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Transcripción

1 Lea atentamente todas las cuestiones y marque, dentro de los paréntesis, la única alternativa correcta. Instrucción: responda a las cuestiones de 21 a 26 considerando el texto 1. TEXTO Muchos años después, frente al pelotón de fusilamiento, el coronel Aureliano Buendía había de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevó a conocer el hielo. Macondo era entonces una aldea de veinte casas de barro y cañabrava construidas a la orilla de un río de aguas diáfanas que se precipitaban por un lecho de piedras pulidas, blancas y enormes como huevos prehistóricos. El mundo era tan reciente, que muchas cosas carecían de nombre, y para mencionarlas había que señalarlas con el dedo. Todos los años, por el mes de marzo, una familia de gitanos desarrapados plantaba su carpa cerca de la aldea, y con un grande alboroto de pitos y timbales daban a conocer los nuevos inventos. Primero llevaron el imán. Un gitano corpulento, de barba montaraz y manos de gorrión, que se presentó con el nombre de Melquíades, hizo una truculenta demostración pública de lo que él mismo llamaba la octava maravilla de los sabios alquimistas de Macedonia. Fue de casa en casa arrastrando dos lingotes metálicos, y todo el mundo se espantó al ver que los calderos, las pailas, las tenazas y los anafes se caían de su sitio, y las maderas crujían por la desesperación de los clavos y los tornillos tratando de desenclavarse, y aun los objetos perdidos desde hacía mucho tiempo aparecían por donde más se les había buscado, y se arrastraban en desbandada turbulenta detrás de los fierros mágicos de Melquíades. Las cosas tienen vida propia pregonaba el gitano con áspero acento, todo es cuestión de despertarles el ánima. José Arcadio Buendía, cuya desaforada imaginación iba siempre más lejos que el ingenio de la naturaleza, y aun más allá del milagro y la magia, pensó que era posible servirse de aquella invención inútil para desentrañar el oro de la tierra. Melquíades, que era un hombre honrado, le previno: Para eso no sirve. Pero José Arcadio Buendía no creía en aquel tiempo en la honradez de los gitanos, así que cambió su mulo y una partida de chivos por los dos lingotes imantados. Úrsula Iguarán, su mujer, que contaba con aquellos animales para ensanchar el desmedrado patrimonio doméstico, no consiguió disuadirlo. Muy pronto ha de sobrarnos oro para empedrar la casa, replicó su marido. Durante varios meses se empeñó en demostrar el acierto de sus conjeturas. Exploró palmo a palmo la región, inclusive el fondo del río, arrastrando los dos lingotes de hierro y recitando en voz alta el conjuro de Melquíades. Lo único que logró desenterrar fue una armadura del siglo XV con todas sus partes soldadas por un cascote de óxido, cuyo interior tenía la resonancia hueca de un enorme calabazo lleno de piedras. Cuando José Arcadio Buendía y los cuatro hombres de su expedición lograron desarticular la armadura, encontraron dentro un esqueleto calcificado que llevaba colgado en el cuello un relicario de cobre con un rizo de mujer... Buenos Aires. Sudamericana: p. 9, 10. Cuestión 21 Marque la alternativa que rellena correctamente las lagunas de la frase que sigue. El texto 1 inicia la novela, de, natural de. ( A ) Cien años de soledad Gabriel García Márquez Colombia. ( B ) De amor y de sombra Isabel Allende Argentina. ( C ) La casa verde Mario Vargas Llosa Perú. ( D ) El coronel no tiene quien le escriba Gabriel García Márquez Colombia. ( E ) La casa de los espíritus Isabel Allende Chile. Del texto 1 se puede inferir que Cuestión 22 ( A ) los gitanos vivían en Macondo. ( B ) Úrsula no persuadía fácilmente a su marido. ( C ) los Buendía eran una familia acomodada. ( D ) Melquíades poseía dones de alquimista. ( E ) José Arcadio Buendía confiaba en Melquíades. Colégio Militar de Porto Alegre 2 / 8

2 Cuestión 23 La obra a la cual pertenece el texto 1 presenta, entre otras características, ( A ) enfoque realista y extremado exotismo. ( B ) romanticismo y enfoque clásico. ( C ) universo onírico y espíritu de religiosidad. ( D ) universalidad y multiculturalismo. ( E ) interacción entre fantástico y real y experimentalismo. Cuestión 24 En la expresión barba montaraz (l. 08), la palabra subrayada puede ser sustituida, sin cambio de sentido, por ( A ) hecha. ( B ) larga. ( C ) rubia. ( D ) agreste. ( E ) escasa. Cuestión 25 En la frase (...) y para mencionarlas había que señalarlas con el dedo (l ) hay una perífrasis verbal. De las alternativas abajo, la única que NO presenta perífrasis es ( A ) El señor Rodríguez está para llegar. ( B ) Me dio por comer chocolate. ( C ) Llevo ocho años trabajando en esta empresa. ( D ) Ando preocupado por ti. ( E ) Pueden empezar la prueba. Cuestión 26 En la expresión desaforada imaginación (l ) la palabra subrayada puede ser sustituida en el texto, sin pérdida de sentido, por ( A ) mal educada. ( B ) indecorosa. ( C ) primitiva. ( D ) desbordada. ( E ) eficiente. Colégio Militar de Porto Alegre 3 / 8

