INGENIERÍA GEOLÓGICA
Universidad Politécnica de Durango La Universidad Politécnica de Durango, entra en funciones del 3 de agosto del 2005, ofertando tres programas académicos: Ingeniería en Sistemas Ambientales Ingeniería en Tecnologías de Manufactura Ingeniería Telemática
Características de la UP Durango En septiembre del 2006 se oferto el Programa Académico de Licenciatura en Gestión y Administración de Pequeñas y Medianas Empresas. En septiembre del 2010 se oferto el Programa Académico de Ingeniería de Software. En el año 2011 inicia platicas con la Asociación de Ingenieros de Minas, Metalurgistas y Geólogos de México, Distrito Durango, A.C
Características de la UP Durango Sep - Dic 13 PE Hombres Mujeres Total % IT 145 44 189 18.8 ISA 107 108 215 21.4 PYMES 103 150 253 25.2 ITMI 186 50 236 23.5 ISW 79 31 110 11.0 Total 620 383 1003 100.0
Características de la UP Durango Diseño curricular realizado en función de las necesidades de la industria en Durango, con duración de 3 años 4 meses y posibilidad de salidas laterales. La Universidad Politécnica forma profesionistas integrales bajo el Modelo Educativo Basado en Competencias. Contempla Estancias en el segundo y tercer ciclo de formación así como Estadías.
Inicio estudio de Factibilidad (2011) Objetivo General Elaborar un estudio de pertinencia para la Universidad Politécnica de Durango, en el cual se justifique la inclusión de nuevos programas educativos acordes a las necesidades del sector empresarial y productivo de la región, así como la demanda educativa de los mismos.
Inicio estudio de Factibilidad (2011) Objetivos Específicos Describir la situación actual del Estado de Durango, en materia geográfica, social y económica. Conocer las necesidades de contratación y capacitación de recursos humanos en las empresas. Definir los conocimientos teóricos y prácticos que deberán de manifestar los técnicos superiores universitarios.
Inicio estudio de Factibilidad (2011) Identificar las características generales de las empresas. Proponer las posibles carreras y perfiles, de acuerdo a las necesidades presentes y futuras de las empresas. Conocer los indicadores de salarios y de puestos que podrían ocupar los egresados de los programas propuestos. Determinar la capacidad de aceptación de alumnos en las empresas para que realicen estancias, estadías o su futura contratación.
Resultados estudio de Factibilidad (2012) Este mismo estudio también sugiere, las carreras que podrían dan mayores posibilidades de empleo a los profesionistas; entre ellas se cuentan: ingeniería en minería, ingeniería en geología e ingeniería en geotecnia. Se aplicó y diseñó un instrumento para identificar los requerimientos de las organizaciones en materia de habilidades y conocimientos de sus trabajadores.
Resultados estudio de Factibilidad (2012) Se diseño y aplicó un instrumento de recopilación de información para determinar la demanda educativa del estado en nivel superior. El cálculo de la muestra arrojó una cantidad de 359 estudiantes a observar. Fueron 18 instituciones de nivel medio superior las que se eligieron su aplicación.
Resultados del Estudio de Factibilidad De las opciones presentadas a los estudiantes, en cuanto a la carrera de su interés, los resultados arrojaron los siguiente: 14% administración de empresas 9% ingeniería en minas 9% ingeniería en software 9% Ingeniería en informática 7% ingeniería en geología 6% Ingeniería en geotecnia 6% ingeniería mecánica 4% Ingeniería agroindustrial 4% licenciatura en comercio exterior y aduanas, 4% licenciatura en negocios internacionales, 4% ingeniería en tecnologías de información, 4% ingeniería en diseño industrial, 4% licenciatura en mercadotecnia internacional 3% Ingeniería en sistemas computacionales, 2% Ingeniería en electrónica, 1% ingeniería en sistemas de tecnologías industriales, 2% ingeniería logística y transporte, 1% en ingeniería industrial, y un 7% relativo a otras carreras.
Contexto Nacional 7.4 millones de profesionistas empleados en el país. Las áreas de mayor impacto en el desarrollo del país son las Económicas Administrativas, las Ingenierías y las Ciencias Sociales. (ENOE 2013)
Contexto Nacional Carreras mejor pagada en México. (IMCO, AC., 2014)
Universidad Politécnica de Durango
Ventajas de la UP Durango Posición geográfica estratégica muy favorable, importante cruce de carreteras que comunican a todas las poblaciones del interior del Estado y con otros Estados. Lugares estratégico, para el desarrollo de estancias y estadías: El Distrito Minero de Cerro del Mercado, Distrito Minero de La Parrilla, Distrito de San José de Avino, Distrito de Guadalupe Victoria, Distrito de Velardeña, Distrito de San Lucas de Ocampo, Distrito del Castillo, Distritos de Coneto de Comonfort, y de No Metálicos como los depósitos de zeolitas, perlita y otras arcillas, rocas dimensionales (canteras), Bentonitas entre otros.
Tercer Ciclo de Formación El tercer ciclo de formación, visualiza estancias, Una asignatura 100% práctica y la Estadía. Por lo que en este ciclo lo más importante es la vinculación Universidad-Sector empleador. Actualmente se cuenta con la colaboración de: Asociación de Ingenieros de Minas, Metalurgistas y Geólogos, Distrito Durango, A.C. Pendiente de firma convenio con el Servicio Geológico Nacional.
Visión Maestra Ingeniería Geológica
Ventajas de la UP Durango Planes de estudio actualizables cada 3 años, lo que asegura la pertinencia del programa a la demanda del sector empleador. La Universidad cuenta con centro de idiomas y un departamento de actividades extraescolares (cultura y deportes) www.unipolidgo.edu.mx
Julio del 2014 Se presenta ante la Secretaría de Educación Pública Del estado de Durango, el Proyecto para la creación del nuevo programa académico Ingeniería Geológica
Agosto del 2014 Se aprueba por Comisión Estatal para la Planeación de la Educación Superior (COEPES), la apertura de la carrera de Ingeniería Geológica. Actualmente el Material Curricular, se encuentra en revisión en la Coordinación General de Universidades Tecnológicas y Politécnicas
GRACIAS POR SU ATENCIÓN taniacoseri@hotmail.com