TEMA 2. ELABORACIÓN DE UN TRABAJO ACADÉMICO 2.2. LA CITACIÓN

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1 TEMA 2. ELABORACIÓN DE UN TRABAJO ACADÉMICO ÍNDICE 2.2. LA CITACIÓN 1. El plagio 1.1. Cómo evitarlo? 1.2. Consecuencias 1.3. Sistemas de detección del plagio 2. La citación 2.1. Tipos de cita 2.2. Las notas al pie 2.3. Fórmulas 3. La bibliografía 4. Modelos de citación y bibliografía 4.1. Otra información pertinente 1. EL PLAGIO Qué es? Es la copia total o parcial de una obra ajena presentándola como propia. Según la Real Academia (2014: en línea, s.v. plagiar ): copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas como propias. El plagio no solo incluye la copia palabra por palabra de un material existente, sino también su imitación. Qué es lo que se plagia? Obras artísticas: musicales, teatrales, cinematográficas, fotográficas, escultura, pintura, dibujos... Trabajos académicos. De dónde se plagia? Normalmente de materiales ya concluidos: libros, folletos, escritos, páginas web, trabajos académicos - 1

2 Por qué se plagia? Por economía de esfuerzo. Por la facilidad para conseguir información, por ejemplo de internet. Por desconocimiento No entender cómo se debe hacer un trabajo. Internet es de todos CÓMO EVITARLO? 1. Busca información en distintas fuentes: libros, artículos, enciclopedias, páginas web... Si solo te basas en un mismo libro o autor, te arriesgas a tomar sus palabras como propias. Si consultas varias fuentes, las probabilidades de plagiar serán menores. 2. Insiste en documentarte sobre el tema hasta entenderlo perfectamente. Si entiendes de lo que vas a hablar, no necesitas copiar a otro. Construye tu propio texto. Es más sencillo y rápido copiar directamente, pero recuerda que eso es un delito. 3. Cita tus frases y fuentes: Citar un texto no quita mérito ni originalidad, sino todo lo contrario, demuestra lo mucho que te has documentado. Evita las citas demasiado extensas: un trabajo tiene que ser un texto propio, no una suma de citas encadenadas. 4. Parafrasea las fuentes con tus propias palabras: Al igual que con las citas directas, estás tomando información prestada, por lo que deberás indicar tus fuentes CONSECUENCIAS Según la Ley de Propiedad Intelectual (R.D. 1/1996, de 12 de abril) y el Código Penal (art. 270), plagiar supone un delito penado con cuantiosas multas. Según los estatutos de la Universidad de Salamanca (2010), consecuencia de un plagio acreditado puede ser la calificación de la asignatura como 0-suspenso

3 En casos en que se aprecie una infracción de la Ley de la Propiedad Intelectual [ ], el profesor puede reservarse el derecho a denunciar al estudiante ante las autoridades competentes SISTEMAS DE DETECCIÓN DEL PLAGIO Turnitin Ephorus Plagiarisma.net Plagium FairShare Copyscape Approbo Compilatio Checker CopioNIC The Plagiarism Duplichecker DOC Cop Antiplagio 2. LA CITACIÓN Qué es? Atribución que realiza un hablante a otro de ciertas palabras que este último ha pronunciado o escrito en un contexto distinto. (Reyes, 1993: 7-8) Por qué es importante? Para no caer en el plagio (que es delito). Para aportar rigor científico a nuestro trabajo. Citación en el texto: Debe hacerse cuando las ideas de los otros no estén lo suficientemente filtradas Citación moderna: Se citan el apellido, la obra (año) y, eventualmente, la página. [2.2.1.a), c) y e)] Citación tradicional: se menciona al autor y se pone la referencia completa de la obra a pie de página o al final [2.2.1.f)] Existen tres tipos de cita: directa, indirecta y mixta: - 3

4 1) Directa: Reproducción literal entre comillas en el cuerpo de texto, si es breve / sin comillas en letra más pequeña y con tabulador si es larga [2.2.1.a), c) y f)] La copia debe ser literal: se mantienen hasta los errores tipográficos u ortográficos [sic] [2.2.1.d)] y la lengua original (si es una lengua poco conocida se debe adjuntar traducción) No conviene abusar demasiado de la cita directa Citas directas cortas Cita LITERAL Integrada en el texto Entre comillas dobles Ejemplo: [ ] y como afirma la autora, [e]n los escritos académicos, la cita directa se aduce como autoridad, o para apoyar la opinión propia, o bien como opinión que se quiere contradecir o, en general, analizar. (Reyes, 1993: 22) Citas directas largas Cita LITERAL En un párrafo independiente, con sangría, un tamaño de letra menor al del texto y una línea de separación antes y otra después respecto del cuerpo del texto. SIN comillas Ejemplo: [ ] pues según la autora: Al poner en contacto dos textos, el discurso citativo vincula dos acontecimientos lingüísticos independientes e intraducibles uno por el otro en forma completa. El texto original aparece en el texto citador como una imagen desprovista de gran parte de su entorno, por lo cual su significado puede ser diferente e incluso opuesto al que tenía originalmente. (Reyes, 1993: 23). Cambiar o insertar una letra o palabra: Manuel Criado del Val (1980: 13) reconoce que el acercamiento a la lengua coloquial es difícil [y que] incluso puede llegar a parecer imposible el reducir a un sistema razonable la incalculable variedad del habla. Omitir parte del texto: Para Chomsky, sin embargo, el aspecto comunicativo [ ] no tiene demasiada importancia [ ] y de esta forma cierra la vía hacia la fundamentación objetiva de sus datos (Fernández, 1986: 49) - 4

