Acreditació de perfils professionals

Transcripción

1 Acreditació de perfils professionals REQUISITS LLOCS ESPECÍFICS AMB PERFIL PROFESSIONAL edubcn.cat 1

2 A) PERFIL LINGÜÍSTIC A més de l especialitat del lloc, han d acreditar el perfil professional mitjançant els requisits següents: Titulació: Especialitat docent en llengua estrangera o el títol de llicenciatura o grau en llengua estrangera o acreditar el nivell B2 o superior del Marc Europeu. i Formació: Acreditació de la formació en didàctica d ensenyament en llengua estrangera, o metodologia d ensenyament i aprenentatge integrat o llengua o AICLE de 90 hores o haver participat en un programa d innovació educativa en relació a aquest aprenentatge. Excepcionalment i fins el 30/06/2019 el professorat que no disposi de la formació acreditada en metodologia o didàctica d ensenyament pot optar, temporalment, a aquests llocs quant hagi ocupat un lloc de treball del mateix perfil durant el curs 2014/15 o 2015/16 o 2016/17 o si s acredita un mínim de 45 hores AICLE. 2

3 B) COMPETÈNCIA DIGITAL Especialitat del lloc més un requisits de cadascú d aquests dos apartats: Apartat 1: Capacitació en l ús de les Tecnologies digitals: Títol de grau de mestres amb les mencions de: Tecnologies de la informació i la comunicació, Tecnologia i comunicació, Tic a l escola, tecnologies digitals per a l aprenentatge, comunicació i expressió Mestratge o postgrau relacionat amb l aplicació de tecnologies a l aula Enginyeria informàtica o en telecomunicacions Tenir acreditada alguna de les especialitats docents : 507, 627 o 722 Haver realitzat formació relacionada amb les Tecnologies per a l Aprenentatge amb un mínim de 90 hores de formació Tenir l acreditació ACTIC 3

4 Apartat 2: Experiència en l aplicació de les tecnologies digitals: Haver exercit la docència un mínim de 2 cursos escolars com a coordinador o responsable TAC del centre. Haver realitzat activitats docents relacionades amb alguna de les funcions específiques del perfil i necessàriament la descrita en primer lloc al menys durant dos cursos escolars. Haver participat un mínim de dos cursos escolars en un programa d innovació educativa del Departament. Haver exercit la docència en un lloc de treball específic d aquest perfil en un centre públic el curs o el o el

5 C) ATENCIÓ A LA DIVERSITAT Especialitat del lloc més un d aquests requisits: Ser titular o tenir reconeguda l especialitat docent d EES (primària) o orientació educativa (secundària) Tenir el títol acadèmic universitari de grau de Psicologia o grau de Pedagogia Tenir el títol de grau de mestre amb les mencions següents: atenció a la diversitat, educació especial, necessitats educatives específiques, educació inclusiva, audició i llenguatge, necessitats educatives especials, educació en la diversitat Acreditar un mínim de 80 hores de formació referida a atenció a la diversitat Haver participat un mínim de 2 cursos escolars en un programa d innovació educativa del Departament d Ensenyament. Haver exercit la docència en centres públics un mínim de 12 mesos al lloc de: aula d acollida, USEE, CEE, atenció a la diversitat en instituts fins el curs 13/14, llocs específics d atenció a la diversitat, llocs en EAP, CREDA o CREDV. 5

6 D) GESTIÓ DE PROJECTES I SERVEIS DE FP INICIAL I/O ENSENYAMENTS DE RÈGIM ESPECIAL Serà requisit tenir l especialitat requerida pel lloc de treball més un dels requisits següents: Acreditar un mínim de 120 hores de formació (permanent, màsters i Postgraus) referida a programes o serveis del corresponent perfil. Haver participat un mínim de dos cursos escolars en un programa d innovació educativa del Departament d Ensenyament Experiència acreditada d haver exercit les funcions addicionals definides en aquest perfil un mínim de 2 cursos escolars. Haver ocupat durant un curs escolar un lloc de treball específic amb perfil gestió de projectes i programes en un centre públic el curs 15/16 o 16/17. 6

7 E) LECTURA I BIBLIOTECA ESCOLAR Especialitat del lloc més un d aquests requisits: Títol de grau de mestre amb les mencions de: biblioteca escolar, biblioteca escolar i animació a la lectura. Acreditar un mínim de 80 hores de formació vinculats a la dinamització i foment de la lectura i/o gestió de biblioteca. Haver participat un mínim de dos cursos en un programa d innovació de lectura i biblioteca. Experiència acreditada per haver estat responsable d una biblioteca escolar un mínim de dos cursos escolars. 7

8 F) IMMERSIÓ I SUPORT LINGÜÍSTIC Especialitat del lloc més un d aquests requisits: Acreditar un mínim de 80 hores de formació relacionada amb la gestió de la diversitat lingüística i cultural amb educació intercultural i gestió del plurilingüisme. Haver participat un mínim de dos cursos escolars en un programa d innovació educativa relacionat amb aquest perfil. Haver exercit la docència durant un mínim de dos cursos escolars com a: - Tutor d aula d acollida i/o suport lingüístic i social - Coordinador lingüístic del centre - Assessor LIC Haver coordinat l aplicació dels programes d immersió lingüística al centre un mínim de dos cursos escolars. 8

9 G) EDUCACIÓ VISUAL I PLÀSTICA Especialitat del lloc més un d aquests requisits: Tenir un dels següents títols: Belles arts, grau o títol superior d art o disseny Tenir el títol de grau de mestre amb els mencions següents: educació en les arts visuals i plàstiques, educació artística o art i educació. Acreditar un mínim de 60 hores de formació relacionada amb l àmbit artístic Haver participat un mínim de dos cursos escolars en un programa d innovació educativa relacionat amb aquest perfil. Experiència acreditada d un mínim de dos cursos escolars d haver exercit la docència en l àrea d educació visual i plàstica. 9

10 H) DOBLE ESPECIALITAT ESO Funcionaris : Ser titular d una de les dues especialitats del lloc. Interins: Tenir reconeguda a borsa una de les dues especialitats del lloc. i Ésser titular o tenir reconeguda la segona especialitat del lloc o Haver exercit la docència de la segona especialitat durant un mínim de 3 cursos escolars i un mínim de 70 hores lectives cada curs escolar. Només per professors dels cossos d ensenyament secundari. 10

11 I) METODOLOGIES AMB ENFOCAMENT GLOBALITZAT Especialitat del lloc més un d aquests requisits: Títol de grau de mestre amb les mencions de: Interdisciplinarietat i didàctiques específiques; el treball per projectes a l educació primària (científico/matemàt) Acreditar un mínim de 60 hores de formació relacionats amb aplicació de metodologies amb enfocament globalitzat. Haver participat un mínim de dos cursos en un programa d innovació educativa relacionat amb aquest perfil. Haver impartit la docència aplicant metodologies d enfocament globalitzat un mínim de dos cursos escolars en centres. 11