INTRODUCCIÓ 4. LA CÀRREGA ELÈCTRICA

Documentos relacionados
Hi ha cossos que tenen la propietat d atraure n altres. Els anomenem imants.

Fotografia del suport aïllant que subjecte el fil conductor: Suports aïllants que em van deixar el Seminari de Física i Química de l Institut.

PROBLEMES de PROBABILITAT CONDICIONADA

SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE

2.5. La mesura de les forces. El dinamòmetre

ACTIVITATS D APRENENTATGE

Unitat 2 TEOREMA DE TALES. TEOREMA DE PITÀGORES. RAONS TRIGONOMÈTRIQUES UNITAT 2 TEOREMA DE TALES.

La Noa va de càmping, quina llet ha de triar?

Àmbit de les matemàtiques, de la ciència i de la tecnologia M14 Operacions numèriques UNITAT 2 LES FRACCIONS

TEMA 2: Múltiples i Divisors. Activitats. 25 NO és múltiple de 3 perquè no hi ha cap nombre que multiplicat per 3 ens doni 25

DIBUIX TÈCNIC PER A CICLE SUPERIOR DE PRIMÀRIA

4.7. Lleis de Newton (relacionen la força i el moviment)

U.D. 1: L'ELECTRICITAT

CONSUM I DEPURACIÓ D AIGUA Cicle Inicial de Primària

MÍNIM COMÚ MULTIPLE m.c.m

SULFAT DE COURE IODE

Introducció als elements químics. Sessió 1

TRACTEM-NOS BÉ. Fem-lo! Volem un món millor? Guia per als alumnes de Primària. La violència no resol els conflictes, només en crea de nous.

BONS HÀBITS: TINC CURA DE MI MATEIX. Objectius EDUCACIÓ INFANTIL

TEMA 2: Múltiples i Divisors

GUIÓ DE L ACTIVITAT ELS AMICS D UN NÚMERO. Material: Multicubs, llapis de colors, fulls quadriculats

INTERACCIÓ GRAVITATÒRIA

Els tres porquets. Contes per explicar al Petit Teatre d Ombres:

DESENVOLUPAMENT DE L ACTIVITAT: Enrajolem una habitació quadrada

Tema 12. L oferta de la indústria i l equilibri competitiu. Montse Vilalta Microeconomia II Universitat de Barcelona

La matèria: les propietats elèctriques i l àtom

CARTES DE FRACCIONS. Materials pel Taller de Matemàtiques

T E C N O L O G I A I CURS ANTERIOR

LA FOTOSÍNTESIS. No hem arribat a cap conclusió.

1. Posa, al lloc corresponent del dibuix, indicant-les si cal amb una fletxa, les lletres corresponents als següents noms:

SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE

PART II: FÍSICA. Per poder realitzar aquest dossier cal que tinguis a mà el llibre de Física i Química 2.

DIAGRAMA DE FASES D UNA SUBSTANCIA PURA

LES LENTS. TEORIA I EXERCICIS (1)

Introducció a l energia

DIUMENGE VINT-I-HUIT DEL TEMPS ORDINARI

Sigui un carreró 1, d amplada A, que gira a l esquerra i connecta amb un altre carreró, que en direm 2, que és perpendicular al primer i té amplada a.

Problemes de Sistemes de Numeració. Fermín Sánchez Carracedo

PROBLEMES ELECTRICITAT

El correu brossa és l enviament massiu i intencionat de correus electrònics a persones que no volen rebre aquests missatges.

5.- Quan fem un clic sobre Nou treball accedim a la següent finestra que ens permet definir els diferents aspectes del nou treball: Nom : Nom del

PREPARACIÓ - La fitxa P4- núm. 1B s ha de treballar prèviament.

Activitats de repàs DIVISIBILITAT

Iniciativa Legislativa Popular. per canviar la Llei de Dependència

Ús de la plataforma de formació online Manual Alumne

TEMA 2: Divisibilitat Activitats

Manual per a consultar la nova aplicació del rendiment acadèmic dels Graus a l ETSAV

B.11 ELS PRINCIPALS CERCADORS D INTERNET

Cristina Aguilar Riera 3r d E.S.O C Desdoblament d experimentals

Administrar comptes d'usuari en Windows 7

avaluació diagnòstica educació primària

FITXA 1: Angles consecutius i adjacents

GRÀFICS DE DESPESES FAMILIARS

6. Potències i arrel quadrada

Guia didàctica* Extracte

Programa Grumet Èxit Fitxes complementàries

SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE

MÚLTIPLES I DIVISORS

avaluació diagnòstica educació secundària obligatòria

INTRODUCCIÓ. Ser un vianant autònom

COM ÉS DE GRAN EL SOL?

