ESCUELA: UNIVERSIDAD DEL ISTMO

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1 1.-IDENTIFICACIÓN ESCUELA: UNIVERSIDAD DEL ISTMO CLAVE: 30 GRADO: ING. EN COMPUTACIÓN, SEXTO SEMESTRE TIPO DE TEÓRICA/PRÁCTICA ANTECEDENTE CURRICULAR: OBJETIVO GENERAL Otorgar al alumno los conocimientos fundamentales para el análisis, diseño e implementación de circuitos lógicos, con base en componentes integrados a pequeña y mediana escala de integración. 3.- UNIDADES 1. Introducción y conceptos básicos;. Métodos para el análisis y síntesis de circuitos lógicos; 3. Lógica combinacional;. Lógica secuencial; 5. Memorias..- TIEMPO ASIGNADO Y CRÉDITOS DE LA ASIGNATURA. TEORÍA PRÁCTICA TOTAL SEMANA SEMESTRE CRÉDITOS 8 HOJA 1 DE 9

2 5.- CONCENTRADO POR UNIDAD CARGA POR UNIDAD EN UNIDADES TEORÍA PRÁCTICA TOTAL 1. Introducción y conceptos básicos OBJETIVOS POR UNIDAD Describir el principio de operación de los sistemas digitales e identificar su relación con los sistemas de numeración.. Herramientas para el análisis y síntesis de circuitos lógicos Analizar las herramientas fundamentales para el análisis y síntesis de circuitos lógicos. 3. Lógica combinacional Examinar y aplicar la metodologia de diseño de los circuitos lógicos combinacionales.. Lógica secuencial Examinar y aplicar la metodología de diseño de los circuitos lógicos secuenciales. 5. Memorias. 1 0 Analizar los principios de operación, clasificación y aplicación de las memorias semiconductoras. HOJA DE 9

3 .- S 1. Introducción y conceptos básicos. Describir el principio de operación de los sistemas digitales e identificar su relación con los sistemas de numeración Sistemas numéricos: binario, octal, hexadecimal. 3 Resolver problemas que impliquen el manejo de los sistemas de numeración TÉCNICAS Exposición y debate de temas en salón de APOYOS DIDÁCTICOS Pizarrón, borrador y plumones 1.. Conversiones de bases. 3 Investigar las principales aplicaciones de la electrónica digital Computadora y proyector de diapositivas 1.3. Complementos y operaciones aritméticas. 1.. Introducción a los circuitos lógicos combinatorios y secuenciales. Repasar el contenido de la unidad en los apuntes y en la bibliografía referenciada. Rally Libros, diapositivas, videos e internet HOJA 3 DE 9

4 . Herramientas para el análisis y síntesis de circuitos lógicos. Analizar las herramientas fundamentales para el análisis y síntesis de circuitos lógicos..1. Funciones de conmutación... Álgebra de Boole: Definiciones, axiomas, teoremas, formas canónicas..3. Métodos de Simplificación: Mapas de Karnaugh, Método de Quine-McCluskey... Circuitos integrados de baja escala de integración: Familias lógicas, compuertas universales, OR exclusiva. TÉCNICAS APOYOS DIDÁCTICOS Realizar ejercicios que Exposición y debate Pizarrón, borrador y plumones involucren el uso del algebra de temas en salón de booleana Realizar ejercicios de simplificación de expresiones boolenas y circuitos lógicos Simular y verificar en el laboratorio la operación de las compuertas lógicas fundamentales Simular y comprobar en el laboratorio la simplificación de circuitos lógicos Sesiones prácticas y de simulación en el laboratorio Trabajo en equipo Libros, diapositivas, revistas, videos e internet Computadora y software de simulación electrónica. Equipo del laboratorio de electrónica Investigar y exponer sobre las diferentes familias lógicas de circuitos integrados Rally HOJA DE 9

5 3. Lógica combinacional. Examinar y aplicar la metodologia de diseño de los circuitos lógicos combinacionales Multiplexores / Demultiplexores. 3.. Comparadores Metodología de Diseño. 3.. Sumadores Restadores. 3.. Codificadores / Decodificadores Lógica combinacional con circuitos de mediana escala de integración. Resover diversos problemas de diseño utilizando la metodologia estudiada Implementar al menos tres circuitos lógicos combinacionales diseñados y simulados previamente Simular y explicar el comportamiento de cada uno de los bloques lógicos combinacionales revisados Comprobar el funcionamiento de los bloques lógicos MSI en el laboratorio Analizar y exponer un sistema digital que contenga los bloques lógicos revisados TÉCNICAS Exposición y debate de temas en salón de Sesiones prácticas y de simulación en el laboratorio Trabajo en equipo Rally APOYOS DIDÁCTICOS Pizarrón, Libros, diapositivas, revistas, videos e internet Computadora y software de simulación electrónica. Equipo del laboratorio de electrónica HOJA 5 DE 9