5 Destacar un elemento del texto citado: Se entiende por literatura gris toda obra que no circula por los canales convencionales del comercio del libro, posee escaso número de usuarios o lectores porque no suele difundirse, tiene poca difusión o no lo hace por canales comerciales (Regueiro Rodríguez, 2013: ) 2) Indirecta: Se parafrasea lo dicho por otros autores con palabras propias Se añade el autor y la página, pero no hay comillas. Puede estar introducido por un verbo de habla o no [2.2.1.a), e) y f)] Cuidado con no afirmar cosas que no coincidan con la intención original del autor citado Citas indirectas Permiten parafrasear o resumir el contenido de lo dicho o escrito por otros autores, más que sus palabras exactas. Ejemplo: Umberto Eco (1992: ) explica que, al realizar paráfrasis de un texto debidamente citado (del que recomienda haber hecho previamente una buena ficha de lectura), hay que tener cuidado de no incurrir en el plagio, lo que se produciría si repitiéramos textualmente las palabras del texto original pero sin emplear comillas. 3) Mixta: Resumen en estilo indirecto, pero con algún fragmento literal entre comillas. Frecuente en textos periodísticos. Deben quedar siempre muy bien separadas la voz propia y la voz que se cita [2.2.1.f)] 2.2. LAS NOTAS AL PIE No todas las notas sirven para introducir referencias; a veces también sirven para ideas secundarias, precisiones, justificaciones, etc. [2.2.2.a)] Hoy en día se evitan las notas con solo la información bibliográfica de la cita [2.2.2.b)] mejor en el cuerpo del texto - 5

6 2.3. FÓRMULAS Fórmulas usuales para introducir las referencias (sobre todo en notas o entre paréntesis) cfr. véa(n)se acerca de / sobre / para, véa(n)se en este sentido / en este mismo sentido también compárese con lo dicho / expuesto/ afirmado en como señala / apunta / afirma X para X según X por su parte, X en contra de esta opinión, X son de esta opinión X e Y 3. LA BIBLIOGRAFÍA Qué es? - Relación de obras acerca de una materia concreta - Apartado final OBLIGATORIO EN CUALQUIER TRABAJO en el que aparecen las fuentes consultadas (libros, revistas, páginas web) Por qué es importante? - Para no caer en el plagio (que es delito). - Para aportar rigor científico a nuestro trabajo. Todas las obras deben en orden alfabético por apellidos y cronológico. Ej.: - Samper Hernández, Marta (2002): Disponibilidad léxica en alumnos de español como lengua extranjera. Málaga: ASELE. - Samper Padilla, José Antonio (1990): Estudio sociolingüístico del español de Las Palmas de Gran Canaria. Las Palmas de Gran Canaria: La Caja de Canarias. - Samper Padilla, José Antonio (1998): Criterios de edición del léxico disponible: sugerencias. Lingüística, 10, Deben figurar todas las obras citadas en el trabajo Referencias - 6

7 En ocasiones, también aparecen otros trabajos no citados pero que se han manejado en el trabajo Bibliografía Ejemplo de bibliografía [2.2.3.] Estructura básica de la referencia 1) Apellidos, Nombre 2) (Año de publicación entre paréntesis): 3) Título de la obra en cursiva. 4) Ciudad de edición: 5) Editorial. Apellidos, Nombre (año): Título del libro en cursiva. Ciudad de edición: editorial. En resumen Incluir SIEMPRE un apartado de bibliografía Dar homogeneidad a las referencias Señalar la fecha de la consulta para contenidos en internet 4. MODELOS DE CITACIÓN Y BIBLIOGRAFÍA Para citar y presentar la bibliografía existen varios modelos. Más importante que el formato es ser siempre sistemático al seguir uno. Se distingue el modo de citar en el cuerpo de texto y en lista final (a veces también en las notas). Tipos: a) Sistema MLA [ver en a)] b) Sistema Chicago /Turabian [ver en b)] c) Sistema APA [ver en c)] 4.1. OTRA INFORMACIÓN PERTINENTE Más de dos o tres autores: Fernández González, J. et al. / et alii / y otros Varios autores: VV.AA

8 Para distinguir varias obras del mismo año: Bosque, I. (1999a): "El nombre común. En GDLE, 1, cap. 1, Bosque, I. (1999b): "El sintagma adjetival. Modificadores y complementos del adjetivo. Adjetivo y participio. En GDLE, 1, cap. 4, La citación dentro del texto como op.cit.; art.cit; id. o íbid. es más antigua se emplea para referirse anafóricamente a una obra o una página ya citadas en el trabajo. Hoy se prefiere repetir el año del trabajo (ver [2.2.1.c)])