Tècniques de cerca efectiva

LA LLUM. TEORIA I EXERCICIS (3)

DERIVADES. TÈCNIQUES DE DERIVACIÓ

TEORIA I QÜESTIONARIS

Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Institut El Palau DEPARTAMENT DE TECNOLOGIES. NOM i COGNOM Curs:

ÍNDEX LA MATÈRIA... 2 MASSA I VOLUM DE SÒLIDS I LÍQUIDS... 4 LES SUBSTÀNCIES I LA MATÈRIA... 5 ELS ESTATS DE LES SUBSTÀNCIES... 6

Física o química 2 La cera i el gel

MECANISMES DE TRANSMISSIÓ DE MOVIMENT.

EL CICLE DE L AIGUA. L evaporació és el fenomen pel qual l aigua passa d estat líquid a

FÍSICA NUCLEAR. En tots els àtoms trobem: Càrrega. Massa. Protons +1, C 1,0071 1, Nucli. Neutrons - 1,0085 1,

Fa molts i molts anys, els dracs van existir. Eren bèsties ferotges, amb una pell molt dura i resistent, plena d escates per protegir-se dels seus

Estructura dels àtoms. Les peces bàsiques de la matèria

T E C N O L O G I A I C U R S A N T E R I O R

Com és la Lluna? 1 Com és la Lluna? F I T X A D I D À C T I C A 4

UNITAT 3: SISTEMES D EQUACIONS

LES FRACCIONS Una fracció és part de la unitat Un tot es pren com a unitat La fracció expressa un valor amb relació a aquest tot

ANEM A FER UNA OBSERVACIÓ

Ordinador Continuem amb l ordinador i el ratolí però amb art!

El versorio hauria de girar per repulsió entre les dues tires.

Cognoms i Nom: Examen parcial de Física - CORRENT CONTINU 5 d octubre de 2017

Introducció als nombres enters

Districte Universitari de Catalunya

Qüestionari (Adreçament IP)

Ordinador 3... un cop d ull per dins!

Quadern de matemàtiques Decimals1

Geogebra és un programa de llicència lliure i multiplataforma per l aprenentatge i ensenyament de les matemàtiques a tots els nivells.

2 m. L = 3 m 42º 30º TREBALL I ENERGIA. 0,1 kg. 3,4 m. x 1 m. 0,2 m. k = 75 N/m. 1,2 m 60º

L AIGUA, ON ÉS I COM CANVIA?

Què és l origami? El pas a pas. La tècnica del plegatge. Els estampats. El vaixell de paper

Grup Cúbic. 1ª Jornada de didàctica de les matemàtiques. Mostra de l activitat del mosaic de Puig Adam i generalització a Pattern Blocks

BEETLEBOT Manual d'instruccions

Polinomis i fraccions algèbriques

Variació periòdica de les propietats dels elements

Una analogia per a l àtom

U.D. 4: LES ESCALES QUADERN DE CLASSE. Nom i Cognoms: Curs i Grup: Data d'inici: Data de finalització:

1 Copia aquesta taula i completa-la: 2 Escriu en el teu quadern el nombre corresponent a les caselles marcades. Unitat 1. La taula dels nombres.

ACTUALITZACIÓ DE SEGURETAT WINDOWS PER A WANNACRY BREU MANUAL D INSTRUCCIONS PER A LA INSTAL LACIÓ

NO, la divisió no és exacta. SI, la divisió és exacta. SI, la divisió és exacta. NO, la divisió no és exacta. NO, la divisió no és exacta.

Transcripción:

INTRODUCCIÓ El llibre que utilitza el mestre per explicar el Tema 4. LA CÀRREGA ELÈCTRICA Si pitges als enllaços podràs llegir el llibre que utilitza el professor per donar el Tema 4: Una altra propietat general de la matèria: la càrrega elèctrica. La estructura de todas la cosas (pàgines 101 a 103) La estructura de todas las cosas ( pàgines 104 a 107) La estructura de todas las cosas (pàgines 108 a 111) La estructura de todas las cosas (pàgines 112 a 116)

ACTIVITAT 1 Utilitza el versori per comprovar l electrització de materials per fregament Agafa tres materials (plàstic, vidre i metall) per comprovar si es poden electritzar per fregament. Frega un material i l acostes al material col locat al versori. Arreplega els resultats a la graella següent. Material fregat / Material neutre al versori /Efecte Plàstic fregat Plàstic S atrauen Plàstic fregat Vidre S atrauen Plàstic fregat Metall S atrauen Vidre fregat Plàstic S atrauen Vidre fregat Vidre S atrauen Vidre fregat Metall S atrauen Metall fregat Plàstic No passa res Metall fregat Vidre No passa res Metall fregat Metall No passa res 1.- Digues quins materials, dels utilitzats, s electritzen per fregament i quins no. El plàstic i el vidre es poden electritzar per fregament. El metall no es pot electritzar per fregament. 2.- Què passa quan acostes un material electritzat a un altre neutre (no electritzat)? S atrauen. Això vol dir que el neutre s electritza.

