NUEVA DIRECCIÓN DE LA GESTIÓN COMERCIAL



Documentos relacionados
RECURSOS HUMANOS En la administración de empresas, se denomina recursos humanos al trabajo que aporta el conjunto de los empleados o colaboradores de

CAPITULO 2 - POR QUÉ NECESITAN LAS EMPRESAS UN CUADRO DE MANDO INTEGRAL?

5to Año PROFESORES DE 5TO Página 1 de 5

Capítulo 2. Metodologías de selección de personal

GLOSARIO DE PREGUNTAS DE SELECCIÓN DE PERSONAL BASADA EN COMPETENCIAS

Reclutamiento y Selección de Personal

PERFIL DEL PUESTO POR COMPETENCIAS Sepa cómo construirlo y evitar bajos desempeños posteriores

Para optimizar este proceso lo dividiremos en etapas y deberemos tener bien claro el objetivo que debemos alcanzar en cada una de ellas:

INTRODUCCIÓN: Una Visión Global del Proceso de Creación de Empresas

2. MÉTODOS, INSTRUMENTOS Y ESTRATEGIAS

CAPÍTULO 5 CONCLUSIONES

EN LA LA EMPRESA EMPRESA

Copyright bizagi. PROCESO DE SELECCIÓN Y RECLUTAMIENTO DE PERSONAL CONSTRUCCIÓN Bizagi Process Modeler

CRITERIOS PARA SELECCIONAR UNA FUERZA DE VENTAS ADECUADA.

Validation. Validación Psicométrica. Validation. Central Test. Central Test. Centraltest CENTRAL. L art de l évaluation. El arte de la evaluación

CAPÍTULO I INTRODUCCIÓN

I N T E R P R E T A T I V O

Etapas del proceso de reclutamiento: estructura el sistema de trabajo a realizar.

Instituto Tecnológico Superior de Zongolica Gestión del Capital Humano

SYSMAN SOFTWARE. Soluciones efectivas

Madrid, 31 de marzo de 2015 INFORME SOBRE SOLVENCIA DE BAER, CROSBY & PIKE, AGENCIA DE VALORES, S.A. RELATIVO AL EJERCICIO 2014

ANÁLISIS DE RIESGOS EN LA GESTIÓN DE PROYECTOS. Los riesgos son eventos o condiciones inciertas que, si se producen, tienen un

CAPÍTULO VI CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

TEMA 9: EFECTOS COMERCIALES A COBRAR

El nivel de Satisfacción Laboral tomado con puntaje de mayor de 3 es lo que denota mayor satisfacción.

Talent Search and Human Resources Service connecting the German and the Spanish market

El Plan de Formación para Agentes Inmobiliarios (1ª Fase) por Miguel A. Herrera

Capítulo IV. Manejo de Problemas

MANUAL DE USUARIO DE LA APLICACIÓN DE ACREDITACION DE ACTIVIDADES DE FORMACION CONTINUADA. Perfil Entidad Proveedora

PROCESO DE DESARROLLO ORGANIZACIONAL MINISTERIO DE SALUD DE COSTA RICA

8. CONCERTACIÓN MULTISECTORIAL PARA LA LUCHA CONTRA LAS DROGAS EN EL

Cómo aportar valor a una organización? El capital intelectual. Un ejemplo

Tratamiento del Riesgo

COMO AUMENTAR MIS VENTAS: ENFOQUE EN PROMOCION Y PUBLICIDAD

ADMINISTRACIÓN DEL TALENTO HUMANO. Parte 2

Comercio electrónico

Guía breve para la. Versión abreviada del Manual para la. evaluación de desempeño y potencial

Universidad de Tarapacá Investigación de Mercados Internacionales

Cómo vender tu producto o servicio

comunidades de práctica

CAPITULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

GUÍA METODOLÓGICA PARA LA FORMACIÓN CON E-LEARNING DIRIGIDA A COLECTIVOS SIN ALTA CUALIFICACIÓN CAPÍTULO 4. Dirección Técnica:

ISO 9001:2000 DOCUMENTO INFORMATIVO DOCUMENTO ELABORADO POR CHRISTIAN NARBARTE PARA EL IVECE

ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS

EL MERCADO Y SEGMENTACION

CAPÍTULO 6 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Cuestionario para la planificación estratégica

7. DETERMINACIÓN DE LA MISIÓN Y LOS OBJETIVOS CORPORATIVOS 7.1. EL MOMENTO DE LA DEFINICIÓN DE LOS OBJETIVOS

1 ECONOMÍA PARA NIÑOS

LOS DESAFÍOS DE LA GESTIÓN. Septiembre 2005 Marzo 2006

Ficha de Trabajo FODA

Guía de los cursos. Equipo docente:

Capacitación Cómo estructurar un plan de capacitación?

Inteligencia Aplicada. Cómo lanzar una campaña digital más exitosa?

COMPETENCIAS BÁSICAS: DIEZ CLAVES

Por qué fracasan los Proyectos?

