SEGUNDO DE BACHILLERATO

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1 GUÍA DE ORIENTACIÓN SEGUNDO DE BACHILLERATO COLEGIO CULTURAL ELFO NTRA. SRA DE FÁTIMA DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN FEBRERO 2012

2 INDICE OPCIONES AL TÉRMINAR EL BACHILLERATO. ESQUEMA DEL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL CÓMO ES LA P.A.U? - Descripción de la fase general - Descripción de la fase específica o voluntaria - Calificación y superación de la prueba de acceso - Nota de Admisión PREGUNTAS FRECUENTES ESTRUCTURA DE LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS LA FORMACIÓN PROFESIONAL ESPECÍFICA DE GRADO SUPERIOR: - CONDICIONES DE ACCESO - CRITERIOS DE ADMISIÓN - TITULACIÓN - SALIDAS - PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR - RELACIÓN DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR Y CRITERIOS DE ADMISIÓN. ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN ESPECIAL: ENSEÑANZAS DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO ENSEÑANZAS DE MÚSIA Y DANZA ENSEÑANZAS SUPERIORES DE ARTE DRAMÁTICO ENSEÑANZAS DE IDIOMAS ENSEÑANZAS DE TÉCNICOS DEPORTIVOS DIRECCIONES ÚTILES ANEXO - vinculación entre enseñanzas universitarias y ramas de conocimiento

3 OPCIONES AL TERMINAR EL BACHILLERATO Nos encontramos en un momento importante, pues este es el último año antes de que se produzca un gran cambio en vuestras vidas una vez que concluye vuestra etapa en el Bachillerato y hay que empezar a pensar en las diferentes opciones que aparecen en este momento. Es importante destacar que el año que viene comenzaréis un nuevo camino; muchos de vosotros optarán por acudir a la universidad a estudiar un título de grado, otros os decantareis por formaros a partir de Ciclos Formativos de Grado Superior, por su parte otros preferirán dedicarse a estudiar enseñanzas de régimen general, por lo que es importante que valores detenidamente esta información pues el año próximo habrá cambios en tu formación. Posiblemente, ya hayas pensado muchas veces en este momento, y lo más probable, es que ya tengas tomada una decisión sobre los estudios que te gustaría realizar al terminar el segundo curso de Bachillerato o, al menos, sobre el campo o campos profesional/es más acorde/s con tus intereses, capacidades, rendimiento, etc. Sin embargo, también puede ocurrir que todavía tengas incertidumbre con respecto a tu futuro, bien por la posibilidad de poder cursar los estudios que deseas, porque no tengas claros tus intereses profesionales o dudes si tu rendimiento te permitirá acceder a la/s carrera/s que más te gustan. En cualquier caso, antes de tomar una decisión definitiva debes: Recabar la máxima información, o actualizar la que ya tienes, sobre los estudios o carreras que más te interesen: - Plan de estudios - Perfil del estudiante que mejor se adapta a esta titulación - Duración de los estudio. - Grado de dificultad de los estudios - Salidas profesionales - Requisitos de acceso y nota de corte de cursos anteriores Elegir el centro donde vas a realizar estos estudios: - La elección de la universidad/centro donde vas a realizar los estudios es casi tan importante como la elección de la propia carrera/estudios. Infórmate sobre los siguientes aspectos: - Nivel de calidad de la formación - Plan de estudios, ya que cada universidad tiene autonomía para decidir un importante porcentaje de las materias que se cursan en la carrera - Becas, precios si decides seguir estudiando en un centro privado o concertado, La universidad es mucho más que un centro académico. Es importante, también, conocer sus actividades culturales y deportivas, las posibilidades de formación práctica, las instalaciones y servicios (bibliotecas, recursos informáticos, ) Centros en los que se imparten los Ciclos Formativos de Grado Superior o Enseñanzas de Régimen Especial que te interesan. A la hora de elegir unos estudios existen una serie de factores que se pueden controlar y otros que no. No podemos controlar la falta de plazas en el centro en el que se desea ingresar, las notas de corte exigidas, las pruebas específicas que se precisan para ciertos estudios, etc. Pero hay otra serie de factores sobre los que resulta conveniente reflexionar porque pueden afectar favorable o desfavorablemente a nuestras decisiones y. Estos son los factores personales

4 - Forma de ser Cómo soy yo? - Aspiraciones Dónde me gustaría llegar en la vida? - Percepción de uno mismo Cómo me veo? - Aptitudes Para qué estoy capacitado? - Intereses Qué me gusta? - Valores Qué valoro en la vida? - Limitaciones Qué dificultades puedo encontrar? - Motivaciones Qué me impulsa a actuar? - Habilidades Para qué soy mañoso? - Aficiones A qué me gusta dedicar mi tiempo libre? Es recomendable, además, que tengas previstas varias opciones para que no te veas obligado/a a tomar una decisión precipitada si surge alguna situación inesperada. En este cuadernillo encontrarás un resumen de las opciones más habituales al término del Bachillerato 1, así como información práctica sobre requisitos de acceso, plazos, direcciones en las que puedes ampliar la información, etc. Puesto que es imposible recoger todas las posibilidades, debes siempre ampliar, completar y comprobar la información. Para ello, se van a llevar a cabo alguna salida a Universidades y Feria de Aula en donde podréis recopilar toda la información que necesitéis, así como resolver vuestras dudas. Además, en el Departamento de Orientación tienes a tu disposición más información sobre los diferentes estudios y profesiones. No dudes en consultar y preguntar todo lo que necesites y en solicitar orientación individualizada si lo consideras necesario!. 1 Los datos han sido tomados de los documentos y páginas informativas de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid y del Ministerio de Educación y Ciencia.

