Adivinanzas, rondas, acrósticos y trabalenguas para nivel preescolar

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Adivinanzas, rondas, acrósticos y trabalenguas para nivel preescolar"

Transcripción

1 Adivinanzas, rondas, acrósticos y trabalenguas para nivel preescolar ADIVINANZAS Blanca es, un animal la da Y sirve de alimento a la humanidad. Quién soy? Tiene lomo y no anda Tiene hojas y no es planta Quién soy? 1 / 14

2 A la izquierda nada valgo, Como a la derecha soy algo Quién soy? Somos dos ventanitas curiositas tenemos dos persianitas y vemos todas las cosas Quién soy? Somos de colores gustamos mucho estamos en el jardín Quién soy? 2 / 14

3 Dos compañeras van al compás Con los pies delante y los ojos detrás Quién soy? Blanco por dentro verde por fuera si quieres que te diga es Oro parece plata no es 3 / 14

4 el que no adivina bien tonto es Quién soy? TRABALENGUAS La primavera Mi prima, la primavera prima de mi prima era la prima de mi prima era la primavera El Cielo está enladrillado Quién los desenladrillará? el desenladrillador que lo desenladrille, buen desenladrillador será. 4 / 14

5 Tres tigres trigaban trico, Tres tigres en un trigal. Qué tigre tigraba más? Los tres igual Pablito clavó un clavito. Qué clavito clavó Pablito? 5 / 14

6 Compró Paco pocas copas y, Como pocas copas compró, Pocas copas paco pagó. Por la calle Carretas pasaba un perrito; Pasó una carreta, le pilló un rabito. Pobre perrito, cómo lloraba por su rabito! El ajo picó a la col, La col picó al ajo, 6 / 14

7 Ajo, col y caracol, Caracol, col y ajo ACRÓSTICO A mi mamá pregunto Y a mi papá también Unido a ellos; la maestra De la mano Aprendo a leer. Felíz me Encuentro en La escuela es muy Interesante se puede jugar Zuum, correr y aprender. El enseñar 7 / 14

8 De una manera Universal y Contemplando al Alumno podemos Construir una Imagen única de Organización y Nación 8 / 14

9 Respetar es diferente a tenerle miedo a alguien. Estar siempre a cuentas con tu prójimo Saber guardar silencio cuando es necesario Paciencia para con los demás Esperanza por la convivencia con los que nos odian. Tolerancia hacia los demás. Oir la opinión de los que nos rodean no sirve, se les debe escuchar. Educación Sabiduría Clases Universidad Estudiantes Libros Académico 9 / 14

10 Lo más divertido Es leer, Es pasar un buen Rato para saber La lectura te ha hecho feliz Investigas muchas cosas Bella lectura Regreso a la lectura 10 / 14

11 Obra en tus ojos, es la lectura RONDAS Los muñequitos Somos muñequitos de cartón Tenemos el alma de aserrín Pero en el lugar del corazón Hay un cascabelito que hace Tilín, tilín, tilín Cuando ya es de noche y el Patrón cierra su bazar, se va Por fin, nos hacemos dueño del Salón y un cascabelito que hace Tilín, tilín, tilín. Pierdo cada cual su condición Se convierten luego en bailarín, Danzarín al compás de tu canción 11 / 14

12 Y un cascabelito, que hace Tilín, tilín, tilín. Qué divertido Qué divertido es cantar, Es cantar, cantar (bis) Qué divertido es bailar Bailar, bailar (bis) Qué divertido es saludar Saludar, saludar (bis) Que divertido es correr. Correr, correr (bis) Que divertido es estudiar Estudiar, estudiar (bis) Que divertido es abrazar Abrazar, abrazar. (bis) 12 / 14

13 La vaca loca La vaca Lola, la vaca Lola, tiene cabeza y tiene cola. La vaca Lola, la vaca Lola, tiene cabeza y tiene cola y hace muuuuu. Los niños La vaca Lola, la vaca Lola, tiene cabeza y tiene cola. La vaca Lola, la vaca Lola, tiene cabeza y tiene cola y hace muuuuu. 13 / 14

14 Powered by TCPDF ( Webscolar El conejo saltarin Yo soy un conejo saltarin, quiero saltar mucho como un chapulin salto hacia delante y salto para atras salto para un lado y salto mas y mas Saco una manita Saco una manita y la hago bailar, la cierro y la abro y la vuelvo a entrar Saco la otra manita y la hago bailar la cierro y la abro y la vuelvo a entrar Saco las dos manitas y las hago bailar las cierro y las abro y las vuelvo a entrar Donde están las manitas? Aquí! A guardar, a guardar, a guardar toda cosa en su lugar sin romper, sin romper que mañana hay que volver 14 / 14

narrativos líricos dramáticos

narrativos líricos dramáticos narrativos cuentos fábulas textos literarios líricos poemas adivinanzas LOS POEMAS dramáticos retahilas obras de teatro Los textos poéticos o también llamados líricos son textos donde el autor transmite

Más detalles

5 / 5. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

5 / 5. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) 1 / 5 2 / 5 Se...puede...desarrollar...una...tolerancia...notable...del...estmulo...y...muchos...adictos...dicen...que...tratan,...en...vano,...de...que...la...droga...les...produzca...tanto...placer...como...dura

Más detalles

5 / 5. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

5 / 5. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) 1 / 5 2 / 5 Download..as..PDF,..TXT..or..read..online...Shors..T...Inmunologa..de..Rojas..15..va..Edicin..2010..CI B..Medelln...Documents..Similar..To..Syllabus..Beta..Inmunologia..2015..0.Other..Results..for..Desc

Más detalles

Mª Pilar Jiménez Hornero (Logopeda) Autor pictogramas: Sergio Palao. Licencia: CC (BY-NC

Mª Pilar Jiménez Hornero (Logopeda)  Autor pictogramas: Sergio Palao. Licencia: CC (BY-NC TRABALENGUAS PARA MEJORAR LA DICCIÓN Y LA FLUIDEZ Mª Pilar Jiménez Hornero (Logopeda) http://www.siempre-comunicando.blogspot.com Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/)