1.1 EL ESTUDIO TÉCNICO

CAPITULO II. EL PSICOLOGO EDUCATIVO

CAPÍTULO V. Conclusiones y Recomendaciones. 5.1 Conclusiones. Al final de la investigación realizada se sabe que las empresas de

GUÍA TÉCNICA PARA LA DEFINICIÓN DE COMPROMISOS DE CALIDAD Y SUS INDICADORES

DESCRIPCIÓN DEL PUESTO.

Implementando un ERP La Gestión del Cambio

Capítulo 5. Conclusiones.

CENTENARIA Y BENEMÈRITA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO DE QUERETARO ANDRES BALVANERA UNIDAD JALPAN SEMINARIO DE ANALISIS Y TRABAJO DOCENTE

LA CALIDAD DE VIDA EN EL PACIENTE ONCOLÓGICO. Dr. D. JUAN IGNACIO ARRARÁS URDÁNIZ. Profesor tutor de UNED Pamplona y Doctor en Psicología

CONSTRUCCIÓN DE LAS RELACIONES CON EL CLIENTE.

PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA: CONCEPTO Y ASPECTOS BÁSICOS.

La explicación la haré con un ejemplo de cobro por $ más el I.V.A. $16.00

Tema 1:La empresa y el sistema económico

Manual de Comunicación de Ofertas de Empleo a través de Internet

El asesoramiento personalizado. Una práctica de artesanía combinatoria.

1. Nombre de la herramienta. Evaluación del desempeño ambiental, ISO La herramienta presenta una tendencia más fuerte hacia:

Cuando no sabemos a qué puerto nos dirigimos, todos los vientos son desfavorables L. Séneca

Guía breve para la. administración de la capacitación en las. entidades públicas. Versión abreviada del Manual para la. entidades públicas

ISO 9001 Auditing Practices Group Directriz en:

Idalberto Chiavenato

Un administrador es una persona con visión, que es capaz de aplicar y. desarrollar todos los conocimientos acerca de la planeación, organización,

Sobre el Centro para préstamos responsables

DECLARACIÓN DE VALENCIA PARA LA PROMOCIÓN Y DESARROLLO DEL VOLUNTARIADO DEPORTIVO EN EUROPA CON OCASIÓN DE LA CAPITALIDAD EUROPEA DEL DEPORTE 2011

Anexo VI EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO

MODULO RAZONES DE LIQUIDEZ.

MIRAR AFUERA PARA CONSTRUIR ADENTRO

LECTURA 1: CARACTERISTICAS, OBJETIVOS Y FUNCIONES DE LOS ORGANISMOS NO LUCRATIVOS

CAPÍTULO 1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

INDICADORES PRESENTADO POR: LUIS DARÍO TÉLLEZ RAMÍREZ

Por qué es importante la planificación?

CAPÍTULO 1 INTRODUCCIÓN

Técnicas de venta (nueva versión)

Sistema Perfil VALIA. Manual del Usuario

INSTRODUCCION. Toda organización puede mejorar su manera de trabajar, lo cual significa un

INFORME SOBRE LA PROPUESTA DE MODIFICACIÓN (Informe Final)

La perspectiva humana tiene mucha importancia en la gestión empresarial

Figure 7-1: Phase A: Architecture Vision

1.2 PSICOLOGÍA DEL CONSUMIDOR FOTOGRAFÍA PUBLICITARIA

Trabajo lean (1): A que podemos llamar trabajo lean?

EL SEMINARIO MENOR. Dra. Stella Cabildo Obregón. Introducción

La Reconstrucción De La Tradición Educativa Pedagógica En El Caribe: Una Propuesta Para La Creación Del Observatorio Pedagógico

EL PROCESO DE LA NEGOCIACIÓN COMERCIAL

Transcripción:

APARTADO: 2 DIAPOSITIVA Nº: 2 Selección de la fuerza de ventas PDF Nº 1: Reclutamiento de la fuerza de ventas Reclutamiento de la fuerza de ventas Las personas que trabajan en el área de ventas se distinguen del resto. Su manera de trabajar y su forma de ser llevan a que prácticamente cualquiera concluya acerca de ellas, para bien o para mal, es vendedor o está en ventas. Por otro lado, algunos vendedores venden más, dan mejores resultados, son más exitosos. La reflexión puede incluir muchísimos aspectos. Por qué los vendedores son como son? Quiénes pueden ser vendedores? Cómo identificarlos antes de contratarlos? Podemos convertirlos en mejores vendedores? La respuesta a estas y otras preguntas, como sucede en general con la actividad de vender, se obtienen normalmente del folclor, la tradición popular o el expertise de quien administra una fuerza de ventas, resultado de su intuición y experiencia personal. En general, la gran pregunta es Por qué unos vendedores son mejores que otros? Reclutamiento Un programa de reclutamiento de Representantes de Ventas normalmente establece quiénes son responsables del proceso, quienes las personas con autoridad para contratar; cuál la descripción del puesto, cuáles las fuentes de reclutamiento y cuáles los pasos para la evaluación. Además, desde luego, de incluir un Perfil del Candidato. El costo de un programa de reclutamiento es alto, en términos directos e indirectos: anuncios, pago por servicios a agencias, pruebas sicológicas, exámenes médicos, entrevistas de trabajo, etc. Y su objetivo debe establecerse en términos de 'atraer unos cuantos buenos candidatos' en vez de 'maximizar el número de candidatos posibles'. 1