5 ESQUEMA DEL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL Este es el esquema del sistema educativo español, el cual ya conoces y que en un futuro cercano seguirás conociendo. Por ello a continuación vamos a informarte sobre las diferentes opciones de estudios no obligatorios que existen en nuestro país.

6 Cómo es la Prueba de Acceso a la Universidad? P.A.U La PAU se compone de una FASE GENERAL OBLIGATORIA, que tiene por objeto valorar la madurez y destrezas básicas que debe alcanzar el estudiante al finalizar el Bachillerato para seguir las enseñanzas universitarias oficiales de Grado, especialmente en lo que se refiere a la comprensión de mensajes, el uso del lenguaje para analizar, relacionar, sintetizar y expresar ideas, la comprensión básica de una lengua extranjera y los conocimientos o técnicas fundamentales de una materia de modalidad. y una FASE ESPECÍFICA VOLUNTARIA tiene por objeto la evaluación de los conocimientos y la capacidad de razonamiento en unos ámbitos disciplinares concretos relacionados con los estudios que se pretenden cursar, y permite mejorar la calificación obtenida en la fase general, es decir, permite subir la nota con la que acceder a los estudios universitarios. Cada ejercicio de ambas fases permite al alumno elegir entre dos opciones y puede ser realizado en las lenguas oficiales de cada comunidad autónoma. La duración de cada examen será de una hora y media, con descansos entre el final de un ejercicio y el inicio del siguiente de, como mínimo, 45 minutos. Descripción de la fase general La fase general constará de los ejercicios siguientes: El primer ejercicio consistirá en el comentario, por escrito, de un texto no especializado y de carácter informativo o divulgativo, relacionado con las capacidades y contenidos de la materia de Lengua castellana y literatura. El ejercicio presentará dos opciones diferentes entre las que el estudiante deberá elegir una. El segundo ejercicio versará sobre las capacidades y contenidos de una de las siguientes materias comunes de 2.º de Bachillerato: Historia de la Filosofía o Historia de España, según la elección del estudiante. Consistirá en la respuesta por escrito a una serie de cuestiones. El ejercicio presentará dos opciones diferentes entre las que el estudiante deberá elegir una. A efectos de organización de la prueba el estudiante indicará, en la solicitud de inscripción en la prueba de acceso, la materia común de la que se examinará. (Se rellena en el mes de marzo aproximadamente). El tercer ejercicio será de Lengua extranjera y tendrá como objetivo valorar la comprensión oral y lectora y la expresión oral y escrita. El ejercicio presentará dos opciones diferentes entre las que el estudiante deberá elegir una. A efectos de organización de la prueba el estudiante indicará, en la solicitud de inscripción en la prueba de acceso, la lengua extranjera de la que se examinará, pudiendo elegir entre alemán, francés, inglés, italiano y portugués. El cuarto ejercicio versará sobre los contenidos de una materia de modalidad de segundo de Bachillerato. Consistirá en la respuesta por escrito a una serie de cuestiones. El ejercicio presentará dos opciones diferentes entre las que el estudiante deberá elegir una. A efectos de organización de la prueba el estudiante indicará, en la solicitud de inscripción en la prueba de acceso, la materia de modalidad de la que se examinará.

7 RAMAS DE CONOCIMIENTO Artes y Humanidades Ciencias Sociales y Jurídicas Ciencias Ciencias de la Salud Ingeniería y Arquitectura MATERIAS MODALIDAD 2º DE BACHILLERATO Análisis musical II Anatomía aplicada Artes escénicas Cultura Audiovisual Dibujo Artístico II Dibujo Técnico II Diseño Geografía Griego II Historia de la música y de la danza Historia del Arte Latín II Lenguaje y práctica musical Literatura universal Técnicas de expresión gráfico-plástica Volumen Economía de la empresa Geografía Latín II Literatura universal Matemáticas aplicadas a las ciencias sociales II Biología Ciencias de la tierra y medioambientales Física Matemáticas II Química Biología Ciencias de la tierra y medioambientales Física Matemáticas II Química Ciencias de la Tierra y medioambientales Dibujo Técnico II Electrotecnia Física Matemáticas II Química Tecnología Industrial II Descripción de la fase específica Se aprueba al obtener una nota igual o mayor a 5 como resultado de la media del 60% de la nota de Bachillerato y el 40% de la calificación de la fase general, siempre que se haya obtenido esta fase general al menos un 4. La validez de esta calificación será indefinida. Fase específica Consta de exámenes sobre materias de modalidad que estén relacionadas con la rama del conocimiento de la titulación a la que desea acceder el alumno, aunque no se hayan cursado en el Bachillerato. El alumno decidirá cuántos ejercicios realiza, hasta un máximo de 4. Pero sólo contarán dos notas, por lo que lo más recomendable es que te presentes a exámenes de materias que realmente domines.