Más detalles

Incremento De Peso En El Embarazo Pdf Download ->>->>->>

Incremento De Peso En El Embarazo Pdf Download ->>->>->> Incremento De Peso En El Embarazo Pdf Download ->>->>->> http://shurll.com/a3jw6 1 / 5 2 / 5 La,,,inexperiencia,,,hace,,,que,,,uses,,,mal,,,el,,,condn,,,o,,,que,,,se,,,te,,,olvide,,,tomar,,,las,,,pldoras,,,anticonceptivas,,,,etcExiste,,,abuso,,,sexual,,,o,,,violencia,,,en,,,la,,,relacin,,,de,,,pareja:,,,Antes,,,de,,,los,,,15,,,,la,,,mayora,,,reporta,,,que,,,su,,,experiencia,,,sexual,,,fue,,,involuntaria.Se,,,han,,,hecho,,,

Más detalles

Explorar y Aprender. Vamos a la escuela!

Explorar y Aprender. Vamos a la escuela! Explorar y Aprender Vamos a la escuela! 1 Sabías que? El primer día de clases para los pequeños de preescolar está lleno de emociones. Al cruzar la puerta pueden experimentar alegría, entusiasmo, miedo,

Más detalles

La voz y los elementos prosódicos del habla. Marta Rodríguez Gallego

La voz y los elementos prosódicos del habla. Marta Rodríguez Gallego La voz y los elementos prosódicos del habla Marta Rodríguez Gallego VOZ HUMANA: consiste en un sonido emitido por un ser humano usando las cuerdas vocales (que son 13) para hablar, cantar, reír, llorar,

Más detalles

Juegos infantiles usando las manos y los dedos

Juegos infantiles usando las manos y los dedos Juegos infantiles usando las manos y los dedos La Linda Manita Tomando la manita del pequeño: La linda manita que tiene el bebé, que linda, que bella, que preciosa es! Abriendo sus deditos como si fueran

Más detalles

PROGRESINT 5 CARLOS YUSTE HERNANZ / MANUEL TRALLERO SANZ

PROGRESINT 5 CARLOS YUSTE HERNANZ / MANUEL TRALLERO SANZ editorialcepe.es PROGRAMAS PARA LA ESTIMULACIÓN DE LAS HABILIDADES DE LA INTELIGENCIA, COMUNICACIÓN Y ADAPTACIÓN SOCIAL PROGRESINT 5 CARLOS YUSTE HERNANZ / MANUEL TRALLERO SANZ CONCEPTOS TEMPORALES. SERIES

Más detalles

ABRACADABRA! PATAS DE CABRA! TODOS LO GRITAN! TODOS LO HABLAN!

ABRACADABRA! PATAS DE CABRA! TODOS LO GRITAN! TODOS LO HABLAN! ABRACADABRA! PATAS DE CABRA! TODOS LO GRITAN! TODOS LO HABLAN! ANA Mª PAYÁ MUÑOZ MARCELINA MARTÍNEZ GONZÁLEZ I. INTRODUCCIÓN. El mundo de los niños está más cercano al mundo que expresan las poesías que

Más detalles

a abajo abuela además adónde agarrar agua ahora al

a abajo abuela además adónde agarrar agua ahora al a abajo abuela además adónde agarrar agua ahora al 2017 2018 Houston Independent School District 1 algo alguien algunos allí alto amar amigo amistad animales 2017 2018 Houston Independent School District

Más detalles

LETRA DE CANCIONES CÓMO ME SIENTO? Si descubro cómo me siento, entonces lo puedo nombrar. Si estoy asustado, o triste o calmado,

LETRA DE CANCIONES CÓMO ME SIENTO? Si descubro cómo me siento, entonces lo puedo nombrar. Si estoy asustado, o triste o calmado, LETRA DE CANCIONES CÓMO ME SIENTO? Si descubro cómo me siento, entonces lo puedo nombrar. Si estoy asustado, o triste o calmado, diciendo lo puedo expresar. Si descubro cómo me siento Entonces lo puedo

Más detalles

LETRA DE CANCIONES CÓMO ME SIENTO? Si descubro cómo me siento, entonces lo puedo nombrar. Si estoy asustado, o triste o calmado,

LETRA DE CANCIONES CÓMO ME SIENTO? Si descubro cómo me siento, entonces lo puedo nombrar. Si estoy asustado, o triste o calmado, LETRA DE CANCIONES CÓMO ME SIENTO? Si descubro cómo me siento, entonces lo puedo nombrar. Si estoy asustado, o triste o calmado, diciendo lo puedo expresar. Si descubro cómo me siento Entonces lo puedo

Más detalles

Buenos días Buenos días a ti, buenas tardes a él, buenas noches a todos, hasta luego, adiós.

Buenos días Buenos días a ti, buenas tardes a él, buenas noches a todos, hasta luego, adiós. Hola Papás y Mamás: Here are the lyrics to the songs and the poems your kids are learning in Spanish class. If you would like to sing the songs with your children, listen to the recording or ask them to

Más detalles

LA VIRGEN TOMÁS URTUSÁSTEGUI

LA VIRGEN TOMÁS URTUSÁSTEGUI LA VIRGEN TOMÁS URTUSÁSTEGUI 2005 1 PERSONAJES: EUSEBIO 32 años DON JOSÉ..65 años ESCENOGRAFÍA: Granero de un rancho en el estado de Michoacán. Al abrirse el telón vemos a Eusebio que bebe mientras que

Más detalles

LUCAS SIRVIÓ A DIOS (A )

LUCAS SIRVIÓ A DIOS (A ) LUCAS SIRVIÓ A DIOS REFERENCIA BÍBLICA: Colosenses 4:14; 2 Timoteo 4:11; Lucas 1:1; Hechos 1:1 VERSÍCULO CLAVE: CONCEPTO CLAVE: OBJETIVOS EDUCATIVOS: "Para que conozcan bien la verdad" (Lucas 1:4a, Dios

Más detalles

1er Grado. Bloque I Ejercicios Complementarios. Lainitas México La tolerancia y el respeto engrandecen al ser humano.

