Genre Narrative. Thinking Guide and Activities

Transcripción

1 Genre Narrative Thinking Guide and Activities Title of the Selection: Una cuchara para cada bocado STAAR Grade 5 Reading Spanish Version 201 Released Test Selection Click here to print the selection Click here for more resources from Fisher Reyna Education A Problem/Solution Thinking Guide with selection summary is provided. The Problem/Solution Thinking Guide identifies the story elements in a narrative with a problem/solution plot: main character, goal, problem, solution and outcome. It helps teach the GLOBAL meaning of the text. In addition, the story elements are used to develop a meaningful summary. Una cuchara para cada bocado Problem/Solution Thinking Guide Color-Coded Problem/Solution and Summary The Problem/Solution Thinking Guide is used to develop other fun and interactive activities. Fisher Reyna Education offers the following activities: Missing Summary-Part Activity Matching Activity 1 Matching Activity 2 Matching Activity 3 Thinking Guide Cloze 1st Letter Activity Thinking Guide Cloze Blank Activity Write Summary Elements Activity Vocabulary Using Context Clues FisherReynaEducation2015SolutionsforSuccess Reading

2 GuíaparaPensarenlaNarración TramaProblema/Resolución Ficción,poesíaodrama TítulodelaSelecciónUnacucharaparacadabocado Source:STAARGrade5ReleaseApril201 Genre:Narración TramaProblema/Resolución ALGUIEN Elrico Personaje Principal QUERÍA Elqueríaserelquetuvieralavidamásextravaganteenelpueblo. Meta PERO Problema ASÍQUÉ Ledisgustótantosaberquealguienllevabaunavidamásextravaganteque lasuya. Ordenóiraconoceralhombrequeusabaunacucharanuevaporbocado. Resolución ENTONCES Resultado Elhombreleseñalóunaracióndetortillasymostrócómoconunpedazo tomabafrijolesylosdesapareciadentrodesubocayagarrabaotropedazo nuevodetortilla.alfinalcomprendióqueeldineronosiempretraela felicidadauno. FisherReynaEducation2015SolutionsforSuccessReading

3 GuíaparaPensarenlaNarración TramaProblema/Resolución Ficción,poesíaodrama TítulodelaSelecciónUnacucharaparacadabocado Source:STAARGrade5ReleaseApril201 Genre:Narración TramaProblema/Resolución ALGUIEN Elrico Personaje Principal QUERÍA Elqueríaserelquetuvieralavidamásextravaganteenelpueblo. Meta PERO Problema ASÍQUÉ Ledisgustótantosaberquealguienllevabaunavidamásextravaganteque lasuya. Ordenóiraconoceralhombrequeusabaunacucharanuevaporbocado. Resolución ENTONCES Resultado Elricoqueríaserelquetuvieralavidamásextravaganteenelpueblo,peroledisgustó tantosaberquealguienllevabaunavidamásextravagantequelasuya.asíqué,ordenóira conoceralhombrequeusabaunacucharanuevaporbocado.entonces,elhombreleseñalóal ricounaracióndetortillasymostrócómoconunpedazotomabafrijolesylosdesapareciadentro desubocayagarrabaotropedazonuevodetortilla.alfinalelricocomprendióqueeldinerono siempretraelafelicidadauno. Elhombreleseñalóunaracióndetortillasymostrócómoconunpedazo tomabafrijolesylosdesapareciadentrodesubocayagarrabaotropedazo nuevodetortilla.alfinalcomprendióqueeldineronosiempretraela felicidadauno. FisherReynaEducation2015SolutionsforSuccessReading

4 FisherReynaEducation2015SolutionsforSuccessReading MissingPartActivity Una$cuchara$para$cada$bocado$ $ Directions ChooseoneofthefollowingThinkingGuides,andinstructstudentstowritethemissing summaryelementastheyreadtheselection. ALGUIEN Personaje Principal QUERÍA Elqueríaserelquetuvieralavidamásextravaganteenelpueblo. Meta PERO Ledisgustótantosaberquealguienllevabaunavidamásextravaganteque lasuya. Problema ASÍQUÉ Ordenóiraconoceralhombrequeusabaunacucharanuevaporbocado. Resolución ENTONCES Elhombreleseñalóunaracióndetortillasymostrócómoconunpedazo tomabafrijolesylosdesapareciadentrodesubocayagarrabaotropedazo nuevodetortilla.alfinalcomprendióqueeldineronosiempretraela felicidadauno. Resultado ALGUIEN Elrico Personaje Principal QUERÍA Meta PERO Ledisgustótantosaberquealguienllevabaunavidamásextravaganteque lasuya. Problema ASÍQUÉ Ordenóiraconoceralhombrequeusabaunacucharanuevaporbocado. Resolución ENTONCES Elhombreleseñalóunaracióndetortillasymostrócómoconunpedazo tomabafrijolesylosdesapareciadentrodesubocayagarrabaotropedazo nuevodetortilla.alfinalcomprendióqueeldineronosiempretraela felicidadauno. Resultado