8 La fase específica puede subir hasta 4 puntos la nota de la fase general, teniendo en cuenta que cada universidad puede señalar sus materias prioritarias, ponderándolas entre un 10% y un 20% (Mirar la tabla de ponderaciones de asignaturas). Es decir, un examen perfecto de una asignatura relacionada con la futura carrera subirá la nota un punto, o hasta 2 puntos si la universidad en la que quiere ingresar el alumno ha señalado esa materia como prioritaria. Los estudiantes que accedan a la universidad desde el Grado Superior de Formación Profesional, Artes Plásticas y Diseño o Enseñanzas Deportivas podrán presentarse también a la fase específica para subir nota a partir de Las notas de la fase específica caducan a los 2 años. CALIFICACIÓN Y SUPERACIÓN DE LA PRUEBA DE ACCESO Calificación de la fase general Cada uno de los ejercicios mencionados se calificará de 0 a 10 puntos, con dos cifras decimales. La calificación de la fase general será la media aritmética de las calificaciones de todos los ejercicios expresada en forma numérica de 0 a 10 puntos, redondeada a la milésima más próxima y en caso de equidistancia a la superior. Calificación de las materias de la fase específica Cada una de las materias de las que se examine el estudiante en esta fase se calificará de 0 a 10 puntos, con dos cifras decimales. Se considerará superada la materia cuando se obtenga una calificación igual o superior a 5 puntos. Superación de la prueba de acceso a la universidad Se considerará que un estudiante ha superado la prueba cuando haya obtenido una nota igual o mayor a 5 puntos como resultado de la media ponderada del 60 por ciento de la nota media de Bachillerato y el 40 por ciento de la calificación de la fase general, siempre que haya obtenido un mínimo de 4 puntos en la calificación de la fase general. La nota media del Bachillerato se expresará con dos decimales, redondeada a la centésima más próxima y en caso de equidistancia a la superior. Corrección Una vez publicadas las calificaciones, en el plazo de tres días hábiles cada estudiante podrá solicitar bien una reclamación, o bien una segunda corrección. En la reclamación no se vuelve a corregir el examen, sólo se comprueba que se ha corregido en su totalidad, que se ha sumado la calificación de todos los apartados, se ha traslado correctamente a todos los documentos, etc. Es decir se hace una revisión del proceso de calificación y anotación. La segunda corrección la hará un profesor especialista distinto al que corrigió el examen la primera vez. En el caso de existir más de dos puntos de diferencia, será corregido por un tercer especialista. La calificación final será la media aritmética de las dos o tres calificaciones. El estudiante tendrá derecho a ver el examen corregido una vez finalizado en su totalidad el proceso de corrección y reclamación en el plazo de diez días.

9 Nota de admisión Para la admisión a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado, en el que el número de solicitudes sea superior al de plazas ofertadas, las universidades públicas utilizarán para la adjudicación de las plazas la nota de admisión que corresponda, que se calculará con la siguiente fórmula y se expresará con tres cifras decimales, redondeada a la milésima más próxima y en caso de equidistancia a la superior. NMB = Nota media del Bachillerato. CFG = Calificación de la fase general. Nota de admisión = 0,6xNMB + 0,4xCFG + axm1 + bxm2 M1, M2 = Las dos mejores calificaciones de las materias superadas de la fase específica. Se incorporarán cuando dichas materias estén adscritas a la rama de conocimiento del título al que se quiera ser admitido (ver cuadro de las asignaturas de modalidad). a, b = parámetros de ponderación de las materias de la fase específica. El parámetro de ponderación (a ó b) de las materias de la fase específica será igual a 0,1. Las universidades podrán elevar dicho parámetro hasta 0,2 en aquellas materias que consideren más idóneas para seguir con éxito dichas enseñanzas universitarias oficiales de Grado. Convocatorias Cada año se celebrarán dos convocatorias de la PAU. Actualmente estas fechas se producen en junio y septiembre, pero existen noticias de que en próximas ediciones estas fechas pueden modificarse. Para el curso , la convocatoria de junio será los días 5, 6 y 7 de junio, reservándose el día 8 para la realización de los ejercicios correspondientes a materias coincidentes y coincidencias. La convocatoria de septiembre se llevará a cabo los días 11, 12 y 13 de septiembre, reservándose el día 14 para la realización de los ejercicios correspondientes a materias coincidentes y coincidencias. Los estudiantes PODRÁN PRESENTARSE en SUCESIVAS CONVOCATORIAS para MEJORAR LA CALIFICACIÓN de la fase general o la fase específica.