ACTIVITAT 2 De quina manera podries electritzar un metall per fregament? Per poder electritzar un metall per fregament hem de prendre una precaució. No hem d agafar el metall amb la mà directament sinó que hem d agafar el metall amb un material aïllant. Quan freguem el metall l electricitat no passa a la nostra mà, perquè el material aïllant no la deixa passar.per tant, l electricitat es queda al metall (el metall s electritza).

ACTIVITAT 3 Per què si agafes un metall amb la mà no pots electritzar-lo per fregament i si l agafes amb un mànec de plàstic o de fusta, sí? Si agafem el metall amb la mà directament no podem electritzar-lo perquè el nostre cos és conductor i l electricitat passa del metall a la nostra mà, al nostre cos i al terra: l electricitat se n va al terra, és a dir, l electricitat no es queda al metall. Al contrari, si agafem el metall amb un aïllant (fusta, plàstic, goma) sí que podem electritzar-lo perquè l aïllant no deixa passar l electricitat del metall a la nostra mà: l electricitat es queda al metall. ACTIVITAT 4 Quina diferència hi ha entre un material conductor i un material aïllant? Un material conductor deixa passar l electricitat: un metall. Un material aïllant no deixa passar l electricitat: un plàstic, un vidre.

ACTIVITAT 5 Per quina part s electritza el plàstic, el vidre i el metall? El plàstic i el vidre només per la punta, perquè són aïllants. El metall per tot, perquè és conductor. ACTIVITAT 6 Utilitza, ara, el versori i comprova què ocorre quan tots dos materials estan electritzats per fregament Agafa dos materials i frega ls. En deixes un al versori i l altre l acostes al material que has deixat al versori. Arreplega els resultats a la graella següent. Mate. que acostes/mate. al versori/efecte Plàstic fregat Plàstic fregat Pel costat fregat: repulsió Pel costat no fregat: atracció Vidre fregat Vidre fregat Pel costat fregat: repulsió Pel costat no fregat: atracció Plàstic fregat Vidre fregat Pel costat fregat: atracció Pel costat no fregat: atracció Vidre fregat Plàstic fregat Pel costat fregat: atracció Pel costat no fregat: atracció Plàstic fregat Metall fregat Pel costat fregat: atracció Pel costat no fregat: atracció 1.- Què ocorre quan acostes dos materials electritzats? Si s acosten dos materials electritzats es repel leixen o s atrauen. Si tots dos materials són iguals - pels costats fregats - es repel leixen. En els altres casos, s atrauen.

ACTIVITAT 7. Utilitza el pèndol elèctric per comprovar l electrització de materials per contacte Primer, electritzem per fregament una vareta de plàstic. Després, posem la vareta electritzada en contacte amb la bola de metall del pèndol elèctric. Finalment, observem que tots dos materials s atrauen i, tot seguit, tots dos materials es repel leixen. 1.- Fem el mateix amb una vareta de vidre i amb una vareta de metall. Què ocorrerà? Observem que ocorre el mateix que amb la vareta de plàstic. 2.- Digues quins materials (plàstic, vidre, metall) s electritzen per contacte i quins no. El plàstic, el vidre i el metall s electritzen per contacte. Conclusió fins ara: Per fregament s electritzen el plàstic i el vidre. El metall, també, però hem d agafar-lo amb un aïllant. Per contacte s electritzen el plàstic, el vidre i el metall. Per tant, els materials poden electritzar-se per fregament i per contacte. ACTIVITAT 8. Explica el model de càrrega elèctrica dels materials 1r) Un material està format per càrrega positiva i càrrega negativa. 2n) Un material no electritzat (neutre) té la mateixa quantitat de càrrega positiva que de negativa. 3r) Quan electritzem un material part de la càrrega negativa passa a un altre material. 4t) Si dos materials tenen càrrega de diferent signe, s atrauen.

