Martes 3 de abril de 2018 Parcial 4 Edición Nº 1 MACARENA TIMES ÍNDICE 2-3 Inicios de la Macarena. Entrevista Adriena Varhola Qué es la motricidad? 4-5 Entrevista a Martha Pérez de La Macarena 6 Entretenimiento 7-8 Una edición especial sobre el centro educativo La Macarena
Página 2 ENTREVISTAS Inicios de La Macarena. Entrevista Adriena Varhola La Macarena es un centro educativo para niños de dos a cinco años de edad. Este centro se enfoca en educar a los alumnos de manera gratuita. Así mismo es un servicio de cuidado para aquellos niños que tienen madres que trabajan y no pueden encargarse de ellos. El día diecinueve de enero del presente año, se realizó una entrevista a la Dra. Adriena Varhola, fundadora del colegio Liceo Internacional. La Dra. Varhola fue parte fundamental en la creación de este centro y mediante esta entrevista pudimos tener un momento para conversar con ella y al mismo tiempo conocer más sobre este centro. 1. Cuándo y por qué fue creado el centro educativo La Macarena? El centro fue creado en 1996 porque el Liceo Internacional había solicitado en comodato el terreno en donde hoy en día es La Macarena. El municipio le pidió al colegio que parte de ese terreno sea utilizado en una obra de beneficio social para el barrio. 2. Cuál era la misión y visión del centro? Atender de una manera gratuita con el servicio de guardería y de cuidado a niños de bajos recursos que habiten en el lugar, además proveer de este tipo de servicio a los hijos de las reclusas de la cárcel de mujeres del Inca. 3. Por qué la institución se llama La Macarena? Desafortunadamente, cuando se creó el centro, la institución tuvo el fallecimiento de una alumna llamada Macarena Jijón Chiriboga, entonces se dio el nombre de esta niña al centro educativo como sugerencia del arquitecto que lo construyó. 4. Por qué usted decidió apoyar esta idea? La Dra. Adriena manifestó que siempre le ha parecido correcto y que es una obligación humana extender la mano de ellos que tienen más hacia aquellos que tienen menos.
ENTREVISTAS Página 3 5. Cómo se financió este proyecto? Se tenía colaboración externa, entre otros, había un beneficio de parte del Banco de Fomento por tener una guardería modelo. 6. Qué relación tiene ahora el colegio con la fundación niños de Fátima? Macarena fue entregada a la curia por problemas de organización interna del colegio, relacionadas con el presupuesto. Al ver esto la curia tomó a su cargo al centro a través de la Fundación Entrega, quienes también son conocidos como Fundación Niños de Fátima. Hoy en día, el colegio da una colaboración mensual que les sirve para sufragar los gastos del centro. 7. Cómo cree usted que nosotros deberíamos aportar en la Macarena para cumplir nuestra función de participación estudiantil? La mejor manera sería realizar las cosas mancomunadamente para que, así, si existe el espíritu de ayuda, hablar con el centro y ver qué necesitan para poder colaborar. 8. Qué sintió usted cuando La Macarena se separó del colegio? La satisfacción de haber cumplido durante ese largo periodo de tiempo con el deber de ayudar a los demás.
Página 4 EDUCACIÓN Qué es motricidad? Qué es la motricidad? Importancia del desarrollo en niños. La Motricidad, se refiere al control que el niño es capaz de ejercer sobre su propio cuerpo. Por ello, es tan importante los movimientos como base para el aprendizaje. Existen dos tipos de motricidad gruesa y fina. Ambas son muy importantes en el desarrollo de los niños para mejorar sus habilidades (Robles, 2010). La motricidad gruesa se refiere a la coordinación de movimientos amplios, como: rodar, saltar, caminar, correr, bailar, etc. Los primeros indicios en el desarrollo del bebé los podemos situar en: "levantar y sostener la cabeza", "girarse en la cama", "sentarse", "arrastrarse", "gatear", "andar","subir escaleras", "alternar las piernas al andar o subir escaleras", etc. Esto le permite desarrollar musculatura y habilidades para moverse con mayor facilidad (Barroco, 2009).