10 Preguntas frecuentes Para qué sirve la Prueba de Acceso a la Universidad? La Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) sirve para confirmar, con garantías de igualdad (independientemente de dónde y cómo haya estudiado cada uno) que en Bachillerato se han alcanzado las aptitudes y conocimientos necesarios para afrontar con éxito los estudios universitarios. La superación de la PAU es necesaria para entrar en la Universidad, pero no debes preocuparte porque si has aprobado Bachillerato aprobar la Prueba de Acceso es muy fácil. Por ejemplo, 9 de cada 10 de los estudiantes que se presentaron en junio de 2009 aprobaron. Qué es la nota de corte? La "nota de corte" es la nota de admisión que tenía el último estudiante que consiguió entrar en una determinada carrera el curso anterior. Cada año las notas de corte pueden variar ligeramente, porque unos años una carrera puede tener más o menos demanda que otros. Además, es importante tener en cuenta que una misma titulación puede tener mucha demanda en una ciudad o una universidad concreta y poca en otra, con lo que la nota de corte puede variar para unos mismos estudios. Cómo se calcula la nota de admisión a los estudios oficiales de Grado en las universidades públicas? La nota de admisión que se tendrá en cuenta para ver si el estudiante entra en la carrera deseada es el resultado de sumar: 1. El 60% de la nota media del Bachillerato. 2. El 40% de la calificación obtenida en la fase general de la PAU. 3. Sólo en el caso de presentarse a la fase específica voluntaria, se considerarán las calificaciones (con una nota mínima de 5) de un máximo de dos materias de dicha fase que tras aplicar el parámetro de ponderación aporten mejor nota de admisión; puntuarán 10% si están adscritas a la rama de conocimiento del título al que se quiere acceder, o 20% si la universidad ha elevado este parámetro por considerar que la materia es más idónea para enfrentarse con éxito a la enseñanza universitaria oficial de Grado a la que se pretende acceder. Cuándo tengo que decidir si me presento a la fase específica? Cuando te matriculas en la PAU (dos meses antes aproximadamente de hacer la prueba), tienes que prever si vas a querer presentarte o no a la fase específica, en función de tus expectativas y la carrera que quieras hacer, y matricularte también de los exámenes voluntarios que consideres. Es muy recomendable presentarse a estos exámenes puesto que te pueden ayudar a subir tu nota de acceso a la universidad, pero nunca bajarla. Cuántas veces se puede uno presentar a las pruebas de acceso? Tantas veces como quieras, pues no existe límite de convocatorias posibles para superar la prueba.

11 Y si he aprobado pero quiero volver a presentarme para subir nota? También puedes hacerlo. Puedes presentarte a tantas convocatorias como quieras, tanto de la fase general como de materias de la fase específica para mejorar la calificación. Además, para calcular la nota se utilizará la mejor de las pruebas. Es decir: repetir la prueba no puede bajar la calificación global. Si no estoy de acuerdo con la nota que me han puesto puedo reclamar? Una vez publicadas las calificaciones en el plazo de tres días cada estudiante podrá solicitar bien una reclamación, o bien una segunda corrección. En la reclamación no se vuelve a corregir el examen, sólo se comprueba que se ha corregido en su totalidad, que se ha sumado la calificación de todos los apartados, se ha traslado correctamente a todos los documentos, etc Es decir se hace una revisión del proceso de calificación y anotación. La segunda corrección la hará un profesor especialista distinto al que te corrigió el examen la primera vez. En el caso de existir más de dos puntos de diferencia, será corregido por un tercer especialista. La calificación final será la media aritmética de las dos o tres calificaciones. A esta calificación final también se podrá presentar reclamación y tras este proceso se podrá ver la corrección del examen. El estudiante tendrá derecho a ver el examen corregido una vez finalizado en su totalidad el proceso de corrección y reclamación en el plazo de diez días. Qué validez temporal tienen las calificaciones obtenidas? La superación de la fase general es indefinida. Las calificaciones de las materias de la fase específica tendrán validez para acceder a la universidad durante los dos cursos siguientes a la superación de las mismas. Habiendo aprobado la P.A.U puede acceder a cualquier titulación? No, pues algunos estudios requieren, además de la superación de la prueba de acceso a la universidad, la realización y superación de pruebas específicas para acreditar unas capacidades básicas que garanticen mínimamente el aprovechamiento adecuado de dichos estudios. Algunos ejemplos son los siguientes: Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte Licenciatura en Bellas Artes Licenciatura en Traducción e Interpretación.