1er Grado. Bloque I Ejercicios Complementarios. Lainitas México La tolerancia y el respeto engrandecen al ser humano. 1er Grado Bloque I Ejercicios Complementarios Ejercicios Complementarios 1er Grado - Bloque 1 Español Escribe tu nombre: VAMOS A CONOCERNOS Dicten al maestro cómo se llaman para que él los escriba en el

Más detalles

SOLOS EN AMERICA (1987)

SOLOS EN AMERICA (1987) SOLOS EN AMERICA (1987) 1.- Cuando seas grande (CUANDO SEAS GRANDEMiguel Mateos) Soy un chico de la calle camino la ciudad con mi guitarra sin molestar a nadie. Voy cortando cadenas estoy creciendo contra

Más detalles

Los Documentos Comerciales Pdf Download >>> DOWNLOAD

Los Documentos Comerciales Pdf Download >>> DOWNLOAD Los Documentos Comerciales Pdf Download >>> DOWNLOAD 1 / 5 2 / 5 Download,,free,,Adobe,,Acrobat,,Reader,,.,,Es,,el,,nico,,visor,,de,,PDF,,que,,puede,,abrir,,e,,interaccio nar,,con,,todos,,los,,tipos,,de,,contenido,,de,,pdf,,,incluidos,,los,,formularios,,y,,.documentos,pdf,de,

Más detalles

Píldora 1. Presentación de la primera misión de la Agencia de Supervoluntarios

Píldora 1. Presentación de la primera misión de la Agencia de Supervoluntarios Píldora 1. Presentación de la primera misión de la Agencia de Supervoluntarios Toni Bienvenidas y bienvenidos a la Superagencia de Voluntarios. Soy Toni, su director. Llevamos toda la noche recibiendo

Más detalles

Actividades de Kindergarten de las Escuelas de la Ciudad de Delaware Abril 2017

Actividades de Kindergarten de las Escuelas de la Ciudad de Delaware Abril 2017 Abril 2017 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Noche de información de Kindergarten 19 Practicar decir la fecha de cumpleaños y la edad. 20 Encontrar cuatro fotos de una revista o foto que comience con la misma

Más detalles

Qué podemos considerar como discriminación auditiva?

Qué podemos considerar como discriminación auditiva? María del Mar Romero González Qué podemos considerar como discriminación auditiva? -La discriminación auditiva es el puente entre lo que escuchamos y las producciones que hacemos. Importancia en el niño

Más detalles

EMBUSTERO TOMAS. En medio círculo están sentados varios niños mirando hacia el biombo. Aparece un títere por detrás del biombo.

EMBUSTERO TOMAS. En medio círculo están sentados varios niños mirando hacia el biombo. Aparece un títere por detrás del biombo. EMBUSTERO TOMAS En medio círculo están sentados varios niños mirando hacia el biombo. Aparece un títere por detrás del biombo. TÍTERE: Buenos días, niños. Saben que aquí en el colegio, entre ustedes, hay

Más detalles

RECOPILATORIO DE EJEMPLOS DE LITERATURA DE NUESTRA INFANCIA

RECOPILATORIO DE EJEMPLOS DE LITERATURA DE NUESTRA INFANCIA RECOPILATORIO DE EJEMPLOS DE LITERATURA DE NUESTRA INFANCIA LILI Luna Lunera: Luna lunera cascabelera, los ojos azules la cara morena. Luna lunera cascabelera, debajo de la cama tienes la cena. Luna lunera

Más detalles

Tengo una gallina. pitrinca, pitranca, piti, bili, blanca. Si la gallina. pitrinca, pitranca, piti, bili, blanca. se muriera, qué harían los pollitos,

Tengo una gallina. pitrinca, pitranca, piti, bili, blanca. Si la gallina. pitrinca, pitranca, piti, bili, blanca. se muriera, qué harían los pollitos, Un limón y medio limón, dos limones y medio limón, tres limones y medio limón, cuatro limones y medio limón, una docena de limones son. Tengo una gallina pitrinca, pitranca, Medio limón más medio limón,

Más detalles

Marchas Militares Mexicanas Pdf Download ->>>

Marchas Militares Mexicanas Pdf Download ->>> Marchas Militares Mexicanas Pdf Download ->>> http://shurll.com/9sqma 1 / 5 2 / 5 Al,,,,triunfo,,,,de,,,,la,,,,Repblica,,,,en,,,,1867,,,,,el,,,,Colegio,,,,es,,,,restablecido,,,,y,,,,ocupa,,,,como,,,, nueva,,,,sede,,,,parte,,,,del,,,,palacio,,,,nacional,,,,,luego,,,,el,,,,ex,,,,convento,,,,de,,,,santa,,,,catarin

Más detalles

Positivo o Negativo tú cómo lo ves? Bárbara Aguilar - Equipo Món blau Anabel Cornago - El sonido de la hierba al crecer

Positivo o Negativo tú cómo lo ves? Bárbara Aguilar - Equipo Món blau Anabel Cornago - El sonido de la hierba al crecer o tú cómo lo ves? Bárbara Aguilar - Equipo Món blau Anabel Cornago - No pasa nada, seguro que si me porto bien y ayudo a mamá a elegir la ropa después vamos juntos a comprar un helado. Qué aburrimiento!

Más detalles

Mª Pilar Jiménez Hornero (Logopeda) Autor pictogramas: Sergio Palao. Licencia: CC (BY-NC

Mª Pilar Jiménez Hornero (Logopeda)  Autor pictogramas: Sergio Palao. Licencia: CC (BY-NC TRABALENGUAS PARA MEJORAR LA DICCIÓN Y LA FLUIDEZ Mª Pilar Jiménez Hornero (Logopeda) http://www.siempre-comunicando.blogspot.com Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/)

Más detalles

Impactos Ambientales Positivos Y Negation Pdf Download ->->->->

Impactos Ambientales Positivos Y Negation Pdf Download ->->->-> Impactos Ambientales Positivos Y Negation Pdf Download ->->->-> http://bit.ly/2b1yc4b 1 / 5 2 / 5 entiende.como.un.proceso.de.anlisis.que.anticipa.los.futuros.impactos.ambientales.negativos.y.positi vos.de.acciones.humanas.permitiendo.seleccionar.las.alternativascomprende...el...rea...geogrfica...d

Más detalles

CALIGRAFÍA Si nos acercamos demasiado, Brincos pega un salto de cuidado. Jamás vimos a nadie saltar tanto. Le encanta nadar y zambullirse.

