VACUNES, DE QUÈ PARLAM? Coordinació de vacunes de les Illes Balears Direcció General de Salut Pública i Participació

Documentos relacionados
Varicel la i Herpes Zòster

VIH I SIDA DIFERÈNCIES ENTRE VIH I SIDA

No donem res per sabut: noves pautes de vacunació antitetànica i antidiftèrica per a adults (Td) Mª Luisa Morató Agustí

JORNADA DE VACUNES CAS : VACUNES EN LA DONA EMBARASSADA I EN L EDAT FÈRTIL. NATALIA ARESTÉ I LLUCH 24 d octubre de 2011

Vacunes? Antoni Trilla. Departament de Salut Pública Universitat de Barcelona

VACUNACIÓ DE LES DONES EMBARASSADES

Campanya de vacunació antigripal

SETMANA EUROPEA DE LA VACUNACIÓ

ELS MICROORGANISMES. LA INFECCIÓ I LA IMMUNITAT LOS MICROORGANISMOS. LA INFECCIÓN Y LA INMUNIDAD

Campanya de vacunació antigripal

Vacuna hepatitis B adultos de grupos de riesgo. Indicaciones y actualización de circuitos.

Prevenció de la malaltia pneumocòccica en adults a Catalunya

Tos ferina, una malaltia RE-emergent

Quina és la resposta al teu problema per ser mare? Dexeus MEDICINA DE LA REPRODUCCIÓ ESTUDI INTEGRAL DE FERTILITAT

Vacuna en front de la Hepatitis A Grup de vacunes CAMFIC Elena de Frutos Mª Luisa Morató Antoni Peña

SOLUCIONS UNITAT 10. TEST UNITAT: 37. d) 38. e) 39. d) 40. b) 41. a) 42. e) 43. a) 44. e) 45. a) 46. c) 47. e) 48. d) 49. b) 50. b) 51.

S hereta el càncer de mama?

immunologia sistema immunitari

Prevenció de la malaltia pneumocòccica en els adults i en els infants a partir dels 5 anys a Catalunya

El nou calendari de vacunes

Campanya de vacunació antigripal

Salut Pública. VACUNA ANTIHEPATITIS A (sisè curs de primària) Benvolguda família,

CASOS CLINICS SILVIA GÓMEZ NATALIA ARESTE ANDREA SÁNCHEZ

Pantoprazole (no inclòs en guia)

Xarampió. Jornada Vacunes CAMFiC Octubre 2012 Nemesio Moreno

Què és l Estratègia de Seguretat i Salut Laboral?

PROVES RÀPIDES DE DETECCIÓ DEL VIH EN L ENTORN NO CLÍNIC 2013

Accidents de treball

VOCABULARIS TEMÀTICS

CONFLICTES DE VEÏNATGE DE LES INDÚSTRIES DE RISC

4a dosi: Edat mínima 6 anys. No cal aquesta dosi si la 3a ha estat administrada 4 anys PI 1,3 4 6 mesos 6 mesos

PSQ CAT 21 COPSOQ (Versió 1.5) VERSIÓ CURTA

Ciències del món contemporani. ELs recursos naturals: L ús que en fem. Febrer de 2010

Mireia Jané Checa (MD, Msc, PhD) 19 de Juny de Sessió extraordinària

Tàrrega, 20 de febrer de Ús del medicament veterinari en l avicultura

Tema 1. La teoria cineticomolecular de la matèria PRIMERES LLEIS CIENTÍFIQUES DE LA QUÍMICA

Reaccions redox i metabolisme cel lular

Annex 3. Acord individualitzat de seguiment compartit de pacients amb malalties minoritàries

Tema 1: La salut i la prevenció

El correu brossa és l enviament massiu i intencionat de correus electrònics a persones que no volen rebre aquests missatges.

