PROGRAMA DE ASIGNATURA. Identificación general. Docentes colaboradores. Correo electrónico
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- Mercedes Venegas Alvarado
- hace 5 años
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1 PROGRAMA DE ASIGNATURA NOMBRE ASIGNATURA: Teoria Constitucional Código: DPUB 060 (Valdivia) / DERE 070 (Puerto Montt) Intificación general Felipe Pares (G1 Valdivia) Docentes responsables Correo electrónico felipe.pares@uach.cl Cristóbal Balbontín (G2 Valdivia) cristobal.balbontin@uach.cl Tatiana Celume (Puerto Montt) Docentes colaboradores Correo electrónico No hay tatiana.celume@uach.cl Horario y sala clases G1 Valdivia: lunes 11:30-13:00 hrs 6 P.D., martes 11:30-13:00 hrs 3 P.D., miércoles 9:50-11:20 hrs. 5 P.D. G2 Valdivia: lunes 15:50-17:20 hrs 206 E.N., martes 9:50-11:20 hrs., miércoles 11:30-13:00 hrs. 206 E.N Puerto Montt: Año y semestre 2018, PrimerSemestre
2 Antecentes la asignatura, según proyecto curricular la carrera Unidad Académica Instituto Derecho Público Carrera Derecho Semestre en plan estudios Primero Asignaturas- requisito (con código) No tiene Créditos SCT-Chile 8 Horas cronológicas semestre Teóricas presenciales 51 Prácticas presenciales 25,5 Trabajo Autónomo 131,5 Total 208 Ciclo formativo Formación Jurídica General Formación Jurídica Específica Profesional Área formación Disciplinar General Vinculanteprofesional Optativa Descripción la asignatura La asignatura Teoría Constitucional estudia los fundamentos teóricos y los principios dogmáticos l Derecho constitucional chileno. Su primera sección estudia las distinciones fundantes la teoría constitucional, el concepto Constitución y las fuentes l recho constitucional; la relación entre por constituyente y pores constituidos, y su expresión en la trayectoria constitucional chilena; y la noción supremacía constitucional y sus expresiones institucionales. Su segunda sección estudia el principio mocrático como contenido y forma la unidad política; la soberanía como por l Estado; la noción Estado Derecho y sus implicancias; la forma jurídica l Estado unitario y el reparto potestas ntro aquel; los principios probidad y transparencia y su expresión institucional; y los principios constitucionales dirección l Estado.
3 Aporte la asignatura al Perfil Egreso, según proyecto curricular la carrera Competencias Nivel dominio que alcanza la competencia en la asignatura -Competencias específicas: Básico Medio Superior Avanzado C1. Dominar los conceptos jurídicos fundamentales C1b.Dominar los conceptos recho público C4. Evaluar críticamente prácticas, normas y soluciones jurídicas C4a. Reconocer la complejidad los fenómenos sociales regulados por el recho C4d. Evaluar críticamente prácticas y normas jurídicas s el punto vista su justicia -Competencias genéricas: Básico Medio Superior Avanzado Emplear el idioma Castellano, forma oral y escrita, para un acuado senvolvimiento profesional e interprofesional Resolver problemas consirando la intificación una dificultad y la aplicación las mejores alternativas solución, en el contexto profesional e interprofesional Manifestar compromiso ético sustentado en principios y valores justicia, bien común y dignidad a expresarse en el contexto profesional e interprofesional -Competencias sello: Básico Medio Superior Avanzado Demostrar compromiso con la calidad y la excelencia, en el contexto formativo l sarrollo personal y profesional l estudiante con sello UACh Evinciar habilidas para trabajar en forma autónoma, en el contexto formativo l sarrollo personal y profesional l estudiante con sello UACh