Entonces, es necesario especificar tanto algunos requisitos explícitos para la autoselección de candidatos como criterios específicos para los procedimientos de selección interna de los mismos. Lo delicado del asunto es que el reclutamiento incluye fuentes tan diversas como: Fuentes Internas, los candidatos trabajan en otra área de la compañía Identificación de candidatos por nuestros propios empleados Fuentes Externas, los candidatos trabajan para otra compañía Instituciones Educativas Avisos en Medios de Comunicación Agencias de Empleo Asociaciones Profesionales Ninguna fuente, los candidatos llegan solos La gran pregunta es Qué perfil de personas genera cada una de las diferentes fuentes de reclutamiento? Selección Cuando han sido reclutados algunos candidatos, el siguiente paso implica determinar cuáles de ellos tienen las características más adecuadas al puesto y la mejor aptitud para el trabajo. Los procedimientos para hacerlo incluyen las propias formas de solicitud, entrevistas personales, investigación de referencias, exámenes físicos y pruebas psicológicas que pretenden medir características como Inteligencia, Personalidad, Aptitudes y Habilidades. Todo ello se hace con la intención de predecir quiénes son en realidad los candidatos que tienen un verdadero potencial para ser vendedores de éxito. La gran pregunta es La información que se maneja acerca de los candidatos tiene verdaderamente un poder de predicción? Capacitación 2

UNIDAD 1: NUEVA DIRECCIÓN DE LA Dirección y organización del Departamento de Ventas Toda vez contratado un Representante de Ventas, la empresa deposita su esperanza en que un proceso de capacitación resuelva aquellas deficiencias que tuvo que admitir en los candidatos a ocupar el puesto. Más allá de darles herramientas para cubrir sus cuotas, información sobre el mercado, contacto con los clientes, conocimiento del producto o servicio y al menos una razón para aceptar el trabajo, hay que darles una capacitación adecuada. No solo para los nuevos vendedores, sino para todos, los objetivos de la capacitación normalmente tienen que ver con aspectos tales como mejorar el desempeño o productividad, mejorar la motivación o ambiente de trabajo, disminuir la rotación de personal, mejorar las relaciones con los clientes o administrar mejor sus recursos y responsabilidades. En realidad, deben resolverse varias cuestiones previamente, tales como Para qué capacitarlos?, en qué capacitarlos? o cómo capacitarlos? Las dos grandes preguntas ahora son A quién vale la pena capacitar? Y, cómo evaluar los resultados de la capacitación? Evaluación y Compensación Siguiendo el mismo orden de ideas, pueden plantearse preguntas similares respecto de los criterios para evaluar el desempeño de los vendedores y de los parámetros para establecer su sistema de compensación. Así como no se piensa que todos los Representantes de Venta son igualmente buenos, así también debe pensarse que su compensación no debe ser la misma. La pregunta crítica es De qué depende el desempeño del vendedor? Perspectiva Integral 3

UNIDAD 1: NUEVA DIRECCIÓN DE LA Dirección y organización del Departamento de Ventas 'Vender es más un arte que una ciencia' parecen decirnos todos. Sin embargo, las implicaciones de las preguntas anteriores son reales, objetivas, concretas y significativas para la empresa. Para poder darles una respuesta válida, a la vez que útil y práctica, se debe trabajar con una perspectiva integral que lleve a comprender, predecir y modificar el comportamiento de los Representantes de Ventas, buscando mejorar tanto el desempeño y la satisfacción de ellos en lo individual, como los indicadores comerciales de la empresa en lo general. El siguiente ejemplo de Modelo Conceptual pretende dar esa perspectiva integral y constituirse en un marco para desarrollar un modelo cuantitativo. Se centra en dos indicadores que además se interrelacionan entre sí, la satisfacción del vendedor y sus resultados, expresados mediante algún indicador de desempeño. Éstos se ven afectados por tres grandes grupos de variables, según tienen que ver con el perfil del individuo, el entorno en que desempeña su trabajo y la manera en que la empresa lo maneja. Muestra también la relación que dichas variables tienen con las diferentes tareas de administración de la fuerza de ventas: reclutamiento y selección, capacitación, motivación y evaluación. Identificar, comprender y explicar las diferentes variables que inciden sobre el Desempeño del Representante de Ventas y su Satisfacción en el Trabajo es posible si las relacionamos mediante un Modelo Conceptual que ayude a predecir resultados individuales y administrar estratégicamente el proceso que cubre su reclutamiento, selección, capacitación, compensación y evaluación. Aún así, al final del día nos damos cuenta que existen otras variables que definen en la práctica su desempeño y satisfacción. Las acciones del vendedor. Y también, que 4

existen otros factores que determinan significativamente esos resultados, aunque difíciles de medir: la ambición y la vocación del vendedor. 5