Síntesis de la programación

Transcripción

1 Síntesis de la programación Sistemas de Medida y Regulación 1º ARI 15 de enero de 2019

2 Tabla de Contenidos 1. Secuenciación de contenidos Unidades de trabajo Electrónica digital. Álgebra de Boole Breve descripción de la unidad de trabajo Temporalización Pricipios básicos de la regulación automática Breve descripción de la unidad de trabajo Temporalización Actuadores y detectores binarios Breve descripción de la unidad de trabajo Temporalización Controladores industriales Breve descripción de la unidad de trabajo Temporalización Medida de la temperatura Breve descripción de la unidad de trabajo Temporalización Medida de nivel Breve descripción de la unidad de trabajo Temporalización Medida de fuerza-peso Breve descripción de la unidad de trabajo Temporalización Sistemas de captura y visualización de datos Breve descripción de la unidad de trabajo Temporalización Supuestos prácticos de control de procesos de temperatura, nivel y fuerza-peso Breve descripción de la unidad de trabajo Temporalización Evaluación Instrumentos de evaluación Criterios de calificación Planes de recuperación para el alumnado con el módulo pendiente...6 i

3 1. Secuenciación de contenidos El contenido organizador puede llevarse a cabo mediante el desarrollo de las siguientes etapas: 1 Electrónica digital. Álgebra de Boole 2 Principios básicos de la regulación automátic 3 Actuadores y detectores binarios 4 Controladores industriales 5 Medida de la temperatura 6 Medida de nivel 7 Medida de fuerza y peso 8 Sistemas de captura y visualización de datos 9 Supuestos prácticos de medida y regulación El módulo profesional es de 180 horas distribuidas de la siguiente manera: HORAS LECTIVAS DISPONIBLES -- Semanas Horas -- 1ª Evaluación: ª Evaluación: ª Evaluación: Total: Unidades de trabajo secuenciadas y tiempos asignados a cada una de ellas: Evaluación Unidad de trabajo Denominación Horas - 1ª 1 Electrónica digital. Álgebra de Boole ª 2Principios básicos de la regulación automátic ª 3 Actuadores y detectores binarios Total horas: ª 4 Controladores industriales ª 5 Medida de la temperatura ª 6 Medida de nivel...20 Total horas: ª 7 Medida de fuerza y peso ª 8 Sistemas de captura y visualización de datos ª 9 Supuestos prácticos de medida y regulación Total horas:

4 2. Unidades de trabajo 2.1. Electrónica digital. Álgebra de Boole Breve descripción de la unidad de trabajo Temporalización Se impartirá en el 1º trimestre y el tiempo estimado es de 20 horas Pricipios básicos de la regulación automática Breve descripción de la unidad de trabajo Temporalización 2º trimestre. Duración estimada 25 horas Actuadores y detectores binarios Breve descripción de la unidad de trabajo Temporalización 1º trimestre. Duración estimada 25 horas Controladores industriales Breve descripción de la unidad de trabajo Temporalización 3º trimestre. Duración estimada 20 horas. 2

5 2.5. Medida de la temperatura Breve descripción de la unidad de trabajo Temporalización 2º trimestre. Duración estimada 15 horas Medida de nivel Breve descripción de la unidad de trabajo Temporalización 2º trimestre. Duración estimada 15 horas Medida de fuerza-peso Breve descripción de la unidad de trabajo Temporalización 3º trimestre. Duración estimada 20 horas Sistemas de captura y visualización de datos Breve descripción de la unidad de trabajo Temporalización 1º trimestre. Duración estimada 25 horas. 3

6 2.9. Supuestos prácticos de control de procesos de temperatura, nivel y fuerza-peso Breve descripción de la unidad de trabajo Temporalización 3º trimestre. Duración estimada 15 horas. 3. Evaluación 3.1. Instrumentos de evaluación Instrumentos de evaluación Como instrumentos de evaluación se emplearán la observación diaria, pruebas escritas, exámenes prácticos trabajos, proyectos, ejercicios y prácticas. En la realización de cada prueba escrita o trabajo práctico se evaluarán las correspondientes competencias profesionales, personales y sociales asociadas a la unidad de trabajo a la que pertenecen. 1) Observación directa: Se utilizará la observación directa para evaluar las Competencias personales y sociales : - Asiste a clase y es puntual. (Asociado a la Competencia profesional, personal y social p). - Utiliza, interpreta, elabora y/o adapta correctamente la documentación técnica y administrativa requerida. (Asociado a la Competencia profesional, personal y social k). - Presenta los trabajos/informes en los plazos señalados. (Asociado a la Competencia profesional, personal y social n) - Aplica correctamente las normas de seguridad, calidad y respeto al medio ambiente. (Asociado a la Competencia profesional, personal y social l). - Resuelve problemas y toma decisiones individuales siguiendo las normas establecidas. (Asociado a la Competencia profesional, personal y social o). - Participa activamente en el grupo de trabajo con actitud respetuosa y tolerante. (Asociado a la Competencia profesional, personal y social m). - Cumple con rigor y autonomía las instrucciones recibidas. (Asociado a la Competencia profesional, personal y social m). - Se adapta a las distintas situaciones organizativas. (Asociado a la 4