12 ESTRUCTURA DE LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS Las enseñanzas universitarias oficiales reguladas por el RD 1393/2007, de 29 de octubre, son las de Grado, Máster y Doctorado, que se miden en créditos europeos (ECTS). El número mínimo de horas, por crédito, será de 25, y el máximo, de 30. En estas horas se incluyen las correspondientes a las clases lectivas, teóricas o prácticas, las horas de estudio, las dedicadas a la realización de seminarios, trabajos, prácticas o proyectos, y las exigidas para la preparación y realización de los exámenes y pruebas de evaluación. Los planes de estudios son elaborados por las universidades y verificados según el procedimiento establecido. Enseñanzas de Grado Tienen como finalidad la obtención por parte del estudiante de una formación general, en una o varias disciplinas, orientada a la preparación para el ejercicio de actividades de carácter profesional. La superación de las enseñanzas da derecho a la obtención del título de Graduado. Estos planes tienen 240 créditos que albergan toda la formación teórica y práctica. Las enseñanzas concluyen con la elaboración y defensa de un trabajo de fin de Grado. Los planes de estudio constan de un mínimo de 60 créditos de formación básica, de los que al menos 36 están vinculados a las materias que se definen dentro de las distintas ramas de conocimiento en las que se adscriben los títulos universitarios, que se recogen a continuación: Artes y Humanidades: Antropología, Arte, Ética, Expresión Artística, Filosofía, Geografía, Historia, Idioma Moderno, Lengua, Lengua Clásica, Lingüística, Literatura, Sociología. Ciencias: Biología, Física, Geología, Matemáticas, Química. Ciencias de la Salud: Anatomía Animal, Anatomía Humana, Biología, Bioquímica, Estadística, Física, Fisiología, Psicología. Ciencias Sociales y Jurídicas: Antropología, Ciencia Política, Comunicación, Derecho, Economía, Educación, Empresa, Estadística, Geografía, Historia, Psicología, Sociología. Ingeniería y Arquitectura: Empresa, Expresión Gráfica, Física, Informática, Matemáticas, Química. Estas materias se concretan en asignaturas de seis créditos cada una y son ofertadas en la primera mitad del plan de estudios. Los créditos restantes hasta 60, están configurados por materias básicas de la misma u otras ramas de conocimiento. Si en el plan de estudios aparecen prácticas externas, tendrán una extensión máxima de 60 créditos y se ofrecerán preferentemente en la fase final del plan.

13 El trabajo de fin de grado tendrá entre 6 y 30 créditos, se realizará en la fase final del plan y estará enfocado a la evaluación de competencias asociadas al título. Para el acceso a las enseñanzas de Grado será necesario estar en posesión del título de Bachiller o equivalente y la superación de la prueba de acceso a la Universidad. Enseñanzas de Máster Tienen como finalidad la adquisición de una formación avanzada, de carácter especializado o multidisciplinar, orientada a la especialización académica o profesional, o bien a promover la iniciación en tareas investigadoras. La superación de las enseñanzas da derecho a la obtención del título de Master Universitario. Estos planes tendrán entre 60 y 120 créditos que contendrá toda la formación teórica y práctica que el estudiante deba adquirir: materias obligatorias, materias optativas, seminarios, prácticas externas, trabajos dirigidos, trabajo de fin de Master, actividades de evaluación y otras que resulten necesarias según las características propias del título. El trabajo de fin de Master tendrá entre 6 y 30 créditos y tendrá que ser defendido a la conclusión del plan de estudios. Para acceder, será necesario un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que faculten en el país expedidor del título para el acceso a estas enseñanzas. La Universidad podrá poner requisitos específicos y criterios de valoración de méritos. Enseñanzas de Doctorado Su finalidad es la formación avanzada del estudiante en las técnicas de investigación, podrán incorporar cursos, seminarios u otras actividades orientadas a la formación investigadora e incluirá la elaboración y presentación de la correspondiente tesis doctoral. Los programas de doctorado tienen un periodo de formación y un periodo de investigación.

14 LA FORMACIÓN PROFESIONAL ESPECÍFICA DE GRADO SUPERIOR CONDICIONES DE ACCESO Para acceder a los Ciclos Formativos de Grado Superior es necesario estar en posesión del bachiller (LOE o alguna ley educativa anterior). También se puede acceder si se cumple alguno de los siguientes requisitos: Haber superado el 2º curso de cualquier modalidad de Bachillerato Experimental. Haber superado el Curso de Orientación Universitaria o el Preuniversitario. Estar en posesión del título de Técnico Especialista, Técnico Superior o equivalente a efectos académicos. Estar en posesión de una titulación Universitaria o equivalente. En el caso de no cumplir ninguno de los requisitos anteriores es posible acceder superando una prueba de acceso si se reúne alguna de las siguientes condiciones: Tener cumplidos los 19 años de edad o cumplirlos durante el Tener cumplidos los 18 años de edad y estar en posesión de un Título de Técnico en Grado Medio de la misma familia profesional. CRITERIOS DE ADMISIÓN En el caso de que no existiesen plazas suficientes para un ciclo determinado, se aplicarán sucesivamente los siguientes criterios de prioridad (para los solicitantes con título de Bachiller LOGSE, Bachillerato Experimental o COU): - Haber cursado la modalidad de Bachillerato que se determina en el anexo - Tener mayor nota media del expediente académico de dichos cursos - Haber cursado las materias de Bachillerado que se determinan en el mismo anexo. TITULACIÓN La titulación que se obtiene al superar el ciclo es la de «Técnico Superior» en la profesión correspondiente, certificación homologable en el mercado europeo de trabajo. SALIDAS - Trabajo: la principal finalidad de los ciclos formativos es la adquisición de un conjunto de conocimientos, destrezas, habilidades y actitudes que permitan desempeñar un puesto de trabajo. - Estudios universitarios: Esta titulación da acceso a los estudios universitarios que se determinan para cada Título.