CALIGRAFÍA Si nos acercamos demasiado, Brincos pega un salto de cuidado. Jamás vimos a nadie saltar tanto. Le encanta nadar y zambullirse. Si nos acercamos demasiado, Brincos pega un salto de cuidado. Jamás vimos a nadie saltar tanto. Le encanta nadar y zambullirse. Esta rana es una gran nadadora, y en el agua se pasa las horas. Mi cochecito

Más detalles

Área natural. Alce suelto 4 Aventura de medición Árboles bailarines 35 Capturar la bandera 41 Montaña de nieve 52 60

Área natural. Alce suelto 4 Aventura de medición Árboles bailarines 35 Capturar la bandera 41 Montaña de nieve 52 60 Área natural Alce suelto 4 Aventura de medición 23 30 Árboles bailarines 35 Capturar la bandera 41 Montaña de nieve 52 60 C4 Alce suelto 4 G4 I4 K4 Cuándo a jugar: Antes y después H4 10-15 min. O4 Los

Más detalles

LA CATRINA PROGRAMA 4

LA CATRINA PROGRAMA 4 LA CATRINA PROGRAMA 4 Sändningsdatum: 27/9 2000, spansktextad version 29/9 2000, otextad version Don Silvestre Carlos, y María van de compras a San Miguel de Allende. Más tarde van a almorzar a un restaurante,

Más detalles

Planificaciones de las lecciones para profesores de niños

Planificaciones de las lecciones para profesores de niños Lección: General: Tiempo: 40 minutos 1 hora Objetivos: Contar los números del 1-10 Estructuras: "1 2 3 4 5 6 7 8 9 10" Vocabulario: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10, salta, date la vuelta, aplaude, patea, menéate

Más detalles

1. Calentamiento general

1. Calentamiento general EL CALENTAMIENTO Por qué es importante? Nos prepara para el ejercicio que vamos a hacer Nos permite concentrarnos Evita que nos hagamos daño con el ejercicio Nos ayuda a rendir mejor en el ejercicio Cómo

Más detalles

Una cosa que es redonda, de goma y bota. Una cosa redonda, que flota en el aire y que revienta si la pinchas con un alfiler

Una cosa que es redonda, de goma y bota. Una cosa redonda, que flota en el aire y que revienta si la pinchas con un alfiler ADIVINANZAS PARA LEER Una cosa que es redonda, de goma y bota Una cosa redonda, que flota en el aire y que revienta si la pinchas con un alfiler Un marco grande de madera, que tiene una red por detrás

Más detalles

2 1. Jesús Sáez Martín. Contenido

2 1. Jesús Sáez Martín. Contenido 1 Jesús Sáez Martín Contenido 25 DE DICIEMBRE... 3 HOY ES NAVIDAD... 4 TARDE DE FIESTA... 5 UN CAMELLO DE PLASTILINA... 6 GIRO AL ÁRBOL... 7 ESTRELLITA ESTRELLITA... 8 MELCHOR... 9 GASPAR... 10 BALTASAR...

Más detalles

Zumba que te zumbarás, van y vienen sin descanso, de flor en flor trajinando y nuestra vida endulzando.

Zumba que te zumbarás, van y vienen sin descanso, de flor en flor trajinando y nuestra vida endulzando. Vanidosa me dicen, Presumida soy, Y mis colores me envidian Allá donde voy Mamífero rumiante de cuello alargado, por el desierto, errante, siempre anda jorobado De cierto animal puedes decir su nombre

Más detalles

ECLESIASTÉS. pregunta 1 Qué ciclo no describe Salomón? (1:3-10, 3:15)

ECLESIASTÉS. pregunta 1 Qué ciclo no describe Salomón? (1:3-10, 3:15) LSISTÉS pregunta 1 Qué ciclo no describe Salomón? (1:3-10, 3:15) Generación va, y generación viene Sale el sol, y se pone el sol La primavera, luego el verano, luego el otoño, y por último el invierno

Más detalles

BUENOS DÍAS SEMANA DEL 17 AL 21 DE FEBRERO Lunes 17 de febrero de 2014

BUENOS DÍAS SEMANA DEL 17 AL 21 DE FEBRERO Lunes 17 de febrero de 2014 BUENOS DÍAS SEMANA DEL 17 AL 21 DE FEBRERO Lunes 17 de febrero de 2014 FORMAS Y MODOS DE AMAR: AMAR CON LOS OJOS Buenos días! Una semana más vamos a seguir dándoles vueltas a esto del amor. Y es que hay

Más detalles

no se pueden ver, ni medir, ni siquiera tienen un color que las defina.. VEN, MIRA, VERAS es un cuento que transmite desde la ausencia de visión un

no se pueden ver, ni medir, ni siquiera tienen un color que las defina.. VEN, MIRA, VERAS es un cuento que transmite desde la ausencia de visión un El cariño, la ternura, la alegría, la amistad, la humildad, la generosidad, la confianza, la lealtad, el respeto, la sinceridad, son algunas palabras que tienen un significado, pero no se pueden ver, ni

Más detalles

Conócela antes que nadie. Textos de Paco Jiménez

Conócela antes que nadie. Textos de Paco Jiménez Conócela antes que nadie Textos de Paco Jiménez 1 El principio del verano! Respirar muy profundo. Sacar el aire lentamente. Abrir los brazos hasta sentir que el viento corre entre cada uno de los dedos

Más detalles

Gracias Padre! Gracias mi querido padre por los mágicos momentos, me cobijaban tus brazos cuando yo era muy pequeño.