7 Competencia profesional, personal y social ñ). 2) Informe de trabajos, proyectos y prácticas:se utilizará para valorar los Resultados del aprendizaje. Estos informes se podrán realizar de forma individual o grupal, en clase o en la casa. Consistirá en preguntas cortas a desarrollar, resolución de ejercicios o memorias de las actividades realizadas en clase. Para la elaboración de dichos informes se tendrá en cuenta los criterios de evaluación correspondientes a los Resultados del aprendizaje de la o las UT a evaluar. 3) Pruebas escritas: Se utilizará para valorar los Resultados del aprendizaje. Estas pruebas consistirán en preguntas cortas a desarrollar, cuestiones tipo test y/o resolución de ejercicios. Para la elaboración de dichas pruebas se tendrá en cuenta los criterios de evaluación correspondientes a los Resultados del aprendizaje de la o las UT a evaluar. 4) Examen práctico.se utilizará para valorar los Resultados del aprendizaje. Este examen consistirá en realizaciones prácticas,cuando sea posible. Para la elaboración de dichos exámenes se tendrá en cuenta los criterios de evaluación correspondientes a los Resultados del aprendizaje de la o las UT a evaluar Criterios de calificación Por acuerdo de Departamento, la calificación de cada UT será numérica, de 0 a 10 y obtenida a través de: Examen escrito, oral y/o de realización. Constituye el 40% de la nota de la UT: El alumnado recibirá una serie de peticiones que deberá contestar o resolver (según sean de carácter teórico o práctico) en un periodo de tiempo determinado. Podrá ser una prueba teórica, una prueba práctica de realización (resolución de supuestos o problemas planteados, montaje, implementación, etc..) una prueba mixta (teórica+práctica), examen tipo test, examen con consulta bibliográfica (uso de reglamentos, manuales, etc..). Prácticas y/o proyectos. Constituye el 60% de la nota de la UT: Se evaluará cada actividad a través de una valoración global, tanto del producto obtenido, como del proceso de ejecución, en el que se tendrá en cuenta el nivel de adquisición de las competencias personales y sociales del título correspondiente, en los que se contempla la aplicación de los protocolos y normas de seguridad, de calidad y respeto al medio ambiente en las intervenciones realizadas; la integración, colaboración respetuosa y tolerante en los equipos de trabajo; la adaptación a diferentes situaciones de trabajo; el ejercicio de derechos y cumplimiento de obligaciones y la resolución de problemas y toma de decisiones individuales siguiendo las normas y procedimientos establecidos. 5

8 Las pruebas escritas se calificarán de 0 a 10 puntos. La puntuación de cada pregunta y ejercicio se comunicará por escrito en el enunciado de la prueba. En la realización de los trabajos prácticos éstos se calificarán de 0 a 10 (la puntuación será de 0 a 6 calculándose el equivalente de 0 a 10). Se calificarán el desarrollo práctico y los correspondientes informes (en caso de existir ambos), que sólo podrán ser entregados si se ha realizado la práctica. (Si la práctica a desarrollar es sólo de trabajo práctico o sólo de informe, se valorará sólo la realización del mismo duplicándose la calificación asignada a cada ítem.) Práctica:? No realizada:0 puntos? No funciona no es capaz de realizarla sin ayuda:1 puntos? Funciona parcialmente, no localiza la avería y no adopta las correspondientes medidas de seguridad:1,5? Funciona parcialmente, localiza la avería con ayuda externa:2 puntos? Realizada correctamente, de forma autónoma y adoptando las correspondientes medidas de seguridad:3 puntos. Informe:? No realizado:0 puntos? Cálculos, cuestiones y esquemas:1,5 puntos? Correcta presentación (se usa la regla en el trazado de los esquemas, se respetan los márgenes, se escribe y redacta con corrección, sin faltas de ortografía y empleando el adecuado lenguaje técnico):1 5 puntos Planes de recuperación para el alumnado con el módulo pendiente El plan de recuperación para el alumno/a con el módulo pendiente, se diseñará al finalizar la evaluación final de junio. Y dependerá de lo que el alumno/a deba recuperar. Dicho plan quedará recogido en el informe individual del alumno/a siguiendo el formato establecido por el manual de calidad del centro. 6