Síntesis de la programación Sistemas secuenciales programables 1º ARI 22 de septiembre de 2018
Tabla de Contenidos 1. Secuenciación de contenidos...1 2. Unidades de trabajo...2 2.1. Reconocimiento de dispositivos programables....2 2.1.1. Breve descripción de la unidad de trabajo...2 2.1.2. Temporalización...2 2.2. Configuración de sistemas secuenciales programables:...3 2.2.1. Breve descripción de la unidad de trabajo...3 2.2.2. Temporalización...3 2.3. Propuesta técnica de automatización...3 2.3.1. Breve descripción de la unidad de trabajo...3 2.3.2. Temporalización...3 2.4. Reconocimiento de las secuencias de control:...3 2.4.1. Breve descripción de la unidad de trabajo...3 2.4.2. Temporalización...3 2.5. Programación de sistemas secuenciales:...4 2.5.1. Breve descripción de la unidad de trabajo...4 2.5.2. Temporalización...4 2.6. Programación básica con plc zelio...4 2.6.1. Breve descripción de la unidad de trabajo...4 2.6.2. Temporalización...4 2.7. Programación avanzada con microwin...4 2.7.1. Breve descripción de la unidad de trabajo...4 2.7.2. Temporalización...4 2.8. Verificación del funcionamiento del sistema secuencial:... 5 2.8.1. Breve descripción de la unidad de trabajo...5 2.8.2. Temporalización...5 2.9. Diagnóstico y reparación de averías de averías....5 2.9.1. Breve descripción de la unidad de trabajo...5 2.9.2. Temporalización...5 2.10. Prevención de riesgos, seguridad y protección medioambiental...5 2.10.1. Breve descripción de la unidad de trabajo...5 2.10.2. Temporalización...6 3. Evaluación...6 3.1. Instrumentos de evaluación...6 3.2. Criterios de calificación...7 3.3. Planes de recuperación para el alumnado con el módulo pendiente...7 i
1. Secuenciación de contenidos Reconocimiento de componentes programables. Funcionamiento y características. - Aplicaciones automáticas con sistemas secuenciales programables. - Funcionalidad de los dispositivos de un sistema secuencial programable. - Funcionamiento de los dispositivos programables. - Clasificación de los dispositivos programables. Criterios de clasificación. - Componentes de los dispositivos programables. Clasificación, tipología, funcionalidad. - Características técnicas de los dispositivos programables. Configuración de sistemas secuenciales programables. Selección y conexionado. - Especificaciones técnicas de la instalación. - Criterios de selección y dimensionado de los dispositivos programables - Criterios de selección de componentes. - Normas generales de croquizado.. - Esquemas de conexionado. Simbología normalizada. - Técnicas de montaje y conexionado. Reconocimiento de las secuencia de control e interpretación de requerimientos. - Interpretación de requerimientos. - Secuencia de control y diagrama de flujos. - Fases de programación. - Entornos de programación. - Técnicas de localización de puntos críticos. - Plan de planificación para la programación. Programación de sistemas secuenciales. - Sistemas de numeración y conversión entre sistemas. - Sistemas de codificación. - Funciones lógicas aplicadas a la programación de autómatas. - Programación de PLC. - Lenguajes de programación de PLC. - Bloques o unidades de organización del programa. - Documentación técnica y comercial de fabricantes. Verificación y puesta en marcha. - Técnicas de verificación. - Monitorización de programas. 1
- Instrumentos de medida. Diagnóstico de averías. - Diagnóstico y localización de averías. - Técnicas de actuación. - Compatibilidad de equipos substituidos. Registros de averías. - Manual de uso. Prevención de riesgos, seguridad y protección medioambiental: Normativa de prevención de riesgos laborales relativa a las infraestructuras comunes de telecomunicaciones. Prevención de riesgos laborales en los procesos de montaje y mantenimiento. Equipos de protección individual: características y criterios de utilización. Protección colectiva. Medios y equipos de protección. Normativa reguladora en gestión de residuos. 2. Unidades de trabajo 2.1. Reconocimiento de dispositivos programables. 2.1.1. Breve descripción de la unidad de trabajo Aplicaciones automáticas con sistemas secuenciales programables. Funcionalidad de los dispositivos de un sistema secuencial programable. Funcionamiento de los dispositivos programables. Clasificación de los dispositivos programables. Criterios de clasificación. Componentes de los dispositivos programables. Clasificación, tipología y funcionalidad. Características técnicas de los dispositivos programables. 2.1.2. Temporalización El tiempo previsto es de 10 horas 2
