STAAR Grade 4 Reading Spanish Version 2011 Released Test Selection
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- María José González Valenzuela
- hace 5 años
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1 Title of the Selection: Peleando como Buenos hermanos Click here to print the selection Click here for more resources from Fisher Reyna Education Genre Biography Thinking Guide and Activities STAAR Grade Reading Spanish Version 2011 Released Test Selection A Biography Thinking Guide with selection summary is provided. The Biography Thinking Guide identifies the topic, central idea of the selection, and the main idea of each paragraph organized by a biography outline. In addition, the main ideas are clustered by color code to develop a meaningful summary. Pelando como buenos hermanos Biography Thinking Guide Color-Coded Biography Thinking Guide and Summary The Biography Thinking Guide is used to develop other fun and interactive activities. Fisher Reyna Education offers the following activities: Outline Scramble Matching Activity Thinking Guide Cloze 1st Letter Thinking Guide Cloze Blank Thinking Guide Write Main Ideas Vocabulary Using Context Clues FisherReynaEducation2015SolutionsforSuccess Reading
2 GuíaparaPensarenSelecciónExpositivo Biografía TítulodelaSelecciónPeleandocomobuenoshermanos Source:STAARGradeReleaseApril2011 Genre:Informativo Biografía TemadelaSelección IdeaCentraldelaSelección (Ideaprincipaldelaselección) IdeaprincipaldeCadaPárrafo BosquejodeBiografía A. Laintroduccióndeuna persona,animalocosade nota B. Primerosaños C. Sutrasfondoacadémico,de entrenamiento,ode desarrollo D. Eventossignificativos E. Sushechosmásnotables F. Suinfluencia Nombredelapersona,animal,ocosanotable Jean,Steven,MarkyDianaLópez (LosHermanosLópez) Suséxitosmásgrandes LoshermanosLópezpracticanunartemarcialllamado taekwondoyparticiparonjuntosenunamismaolimpiada Utiliceelesquemadelabiografíaparapredecirlaideaprincipalde cadapárrafo. 1. IntroducciónaloshermanosLópezquepractican taekwondoyparticiparonenlamismaolimpiadajuntos. 2. Todocomenzócuandoeranpequeñosysupapáera aficionadoalasartesmarciales. 3. CuandoJeantenia1añosdejodecompetiryempezóa entrenarasushermans.. Lacocheradelacasaseconvirtióenelgimnasiodela familialópez.lafamilialópezentrenajuntos. 5. entrenartodosjuntoscomofamilia 6. Stevenlogróganarmedallasdeoroenlasolimpiadasdel 2000y200.En2005,lostresobtuvieronmedallasdeoro enelcampeonatomundialdetaekwondo. 7. En2008sugransueñosehizorealidad:loscuatro hermanosformaronpartedelequipoolímpicode taekwondodeestadounidos.stevenydianaobtuvieron medallasdebronceymarkganóunadeplata. 8. LoshermanosLópezhandemostradoquecondisciplina determinaciónyapoyofamiliarsepuedealcanzareléxito. FisherReynaEducation2015SolutionsforSuccessReading
3 GuíaparaPensarenSelecciónExpositivo Biografía TítulodelaSelecciónPeleandocomobuenoshermanos Source:STAARGradeReleaseApril2011 Genre:Informativo Biografía TemadelaSelección IdeaCentraldelaSelección (Ideaprincipaldelaselección) IdeaprincipaldeCadaPárrafo BosquejodeBiografía A. Laintroduccióndeuna persona,animalocosade nota B. Primerosaños C. Sutrasfondoacadémico,de entrenamiento,ode desarrollo D. Eventossignificativos E. Sushechosmásnotables F. Suinfluencia Nombredelapersona,animal,ocosanotable Jean,Steven,MarkyDianaLópez (LosHermanosLópez) Suséxitosmásgrandes LoshermanosLópezpracticanunartemarcialllamado taekwondoyparticiparonjuntosenunamismaolimpiada Utiliceelesquemadelabiografíaparapredecirlaideaprincipalde cadapárrafo. 1. IntroducciónaloshermanosLópezquepractican taekwondoyparticiparonenlamismaolimpiadajuntos. 2. Todocomenzócuandoeranpequeñosysupapáera aficionadoalasartesmarciales. 3. CuandoJeantenia1añosdejodecompetiryempezóa entrenarasushermans.. Lacocheradelacasaseconvirtióenelgimnasiodela familialópez.lafamilialópezentrenajuntos. 5. entrenartodosjuntoscomofamilia 6. Stevenlogróganarmedallasdeoroenlasolimpiadasdel 2000y200.En2005,lostresobtuvieronmedallasdeoro enelcampeonatomundialdetaekwondo. 7. En2008sugransueñosehizorealidad:loscuatro hermanosformaronpartedelequipoolímpicode taekwondodeestadounidos.stevenydianaobtuvieron medallasdebronceymarkganóunadeplata. 8. LoshermanosLópezhandemostradoquecondisciplina determinaciónyapoyofamiliarsepuedealcanzareléxito. FisherReynaEducation2015SolutionsforSuccessReading