3 Instrucción: responda a las cuestiones 27 y 28 considerando el texto 2. TEXTO ( ) No tomas un vaso de leche? Para qué? Trabajas mucho y no tienes tú cuerpo para resistir los trabajos. Cuando los hombres se quedan enjutos se ponen fuertes, como el acero. Pero tú no. Cuando nos casamos eras otro. Ahora tienes la cara blanca como si no te diera en ella el sol. A mí me gustaría que fueras al río y nadaras, y que te subieras al tejado cuando la lluvia cala nuestra vivienda. Veinticuatro meses llevamos casados y tú cada vez más triste, más enjuto, como si crecieras al revés. Has acabado? (Levantándose) No lo tomes a mal. Si yo estuviera enferma me gustaría que tú me cuidases. «Mi mujer está enferma. Voy a matar este cordero para hacerle un buen guiso de carne. Mi mujer está enferma. Voy a guardar esta enjundia de gallina para aliviar su pecho, voy a llevarle esta piel de oveja para guardar sus pies de la nieve.» Así soy yo. Por eso te cuido. Y yo te lo agradezco. Pero no te dejas cuidar. Es que no tengo nada. Todas esas cosas son suposiciones tuyas. Trabajo mucho. Cada año seré más viejo. Cada año... Tú y yo seguimos aquí cada año... ( ) LORCA, Federico García. Yerma. Madrid. Cátedra, S. A.:1993. p. 42, 43. Cuestión 27 Conforme al texto 2, el término que mejor define la actitud expresada en el habla de Yerma es ( A ) apaciguada. ( B ) demenciada. ( C ) desairada. ( D ) descorazonada. ( E ) socarrona. Cuestión 28 De las alternativas que siguen, elija aquella que mejor caracteriza la actitud de Juan, expresada en su habla en el texto 2: ( A ) evasiva. ( B ) amorosa. ( C ) deleznable. ( D ) exquisita. ( E ) bochornosa. Cuestión 29 Se denomina generación del 27 a un grupo de artistas del siglo XX que empezó a aparecer en el panorama cultural español alrededor del año Entre ellos figuran, como representantes de la literatura, de las artes plásticas y del cine, respectivamente, ( A ) Pablo Neruda, Frida Kahlo y Pedro Almodóvar. ( B ) Gabriel García Márquez, Francisco de Goya y Quentin Tarantino. ( C ) Federico García Lorca, Salvador Dalí y Luis Buñuel. ( D ) Juana de Ibarbourou, Pablo Picasso y Alejandro Amenábar. ( E ) Rubén Darío, Diego Rivera y José Juan Bigas Luna. Colégio Militar de Porto Alegre 4 / 8

4 Cuestión 30 Enumere la columna de la derecha (obras) de acuerdo con la de la izquierda (autores). 1. Pablo Picasso ( ) Arquitecto de la iglesia de La Sagrada Familia (Barcelona). 2. Pedro Almodóvar ( ) Autor de Romancero Gitano. 3. Pablo Neruda ( ) Director de la película Todo sobre mi madre. 4. Gaudí ( ) Autor de la pintura Guernica. 5. Federico García Lorca ( ) Autor de Veinte poemas de amor y una canción desesperada. La enumeración correcta de la columna de la derecha, de arriba hacia abajo, es ( A ) 4, 5, 2, 1, 3. ( B ) 1, 3, 5, 4, 2. ( C ) 4, 2, 3, 1, 5. ( D ) 5, 1, 4, 2, 3. ( E ) 3, 1, 2, 5, 4. Cuestión 31 Con respecto a la obra Martín Fierro, indique la única afirmación exacta entre las alternativas que siguen. ( A ) Es un novela romántica sobre la caballería. ( B ) Trae como héroe a un viejo hidalgo español. ( C ) Presenta un lenguaje formal y elegante. ( D ) Es un poema de autoría del argentino José Hernández. ( E ) Presenta una métrica basada en el Siglo de Oro de España. Instrucción: responda a la cuestión 32 considerando el texto 3. TEXTO 3 Disponible en: Acceso en: 20 mayo Colégio Militar de Porto Alegre 5 / 8