2.2. Configuración de sistemas secuenciales programables: 2.2.1. Breve descripción de la unidad de trabajo Especificaciones técnicas de la instalación. Criterios de selección y dimensionado de los dispositivos programables. Criterios de selección de componentes. Normas generales de croquizado. Esquemas de conexionado. Simbología normalizada. Técnicas de montaje y conexionado. Reglamentación vigente. 2.2.2. Temporalización El tiempo previsto será de 10 horas 2.3. Propuesta técnica de automatización 2.3.1. Breve descripción de la unidad de trabajo En base a unas necesidades de servicio, el alumno deberá realizar los esquemas y programación de un relé programable para la puesta en marcha del sistema eléctrico de la instalación solicitada. 2.3.2. Temporalización el tiempo previsto será de 12 horas. 2.4. Reconocimiento de las secuencias de control: 2.4.1. Breve descripción de la unidad de trabajo - Inicio en la programación de autómatas programables de gama media. El S7-200 de siemens. Instalación y uso del programa Microwin. Interpretación de requerimientos. Secuencia de control y diagrama de flujos. Fases de programación. Entornos de programación 2.4.2. Temporalización El tiempo será de 25 horas 3
2.5. Programación de sistemas secuenciales: 2.5.1. Breve descripción de la unidad de trabajo Sistemas de numeración y conversión entre sistemas. Sistemas de codificación. Funciones lógicas aplicadas a la programación de autómatas. Programación de PLC. Lenguajes de programación de PLC. Bloques o unidades de organización del programa. Documentación técnica y comercial de los fabricantes. Reglamentación vigente. 2.5.2. Temporalización El tiempo previsto será de 15 horas 2.6. Programación básica con plc zelio 2.6.1. Breve descripción de la unidad de trabajo Iniciación al lenguaje y técnicas de programación de los autómatas programables. 2.6.2. Temporalización Ocupará un tiempo de 15 horas repartidas en 6 ejercicios prácticos y uno de evaluación. 2.7. Programación avanzada con microwin 2.7.1. Breve descripción de la unidad de trabajo - Iniciación a la programación con el software microwin de siemens. - Utilización de los bloques de programación tales como: contadores, temporizados, comparadores, etc. - Realización de ejercicios de aplicación a los sistemas automatizados. - Identificación de las partes eléctricas del PLC. Esquemas de conexión. 2.7.2. Temporalización El tiempo previsto para esta unidad de trabajo será de 15 horas repartidas en varios ejercicios. 4
Cada ejercicio cuenta con un tiempo máximo de realización que el alumno conocerá al comienzo del curso y que tendrá en un archivo PDF dado al respecto. 2.8. Verificación del funcionamiento del sistema secuencial: 2.8.1. Breve descripción de la unidad de trabajo Técnicas de verificación. Monitorización de programas. Instrumentos de medida. Reglamentación vigente 2.8.2. Temporalización El tiempo previsto será de 20 horas 2.9. Diagnóstico y reparación de averías de averías. 2.9.1. Breve descripción de la unidad de trabajo Diagnóstico y localización de averías. - Técnicas de actuación. - Compatibilidad de equipos substituidos. Registros de averías. - Manual de uso. 2.9.2. Temporalización El tiempo previsto será de 15 horas. 2.10. Prevención de riesgos, seguridad y protección medioambiental 2.10.1. Breve descripción de la unidad de trabajo Normativa de prevención de riesgos laborales relativa a las infraestructuras comunes de telecomunicaciones. Prevención de riesgos laborales en los procesos de montaje y mantenimiento. Equipos de protección individual: características y criterios de utilización. 5
