario de Planificación Empresarial

C.-OS ELEMENTOS HUMANOS

Protocolos e orientacións Casos

e actuacións, introducindo a reflexión fundamentada e apoiada nos coñecementos teóricos.

twitter.com/ipeditorial

Recomendacións para cursar un ciclo formativo polo réxime de persoas adultas nas modalidades presencial e a distancia

FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABALLO

PRESENTACIÓN DAS ACCIONS A DESENVOLVER POLO CONCELLO DE LUGO DENTRO DO PROXECTO MURALLA DIGITAL

Escola Técnica Superior de Enxeñaría de Minas

A Axencia Galega de Innovación

INDUSTRIA 4.0. PROXECTO DE CAPACITACIÓN EN TECNOLOXÍAS, METODOLOXÍAS OU TÉCNICAS RELACIONADAS COA. Organiza:

Programa INTERREG V-A España Portugal (POCTEP) Xosé Lago Comunidade de Traballo Galicia Norte de Portugal

Dereitos e deberes. Co financiamento de:

Que son os orzamentos participativos da Deputación de Lugo?

Guía docente Título superior de deseño

PROCEDEMENTO DE AVALIACIÓN E ACREDITACIÓN DAS COMPETENCIAS PROFESIONAIS CUESTIONARIO DE AUTOEVALUACIÓN PARA AS TRABALLADORAS E TRABALLADORES

MAPA DE RECURSOS: Recursos para a Atención de Persoas con Discapacidade/Diversidade Funcional

Plan Estratéxico de Galicia

Memoria Erasmus+ Finlandia

"Almorzos con xeito"

CONTEXTO E EVOLUCIÓN DO PROGRAMA

Escola no río Os ollos do Loña

PLAN DE MELLORA EDUCACIÓN SANITARIA NO CLIMATERIO

O PLAN DE EMPRESA PLAN DE RECURSOS HUMANOS... 2

PREGO DE CONDICIÓNS TÉCNICAS PARA A EXECUCIÓN DE ACTIVIDADES CULTURAIS, DEPORTIVAS E DE BENESTAR SOCIAL

Guía docente Título superior de deseño

5 min 10 min 15 min 20 min 30 min

DE HORECA AO RETAIL E TENDENCIAS CONVENIENCE

PROXECTO INTERNACIONAL KA Promote Healthy habits and Improve Languages

laboral. de seguridae e saude

SAÚDE PROGRAMA DE PREVENCIÓN DO CONSUMO DE DROGAS GUIA PARA O PROFESORADO DE EDUCACIÓN INFANTIL E EDUCACIÓN PRIMARIA OBRIGATORIA ÍNDICE

TALLER DE PRESENTACIÓN. necesidades innovadoras

Resumo executivo do plan para a prevención da obesidade infantil en Galicia Plan Xermola

Saúde Mental e Incorporación social, ollada dende as iniciativas de Saúde Mental Feafes Galicia

Resumo executivo do plan para a prevención da obesidade infantil en Galicia Plan Xermola

INFORME 2012 XUVENTUDE 2013: UNHA EXTRATEXIA PARA A MOCIDADE GALEGA III PLAN ESTRATÉXICO DE XUVENTUDE EIXES TRANSVERSAIS EIXO DE ACCIÓN 2 EMPREGO

A absorción de CO 2. no marco da xestión forestal sustentable en Galicia Xornada inaugural do proxecto Troco 2, 6 de xuño de 2018

Transcripción:

Proxectos de Alimentación na Comunidade Ias Xornadas Concellos Saudables Novembro 2007 Ana Mª Martínez Lorente Servizo de Estilos de Vida Saudables e Educación para a Saúde

A enfermidade é do médico pero a saúde é de todos

Proxectos Concellos Saudables Área de Alimentación I. Fase Deseño e presentación do proxecto á DXSP Técnicos/as do concello II. Fase Desenvolvemento do proxecto Dietista-DXSP III. Fase Avaliación do proxecto Dietista-DXSP

Proxectos Concellos saudables Alimentación Análise da situación local 1 I. Fase Deseño e presentación do proxecto Formulación de obxectivos 2 Elaboración do plan do traballo 3 II. Fase Desenvolvemento do proxecto Execución do plan de traballo 4 III. Fase Avaliación do proxecto Avaliación

Proxectos Concellos Saudables Alimentación I. Fase Presentación do proxecto á DXSP Técnicos/as do concello

1. Análise da situación local Recolección e interpretación da información Características da poboación Emprego e principal ocupación Urbano/rural Mercado de alimentos Recursos locais Problemas de saúde

Exemplo 1 O noso concello está no interior nunha zona rural Na nosa poboación, o 28% ten 65 anos ou máis Máis do 40% dos maiores presentan certa dificultade para desprazarse A maioría dos habitantes son pensionistas Os principais problemas de saúde son a hipertensión e certas enfermidades crónicas As eleccións de alimentos e a forma de cociñar son as tradicionais da nosa cultura.