15 PRUEBA DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR CURSO PLAZO DE INSCRIPCIÓN: del 15 al 24 de febrero de 2012 FECHA DE CELEBRACIÓN DE LAS PRUEBAS: 30 y 31 de mayo La prueba para Ciclos Formativos de Grado Superior adapta sus contenidos a las asignaturas de los Bachilleratos de Artes, de Ciencias de la Naturaleza y de la Salud, de Humanidades y Ciencias Sociales y de Tecnología. Existen diferentes opciones de prueba, cada una de las cuales posibilita el acceso a los ciclos de una misma Familia Profesional. El aspirante debe presentarse, por tanto, a la opción que permita el acceso al ciclo que desea cursar, por ello es importante informarse de las materias que constituyen cada opción. La prueba consta de dos partes: Parte General: Es común a todas las opciones y toma contenidos de las materias de Lengua Castellana y Literatura y Lengua Extranjera (Inglés o Francés) de Bachillerato. - Parte Específica: El candidato debe demostrar sus conocimientos respecto a dos materias de Bachillerato que guardan relación con el Ciclo Formativo de Grado Superior al que se desea acceder. Las materias que constituyen esta parte son distintas para cada opción de la prueba. Infórmate sobre el plan de formación de cada ciclo formativo, los centros en los que se imparten, las materias y contenidos de la prueba de acceso de cada opción, los lugares de inscripción, etc., en el Departamento de Orientación o en las siguientes direcciones: Subdirección General de Formación Profesional: Orient@: Portal de Información y Orientación Profesional del Ministerio de Educación y Ciencia:

16 Actualmente en la Comunidad de Madrid se ofertan los siguientes ciclos formativos de Grado Medio y Superior respectivamente, los cuales aparecen divididos en diferentes familias profesionales. ACTIVIDADES AGRARIAS Jardinería ( Grado Medio) Gestión y organización de recursos Naturales y Paisajísticos (Grado Superior) ADMINISTRACCIÓN Y GESTIÓN ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS ARTES GRÁFICAS COMUNICACIÓN, IMAGEN Y SONIDO COMERCIO Y MARKETING ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA EDIFICACIÓN Y OBRA CIVIL FABRICACIÓN MECÁNICA Gestión Administrativa (G.M) Administración y Finanzas (G.S) Secretariado(G.S) Conducción de Actividades Físico-Deportivas en el Medio Natural (G.M) Animación de actividades Físicas y Deportivas (G.S). Encuadernación y Manipulados de papel y cartón (G.M) Impresión en Artes Gráficas (G.M) Preimpresión en Artes Gráficas ( G.M) Diseño y Producción Editorial (G.S) Producción en Industrias de Artes Gráficas ( G.S) Laboratorio de Imagen (G.M) Imagen (G.S) Producción de Audiovisuales, Radio y Espectáculos. (G.S) Realización de Audiovisuales y Espectáculos (G.S) Comercio (G.M) Comercio Internacional (G.S) Gestión Comercial y Marketing (G.S) Servicios al Consumidor (G.S) Gestión del Transporte (G.S) Equipos Electrónicos de Consumo (G.M) Equipos e Instalaciones Electrotécnicas (G.M) Desarrollo de Productos Electrónicos (G.S) Instalaciones Electrotécnicas (G.S) Sistemas de Regulación y Control Automáticos (G.S) Sistemas de Telecomunicación e Informáticos ( G.S) Desarrollo y Aplicación de Proyectos de Construcción (G.S) Desarrollo de Proyectos Urbanísticos y Operaciones Topográficas (G.S) Realización y planes de Obra (G.S) Mecanizado (G.M) Técnico en Joyería (G.M) Soldadura y Calderería (G.M) Producción por Mecanizado (G.S) Desarrollo de Proyectos Mecánicos (G.S) Óptica de Anteojería (G.S) Cocina y Gastronomía (G.M) Pastelería y Panadería (G.M) Servicios de Restaurante y Bar (G.M)