5 Cuestión 32 El humor de la tira se basa en un fenómeno lingüístico propio de Hispanoamérica denominado ( A ) voseo. ( B ) ceceo. ( C ) seseo. ( D ) yeísmo. ( E ) loísmo. Cuestión 33 Lea las frases que siguen y marque la alternativa en la cual el uso de la tilde en el interrogativo o exclamativo NO está correcto. I Me preguntó qué quería. II Qué les habrá pasado? III Qué es de tu vida, hombre? IV Qué de ganas tengo de comprarlo! V Qué lo pases lindo! ( A ) I y II. ( B ) II, III y IV. ( C ) IV y V. ( D ) Solo la V. ( E ) I, II, III, IV y V. Cuestión 34 Algunas palabras del español presentan divergencias específicas con relación al portugués. Observe las columnas A y B. Columna A 1. cutis. 2. zapato. 3. caballero. 4. estafa. 5. travesti. Columna B A heterosemántica. B heterogenérica. C heterográfica. D heterotónica. E biléxica. Señale la alternativa que presenta la correcta relación entre las columnas. ( A ) 1-D; 2-C; 3-A; 4-B; 5-E. ( B ) 1-E; 2-A; 3-B; 4-D; 5-C. ( C ) 1-B; 2-C; 3-E; 4-A; 5-D. ( D ) 1-D; 2-E; 3-B; 4-A; 5-C. ( E ) 1-B; 2-C; 3-A; 4-D; 5-E. Colégio Militar de Porto Alegre 6 / 8

6 Cuestión 35 Analice las frases que siguen, teniendo en cuenta la función del relativo que. 1. La persona que me llamó era Juan. 2. El libro que compré es bueno. 3. Antonio, amigo que fue de mi padre, no vino al velorio. 4. La casa en que vivo es confortable. 5. Es la piedra a la que diste una patada. Señale la alternativa que presenta la función desempeñada por el relativo que en cada frase, en el orden de su aparición: ( A ) atributo complemento indirecto sujeto complemento circunstancial complemento directo. ( B ) complemento directo complemento circunstancial complemento indirecto sujeto atributo. ( C ) sujeto complemento directo atributo complemento circunstancial complemento indirecto. ( D ) atributo complemento directo sujeto complemento indirecto complemento circunstancial. ( E ) sujeto complemento circunstancial atributo complemento indirecto complemento directo. Observe las frases que siguen. Cuestión 36 I Comí bastante. II Apenas llegó, tuvo que salir nuevamente. III Me gustaría estudiar italiano, sin embargo, no conseguí hacerlo. IV Voy a preparar la comida mientras vas al supermercado. V Probablemente pararon para cenar en el camino. Elija la alternativa que presenta la correcta sustitución de las palabras subrayadas por otras, sin cambio del significado que tienen en las frases. ( A ) I mucho; II Tan pronto; III entretanto; IV en cuanto; V Tal vez. ( B ) I demasiado; II Así que; III todavía; IV tan pronto como; V Quizá. ( C ) I lo suficiente; II luego que; III pero; IV en cuanto; V Posiblemente. ( D ) I demasiado; II Ni bien; III con todo; IV mientras tanto; V Seguramente. ( E ) I lo suficiente; II En cuanto; III pero; IV entretanto; V A lo mejor. Cuestión 37 Entre las palabras que siguen, la única que NO amplía su significado a otro campo semántico cuando pasada al plural es ( A ) celo. ( B ) bien. ( C ) honor. ( D ) esposa. ( E ) res. Colégio Militar de Porto Alegre 7 / 8

7 Cuestión 38 La única alternativa que NO está correcta con relación al uso del indefinido otro/otra es ( A ) Me puedes alcanzar la otra carpeta, por favor? ( B ) Me concederías una otra oportunidad? ( C ) Mi duda es otra. ( D ) Otro, por favor! ( E ) Otro día paso por tu casa. Cuestión 39 Lea las frases que siguen y marque la alternativa en que el/los enunciado/s NO presenta/n incorrecciones respecto a la construcción verbal. I El Ayuntamiento construjo un edificio muy innovador. II Haré el trabajo, cuando tenga tiempo. III Si hubiese tenido más tiempo, tendría ido a conocer a tus padres. IV Me ponga una cerveza, por favor. V Ayer, Luis fue electo el representante de la clase. ( A ) I y II. ( B ) Solo la II. ( C ) I, II y III. ( D ) II y V. ( E ) I, II, III, IV y V. Cuestión 40 Entre los países hispanohablantes, hay vocablos diferentes para el mismo significado. Observe las columnas que siguen. Columna A 1. bordillo 2. calabaza 3. chándal 4. albaricoque 5. grifo Columna B A cordón B canilla C buzo D cambur E zapallo F damasco Marque la correspondencia correcta entre la columna A y la B. Note que una de las opciones de la columna B no encontrará su equivalencia. ( A ) 1-A; 2-E; 3-C; 4-F; 5-B. ( B ) 1-C; 2-D; 3-B; 4-A; 5-F. ( C ) 1-B; 2-C; 3-E; 4-D; 5-A. ( D ) 1-D; 2-B; 3-C; 4-F; 5-A. ( E ) 1-A; 2-B; 3-E; 4-D; 5-C. Colégio Militar de Porto Alegre 8 / 8