Problemas nutricionais esperados Malnutrición nos anciáns Viven sós e con recursos económicos escasos A inxesta de determinados alimentos non é constante ao longo do ano Preservan hábitos alimentarios tradicionais, pero con algunha característica que pode mellorarse (alimentos salgados, graxos, dieta monótona) Pode haber grupos poboacionais a risco nutricional (p.ex viúvas)

Exemplo 2 Concello nunha zona industrial Na nosa poboación, o 18% ten 64 anos ou máis A maioría dos habitantes son traballadores activos As eleccións de alimentos e a forma de cociñar están condicionadas pola falta de tempo. Cada vez é máis frecuente que a comida do mediodía se faga fóra do fogar (comedor escolar, restauración colectiva) En aumento a poboación de anciáns institucionalizados

Problemas nutricionais esperados Pouca adherencia á dieta tradicional Máis eleccións de alimentos preparados e precociñados Problemas derivados da restauración colectiva (no comedor escolar, no restaurante ) Mala planificación do menú familiar

2. Formulación de obxectivos (resultados esperados) Claros e precisos Realistas Determinados no tempo Adecuados á nosa comunidade Medibles

Exemplo 1 A nosa meta Mellorar a alimentación na poboación de idade avanzada Os obxectivos: Aumentar o coñecemento dos efectos da dieta na saúde entre a poboación máis vella. Adquirir habilidades para modificar a dieta. Mellorar o acceso a alimentos implicando ao entorno social

Exemplo 2 A nosa meta Mellorar a alimentación das familias Os obxectivos: Aumentar o coñecemento dos efectos da dieta na saúde (nos adultos activos e nos centros educativos) Adquirir habilidades para modificar a dieta (obradoiros) Aumentar as eleccións saudables de alimentos

3. Elaboración do plan de traballo Definir as actividades segundo os grupos de poboación Planexar actividades nun tempo determinado Estimar os recursos humáns e materiais Baseado nos obxectivos

A nosa meta Mellorar a alimentación na poboación de idade avanzada Os obxectivos: Aumentar o coñecemento dos As actividades: Actividades informativas Patoloxías mais frecuentes na poboación maior e a súa relación coa dieta (informar interacciones fármacos e alimentos,) efectos da dieta na saúde entre a poboación máis vella. Manipulación, cociñado e conservación de alimentos Grupos con patoloxías específicas Adquirir habilidades para modificar a dieta. Mellorar o acceso a alimentos implicando ao entorno social Obradoiros prácticos Eliminar barreiras arquitectónicas Programas de axuda social (asistente social, voluntariado) Melloras (hixiene, oferta alimentaria) nos centros de venta de alimentos Programación de compras colectivas

A nosa meta Mellorar a alimentación das familias Os obxectivos: As actividades: Nos centros educativos (Catas de alimentos, almorzos saudables) Sesiones informativas aos adultos (promoción da lactación materna, efectos da dieta na saúde) Obradoiros para as persoas encargadas da planificación do menú familiar (deseño dos menús, adquisición, cociñado e conservación de alimentos) Información nos puntos de decisión da compra de alimentos Campañas no mercado de abastos Aumentar o coñecemento dos efectos da dieta na saúde (nos adultos activos e nos centros educativos) Adquirir habilidades para modificar e mellorar a dieta (obradoiros) Aumentar as eleccións saudables de alimentos

Os recursos necesarios Contratación de dietista Material para actividades concretas e desprazamentos Contratación ocasional de profesionais específicos.