Protección colectiva. Medios y equipos de protección. Normativa reguladora en gestión de residuos. 2.10.2. Temporalización El tiempo previsto será de 15 horas. 3. Evaluación 3.1. Instrumentos de evaluación Las pautas para evaluar a cada alumno serán la siguientes: a.- Cada unidad de trabajo tendrá una puntuación de 0 a 10, valorándose en ésta determinados item relacionados con la misma, tales como: Realización del programa. Funcionamiento, documentado y prueba. b.- Cada unidad de trabajo estará asociada a determinadas competencias,descritas en la programación general, que se puntuarán como superadas o no superadas. c.- Para cada alumno se dispondrá de una ficha de evaluación en la que quedarán reflejados todos los aspectos evaluados, siendo éstos los siguientes: Programa(3) Funciona(3) Documentado(2) Prueba(2) nota Fecha evaluación observaciones La evaluación se hará cuando el alumno indique que ha terminado el ejercicio práctico propuesto. A cada item se le dará la puntuación adecuada que estará comprendida entre cero y el valor máximo establecido. En el momento de la puntuación el alumno sabrá si el ejercicio ha sido resuelto de manera satisfactoria y podrá conocer la calificación obtenida si lo solicita. Al tratarse de un módulo eminentemente práctico, el alumno deberá guardar el archivo informático correspondiente al ejercicio evaluado en el que figurará la fecha, que tiene que coincidir con la de la evaluación. Para cada evaluación se establecerá un número mínimo de ejercicios a resolver. La nota final será la media entre los ejercicios evaluados y el total a realizar. ALUMNOS CON PERDIDA DE LA EVALUACIÓN CONTINUA Se deberán presentar a una prueba en el mes de junio, en la fecha establecida y deberá realizar un ejercicios práctico de diseño de esquema para la conexión 6
de un PLC y programa para control secuencial en base a una memoria de funcionamiento dada. Para el ejercicio de diseño dispondrá de 3 horas. Para el ejercicio de programación dispondrá de 6 horas. 3.2. Criterios de calificación La calificación de cada UT será numérica, de 0 a 10 y obtenida a través de: Examen escrito, oral y/o de realización. Constituye el 40% de la nota de la UT: El alumnado recibirá una serie de peticiones que deberá contestar o resolver (según sean de carácter teórico o práctico) en un periodo de tiempo determinado. Podrá ser una prueba teórica, una prueba práctica de realización (resolución de supuestos o problemas planteados, montaje, implementación, etc..) una prueba mixta (teórica+práctica), examen tipo test, examen con consulta bibliográfica (uso de reglamentos, manuales, etc..). Prácticas y/o proyectos. Constituye el 60% de la nota de la UT: Se evaluará cada actividad a través de una valoración global, tanto del producto obtenido, como del proceso de ejecución, en el que se tendrá en cuenta el nivel de adquisición de las competencias personales y sociales del título correspondiente, en los que se contempla la aplicación de los protocolos y normas de seguridad, de calidad y respeto al medio ambiente en las intervenciones realizadas; la integración, colaboración respetuosa y tolerante en los equipos de trabajo; la adaptación a diferentes situaciones de trabajo; el ejercicio de derechos y cumplimiento de obligaciones y la resolución de problemas y toma de decisiones individuales siguiendo las normas y procedimientos establecidos. 3.3. Planes de recuperación para el alumnado con el módulo pendiente El alumno que tenga el módulo pendiente y haya pasado de curso, deberá realizar en casa 10 ejercicios relacionados con las unidades de trabajo no superadas que se le asignará a comienzo de curso. Estos ejercicios los debe presentar resueltos de manera satisfactoria antes de la fecha fijada para segunda evaluación. Si el alumno tiene las 3 evaluaciones del módulo suspendido, tendrá que asistir a las clases con los alumnos de primero en el horario establecido y se evaluará de la misma manera. 7