Gracias Padre! Gracias mi querido padre por los mágicos momentos, me cobijaban tus brazos cuando yo era muy pequeño. Gracias Padre! Gracias mi querido padre por los mágicos momentos, me cobijaban tus brazos cuando yo era muy pequeño. Siempre nos haz cuidado, dándonos tu protección, trayendo pan a la casa, y lo hacías

Más detalles

INFANTIL 3 AÑOS PRIMER TRIMESTRE

INFANTIL 3 AÑOS PRIMER TRIMESTRE NFNT 3 ÑOS TST lbum de canciones - recoger a ordenar -Trepsi, el payaso -Saludar así -Good morning song -a arañita -Sal Solito -ara dormir a un elefante -...Un día Noé -Una pelotita - -Ya está aquí la

Más detalles

Sin embargo, sé que tiene fotos mías. Me lo dijo cuando fue a verme a In gla terra y yo estaba con varicela en casa de la tía Pam, y por esa razón no

Sin embargo, sé que tiene fotos mías. Me lo dijo cuando fue a verme a In gla terra y yo estaba con varicela en casa de la tía Pam, y por esa razón no Me siento en mi cama y miro el Libro de Papá. Está lleno de fotografías de papá solo, de él conmigo, y fotografías de nosotros tres: papá, mamá y yo. Hay también fotos donde están ellos dos solos, antes

Más detalles

Propuesta 7. ARÉA: Educación Física PROPÓSITOS:

Propuesta 7. ARÉA: Educación Física PROPÓSITOS: Propuesta 7. ARÉA: Educación Física PROPÓSITOS: Desarrollar en los niños y niñas la capacidad de esperar turnos y de resolver problemas a partir de actividades de bases. Fomentar en los niños y niñas la

Más detalles

Explorar y Aprender. Convivo con mi entorno

Explorar y Aprender. Convivo con mi entorno Explorar y Aprender Convivo con mi entorno 1 Sabías que? Preescolar es una etapa en la que los niños y niñas adquieren los aprendizajes clave para convivir en sociedad: juegan juntos, comparten, comunican

Más detalles

INTERACCIÓN PEDAGÓGICA. Prof. : Ramón Ortiz Acuña

INTERACCIÓN PEDAGÓGICA. Prof. : Ramón Ortiz Acuña INTERACCIÓN PEDAGÓGICA Prof. : Ramón Ortiz Acuña Algunas preguntas iniciales: a. Qué entendemos por interacción pedagógica? b. Qué tipo de estrategias interactivas generamos para cada momento de la clase?

Más detalles

Cumpliendo condena por el beso que no te di

Cumpliendo condena por el beso que no te di 1. Almita 2. Vals de las bailarinas 3. Quilpo 4. Sauce 5. Sigueme 6. Flor 7. Calesita 8. Pensando (feat. Diego Frenkel) ALMITA (letra y música: Mauricio Mayer) (F#m Bm F#m Bm) F#m Como un alma en pena

Más detalles

LA VIRGEN TOMÁS URTUSÁSTEGUI

LA VIRGEN TOMÁS URTUSÁSTEGUI LA VIRGEN TOMÁS URTUSÁSTEGUI 2009 1 PERSONAJES: EVARISTO BELISARIO TREINTA AÑOS SESENTA Y OCHO AÑOS Dedicada a Lila Andrade con todo cariño y admiración. BELISARIO.- Yo le ruego, señor, que deje la bebida.

Más detalles

1. LA PRUDENCIA. "Si nos respetamos unos a otros, Dios vive en nosotros" VERSO DE MEMORIA:

1. LA PRUDENCIA. Si nos respetamos unos a otros, Dios vive en nosotros VERSO DE MEMORIA: 1. LA PRUDENCIA "Si nos respetamos unos a otros, Dios vive en nosotros" VERSO DE MEMORIA: Y Jehová te dé entendimiento y prudencia, y él te dé mandamientos para Israel; y que tú guardes la ley de Jehová

Más detalles

«LA MIRADA DE DON BOSCO: PATIO»

«LA MIRADA DE DON BOSCO: PATIO» «LA MIRADA DE DON BOSCO: PATIO» "Buenos días del 11 al 15 de Enero de 2016 Lunes 11: Don Bosco sí miraba diferente Buenos días a todos! Muchos de vosotros ya le conocéis de otros años, pero algunos todavía

Más detalles

Para iniciar el juego has de hacer clic en la zona de la pantalla que te lo indica. Esta Guía puedes conseguirla también haciendo clic aquí

Para iniciar el juego has de hacer clic en la zona de la pantalla que te lo indica. Esta Guía puedes conseguirla también haciendo clic aquí Guía del alumno 1 Hola, amigos y amigas! Somos Sol y Tempo, y queremos jugar con todos vosotros con el ritmo y las notas de la música. Vamos a explicaros rápidamente como podéis disfrutar de este juego.

Más detalles

Nº167. Circuito de bote, entradas en las dos canastas. De un aro al otro trabajamos bote de velocidad.

Nº167. Circuito de bote, entradas en las dos canastas. De un aro al otro trabajamos bote de velocidad. Nº167. Circuito de bote, entradas en las dos canastas. De un aro al otro trabajamos bote de velocidad. Nº168. Circuito de bote, igual que el ejercicio nº 167 con la variante que el primer tiro a canasta

Más detalles

LETRA DE CANCIONES COBU: CORAZÓN BUENO. veo las mariposas, las nubes y las flores también. Despierto en la mañana con un nuevo día

LETRA DE CANCIONES COBU: CORAZÓN BUENO. veo las mariposas, las nubes y las flores también. Despierto en la mañana con un nuevo día LETRA DE CANCIONES COBU: CORAZÓN BUENO Despierto en la mañana con un nuevo día y luego voy a desayunar. Veo a mi familia con mucha alegría y quiero este día disfrutar. Encuentro a todos mis amigos hoy

Más detalles

MIS OJOS DESCUBREN UN MUNDO DE COLORES!

