Sistema de Monitoreo de Acciones y Programas Públicos

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Encarnación Aguirre Fuentes
hace 5 años
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1 1.Generalidades mbre corto Alineación con los derechos del Desarrollo Social Dimensión del PED Programa del PED Tema del PED Indicador de desarrollo Año de inicio de operación Otras instituciones participantes Página web del programa Trompo Mágico Educación de calidad 2003 Secretaría de cultura Problema Público que atiende En el estado de Jalisco no se garantiza el pleno ejercicio de los derechos de las niñas, niños y adolescentes como lo establece la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño. Incremento en el índice de problemáticas de infancia en el Estado. Necesidad de acceso a la cultura. Deficiente formación de públicos. Desarticulada programación cultural con contenidos infantiles y juveniles. Limitado impulso a las manifestaciones culturales y la creación artística. Escasas alternativas de recreación. Cohesión social insuficiente. El museo Trompo Mágico constribuye a mejorar la calidad de vida de las niñas, niños y adolescentes, así como de sus familias, mediante actividades culturales, recreativas y educacionales, así como un espacio de innovación y fomento de la ciencia y la tecnología en actividades del Museo, mediante la implementación de programas, exhibiciones del gusto de la población jalisciense, encaminado a ofrecer un desarrollo del bienestar social. Objetivo general Objetivo particular Contribuir a garantizar los derechos de las niñas, niños y adolescentes, así como de sus familias, mediante actividades que difundan y promuevan el ejercicio de los mismos, la asimilación del conocimiento, la apreciación y apropiación de manifestaciones culturales y el esparcimiento para el fomento de relaciones interpersonales más sanas y libres de violencia. 2.Cobertura de Beneficiarios Población potencial Realizar actividades culturales, recreativas y educacionales que contrbuyan a mejorar la calidad de viida de las niñas, niños y adolescentes del Estado de Jalisco y sus familias. Desarrollar en los usuarios, particularmente en las niñas, niños y adolescentes, el gusto y apreciación a diversas manifestaciones del conocimiento, la cultura y las artes. de la población potencial Cobertura de municipios Total de población que habita en la región 12 de Jalisco, según datos del INEGI. EL SALTO, GUADALAJARA, JUANACATLÁN, SAN PEDRO TLAQUEPAQUE, TLAJOMULCO DE ZÚÑIGA, TONALÁ, ZAPOPAN, ZAPOTLANEJO y 70

2 2.Cobertura de Beneficiarios Año Meta(Población Objetivo) Unidad de medida Valor Alcanzado. Municipios Beneficiados Cumplimiento de meta ta de cumplimiento Personas Al Museo acude principalmente población de la Región 12, sin embargo, es % para todo público del Estado, México u otros países Personas % Detalles de Modalidades mbre de la modalidad Educación y Museografía Promover las diferentes actividades culturales del museo Trompo Mágico, mediante el diseño, investigación, capacitación y evaluación de contenidos variados y vigentes para ofrecerlos a los visitantes. Grupo de atención del grupo de atención Población en general Niñez, adolescencia, adultos, y familias. Adultos Etapas de vida que cubre Adultos Mayores Infancia Jóvenes Género Tipo de apoyo del tipo de apoyo Monto del apoyo Periodicidad de entrega El apoyo del programa se entrega Ambos Servicios de asistencia técnica y/o profesional Actividades formativas, culturales y recreativas para niñas, niños,adolescentes y sus familias. La cuota de recuperación de los servicios del Museo está valorada en $ 40 general. Diario En forma directa al destinatario final mbre de la modalidad Contenidos integrales para niñas, niños, adolescentes y sus familias Promover las diferentes actividades culturales del museo Trompo Mágico, mediante el diseño, investigación, capacitación y evaluación de contenidos variados y vigentes para ofrecerlos a los visitantes. y 71

3 Grupo de atención del grupo de atención Niños y Niñas,Población en general Niñez, adolescencia, adultos, adultos mayores y familias. Adultos Etapas de vida que cubre Adultos Mayores Infancia Jóvenes Género Tipo de apoyo del tipo de apoyo Monto del apoyo Periodicidad de entrega El apoyo del programa se entrega Ambos Servicios de asistencia técnica y/o profesional Actividades formativas, culturales y recreativas para niñas, niños,adolescentes y sus familias. La cuota de recuperación de los servicios del Museo está valorada en $ 40 general. Diario En forma directa al destinatario final 4.Información Financiera Año de los recursos Tipo de recursos que recibe Ramo o fondo del que se deriva Número y nombre del programa presupuestario Estatal 701 Partida presupuestal , En que nivel del programa presupuestario tiene correspondencia el programa o acción Modalidad presupuestal Al nivel del programa presupuestario E. Prestación de Servicios Públicos. tas sobre la información presupuestal 0000 Presupuesto inicial asignado (estatal) $ 0.00 Presupuesto inicial asignado (federal) $ 0.00 Total del presupuesto inicial asignado $ 0.00 Presupuesto final ejercido (estatal) $ 0.00 Presupuesto final ejercido (federal) $ 0.00 Total del presupuesto final ejercido $ 0.00 y 72

4 5.Diagnóstico El programa cuenta con reglas de operación Tipo de regla Año de publicación de las reglas Liga a las reglas de operación Tiene archivo de reglas de operación Otros lineamientos Tiene archivo de lineamientos El programa cuenta con diagnóstico inicial Tiene archivo de diagnóstico inicial El programa cuenta con agenda de mejora Manuales de procedimientos Liga a la agenda de mejora El programa cuenta con matriz de indicadores Tiene archivo de matriz de indicadores La matriz de Indicadores es del programa presupuestario El programa cuenta con un padrón de beneficiarios El programa está incorporado al padrón único de beneficiarios Liga al padrón único de beneficiarios Observaciones de la convocatoria Fecha convocatoria inicio - cierre 01/01/ - 31/12/ El programa cuenta con evaluaciones Tiene archivo de evaluación Cuenta con esquemas de contraloría social Criterios de adscripción y selección de los beneficiarios Corresponsabilidad de los beneficiarios Tiene archivo de requisitos y 73

5 5.Diagnóstico Consideraciones especiales del proceso de selección 6.Sustento Legal Tipo de norma mbre de la norma Capítulo, artículo y/o fracción Liga de consulta Decreto y Manuales de la Dependencia Decreto de Creación del Museo Trompo Mágico, Manual de Organización y Manual de Procedimientos. Todo el documento x/sites/periodicooficial.jalisco.gob. mx/files/ ii.pdf 7.Datos de Contacto mbre del responsable del programa Cargo del responsable Ana Estela García Cortez Subdirectora General Teléfono del responsable Área del responsable Correo electrónico del responsable anaestela.garcia@red.jalisco.gob.mx y 74

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