4 LoshermanosLópezpracticanunartemarcialllamadotaekwondoyparticiparonjuntos enunamismaolimpiada.todocomenzócuandoeranpequeñosysuhermanomayorjeanlos empezóaentrenaralos1añosenlacocheradelacasa.unodeloshermanos,steven,logró ganarmedallasdeoroenlasolimpiadasmientrastresdeloshermanosganaronmedallasdeoro enelcampeonatomundialdeltaekwondo.en2008loscuatrohermanosformaronpartedel equipoolímpicodetaekwondodeestadosunidos.stevenydianaobtuvieronmedallasde bronceymarkganóunadeplata.loshermanoslópezhandemostradoquecondisciplina determinaciónyapoyofamiliarsepuedealcanzareléxito. FisherReynaEducation2015SolutionsforSuccessReading
5 OutlineScramble TítulodelaSelecciónPeleandocomobuenoshermanos Source:STAARGradeReleaseApril2011 Genre:Informativo Biografía Directions Mainideasarearrangedinalphabeticalorder.Articleisreadandstudentswritetheparagraphnumberby thecorrectmainidea.thismaybe 1. teacherguidedwithindividualstudentrecordingcorrectparagraphnumber. 2. teacherguidedwithmainideasprojectedwithteachermarkingthecorrectresponsefromthegroup. 3. partnersworkingtogetherastheytaketurnsreadingandrecordingcorrectparagraphnumber. Numerode párrafo Ideaprincipaldecadapárrafo En2008sugransueñosehizorealidad:loscuatrohermanos formaronpartedelequipoolímpicodetaekwondodeestado Unidos.StevenyDianaobtuvieronmedallasdebronceyMark ganóunadeplata. entrenartodosjuntoscomofamilia CuandoJeantenia1añosdejodecompetiryempezóaentrenara sushermans. Lacocheradelacasaseconvirtióenelgimnasiodelafamilia López.LafamiliaLópezentrenajuntos. LoshermanosLópezhandemostradoquecondisciplina determinaciónyapoyofamiliarsepuedealcanzareléxito. IntroducciónaloshermanosLópezquepracticantaekwondoy participaronenlamismaolimpiadajuntos. Stevenlogróganarmedallasdeoroenlasolimpiadasdel2000y 200.En2005,lostresobtuvieronmedallasdeoroenel CampeonatoMundialdeTaekwondo. Todocomenzócuandoeranpequeñosysupapáeraaficionadoa lasartesmarciales. FisherReynaEducation2015SolutionsforSuccessReading
6 MatchingActivity DirectionsandActivityVariations Studentsmayworkindividuallyorwithapartner. 1. Cutapartthemainideasandgiveonemainideatoindividualstudentorpartners.Teacher readstheselectiononeparagraphatatime.studentsidentifywhentheyhavethe matchingmainidea. 2. Providetheselectionandcut`apartmainideas.Studentsreadtheselectionandmatchcut` apartmainideastoparagraphsintheselection. 3. Providecut`apartselectionandcut`apartmainideas.Studentsmatchcut`apartparagraphs tothecut`apartmainideas. MainIdeas En2008sugransueñosehizorealidad:loscuatro hermanosformaronpartedelequipoolímpicode taekwondodeestadounidos.stevenydiana obtuvieronmedallasdebronceymarkganóuna deplata. entrenartodosjuntoscomofamilia CuandoJeantenia1añosdejodecompetiry empezóaentrenarasushermans. Lacocheradelacasaseconvirtióenelgimnasio delafamilialópez.lafamilialópezentrena juntos. LoshermanosLópezhandemostradoquecon disciplinadeterminaciónyapoyofamiliarse puedealcanzareléxito. IntroducciónaloshermanosLópezquepractican taekwondoyparticiparonenlamismaolimpiada juntos. Stevenlogróganarmedallasdeoroenlas olimpiadasdel2000y200.en2005,lostres obtuvieronmedallasdeoroenelcampeonato MundialdeTaekwondo. FisherReynaEducation2015SolutionsforSuccessReading
7 Todocomenzócuandoeranpequeñosysupapá eraaficionadoalasartesmarciales.hermano mayorjeantuvomuchoéxitoyalos1años empezóaentrenarasushermanos. En2008sugransueñosehizorealidad:loscuatro hermanosformaronpartedelequipoolímpicode taekwondodeestadounidos.stevenydiana obtuvieronmedallasdebronceymarkganóuna deplata. FisherReynaEducation2015SolutionsforSuccessReading