MIS OJOS DESCUBREN UN MUNDO DE COLORES! Sesión de aprendizaje Nº 2 MIS OJOS DESCUBREN UN MUNDO DE COLORES! Objetivo En esta sesión se plantea que los niños descubran los beneficios de tener ojos sanos y una buena visión y que comprendan a las

Más detalles

SOMOS CAPACES CUADERNO DE ACTIVIDADES PARA EL ALUMNADO 1. nosotros somos capaces. Mi nombre es:: Curso:

SOMOS CAPACES CUADERNO DE ACTIVIDADES PARA EL ALUMNADO 1. nosotros somos capaces. Mi nombre es:: Curso: SOMOS CAPACES DE CUADERNO DE ACTIVIDADES PARA EL ALUMNADO 1 nosotros somos capaces Ilustraciones: Miguel Concepción Álvarez. Mi nombre es:: Curso: Profesora: MIGUEL TOVAR LÓPEZ Y BLANCA HERNÁNDEZ HERNÁNDEZ

Más detalles

10 Razones para moverse

10 Razones para moverse 10 Razones para moverse 10 razones para incorporar actividad física a la vida diaria de los niños. 1 Desarrolla fuerza. El ejercicio ayuda a los niños a desarrollar huesos y músculos fuertes. 2 Fortalece

Más detalles

EL GIGANTE EGOÍSTA GUIAS DE ESTUDIO PRIMER PERIODO PRIMERO ESPAÑOL LECTURA DE COMPRENSIÓN

EL GIGANTE EGOÍSTA GUIAS DE ESTUDIO PRIMER PERIODO PRIMERO ESPAÑOL LECTURA DE COMPRENSIÓN GUIAS DE ESTUDIO PRIMER PERIODO PRIMERO ESPAÑOL 2016-2017 LECTURA DE COMPRENSIÓN EL GIGANTE EGOÍSTA Los niños, cuando salían de la escuela en primavera, acostumbraban a jugar en el jardín del gigante.

Más detalles

Rimas. Cómo ayudar a su niño a que aprenda acerca de las rimas

Rimas. Cómo ayudar a su niño a que aprenda acerca de las rimas Kindergarten y 1. er grado Rimas Cómo ayudar a su niño a que aprenda acerca de las rimas Las palabras riman cuando terminan con el mismo sonido. Por ejemplo, la palabra gato rima con la palabra pato, porque

Más detalles

Soy Claus. Y os deseo a todos... feliz Navidad! entrar Nº 3

Soy Claus. Y os deseo a todos... feliz Navidad! entrar Nº 3 Nº 3 Soy Claus. Y os deseo a todos... feliz Navidad! entrar Con C de Claus Clinc, clonc, clinc, clonc! Así suenan mis cascabeles. Y si los oyes es porque la Navidad ya está aquí. Y eso me hace muy feliz!

Más detalles

SALUDO DESPEDIDA HONORES A LA BANDERA JUEGOS MOTORES DIGITALES NAVIDAD FRASES Y VERSOS CONSIGNAS VARIOS SECCIÓN MATERNAL

SALUDO DESPEDIDA HONORES A LA BANDERA JUEGOS MOTORES DIGITALES NAVIDAD FRASES Y VERSOS CONSIGNAS VARIOS SECCIÓN MATERNAL SALUDO DESPEDIDA HONORES A LA BANDERA JUEGOS MOTORES DIGITALES NAVIDAD FRASES Y VERSOS CONSIGNAS VARIOS SECCIÓN MATERNAL 1.- QUIQUI RIQUÍ (1) Quiquiriquí, quiquiriquí, El gallo canta así. Quiquiriquí,

Más detalles

COMPAÑEROS CLUB ACTUAR ENSAYAR CLUB ENTRENAR ACTUAR PREPARARSE PREPARARSE APRENDER A ACTUAR PARA COCINAR CLUBONG CLUB VOLUNTARIO VOLUNTARIO ENTRENAR

COMPAÑEROS CLUB ACTUAR ENSAYAR CLUB ENTRENAR ACTUAR PREPARARSE PREPARARSE APRENDER A ACTUAR PARA COCINAR CLUBONG CLUB VOLUNTARIO VOLUNTARIO ENTRENAR OUVERTURE 1 palabras y expresiones COMPAÑEROS MIEMBRO PREPARARSE PARA COMPAÑEROS DISFRUTAR COMPAÑEROS COMPAÑEROS COMPAÑEROS PREPARARSE PARA COLABORAR PREPARARSE PARA PREPARARSE PARA VOLUNTARIO TRADICIÓN

Más detalles

Orientación y la formación integral de los estudiantes ESTRATEGIA Nº 2: Aprendo que existen palabras mágicas que favorecen la convivencia

Orientación y la formación integral de los estudiantes ESTRATEGIA Nº 2: Aprendo que existen palabras mágicas que favorecen la convivencia Curso: Titulo: Orientación y la formación integral de los estudiantes ESTRATEGIA Nº 2: Aprendo que existen palabras mágicas que favorecen la convivencia Unidad: 2 ESTRATEGIA Nº 2: Aprendo que existen palabras

Más detalles

Lectura/Artes del lenguaje Grado 1 Sustantivos y verbos

Lectura/Artes del lenguaje Grado 1 Sustantivos y verbos Lectura/Artes del lenguaje Grado 1 Sustantivos y verbos Estimado padre o tutor legal: Actualmente su hijo/a está aprendiendo a identificar sustantivos y verbos. Ésta es su oportunidad para ayudarle a practicar

Más detalles

ÀREA DE ÈTICA Y VALORES HUMANOS

ÀREA DE ÈTICA Y VALORES HUMANOS Querido estudiante: Qué alegría poder presentarte en esta guía de educación ética y valores humanos, el proyecto de vida como el camino para alcanzar tus metas. Recuerda que el proyecto de vida es el plan

Más detalles

Relaciones espaciales: sentido, dirección,... Nociones topológicas: dentro/fuera, arriba/abajo,...