6 . Lógica secuencial. Examinar y aplicar la metodología de diseño de los circuitos lógicos secuenciales..1. Circuitos síncronos y asíncronos..5. Contadores... Elementos de memoria (Flip-flops)..3. Tablas de excitación de los flip-flops... Registros de corrimiento. Realizar un resumen con el comportamiento de los elementos básicos de memoria Simular y explicar el comportamiento de cada uno de los bloques lógicos secuenciales revisados TÉCNICAS Exposición y debate de temas en salón de APOYOS DIDÁCTICOS Pizarrón, borrador y plumones Libros, diapositivas, revistas, videos e internet Computadora y software de simulación electrónica... Máquinas de estados finitos..7. Máquinas secuenciales síncronas. Comprobar el funcionamiento de los bloques lógicos MSI en el laboratorio Sesiones prácticas y de simulación en el laboratorio Equipo del laboratorio de electrónica.8. Máquinas secuenciales asíncronas..9. Circuitos integrados secuenciales de mediana escala de integración. Aplicar la metodología de diseño de circuitos secuenciales en la solución de problemas prácticos Simular e implementar mediante circuitos integrados SSI y MSI los diseños de la actividad previa Trabajo en equipo Rally HOJA DE 9

7 5. Memorias. Analizar los principios de operación, clasificación y aplicación de las memorias semiconductoras Terminología. 5.. Operación básica Memorias de solo lectura (ROM). 5.. Memorias de lectura y escritura (RAMs) Mapas de memorias. 5 5 Investigar y exponer las principales aplicaciones de las diferentes memorias semiconductoras Realizar ejercicios sobre el incremento de la capacidad y el tamaño de palabra de los módulos de memoria. Probar y explicar en el laboratorio la operación de las memorias semiconductoras TÉCNICAS Exposición y debate de temas en salón de Sesiones prácticas y de simulación en el laboratorio Proyecto en equipo APOYOS DIDÁCTICOS Pizarrón, borrador y plumones Libros, diapositivas, revistas, videos e internet Computadora y software de simulación electrónica. Equipo del laboratorio de electrónica Desarrollar un proyecto final del curso que involucre memorias, lógica secuencial y combinacional HOJA 7 DE 9

8 7.- APOYO BIBLIOGRÁFICO TEXTO BÁSICO: Sistemas digitales: Principios y aplicaciones, Ronald J. Tocci, Neal S. Widmer, Octava edición, Editorial Prentice Hall, 003. Diseño digital, M. Morris Mano, Tercera edición, Editorial Pearson Educación, 003. Sistemas digitales, Antonio Lloris Ruiz et al., Primera edición, Editorial McGraw-hill, 003. Sistemas electrónicos digitales, Enrique Mandado, Octava edición. Editorial Marcombo, TEXTO DE CONSULTA: Diseño de sistemas digitales, un enfoque integrado, John P. Uyemura, Primera edición. Editorial Thomson, 000. Diseño digital, principios y prácticas, John F. Wakerly, Tercera edición. Editorial Pearson educación, 00. Electrónica digital fundamental, Antonio Hermosa Donate, Tercera edición, Editorial Marcombo, EVALUACIÓN Al inicio del curso el profesor indicará el procedimiento de evaluación, el cual deberá comprender las evaluaciones parciales y la ordinaria. El promedio de las calificaciones parciales representará el 50 % de la calificación final y el examen ordinario, el otro 50 %. Las evaluaciones deberán ser por escrito y en su caso con apoyos orales y prácticos. Para tener derecho a cada evaluación, el alumno deberá cumplir con un mínimo de 85 % de asistencia. A criterio del profesor serán considerados los trabajos de investigación, tareas, exposiciones, proyectos y participación en clases. Las evaluaciones parciales y la final, se efectuarán de acuerdo al calendario vigente, en los días y horas publicados por el Departamento de Servicios Escolares. HOJA 8 DE 9

9 M. en C. Daniel Pacheco Bautista Dr. Ignacio Algredo Badillo M en C. Víctor Manuel Martínez Rodríguez ELABORÓ Vo.Bo. APROBÓ FECHA DE ELABORACIÓN: FECHA DE APROBACIÓN: 18 de Agosto de 009 HOJA 9 DE 9

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