Proxectos Concellos Saudables Alimentación II. Fase Desenvolvemento do proxecto Dietista-DXSP

II. Fase. Desenvolvemento do proxecto Formación técnica por parte da DXSP ao Dietista (DXSP) Análise do patrón alimentario característico no concello (Dietista) Desenvolvemento das actividades (Dietista)

Actividades a desenvolver polo dietista Análise do patrón alimentario do seu contorno Formulación dos obxectivos alimentarios específicos Coordinación e supervisión das actividades da Unidade relacionadas coa alimentación Sesións informativas Obradoiros Atención grupos poboacionais a risco

Obxectivos prioritarios en alimentación Consuma gran variedade de alimentos en todas as comidas do día Tome porcións moderadas de alimentos Elixa alimentos con baixo contido en graxa. Limite as graxas de orixe animal e prefira os aceites vexetais Consuma a diario froitas e verduras de todo tipo e cor Consuma variedade de cereais, pan, pastas e legumes

Obxectivos prioritarios en alimentación O consumo de peixe é importante para manter unha alimentación saudable. Consuma lácteos en cantidade adecuada Elixa alimentos ricos en fibra Tome abundante cantidade de auga durante todo o día Reduza o consumo de sal e azucre

Espazos para desenvolver as actividades No local da Unidade Nos puntos de decisión de eleccións de alimentos (mercado municipal, supermercados ) Outros: No centro de saúde, nos centros educativos, nos locais das asociacións veciñais

Colaboracións necesarias (non imprescindibles) Centro de Saúde (exemplos) O dietista pode: Deseñar actuacións para grupos específicos (hipertensos, diabéticos ) Obradoiros Sesións informativas Colaborar cos/as profesionais sanitarios

Colaboracións necesarias (non imprescindibles) Centros educativos (exemplos) O dietista pode: Deseñar actuacións para escolares Planificar sesións informativas para pais e nais no centro educativo

Colaboracións necesarias (non imprescindibles) Outros técnicos do concello, asociacións locais e voluntariado poden: Dirixir a súas actividades a mellorar e favorecer as iniciativas das asociacións veciñais Dirixir a súas actividades a mellorar o acceso aos alimentos dos anciáns Prestar asistencia aos anciáns que viven sós o en aquéles a risco nutricional (discapacidades) Contactar cos mercados locais e os puntos de venta de alimentos

Algúns exemplos

Exemplos de actividades no Centro de Saúde Dirixidos a grupos poboacionais específicos Alimentación saudable no embarazo Fomento da lactación materna (colaboración coa matrona) Obradoiros Alimentación para grupos con patoloxías específicas: Hipertensión Diabete Obesidade

Exemplos de actividades na Comunidade Educativa Dirixidos a escolares, nais e pais Obradoiros Cata de alimentos Almorzos e merendas saudables Consumo de alimentos Sesións informativas Planificación de menús familiares

Exemplos de actividades na Comunidade Educativa Dirixidos ao profesorado e persoal do servizo de comedor Obradoiros Planificación dos menús escolares Almorzos e merendas saudables Sesións informativas Hábitos alimentarios saudables O tempo adicado á comida no centro como posibilidade educativa

Exemplos de actividades nas Asociacións Locais Dirixidos ao toda a comunidade Obradoiros Planificación dos menús familiares (asociacións veciñais, de consumidores ) Sesións informativas Nos mercados Nos locais sociais

Proxectos Concellos Saudables Alimentación III. Fase Avaliación do proxecto Dietista-DXSP

Avaliación dos proxectos de alimentación Avaliación: medición obxectiva dos logros dun proxecto A avaliación permite: Medir o realizado e apreciar se os esforzos foron efectivos Acadar información e orientar a toma de decisións futuras Establecer a continuidade dun proxecto ou reorientar os planes para o futuro

Avaliación dos proxectos de alimentación En relación con Os obxectivos do proxecto As estratexias utilizadas As actividades realizadas Os recursos asignados

Avaliación dos proxectos de alimentación A base da avaliación está no patrón alimentario municipal a mellorar como ferramenta de futuro

Avaliación dos proxectos de alimentación Que se evalúa? O logro dos obxectivos O desenvolvemento das actividades programadas O custo-efectivide do proxecto Se expresa en indicadores (nº ou %), p. ex: Nº participantes no obradoiro do centro de saúde que modificaron a súa dieta Nº de familias que aprenderon a planificar o menú familiar

Moitas grazas pola súa atención Begoña Alonso de la Iglesia Orlando Blanco Iglesias Jesús A. Abel Fernández López María Jesús García Blanco Isabel García Dopico Jesús Liñares Mallón Ana María Martínez Lorente Miriam Otero Requeijo José J. Pérez Boutureira Sergio Veiga Rodeiro Bernardo Seoane Díaz Ana Mª Martínez Lorente AnaMaria.Martinez.Lorente@sergas.es 881.997.706