4 Programación por Unidas Aprendizaje Unidas Aprendizaje Unidad 1. Presupuestos teóricos 1. Política y Derecho 2. La sociedad política. Teorías sobre su origen 3. El Estado: concepto y elementos; orígenes y formación l Estado morno Resultados aprendizaje unidad permitirá comprenr las concepciones justicia subyacentes a la político Estrategias enseñanza y aprendizaje profesor, lectura dirigida literatura especializada, y bates Estrategias evaluación los aprendizajes y ponración las unidas 1 a 6 se través una interrogación oral y Horas presenciales Horas trabajo autónomo Unidad 2. El Derecho constitucional 1. Contenidos l Derecho constitucional 2. La importancia l Derecho constitucional en los sistemas jurídicos contemporáneos unidad permitirá comprenr los conceptos político y relacionarlos con distintas concepciones justicia subyacentes a las normas e instituciones jurídicas casos, lectura las unidas 1 a 6 se través una interrogación oral y Unidad 3. La Constitución 1. El concepto Constitución 2. Clasificaciones las constituciones conocer los conceptos político y distinguir las concepciones justicia subyacentes a normas e instituciones jurídicas. judiciales, análisis artículos doctrinales, lectura las unidas 1 a 6 se través una interrogación oral y
5 Unidad 4. El por constituyente 1. La teoría l por constituyente 2. La distinción entre por constituyente y potestad reforma la Constitución Específicamente, el condiciones explicar el concepto y las características la Constitución, s diversas perspectivas conocer los conceptos político y distinguir las concepciones justicia subyacentes a normas e instituciones jurídicas. en temas jurídicos contingentes artículos doctrinales, lectura dirigida textos jurídicos y bates en temas jurídicos contingentes las unidas 1 a 6 se través una interrogación oral y Unidad 5. La supremacía la Constitución 1. La protección política la Constitución 2. El control judicial la supremacía constitucional Al mismo tiempo, el condiciones comprenr la teoría que sustenta la praxis constituyente unidad permitirá explicar los conceptos relativos al papel la Constitución en el Derecho contemporáneo y su protección frente a vulneraciones. judiciales,lectura las unidas 1 a 6 se través una interrogación oral y una prueba escrita condiciones distinguir la protección política y la jurídica la Constitución, sus formas institucionales, y los
6 problemas asociados a ambos enfoques Unidad 6. Génesis la Constitución El quiebre la institucionalidad 1980 y el proceso constituyente impulsado por la dictadura 2. Arreglos institucionales l texto original y la tesis la mocracia protegida 3. La transición a la mocracia: especial referencia a las reformas 1989 y 2005 Unidad 7. Las claraciones iológico-axiológicas la Constitución Persona, servicialidad, bien común 2. El rol l Estado y el principio subsidiariedad Unidad 8. La república mocrática como forma política l Estado 1. Concepciones la mocracia en el pensamiento político contemporáneo 2. La mocracia como principio constitucional 3. El bate sobre el carácter contramayoritario l unidad permitirá reconocer la dimensión histórica los fenómenos regulados por el Derecho constitucional condiciones scribir críticamente la historia constitucional reciente nuestro país distinguir las concepciones justicia subyacentes a normas e instituciones jurídicas. condiciones discutir reflexiva y críticamente el entramado iológico la Constitución 1980 unidad comprenr y aplicar los conceptos político condiciones casos, lectura en temas jurídicos contingentes. las unidas 1 a 6 se través un control las unidas 7 a 13 través un control las unidas 7 a 13 través un control
7 constitucionalismo comprenr las bases teóricas que sustentan el régimen mocrático, así como sus principales problemas. Unidad 9. Instituciones básicas l sistema mocrático 1. Sufragio 2. Sistemas electorales 3. Partidos políticos 4. Participación mocrática no electoral Unidad 10. Soberanía y rechos fundamentales 1. La teoría clásica sobre la soberanía 2. El bate sobre el titular la soberanía 3. La soberanía en la Constitución Los rechos fundamentales como límites a la soberanía Unidad 11. Estado Derecho 1. Características y contenido unidad permitirá explicar los conceptos relativos a la organización l por político. condiciones intificar y comprenr el funcionamiento l sistema mocrático y sus instituciones básicas explicar los conceptos político. condiciones comprenr la importancia la ia soberanía, en la construcción l Derecho constitucional, así como los bates en torno a sus límites a través la teoría los rechos fundamentales unidad permitirá explicar las unidas 7 a 13 través un control las unidas 7 a 13 través un control las unidas 7 a 13 13,5 15,75 4,5 5,5 4,5 5,25