Relaciones espaciales: sentido, dirección,... Nociones topológicas: dentro/fuera, arriba/abajo,... 1.- OBJETIVOS: ME ORIENTO MEJOR - Adaptar el movimiento a las nociones espaciales básicas. - Observar recorridos y apreciar distancias. - Colocarse en relación con los objetos. - Trasladarse en relación

Más detalles

Planificaciones de las lecciones para profesores de niños

Planificaciones de las lecciones para profesores de niños Lección: General: Tiempo: 40 minutos -1 hora Objetivos: Decir acciones con adverbios Estructuras: "Vamos ~" " Qué haremos?" Vocabulario: correr, rápidamente, caminar, lentamente, saltar, alto, agacharnos,

Más detalles

Unidad Escribe el nombre y dibuja cada uno de los animales que se han. descrito:

Unidad Escribe el nombre y dibuja cada uno de los animales que se han. descrito: Unidad 1 COMPETENCIA COMUNICATIVA 2 1. Escribe el nombre y dibuja cada uno de los animales que se han descrito: Tiene una altura de 3 o 4 metros y puede llegar a pesar 6.000 kg. Su piel es arrugada, de

Más detalles

ACTIVIDAD HABLAR INSTRUCTIVO

ACTIVIDAD HABLAR INSTRUCTIVO ACTIVIDAD HABLAR INSTRUCTIVO Fase Presencial 2010 MINISTERIO DE EDUCACIÓN Ministro de Educación José Antonio Chang Escobedo Viceministro de Gestión Pedagógica Idel Vexler Talledo Viceministro de Gestión

Más detalles

Museo de la Autonomía de Andalucía

Museo de la Autonomía de Andalucía Museo de la Autonomía de Andalucía Estamos en el Museo de la Autonomía de Andalucía. Empieza la aventura Dibújate entrando en el Museo de la Autonomía con tus compañeros y compañeras. B1 1a B1 1b Pero

Más detalles

Calendario de Adviento 2015

Calendario de Adviento 2015 Calendario de Adviento 2015 Te proponemos un Calendario para animar al compromiso diario durante el adviento del año 2015 (aunque podrás utilizarlo moviendo los días todos los años que quieras). Los materiales

Más detalles

LAS PARTES DEL CUERPO

LAS PARTES DEL CUERPO WORKSHEET LAS PARTES DEL CUERPO LEVEL 1 1 1. Vamos a cantar! Aprende la canción de Las partes del cuerpo. Las partes del cuerpo vamos a cantar y tú las tienes que tocar. El pelo, la cabeza, el cuello,

Más detalles

QUIERO ESTAR BIEN PARA JUGAR Y CRECER!

QUIERO ESTAR BIEN PARA JUGAR Y CRECER! 6.1 ME CUIDO PARA ESTAR SANO Sesión de aprendizaje Nº 1 QUIERO ESTAR BIEN PARA JUGAR Y CRECER! Objetivo En esta sesión se busca que los niños experimenten sensaciones agradables que les hagan sentir alegría

Más detalles

LA CONSTITUCIÓN DE LAS NIÑAS Y DE LOS NIÑOS

LA CONSTITUCIÓN DE LAS NIÑAS Y DE LOS NIÑOS LA CONSTITUCIÓN DE LAS NIÑAS Y DE LOS NIÑOS 1 LA CONSTITUCIÓN DE LAS NIÑAS Y DE LOS NIÑOS AUTORÍA: Las niñas y los niños de 3º de Primaria, con la ayuda de sus profes, de los siguientes centros educativos:

Más detalles

EL JUEGO Y YO HOLA TENGO 6 AÑOS Y HOY LES CONTARE COMO EL JUEGO ES IMPORTANTE EN MI

EL JUEGO Y YO HOLA TENGO 6 AÑOS Y HOY LES CONTARE COMO EL JUEGO ES IMPORTANTE EN MI EL JUEGO Y YO HOLA TENGO 6 AÑOS Y HOY LES CONTARE COMO EL JUEGO ES IMPORTANTE EN MI VIDA, YA QUE ATRAVES DE EL PUEDO IMAGINAR, DIVERTIRME Y MI MAMA DICE QUE FAVORECE MI DESARROLLO FISICO Y MENTAL, SIEMPRE

Más detalles

Mili llegó distinta ese día a la escuela. Primero pensé que tenía sueño, así que no

Mili llegó distinta ese día a la escuela. Primero pensé que tenía sueño, así que no Reseña del libro CELESTOPIAS 1-A LAS PALABRAS NO LAS LLEVA EL VIENTO Mili llegó distinta ese día a la escuela. Primero pensé que tenía sueño, así que no la molesté Pero a medida que pasaba la mañana, seguía

Más detalles

PUPIL S EDITION Unidad 2, Etapa 3

PUPIL S EDITION Unidad 2, Etapa 3 Quick Start Review (p. 144) Answers will vary. Answers could include: 1. Hoy tengo el almuerzo [a la una menos cuarto]. 2. Quiero comer [un sándwich]. 3. Quiero beber [un refresco]. 4. Tomo la merienda

Más detalles

Me gusta el futbol. Tengo un perro. Tengo una hermana. Me gusta el chocolate. Se montar en bicicleta. Ayudo a recoger y poner la mesa.

Me gusta el futbol. Tengo un perro. Tengo una hermana. Me gusta el chocolate. Se montar en bicicleta. Ayudo a recoger y poner la mesa. Soy un buen nadad@r. Me gusta el futbol. Tengo un perro. Tengo una hermana. Me gusta la naturaleza. Soy buen coniner@. Mi nombre empieza por M. Me gusta el chocolate. Soy rubio. Se atarme los cordones.

Más detalles

Me gusta el futbol. Tengo un perro. Tengo una hermana. Me gusta el chocolate. Se montar en bicicleta. Ayudo a recoger y poner la mesa.

Me gusta el futbol. Tengo un perro. Tengo una hermana. Me gusta el chocolate. Se montar en bicicleta. Ayudo a recoger y poner la mesa. Soy un buen nadad@r. Me gusta el futbol. Tengo un perro. Tengo una hermana. Me gusta la naturaleza. Soy buen coniner@. Mi nombre empieza por M. Me gusta el chocolate. Soy rubio. Se atarme los cordones.