17 HOSTELERÍA Y TURISMO IMAGEN PERSONAL INDUSTRIAS ALIMENTARIAS INFORMÁTICA MADERA Y MUEBLE MANTENIMIENTO Y SERVICIOS A LA PRODUCCIÓN MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS AUTOPROPULSADOS QUÍMICA SANIDAD Agencias de Viaje (G.S) Alojamiento (G.S) Información y Comercialización Turística (G.S) Restauración (G.S) Caracterízación (G.M) Estética Personal Decorativa ( G.M) Peluquería ( G.M) Asesoría de Imagen Personal (G.S) Estética (G.S) Elaboración de Vinos y otras Bebidas (G.M) Industria Alimentaria (G.S) Explotación de Sistemas Informáticos (G.M) Administración de Sistemas Informáticos (G.S) Desarrollo de Aplicaciones Informáticas (G.S) Fabricación a Medida e Instalación de Carpintería y Mueble ( G.M) Desarrollo de Productos de Carpintería y Muebles (G.S) Instalación y Mantenimiento Electromecánico de Maquinaria y Conducción de Líneas. (G.M) Montaje y Mantenimiento de Instalaciones de Frío, Climatización y Producción de Calor (G.M) Mantenimiento de Equipo Industrial (G.S) Mantenimiento y Montaje de Instalaciones de Edificio y Proceso (G.S) Prevención de Riesgos Laborales (G.S) Carrocería (G.M) Electromecánica de vehículos (G.M) Automoción (G.S) Mantenimiento Aeromecánico (G.S) Mantenimiento de Aviónica (G.S) Laboratorio (G.M) Operaciones de Proceso en Planta Química (G.M) Laboratorio de Análisis y Control de Calidad (G.S) Industria de Proceso Químico (G.S) Química Ambiental (G.S) Cuidados Auxiliares de Enfermería (G.M) Farmacia (G.M) Anatomía Patológica y Citología (G.S) Dietética (G.S) Documentación Sanitaria (G.S) Higiene Bucodental (G.S) Imagen para el Diagnóstico (G.S) Laboratorio del Diagnóstico Clínico (G.S) Prótesis Dental (G.S) Radioterapia (G.S) Salud Ambiental (G.S) Audioprótesis (G.S)

18 SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD TEXTIL, CONFECCIÓN Y PIEL Atención Sociosanitaria (G.M) Animación Sociocultural (G.S) Educación Infantil (G.S) Integración Social (G.S) Interpretación de la lengua de signos (G.S)- Confección (G.M) Patronaje (G. S) Procesos de Confección Industrial (G.S) También podrás recopilar información a través del siguiente enlace de Internet: Si estás interesado/a en conocer algo más acerca de los Ciclos Formativos y de donde puedes cursarlos, no dudes en acudir al Departamento de Orientación del Centro, donde allí te podrán dar esta información.

19 DIRECCIONES QUE PUEDEN SER DE INTERÉS Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid. C/ Alcalá, Madrid. Tel.: (Información general referida a la Comunidad de Madrid sobre estudios, centros docentes, becas, etc.) (Página con información relacionada con becas y ayudas para el estudio. Centro de Información y Asesoramiento Universitario de la Comunidad de Madrid. C/ Alcalá, Tel.: (ofrece información sobre estudios universitarios en la Comunidad de Madrid: pruebas de acceso, notas de corte, plazos, direcciones...). INFORJOVEN: Portal que presenta los programas de la Dirección General de Juventud. Ofrece direcciones de interés para jóvenes, novedades y noticias de actualidad. Ofrece un servicio de información personal, postal y telemática, para resolver sus dudas sobre empleo, educación, tiempo libre o cualquier cuestión de interés juvenil. Igualmente cuenta con diversas asesorías: sexual, prevención en drogodependencias, voluntariado europeo, jurídica y de la naturaleza, ocio y tiempo libre. CENTRO JUVENIL DE ORIENTACIÓN LABORAL: C/ Antonio Arias, Madrid. Tel.: / Orient@. Portal de Información y Orientación Profesional del Ministerio de Educación y Ciencia: información sobre itinerarios educativos, profesiones, centros, etc. www. universia.es: información sobre estudios y universidades españolas y de varios países del mundo, becas, estudios de postgrado, etc. Otras informaciones de interés para universitarios: ocio, alojamiento, viajes, foros, El IMEFE organiza los cursos de Formación Profesional Ocupacional del Ayuntamiento de Madrid, asesoramiento en la creación de empresas y formación a partir de 16 años. es una página de Internet donde encontrarás información completa acerca de las diferentes opciones educativas al acabar cada una de las etapas. Acceso a las fuerzas armadas.- Ciclos Formativos de Grado Superior,

20 UNIVERSIDADES DE MADRID UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID. para la realización de los ejercicios correspondientes a materias coincidentes y coincidencias. (orientación de estudiantes) (resolución de dudas frecuentes de alumnos pre-universitarios) simulador notas de P.A.U UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE MADRID. UNIVERSIDAD DE ALCALÁ.- UNIVERSIDAD CARLOS III UNIVERSIDAD REY JUAN CARLOS I OTRAS PÁGINAS IMPORTANTES (modelos de exámenes de P.A.U) (UNED- Universidad a distancia) paginas para buscar las notas de corte de todas las universidades en España