EDUCACIÓN Página 5 La motricidad fina implica movimientos de mayor precisión que son requeridos sobre todo en tareas donde se utilizan de manera simultanea el ojo, la mano y los dedos. Algunos ejemplos que involucran motricidad fina son: rasgar, cortar, pintar, colorear, enhebrar, escribir. Desarrollar esta habilidad ayuda a fomentar una buena relación mano y ojo (Cabezas, 2013). Las actividades que desarrollan los alumnos de primero y segundo de bachillerato en la Macarena son de mucha ayuda en la motricidad. Estos alumnos asisten de lunes a jueves para implementar actividades en las cuales se mejoran ambos tipos de motricidad. Ellos realizan actividades de motricidad fina como cortar, tejer, pintar y moldear. También realizan actividades para estimular la motricidad gruesa como: correr, patear, saltar o bailar. Por lo mismo, las actividades que se desarrollan son de mucha ayuda para los niños de la Macarena. El desarrollo de motricidad gruesa y fina debe ser estimulado desde muy temprana edad. Las actividades que se realizan en centros infantiles son de suma importancia para el desarrollo de los niños.
Página 6 ENTREVISTAS Fundación Niños de Fátima. Entrevista Martha Pérez. El día jueves 11 de enero del año 2018 se realizó una entrevista a Martha Pérez, directora de la Fundación Niños de Fátima a quien preguntamos sobre la historia del centro, su funcionamiento y las expectativas educativas de los niños. Cuándo se fundó La Macarena? El centro educativo La Macarena fue fundado en 1996 por la Dra. Adriena Varhola y la familia Chiriboga. Después de 17 años de funcionamiento, La Fundación Entrega se hace cargo de esta. La Curia asignó el lugar de La Macarena, como espacio de trabajo. Para los niños necesitados. A qué se debe el nombre La Macarena? El nombre de esta fundación es en homenaje de una niña llamada Macarena que estudiaba en el Liceo Internacional; pero debido a un grave accidente falleció por lo mismo la familia Chiriboga decidió crear esa institución en nombre de la chica. Cuál es la misión del centro educativo La Macarena? La Macarena es una fundación que ayuda a los niños de madres de escasos recursos económicos, que por lo general trabajan en servicio doméstico. Esta fundación acoge a los niños para así enseñarles motricidad fina, funciones básicas y a socializar. Cómo se financia la institución? El ministerio de educación estipula como pensión mensual para el centro una cantidad de treinta y tres dólares, no obstante, el centro educativo La Macarena accedió a cobrar seis dólares mensuales por cada niño. Financiando el resto con el programa de donaciones de apadrinamiento de niños. Igual exigiendo esa mínima cantidad esta fundación puede salir adelante para dar la alimentación y enseñar las distintas cosas a los niños. Qué actividades realizan los niños? Los niños llegan desde muy temprano al lugar para comenzar. Para empezar el día rezan y cantan a la virgen de Fátima preparándose para las fiestas patronales de la virgen. Después de los cánticos entran a las diferentes aulas para mejorar su motricidad y desarrollar actividades. Ellos juegan en el patio con los diferentes juguetes que han sido donados. Los niños tienen lunch, almuerzan y por la tarde reciben un pequeño snack. Cabe recalcar que realizan una siesta después del almuerzo hasta las tres de la tarde. A partir de esa hora tienen actividades libres en las cuales el Liceo Internacional participa. Y a las cuatro de la tarde salen a los recorridos o llegan sus madres a recogerles.
ENTRETENIMIENTO Página 7 Laberinto
ENTRETENIMIENTO Página 8 ENCUENTRA LAS DIFERENCIAS E Q U I P O Iván Mateo Paredes Mosquera Joaquín Andrés Flores Cuesta M A C A R E N A T I M E S