Campanya de vacunació antigripal

Disminueix el risc d hemorràgia. Ajuda a eliminar els greixos. Protegeix enfront del càncer de mama

Consells per preparar el. biberó. amb seguretat

QUÍMICA 2 BATXILLERAT. Unitat 3 CINÈTICA QUÍMICA

PRESENTACIÓN DE LA GUÍA: CRITERIS D ASSISTÈNCIA A L ESCOLA BRESSOL EN CAS DE MALALTIES TRANSMISSIBLES

RECOMANACIONS PER A LA VACUNACIÓ DE L ADULT CONSELL ASSESSOR DE VACUNES

BONS HÀBITS: TINC CURA DE MI MATEIX. Objectius EDUCACIÓ INFANTIL

Fundació BANC DE SANG I TEIXITS de les Illes Balears. EMPRESES i ENTITATS Com organitzar una campanya de donació de sang

Robots de dispensació automàtica

Tema 12. L oferta de la indústria i l equilibri competitiu. Montse Vilalta Microeconomia II Universitat de Barcelona

Com participar en un fòrum

Família i Escola Junts X l educació

ENZIMS. Variació de la velocitat de reacció segons la concentració de substrat

INTRODUCCIÓ. Ser un vianant autònom

Does the economic recession influence the incidence of pertussis in a cosmopolitan European city?

CARTES DE FRACCIONS. Materials pel Taller de Matemàtiques

Els fulls de càlcul. Tabla 1 : Calculadora

SUBSTITUCIÓ DE L'ENLLUMENAT DEL PASSEIG DEL MAR PASSEIG DEL MAR. AJUNTAMENT DE TOSSA DE MAR. Novembre de 2017

Què és la CONDICIÓ FÍSICA? És la suma de capacitats que té l organisme per a realitzar tasques físiques amb la màxima eficàcia i rendiment

avaluació diagnòstica educació secundària obligatòria competència matemàtica

L oficina d atenció a la víctima (OAV)

Carta Europea dels Drets dels Infants Hospitalitzats

COM ÉS DE GRAN EL SOL?

Pla per a la Inclusió Social

L ENTRENAMENT ESPORTIU

TEMA 10 ELS ÉSSERS VIUS I LA FUNCIONS DE RELACIÓ

1.- Conec i tinc clars quins són els meus objectius en els diferents àmbits de la meva vida?

FACULTAT DE BIOCIÈNCIES - UNIVERSITAT AUTÒNOMA DE BARCELONA ELS BACTERIÒFAGS COM A MODEL PER A L ESTUDI DELS VIRUS

EL PROCÉS IMMUNITARI

Com funciona el sistema immunitari (?)

, major d edat, amb el. DNI núm. i amb domicili a, carrer, núm. i telèfon,

QUÍMICA 2 BATXILLERAT. Unitat 1 CLASSIFICACIÓ DE LA MATÈRIA LES SUBSTÀNCIES PURES

Programa d Acolliment Familiar. Ministeri d Afers Socials, Justícia i Interior Andorra la Vella, 6 de juny del 2017

Tema 2: Els éssers vius

ATENCIÓ SOCIOSANITÀRIA

Enzims al lostèrics Disposició espacial dels enzims Regulació de les vies metabòliques Inhibició per retroalimentació: síntesi d'isoleucina

Í N D E X. Cèdules Alta de sol licitud. N. versió: 1.0. Pàg. 1 / 6

El Departament de Treball, Afers Socials i Famílies activa una campanya per reduir els accidents laborals a les empreses d alta sinistralitat

La Noa va de càmping, quina llet ha de triar?

Biologia Sèrie 2 INSTRUCCIONS

Vacuna contra el Virus del Papil.loma Humà: una vacuna per a la prevenció del càncer?

INTRODUCCIÓ. La seva utilitat i importància

LA CIÈNCIA I LA SALUD

EFECTE DELS DESODORANTS I DETERGENTS EN EL CREIXEMENT DELS MICROORGANISMES

CURSOS DEL DARRER TRIMESTRE DE L ANY

ATENCIÓ HOSPITALÀRIA

ELS VIATGES D ULISSES CASAL ESTIU VORAMAR

LA FORÇA. Beneficis de l entrenament de. Això és el bàsic. La Força i l aparell locomotor. Com millorar la Força. Força. Mètodes d entrenament

Què són les cèl lules?