21 Vinculación entre enseñanzas universitarias y ramas de conocimiento RAMAS DE CONOCIMIENTO ARTES Y HUMANIDADES Arqueología Arte Arte Electrónico y Digital Artes Escénicas Artes Escénicas y Mediáticas Artes Musicales y Danza Bellas Artes Ciencias de la Danza Ciencias y Lenguas de la Antigüedad Diseño Diseño y Desarrollo de Videojuegos Diseño de Interiores Diseño de Moda Diseño Multimedia y Gráfico Español: Lengua y Literatura Estudios de Asia y África- Árabe, Chino y Japonés Estudios Hispánicos Estudios Hispánicos- Lengua Española y sus Literaturas Estudios Ingleses Estudios Semíticos e Islámicos Filología Clásica Filosofía Gestión Cultural Historia Historia del Arte Historia y Ciencias de la Música Humanidades Lenguas Modernas Lenguas Modernas, Cultura y Comunicación Lenguas Modernas y Gestión Lenguas Modernas y sus Literaturas Lenguas Modernas y Traducción Paisajismo Pedagogía de las Artes Visuales y Danza Proyectos de Interiorismo Traducción Traducción y Comunicación Intercultural Traducción e Interpretación Administración y Dirección de Empresas Administración de Empresas Antropología Social y Cultural Ciencia Política y Administración Pública Ciencia Política y Gestión Pública Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Ciencias Criminológicas y de la Seguridad Ciencias del Deporte Ciencias Económicas Ciencias Políticas Ciencias del Trabajo y Recursos Humanos Ciencias del Transporte y la Logística Comercio Comunicación Comunicación Audiovisual Comunicación Audiovisual y Multimedia Comunicación Publicitaria Contabilidad y Finanzas Criminología Criminología y Seguridad Derecho Derecho mención Derecho Francés Desarrollo, Gestión Comercial y Estrategias de Mercado Dirección Comercial y Marketing Dirección y Creación de Empresas Dirección Financiera y Contabilidad Dirección Internacional de Empresas de Turismo y Ocio Economía Economía Financiera y Actuarial Economía y Finanzas Economía y Negocios Internacionales CC. SS. Y JURÍDICAS Educación Infantil Educación Primaria Educación Social Estadística Aplicada Estadística y Empresa Finanzas Finanzas y Contabilidad Geografía y Ordenación del Territorio Gestión y Administración Pública Gestión Aeronáutica Gestión Empresarial y Tecnología Informática Gestión Mercantil y Financiera Igualdad y Género Información y Documentación Lenguas Aplicadas a la Comunicación y al Marketing Marketing Marketing y Dirección Comercial Marketing y Gestión Comercial Pedagogía Periodismo Protocolo y Organización de Eventos Publicidad Publicidad y Relaciones Públicas Relaciones Internacionales Relaciones Laborales y Empleo Relaciones Laborales y Recursos Humanos Sociología Trabajo Social Turismo Urbanismo, Ordenación Territorial y Sostenibilidad

22 CIENCIAS Biología Bioquímica Biotecnología Ciencia y Tecnología de los Alimentos Ciencias Ambientales Ciencias de la Alimentación Ciencias Experimentales Física Geología Matemáticas Matemáticas y Estadística Química CIENCIAS DE LA SALUD Biología Sanitaria Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Enfermería Farmacia Fisioterapia Logopedia Medicina Nutrición Humana y Dietética Odontología Óptica y Optometría Óptica, Optometría y Audiología Podología Psicología Terapia Ocupacional Veterinaria Arquitectura Arquitectura Naval Ingeniería Aeroespacial Ingeniería Aeroespacial en Aeronaves Ingeniería Agrícola Ingeniería Agroambiental Ingeniería Alimentaria Ingeniería Ambiental Ingeniería del Automóvil Ingeniería Biomédica Ingeniería y Ciencia Agronómica Ingeniería Civil Ingeniería Civil y Territorial Ingeniería de Computadores Ingeniería en Construcciones Civiles Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Producto Ingeniería de Edificación Ingeniería Eléctrica Ingeniería Electromecánica Ingeniería en Electrónica y Automática Industrial Ingeniería Electrónica de Comunicaciones Ingeniería Electrónica Industrial y Automática INGENIERÍA y ARQUITECTURA Ingeniería en Navegación Aeronáutica Ingeniería de Obras Públicas en Construcciones Civiles Ingeniería de Obras Públicas en Hidrología Ingeniería de Obras Públicas en Transportes y Servicios Urbanos Ingeniería en Organización Industrial Ingeniería Química Ingeniería en Recursos Energéticos, Combustibles y Explosivos Ingeniería de Servicios y Sistemas de Telecomunicación Ingeniería de Sistemas Audiovisuales Ingeniería de Sistemas Audiovisuales y Multimedia Ingeniería de Sistemas de Comunicaciones Ingeniería de Sistemas de Información Ingeniería de Sistemas de Telecomunicación Ingeniería del Software Ingeniería de Sonido e Imagen Ingeniería en Tecnología Industrial Ingeniería en Tecnología Minera Ingeniería en Tecnologías Industriales Ingeniería en Tecnologías y Servicios de Telecomunicación Ingeniería del Software Ingeniería de Sonido e Imagen Ingeniería en Tecnología Industrial Ingeniería de la Energía Ingeniería Forestal Ingeniería Geológica Ingeniería Geomática y Topografía Ingeniería Informática Ingeniería Marítima Ingeniería Matemática Ingeniería en Materiales Ingeniería Mecánica Ingeniería del Medio Natural Ingeniería en Tecnología Minera Ingeniería en Tecnologías Industriales Ingeniería en Tecnologías y Servicios de Telecomunicación Ingeniería en Tecnologías de la Telecomunicación Ingeniería Telemática Matemáticas e Informática Sistemas de Información Tecnologías de las Industrias Agrarias y Alimentarias Tecnologías Industriales Tecnologías de Telecomunicación