Más detalles

Básicas: describo las pates del cuerpo humano. ciudadanas: me preocupo por que mi cuerpo este limpio y sano. Laboral : desarrollo tareas y acciones

Básicas: describo las pates del cuerpo humano. ciudadanas: me preocupo por que mi cuerpo este limpio y sano. Laboral : desarrollo tareas y acciones Básicas: describo las pates del cuerpo humano. ciudadanas: me preocupo por que mi cuerpo este limpio y sano. Laboral : desarrollo tareas y acciones con otros (padres de familia, adultos y pares) Tecnológica:

Más detalles

Planificaciones de las lecciones para profesores de niños Lección: Direcciones: izquierda /derecha / adelante / atrás

Planificaciones de las lecciones para profesores de niños Lección: Direcciones: izquierda /derecha / adelante / atrás Lección: : izquierda /derecha / adelante / atrás General: Tiempo: 40 minutos -1 hora Objetivos: Decir verbos de acción y direcciones: izquierda, derecha, adelante, atrás Estructuras: "Salta a la izquierda,

Más detalles

Recopilación de tutoriales de máscaras de Carnaval

Recopilación de tutoriales de máscaras de Carnaval Recopilación de tutoriales de máscaras de Carnaval Author : admin Hola a todos, amigos, me he retrasado un poco en traeros la recopilación que os prometí en Facebook ya que, hasta el domingo por la noche

Más detalles

FUE MI DIOS. BIENVENIDOS (1) Autor: Manuel Bonilla. TODOS DEBEN DE SABER (2) Autor: Charles C. Converse, Tradicional LA BIBLIA (3)

FUE MI DIOS. BIENVENIDOS (1) Autor: Manuel Bonilla. TODOS DEBEN DE SABER (2) Autor: Charles C. Converse, Tradicional LA BIBLIA (3) FUE MI DIOS BIENVENIDOS (1) Aleluya, aleluya, aleluya, alelu A un canto del amor (se repite) ESTE ES EL DIA y Daniel Barker Este es el día que Dios creo Como mañana o ayer no es Este es un día muy especial

Más detalles

La escritura es una herramienta que nos ayuda a

La escritura es una herramienta que nos ayuda a La escritura es importante en la escuela porque es importante fuera de la escuela y no a la inversa Emilia Ferreiro Escritura Estrategias para fortalecer la escritura en el hogar La escritura es una herramienta

Más detalles

Vivir mi vida. CORO Voy a reír, voy a bailar Vivir mi vida lalalalá Voy a reír, voy a gozar Vivir mi vida lalalalá

Vivir mi vida. CORO Voy a reír, voy a bailar Vivir mi vida lalalalá Voy a reír, voy a gozar Vivir mi vida lalalalá Vivir mi vida CORO Voy a reír, voy a bailar Vivir mi vida lalalalá Voy a reír, voy a gozar Vivir mi vida lalalalá Voy a vivir el momento Para entender el destino Voy a escuchar en silencio Para encontrar

Más detalles

TESTIMONIOS E IMÁGENES. desde las niñas, niños y adolescentes campesinos.

TESTIMONIOS E IMÁGENES. desde las niñas, niños y adolescentes campesinos. TESTIMONIOS E IMÁGENES desde las niñas, niños y adolescentes campesinos. 1 Presentación: A principios del año 2013 hemos terminado una campaña alto al trabajo infantil patrocinada por Kinderpostzegels

Más detalles

La#fiesta#se# Alegría#nace!# Adviento-Navidad

La#fiesta#se# Alegría#nace!# Adviento-Navidad La#fiesta#se# hace #la# Alegría#nace!# Adviento-Navidad 2014-2015 CANTO INICIAL Tiempo de espera, tiempo de esperanza. Es el Señor el que llega. Ven a salvarnos, Señor! Tú que sueñas otros días, otros

Más detalles

POEMAS DIALOGADOS. PRIMO PRIMO Primo, primo cuándo has venido? Primo, primo ayer mañana Primo, primo qué me has traído? Primo, primo una manzana

POEMAS DIALOGADOS. PRIMO PRIMO Primo, primo cuándo has venido? Primo, primo ayer mañana Primo, primo qué me has traído? Primo, primo una manzana La estructura dialogada es uno de los procedimientos que con más claridad puede servirnos para mantener la atención de los niños por el verso. Formamos parejas o grupos, los cuales se preparan su poema,

Más detalles

1Solucionario Nivel 1. Solucionario para el maestro de VALIENTE

1Solucionario Nivel 1. Solucionario para el maestro de VALIENTE 1Solucionario Nivel 1 DURNTE la lectura Solucionario para el maestro de VLIENTE Valiente ntes de la lectura 1. Observamos la cubierta y respondemos. Qué animales aparecen en la cubierta? Rodéalos. Perro

Más detalles

Libro 4: PEDIR Y CONCEDER FAVORES. Libro 7: SENTIMIENTOS Y EMOCIONES. Libro 8: RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

Libro 4: PEDIR Y CONCEDER FAVORES. Libro 7: SENTIMIENTOS Y EMOCIONES. Libro 8: RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS Libro 1: SONREIR Libro 2: SALUDAR Y DESPEDIRSE Libro 3: DAR LAS GRACIAS Libro 4: PEDIR Y CONCEDER FAVORES Libro 5: PRESENTARSE Y CONVERSAR Libro 6: COLABORAR Y COMPARTIR Libro 7: SENTIMIENTOS Y EMOCIONES

Más detalles

EL MUNDO DE LOS SONIDOS

EL MUNDO DE LOS SONIDOS EL MUNDO DE LOS SONIDOS 8 CANCIONES EL MUNDO DE LOS SONIDOS Vamos a descubrir El mundo de los sonidos Escucha con atención Será entretenido Ring ring Qué es? El teléfono sonó Rin ring Qué es? Mi abuelito

Más detalles

Guía 8 Etapas para Adiestrar a un Perro a no Tirar de la Correa

Guía 8 Etapas para Adiestrar a un Perro a no Tirar de la Correa Guía 8 Etapas para Adiestrar a un Perro a no Tirar de la Correa Autor: Jeremie Sarfati A lo largo de mi formación, he adquirido conocimientos sobre psicología animal y sobre las diferentes técnicas de

Más detalles