Síndromes de sensibilització central Fibromiàlgia Síndrome de fatiga crònica Sensibilitat química múltiple Electrohipersensibilitat

POLIS 2 Ciències socials, geografia i història Segon curs

Cristina Aguilar Riera 3r d E.S.O C Desdoblament d experimentals

ÍNDEX 1 DEFINICIÓ 2 PER A QUÈ SERVEIX 3 COM ES REPRESENTA 4 PRIMER CONCEPTE 5 ESCALA DE REDUCCIÓ I ESCALA D AMPLIACIÓ 6 PROCEDIMENT DE CÀLCUL

ACTIVITATS D APRENENTATGE

DESCOBRIM LA FAUNA DELS NOSTRES RIUS

Valoració de l evolució matrícula d estudiants la UdL. Octubre 2015 Vicerectorat de Docència

Mòdul 2. Investigar JEP. JOVES EMPRENEDORS PROFESSIONALS 1

UNITAT FUNCIONS D ÚS AVANÇAT

AVALUACIÓ DE QUART D ESO

Transcripción:

VACUNES, DE QUÈ PARLAM? Coordinació de vacunes de les Illes Balears Direcció General de Salut Pública i Participació JUNY 2016

ORÍGENS La vacunació és una de les estratègies més eficients i efectives en la prevenció de malalties infeccioses. Respecte d aquestes malalties és interessant saber que: La primera mesura de contenció va ser la quarantena (s. XIV). La primera vacuna va ser contra la pigota (Jenner, 1796), eradicada per l OMS el 1979. Al llarg dels darrers dos segles s han descobert els gèrmens causants de les malalties infeccioses, alhora que els laboratoris han avançat en la fabricació de preparats de cada vegada més immunògens i segurs. 2

COM ACTUA EL SISTEMA IMMUNITARI? El sistema immunitari té com a missió la defensa del cos enfront d agents externs, i ho fa de dues maneres: Immunitat innata: inespecífica. És responsabilitat, en primera instància, de la pell i les mucoses, i després de tot un grup de cèl lules (macròfags, neutròfils, NK ) que, juntament amb el sistema complement, provoquen la reacció inflamatòria. Immunitat adaptativa: específica. Hi intervenen els limfòcits (T i B) i es tracta d una intervenció coordinada i conjunta que comença amb la presentació de l Ag en els limfòcits T i B per les cèl lules presentadores d antigen. Els limfòcits T (immunitat cel lular) inicien la síntesi de citocines, macròfags i cèl lules de memòria, entre altres substàncies efectores. Els limfòcits B (immunitat humoral) produeixen els Ac primers, que són les IgM, que tenen poca afinitat per l antigen, i, el més important, les cèl lules de memòria. Quan hi ha una nova exposició en el mateix Ag, l activació de les cèl lules de memòria circulants produeix una resposta ràpida i potent amb predomini d Ac tipus IgG, IgA i IgE (amb molta afinitat per l antigen) i producció de noves cèl lules de memòria. 3

CONCEPTE: IMMUNITZACIÓ/IMMUNITAT. TIPUS D IMMUNITAT Immunització: acció de conferir immunitat. Immunitat: estat d un organisme que està protegit enfront de l agressió d un agent infecciós, gràcies a un conjunt de factors humorals (Ac) i cel lulars (limfòcits T i B) que actuen de manera coordinada. Tipus d immunitat: Natural passiva: transferència d anticossos adquirits per la infecció natural marefill. Durada curta (mesos). Natural activa: infecció natural. Durada i protecció variable. Artificial passiva: IGG. Durada limitada. Vacunació de la dona i transferència d anticossos mare fill. Artificial activa: vacunes. Durada i protecció variable. 4

ALGUNS CONCEPTES: PAUTES PRIMOVACUNACIÓ: nombre de dosis d una vacuna necessàries per aconseguir una protecció adequada. DOSI DE RECORD: dosi addicional de vacuna que s administra després de completar la primovacunació, amb l objectiu de mantenir la protecció. PAUTA: nombre de dosis necessàries, a intervals determinats, per obtenir una bona resposta. Interval recomanat: temps òptim per obtenir una bona resposta. Interval mínim: temps mínim necessari perquè dosis successives puguin provocar una resposta. S ha de respectar sempre. Interval màxim: temps màxim recomanat entre dosis per obtenir una resposta òptima. Generalment no hi ha problemes per allargar-lo, sobretot en dosis de record. 5

ALGUNS CONCEPTES: RESPOSTA I PROTECCIÓ IMMUNITAT DE GRUP: es produeix quan vacunant un nombre important de població es proporciona protecció indirecta a la resta no vacunada o no responedora. Depèn de factors diversos: eficàcia, capacitat de reducció de la transmissió, durada de la immunitat, cobertura de la vacunació i distribució dels susceptibles dins la població. ANÈRGIA: manca de resposta a un antigen. MEMÒRIA IMMUNOLÒGICA: capacitat del sistema immunitari per reconèixer un antigen amb el qual prèviament s ha estat en contacte i respondre-hi. 6