8 l Estado Derecho. 2. La sujeción a recho los órganos l Estado en la Constitución Unidad 12. Forma jurídica l Estado 1. Formas jurídica l Estado: el Estado unitario, el Estado feral y las formas mixtas. 2. Técnicas reparto potestas: la scentralización, sconcentración y autonomía constitucional 3. El proceso scentralización en Chile Unidad 13. Publicidad y probidad 1. Los principios constitucionales probidad y publicidad 2. El acceso a la información pública y el Consejo para La transparencia 3. La probidad en la función pública y la prevención los conflictos intereses los conceptos relativos a la organización l por político. condiciones explicar la sujeción a Derecho l Estado constitucional, tanto s una perspectiva teórico como dogmática unidad explicar los conceptos político. condiciones explicar la organización interna l Estado chileno explicar los conceptos político. condiciones explicar los principios, instituciones, y corrientes jurisprunciales existentes en materia probidad y acceso a información pública en temas jurídicos contingentes judiciales, análisis artículos doctrinales, lectura en temas jurídicos contingentes en temas jurídicos contingentes través un control las unidas 7 a 13 través un control las unidas 7 a 13 través un control
9 Unidad 14. Preparación l Examen explicar los conceptos político; reconocer la dimensión histórica los fenómenos regulados por el recho; y distinguir las concepciones justicia subyacentes a normas e instituciones jurídicas. Estudio autónomo acompañado tutorías por parte l profesor Examen final ante comisión interrogadora 32 condiciones integrar los conocimientos adquiridos en esta asignatura en la forma una exposición oral ante la comisión interrogadora Requisitos aprobación Para la presentación a examen se exige un porcentaje mínimo asistencia un 70% las clases efectivamente realizadas. Las evaluaciones parciales serán las siguientes: - Interrogación oral (40 % la NPE) - Controles lectura en número a terminar por cada profesor responsable (30% la NPE) - Prueba escrita (30% la NPE) El promedio las evaluaciones parciales representa el total la nota presentación a examen (NPE). El promedio final se termina entre la NPE yel examen final (EF), según la siguiente ponración: NPE 60% y EF 40%.
10 Recursos aprendizaje Bibliografía - Obligatoria: ACKERMAN, Bruce. La Constitución viviente. Marcial Pons, Madrid, BOCKENFORDE, Ernst Wolfgang. Estudios sobre el Estado Derecho y la mocracia. Trotta, Madrid, DE OTTO, Ignacio. Derecho constitucional: sistema fuentes. Editorial Ariel, Barcelona, GARCIA PELAYO, Manuel. Derecho Constitucional Comparado. Alianza Editorial, Madrid, GARGARELLA, Roberto. La Justicia frente al Gobierno: sobre el carácter contramayoritario l Por Judicial. Editorial Ariel, Barcelona, HOBBES, Thomas. Leviatán, o la materia, forma y por una república, eclesiástica y civil. Fondo Cultura Económica, Ciudad México, KELSEN, Hans. Teoría General l Estado. UNAM, Ciudad México, KELSEN, Hans. Quién be ser el fensor la Constitución? Tecnos, Madrid, RUBIO LLORENTE, Francisco. La forma l Por. Estudios sobre la Constitución. Centro Estudios Constitucionales, Madrid, SILVA BASCUÑAN, Alejandro. Tratado Derecho Constitucional. Editorial Jurídica Chile, Santiago, SIEYES, Emmanuel. Qué es el Tercer Estado? Alianza Editorial, Madrid, SCHMITT, Carl. Teoría Constitucional. Alianza Editorial, Madrid, SCHMITT, Carl. El concepto lo político. Alianza Editorial, Madrid, SCHMITT, Carl. El fensor la Constitución. Tecnos, Madrid, Complementaria: COHEN, Gerald. Por qué no el socialismo? Katz editores, Buenos Aires, FRASER, Nancy. Escalas la justicia. Herr, Barcelona, MOUFFE, Chantal. La paradoja mocrática. Editorial Gedisa, Barcelona, 2003.
11 NOZICK, Robert. Anarquía, estado y utopía. Fondo Cultura Económica, Ciudad México, RAWLS, John. Teoría la Justicia. Fondo Cultura Económica, Ciudad México, Otros recursos Informáticos Institucionales Ley Chile: Biblioteca l Congreso Nacional: Tribunal Constitucional: Senado: Cámara Diputados: Centros estudios Asuntos Públicos: Libertad y Desarrollo: Centro Estudios Públicos: Instituto Igualdad: Fundación Iguales:
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