5é) Si dos materials tenen càrrega d igual signe, es repel leixen. ACTIVITAT 9. Vídeos d experiències explicats segons el model de càrrega elèctrica Pitja damunt de la paraula VÍDEO. Observa el vídeo. Tot seguit, llig l explicació segons el model de càrrega elèctrica. Explicació del VÍDEO. 1.- Per què el globus i els cabells, després de fregar-los, s atrauen? 1r) Tenim el globus i els cabells. Tots dos materials són neutres (no estan electritzats). Per tant, el globus té la mateixa quantitat de càrrega positiva que de negativa i els cabells, també. 2n) Freguem el globus i els cabells. Quan freguem tots dos materials algunes càrregues negatives passen dels cabells al globus. 3r) El globus i els cabells s atrauen perquè el globus té, ara, a la superfície, més càrregues negatives que positives i els cabells tenen, a la superfície, més càrregues positives que negatives. És a dir, el globus està carregat negativament i els cabells positivament. Com són càrregues de signe contrari el globus i els cabells s atrauen. Explicació del VÍDEO. 2.- Per què el globus, després fregar-lo amb els cabells, atrau papers petits? 1r) Tenim un globus i els cabells. Tots dos materials són neutres (no estan electritzats). Per tant, el globus té la mateixa quantitat de càrrega positiva que de negativa i els cabells, també.

2n) Freguem el globus i la llana. Quan freguem tots dos materials algunes càrregues negatives passen de la llana al globus. Per tant, el globus té, ara, a la superfície, més càrregues negatives que positives. 3r) Acostem el globus electritzat negativament als paperets. Això fa que la força de les càrregues negatives de la superfície del globus orienten les càrregues dels paperets de manera que per l extrem més pròxim hi ha càrregues positives. És a dir, el globus està carregat negativament i els paperets positivament. Com són càrregues de signe contrari el globus i els paperets s atrauen.

ACTIVITAT 10. Observa l efecte d una pinta de plàstic electritzada sobre un rajolí d aigua Al fregar la pinta de plàstic l electritzem negativament. És a dir, té més quantitat de càrrega elèctrica negativa que positiva. Ara, a la superfície de la pinta, hi ha càrregues negatives. Acostem la pinta electritzada negativament a un rajolí d aigua (neutre). Observem que la pinta electritzada negativament atrau l aigua, perquè les càrregues elèctriques negatives de la pinta atrauen les càrregues elèctriques positives de l aigua cap a la seua superfície. Com la superfície de la pinta té càrregues negatives i la superfície de l aigua, més pròxima a la pinta, càrregues positives (de signe oposat) s atrauen. Ocorre el mateix si en comptes d una pinta electritzem un globus o, un vidre (en el cas del vidre aquest s electritza, al fregar-lo, positivament i la superfície del rajolí d aigua més pròxima al vidre negativament).

ACTIVITAT 11. Quan freguem dos materials entre ells, quin material agafa càrrega negativa i quin material cedeix càrrega negativa? A les classes heu preguntat moltes vegades: al fregar dos materials, quin es carrega negativament i quin es carrega positivament? Quan freguem dos materials, les càrregues negatives d un d ells passen a l altre. Quin material agafarà càrregues negatives i quin cedirà càrregues negatives? Els científics han classificat els materials segons agafen o cedeixen càrregues negatives. Aquí en teniu ordenats uns quants: La teua mà Vidre Llana Seda Paper Cotó Goma Polièster Plàstic PVC Si dos d aquests materials es freguen l un contra l altre, el que està més a dalt cedeix càrregues negatives i es carrega positivament. Podem posar dos exemples dels realitzats a classe: Quan hem fregat el vidre amb la llana, el vidre (més a dalt) cedeix càrregues negatives a la llana (més avall). Per tant, en aquest cas, el vidre es carrega positivament i la llana negativament. Quan hem fregat el plàstic amb la llana, el plàstic (més avall) agafa càrregues negatives a la llana (més amunt). Per tant, en aquest cas, el plàstic es carrega negativament i la llana positivament.

ACTIVITAT 12. Contesta les preguntes següents. Utilitza el model de càrrega elèctrica 1.- Per què a l acostar dos materials no electritzats (neutres) no hi ha efectes (ni atracció o ni repulsió)? Perquè tots dos materials tenen la mateixa quantitat de càrrega positiva que de negativa. 2.- Per què quan s acosten dos materials electritazts s atrauen? Perquè tots dos materials tenen càrrega de signe diferent: un material té més quantitat de càrrega positva i l altre material té més quantitat de càrrega negativa. 3.- Per què quan s acosten dos materials electritzats es repel leixen? Perquè tots dos materials tenen càrrega de signe igual: un material té més quantitat de càrrega positiva i l altre també o, un material té més quantitat de càrrega negativa i l altre també. 4.- Què ocorre quan un material electritzat s acosta a un altre no electritzat (neutre)? Que la càrrega elèctrica del material electritat atrau cap a ell la càrrega de signe contrari de l altre i això fa que s atraguen.