ALGUNS CONCEPTES: INFECCIÓ PORTADOR: persona o animal, convalescent o sa, que pot propagar la malaltia. Algunes vacunes tenen un impacte important sobre l estat de portador i, així, augmenten l efectivitat de la vacunació a través de la immunitat de grup. PERÍODE D INCUBACIÓ: interval de temps entre l exposició a un microorganisme i l aparició del primer signe o símptoma de la malaltia. La vacunació durant el període d incubació pot no ser eficaç, però no està contraindicada; per això pot estar indicat vacunar persones exposades al microorganisme. PERÍODE DE CONTAGIOSITAT: temps durant el qual la persona infectada pot transmetre la malaltia. És important conèixer-lo per poder prendre les mesures de protecció en el moment adequat. 7

TIPUS DE VACUNES. CLASSIFICACIÓ MICROBIOLÒGICA Poden ser víriques o bacterianes i, a la vegada, vives atenuades o inactivades. Les vives atenuades proporcionen una protecció de llarga durada, són més inestables, no necessiten adjuvants i necessiten manco càrrega antigènica per aconseguir una bona resposta. Poden reproduir a petita escala la malaltia a la persona vacunada; contraindicades en immunosupressió i embaràs. Les inactivades proporcionen una protecció més curta i per mantenir-la necessiten més dosis de record o adjuvants. Solen ser manco reactògenes. No contenen material infecciós; és impossible infectar els vacunats. 8

OBJECTIUS DELS PROGRAMES DE VACUNACIÓ. Prevenir les malalties a i evitar-ne la transmissió. Per aconseguir interrompre la transmissió es necessiten cobertures del 95%. 9

PROGRAMES DE VACUNACIÓ. CLASSIFICACIÓ PER A LA PRÀCTICA CLÍNICA Poden ser sistemàtics i no sistemàtics. Sistemàtics: vacunes incloses en el calendari, tant en l infantil com en el de l adult. En general, presenten un interès individual i comunitari (immunitat de grup) i, per això, s apliquen a tota la població diana. En el cas del tètanus, ni hi ha immunitat de grup, ja que el reservori NO és exclusivament humà, però la gravetat de la malaltia, el risc d exposició, que és universal, i l efectivitat de la vacuna disponible justifiquen la vacunació sistemàtica. No sistemàtics: la indicació és de caràcter individual i es basa en recomanacions específiques per a patologies cròniques, viatges, exposició professional, profilaxi postexposició i control de brots. 10

EL QUE HEM DE TENIR EN COMPTE A L HORA DE VACUNAR Edat. Sexe. Ocupació. Patologies associades. Viatges de risc. 11

ADMINISTRACIÓ DE VACUNES. ABANS DE VACUNAR Revisar la historia clínica: valorar malalties cròniques tractaments o al lèrgies com a possibles contraindicacions/precauciós (embaràs, immunodeficiències...). Revisar la historia vacunal, per evitar dosis innecessàries i administracions suplementàries per defecte d interval mínim (poden disminuir la resposta i augmentar les reaccions adverses). Preparar la vacuna: temperar, homogeneïtzar el preparat, no demorar l administració, evitar contaminacions durant la preparació i conèixer i respectar les precaucions d administració. 12

ADMINISTRACIÓ DE VACUNES. ACTE DE VACUNAR Rentar-se les mans. Netejar la zona d administració. Utilitzar la via i lloc anatòmic correcte. Per administrar diverses vacunes el mateix dia: Utilitzar membres distints o bé, si ha de ser al mateix membre, separar 2-3 cm en infants i 5 en adults. Tenir present el tipus d antigen. No mesclar vacunes en un mateix vial. No posposar la vacunació si no hi ha una contraindicació específica. 13

ADMINISTRACIÓ DE VACUNES. DESPRÉS DE VACUNAR Registrar la vacuna en el document del pacient i en el registre institucional. Anotar en el document del pacient la data de la pròxima dosi. Si l interval és curt, és convenient concertar ja el dia. Informar de les possibles reaccions adverses i de les actuacions pertinents. Observar el pacient durant els 10 minuts següents a l administració de la vacuna. 14

MOLTES GRÀCIES!!!!!!!!! 13