5 ALGUIEN Personaje Principal QUERÍA Meta PERO Problema ASÍQUÉ Resolución ENTONCES Resultado Elrico Elqueríaserelquetuvieralavidamásextravaganteenelpueblo. Ordenóiraconoceralhombrequeusabaunacucharanuevaporbocado. Elhombreleseñalóunaracióndetortillasymostrócómoconunpedazo tomabafrijolesylosdesapareciadentrodesubocayagarrabaotropedazo nuevodetortilla.alfinalcomprendióqueeldineronosiempretraela felicidadauno. ALGUIEN Personaje Principal QUERÍA Meta PERO Problema ASÍQUÉ Resolución ENTONCES Resultado Elrico Elqueríaserelquetuvieralavidamásextravaganteenelpueblo. Ledisgustótantosaberquealguienllevabaunavidamásextravaganteque lasuya. Elhombreleseñalóunaracióndetortillasymostrócómoconunpedazo tomabafrijolesylosdesapareciadentrodesubocayagarrabaotropedazo nuevodetortilla.alfinalcomprendióqueeldineronosiempretraela felicidadauno. FisherReynaEducation2015SolutionsforSuccessReading

6 ALGUIEN Personaje Principal QUERÍA Meta PERO Problema ASÍQUÉ Resolución ENTONCES Resultado Elrico Elqueríaserelquetuvieralavidamásextravaganteenelpueblo. Ledisgustótantosaberquealguienllevabaunavidamásextravaganteque lasuya. Ordenóiraconoceralhombrequeusabaunacucharanuevaporbocado. ALGUIEN Personaje Principal QUERÍA Meta PERO Problema ASÍQUÉ Resolución ENTONCES Resultado Elrico Elqueríaserelquetuvieralavidamásextravaganteenelpueblo. Elhombreleseñalóunaracióndetortillasymostrócómoconunpedazo tomabafrijolesylosdesapareciadentrodesubocayagarrabaotropedazo nuevodetortilla.alfinalcomprendióqueeldineronosiempretraela felicidadauno. FisherReynaEducation2015SolutionsforSuccessReading

7 MatchingActivity1 Una$cuchara$para$cada$bocado$ Directions Identifythesummarypartbywritingthefirstletterofthesummaryelementintheblank. PPYpersonajeprincipal MYmeta PYproblema RYresolución ROYresultado Ordenóiraconoceralhombrequeusabaunacucharanuevaporbocado. Elqueríaserelquetuvieralavidamásextravaganteenelpueblo. Elrico Elhombreleseñalóunaracióndetortillasymostrócómoconunpedazo tomabafrijolesylosdesapareciadentrodesubocayagarrabaotropedazo nuevodetortilla.alfinalcomprendióqueeldineronosiempretraela felicidadauno. Ledisgustótantosaberquealguienllevabaunavidamásextravaganteque lasuya. FisherReynaEducation2015SolutionsforSuccessReading

8 MatchingActivity2 Directions CutapartandplacethesummarypartsbythecorrectsummaryelementintheProblem/Solution ThinkingGuide. Ordenóiraconoceralhombrequeusabaunacucharanuevapor bocado. Elqueríaserelquetuvieralavidamásextravaganteenelpueblo. Elrico Elhombreleseñalóunaracióndetortillasymostrócómoconun pedazotomabafrijolesylosdesapareciadentrodesubocay agarrabaotropedazonuevodetortilla.alfinalcomprendióqueel dineronosiempretraelafelicidadauno. Ledisgustótantosaberquealguienllevabaunavidamás extravagantequelasuya. ALGUIEN Personaje Principal QUERÍA Meta PERO Problema ASÍQUÉ Resolución ENTONCES Resultado MatchingActivity3 (Nextpage) Directions Cutapartandmatchpartsofthesummarytosummaryelements. FisherReynaEducation2015SolutionsforSuccessReading