8 GuíaparaPensarenSelecciónExpositivo Cloze 1 st LetterActivity TítulodelaSelecciónPeleandocomobuenoshermanos Source:STAARGradeReleaseApril2011 Genre:Informativo Biografía Directions Asselectionisread,completethewordsintheblankswiththefirstlettergiven. TemadelaSelección Nombredelapersona,animal,ocosanotable Jean,Steven,MarkyDianaLópez (LosH López) IdeaCentraldelaSelección (Ideaprincipaldelaselección) IdeaprincipaldeCadaPárrafo BosquejodeBiografía A. Laintroduccióndeuna persona,animalocosade nota B. Primerosaños C. Sutrasfondoacadémico,de entrenamiento,ode desarrollo D. Eventossignificativos E. Sushechosmásnotables F. Suinfluencia Suséxitosmásgrandes LoshermanosLópezpracticanunartem llamado t yparticiparonjuntosenunamismaolimpiada Utiliceelesquemadelabiografíaparapredecirlaideaprincipalde cadapárrafo. 1. IntroducciónaloshermanosLópezquepractican taekwondoyp enlamismao juntos. 2. Todocomenzócuandoeranpequeñosysupapáera a alasartesmarciales. 3. CuandoJueantenia1añosdejodec y empezóaentrenarasush.. Lac delacasaseconvirtióenelg de lafamilialópez.lafamilialópezentrenajuntos. 5. e todosjuntoscomofamilia 6. Stevenlogróganarm deoroenlasolimpiadas del2000y200.en2005,lostreso medallasde oroenelcampeonatomundialdetaekwondo. 7. En2008sugransueñosehizor :loscuatro hermanosf partedelequipoolímpicode taekwondodeestadounidos.stevenydianaobtuvieron medallasdebronceymarkganóunadeplata. 8. LoshermanosLópezhand quecondisciplina determinaciónyapoyofamiliarsepuedea el éxito. FisherReynaEducation2015SolutionsforSuccessReading
9 GuíaparaPensarenSelecciónExpositivo Cloze BlankActivity TítulodelaSelecciónPeleandocomobuenoshermanos Source:STAARGradeReleaseApril2011 Genre:Informativo Biografía Directions Asselectionisread,fillintheblanks. TemadelaSelección Nombredelapersona,animal,ocosanotable Jean,Steven,MarkyDianaLópez (Los López) IdeaCentraldelaSelección (Ideaprincipaldelaselección) IdeaprincipaldeCadaPárrafo BosquejodeBiografía A Laintroduccióndeuna persona,animalocosade nota B Primerosaños C Sutrasfondoacadémico,de entrenamiento,ode desarrollo D Eventossignificativos E Sushechosmásnotables F Suinfluencia Suséxitosmásgrandes LoshermanosLópezpracticanunarte llamado yparticiparonjuntosenunamismaolimpiada Utiliceelesquemadelabiografíaparapredecirlaideaprincipalde cadapárrafo. 1. IntroducciónaloshermanosLópezquepractican taekwondoy enlamisma juntos. 2. Todocomenzócuandoeranpequeñosysupapáera alasartesmarciales. 3. CuandoJueantenia1añosdejode y empezóaentrenarasus.. La delacasaseconvirtióenel dela familialópez.lafamilialópezentrenajuntos. 5. todosjuntoscomofamilia 6. Stevenlogróganar deoroenlasolimpiadasdel 2000y200.En2005,lostres medallasdeoro enelcampeonatomundialdetaekwondo. 7. En2008sugransueñosehizo :loscuatro hermanos partedelequipoolímpicode taekwondodeestadounidos.stevenydianaobtuvieron medallasdebronceymarkganóunadeplata. 8. LoshermanosLópezhan quecondisciplina determinaciónyapoyofamiliarsepuede el éxito. FisherReynaEducation2015SolutionsforSuccessReading
10 GuíaparaPensarenSelecciónExpositivo WriteMainIdeas TítulodelaSelecciónPeleandocomobuenoshermanos Source:STAARGradeReleaseApril2011 Genre:Informativo Biografía Directions Studentstakenotesthatincludetopic,centralideaoftheselection,andmainideaofeach paragraph.paragraphswithimpliedmainideasincreasethelevelofdifficultywiththisactivity. TemadelaSelección IdeaCentraldelaSelección (Ideaprincipaldelaselección) IdeaprincipaldeCadaPárrafo BosquejodeBiografía A Laintroduccióndeuna persona,animalocosade nota Nombredelapersona,animal,ocosanotable Suséxitosmásgrandes Utiliceelesquemadelabiografíaparapredecirlaideaprincipalde cadapárrafo. B Primerosaños C Sutrasfondoacadémico,de entrenamiento,ode desarrollo D Eventossignificativos E Sushechosmásnotables F Suinfluencia FisherReynaEducation2015SolutionsforSuccessReading
11 Peleando(como(buenos(hermanos( Vocabulary UsingContextClues Note:Thisvocabularyactivityshouldbeusedafterstudentshavereadthearticle. Directions:Displaythefollowingvocabularylist.Askthestudentstodefinethewordsthey recognize. Then reread the selection as the students listen for these words. After hearing oneofthelistedwordsincontext,askstudentstogiveitsdefinition.thewordsarelistedin theorderinwhichtheyappearinthearticle. 1.alentado 2.aficionado 3.técnicas.intensos 5.boquetes 6.beneficio 7.adquirido 8.triunfo 9.disciplina FisherReynaEducation2015SolutionsforSuccessReading
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