9 Alguien( El rico FisherReynaEducation2015 Personaje(Principal( FisherReynaEducation2015 El quería ser el que tuviera la vida más extravagante en el pueblo. FisherReynaEducation2015 Le disgustó tanto saber que alguien llevaba una vida más extravagante que la suya. FisherReynaEducation2015 Ordenó ir a conocer al hombre que usaba una cuchara nueva por bocado. FisherReynaEducation2015 El hombre le señaló una ración de tortillas y mostró cómo con un pedazo tomaba frijoles y los desaparecia dentro de su boca y agarraba otro pedazo nuevo de tortilla. Al final comprendió que el dinero no siempre trae la felicidad a uno. FisherReynaEducation2015 Quería( Meta( FisherReynaEducation2015 Pero( Problema( FisherReynaEducation2015 Así(qué( Resolución FisherReynaEducation2015 Entonces( Resultado( FisherReynaEducation2015

10 GuíaparaPensarenlaNarración TramaProblema/Resolución Cloze 1 st LetterActivity TítulodelaSelecciónUnacucharaparacadabocado Source:STAARGrade5ReleaseApril201 Genre:Narración TramaProblema/Resolución Directions Asselectionisread,completethewordsintheblankswiththefirstlettergiven. ALGUIEN Elr Personaje Principal QUERÍA Elqueríaserelquetuvieralavidamáse enelpueblo. Meta PERO Problema ASÍQUÉ Resolución ENTONCES Resultado Led tantosaberquealguienllevabaunav más extravagantequelasuya. Ordenóiraconoceralhombrequeusabaunac nuevapor bocado. Elhombreleseñalóunar detortillasymostrócómoconun p tomabafrijolesylosdesapareciadentrodesubocayagarraba otropedazonuevodetortilla.alfinalcomprendióqueeld no siempretraelaf auno. FisherReynaEducation2015SolutionsforSuccessReading

11 GuíaparaPensarenlaNarración TramaProblema/Resolución Cloze BlankActivity TítulodelaSelecciónUnacucharaparacadabocado Source:STAARGrade5ReleaseApril201 Genre:Narración TramaProblema/Resolución Directions Asselectionisread,fillintheblank. ALGUIEN El Personaje Principal QUERÍA Elqueríaserelquetuvieralavidamás enelpueblo. Meta PERO Problema ASÍQUÉ Resolución ENTONCES Resultado Le tantosaberquealguienllevabauna más extravagantequelasuya. Ordenóiraconoceralhombrequeusabauna nuevapor bocado. Elhombreleseñalóuna detortillasymostrócómoconun tomabafrijolesylosdesapareciadentrodesubocayagarraba otropedazonuevodetortilla.alfinalcomprendióqueel no siempretraela auno. FisherReynaEducation2015SolutionsforSuccessReading

12 GuíaparaPensarenlaNarración TramaProblema/Resolución WriteSummaryElementsActivity TítulodelaSelecciónUnacucharaparacadabocado Source:STAARGrade5ReleaseApril201 Genre:Narración TramaProblema/Resolución Directions Studentstakenotesthatincludemaincharacter,goal,problem,solution,andoutcome.Implied summaryelementsincreasethelevelofdifficultywiththisactivity. ALGUIEN Personaje Principal QUERÍA Meta PERO Problema ASÍQUÉ Resolución ENTONCES Resultado FisherReynaEducation2015SolutionsforSuccessReading

13 Una$cuchara$para$cada$bocado$ Vocabulary UsingContextClues Note:Thisvocabularyactivityshouldbeusedafterstudentshavereadtheselection. Directions Display the following vocabulary list. Ask the students to define the words they recognize. Thenrereadtheselectionasthestudentslistenforthesewords.Afterhearingoneofthelisted wordsincontext,askstudentstogiveitsdefinition.thewordsarelistedintheorderinwhich theyappearintheselection. 1. cucharas 2. posesiones 3. convidó. distinta 5. insistió 6. desechadas 7. terrenos 8. mintieron 9. alterado 10. sonrientes FisherReynaEducation2015SolutionsforSuccessReading

14 Thank you so much for your interest in our product We also have other Spanish STAAR analysis and released test activities. 3rd Grade th Grade 5th Grade La p rincesa Filomena Yaci y su muñeca Dónde vives? Jesse Owens La g ran c arrera d e Filípides Abuelita juguetona Mejor salud para todos Mizu y l a l luvia Juego Fatasticos Consider a 1 year- membership to HiTech Test Prep for access to all our resources for one low price Reyna- Education- TpT- Year- Membership- Reading- and- Writing Please also visit us for more freebies and effective teaching ideas at facebook Pinterest Twitter Instagram