PROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Patología Médico-Quirúrgica" LICENCIADO EN ODONTOLOGÍA (Plan 2004) Departamento de Cirugía. Facultad de Odontología

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1 PROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Patología Médico-Quirúrgica" LICENCIADO EN ODONTOLOGÍA (Plan 2004) Departamento de Cirugía Facultad de Odontología DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Ciclo: Área: LICENCIADO EN ODONTOLOGÍA (Plan 2004) 2005 Facultad de Odontología Patología Médico-Quirúrgica Troncal/Formación básica 3º Anual 2 Cirugía (Área responsable), Medicina Horas : 45 Créditos totales : Departamento: Dirección física: Dirección electrónica: 4.5 Cirugía (Departamento responsable), Medicina AVDA. DOCTOR FEDRIANI, S/N SEVILLA OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos 1. CONOCIMIENTOS: - Área de Cirugía: conocimiento de la patología quirúrgica, técnicas quirúrgicas básicas y especializadas y manejo del paciente quirúrgico. - Área de Medicina: adquirir conocimientos de Medicina necesarios, para reconocer las lesiones bucales en el contexto de la semiología clínica de la enfermedad. 2. HABILIDADES: - Interpretación y diagnóstico de procesos clínicos más frecuentes en relación con la patología quirúrgica. Exposición de casos clínicos. Discusión. - Realización del diagnóstico diferencial de las lesiones bucales, en el contexto de la enfermedad sistémica. 3. APTITUDES: - Tener una visión integral de la persona que acude a la consulta odontológica, con el conocimiento de las manifestaciones sistémicas de las enfermedades que cursan con manifestaciones bucales y de la patología quirúrgica y técnicas quirúrgicas básicas. Curso de entrada en vigor: 2012/ de 5

2 Competencias: Competencias transversales/genéricas Capacidad de análisis y síntesis Capacidad de organizar y planificar Resolución de problemas Toma de decisiones Capacidad de crítica y autocrítica Trabajo en equipo Compromiso ético Capacidad para aplicar la teoría a la práctica Capacidad de aprender Capacidad de adaptación a nuevas situaciones Competencias específicas - Dominar el vocabulario y la terminología específica de la materia. - Adquirir el conocimiento de las entidades nosológicas más comunes en la Patología Médica y Quirúrgica del área de conocimiento relacionables con la actividad odontológica. - Demostrar la posesión de conocimientos sobre las bases conceptuales de la Patología Quirúrgica infecciosa, traumática, oncológica y malformativa. - Demostrar los conocimientos de Medicina necesarios, para reconocer las lesiones bucales en el contexto de la semiología clínica de la enfermedad. - Diagnosticar la patología médico-quirúrgica más frecuente y ejecutar los términos para tratar el cuadro previamente diagnosticado. - Saber establecer su competencia en el tratamiento y determinar cuando hay que actuar con otros especialistas o remitir al paciente al especialista para establecer la solución para establecer la solución de problemas que superen el conocimiento de nuestra materia específica. - De acuerdo con lo anterior, preparar a los estudiantes de Odontología para asimilar las materias médico-quirúrgicas correspondientes al Segundo Ciclo, para que, al finalizar el estudio de la asignatura, sean capaces de: o Distinguir lo normal de lo patológico, reconociendo los signos y síntomas de las enfermedades que han sido objeto de estudio. o Orientar el proceso general de diagnóstico, valorando la conveniencia o no de remitir al enfermo a una consulta médica. o Eventualmente, colaborar con el cirujano en la asistencia de pacientes con patología quirúrgica con implicación odontológica. CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA * PROGRAMA TEÓRICO DEL ÁREA DE CIRUGÍA: El programa teórico consta de 18 temas distribuidos en tres bloques temáticos. Unidad temática 1: Traumatismos de los maxilares. Lección 1: Fracturas de la mandíbula. Lección 2: Fracturas del tercio medio con afectación de la oclusión. Lección 3: Tratamiento de urgencia del traumatizado facial. Fracturas maxilofaciales complejas y en la edad pediátrica. Unidad temática 2: Lesiones tumorales de la cavidad bucal y de los maxilares. Técnicas y procedimientos de reconstrucción. Lección 4: Cáncer bucal: diagnóstico y formas clínicas. Orientaciones generales en la terapéutica quirúrgica. Supervivencia y pronóstico. Lección 5: Características topográficas del cáncer bucal. Caracteres específicos del cáncer de lengua, de labio, de mejilla, de paladar, de encía y del suelo de boca. Calidad de vida. Papel del odontólogo. Otros tipos de cáncer. Lección 6: Tumores y tumoraciones de los maxilares. Displasias y lesiones fibro-óseas de los maxilares. Lección 7: Injertos y colgajos complejos en cirugía. Lección 8: Colgajos libres. Trasplante de cara. Lección 9: Injertos óseos y materiales de sustitución ósea en cirugía. Prótesis y epítesis en cirugía maxilofacial. Unidad temática 3: Patología quirúrgica relacionada con la cavidad bucal. Lección 10: Patología quirúrgica del cuello. SAOS. Metástasis ganglionares. Vaciamientos cervicales Lección 11: Patología quirúrgica de los síndromes dolorosos de la cara. Parálisis facial. Lección 12: Traumatismos y litiasis. Tumores de las glándulas salivales. Lección 13: Infecciones maxilofaciales de curso grave. Patología quirúrgica de las infecciones cérvico-buco-faciales especificas. Lección 14: Infecciones de los maxilares, osteorradionecrosis y necrosis química Lección 15: Daño interno y artrosis de la ATM. Anquilosis, hiperplasias y tumores de la ATM. Lección 16: Labio leporino y fisura palatina. Malformaciones craneofaciales. Cráneo-sinostosis. Lección 17: Maloclusiones dentofaciales: diagnostico y planificación. Lección 18: Cirugía de las maloclusiones. Cirugía estética buco-facial. Curso de entrada en vigor: 2012/ de 5

3 * PROGRAMA TEÓRICO DEL ÁREA DE MEDICINA: El programa teórico consta de 17 temas distribuidos en un único bloque temático. Bloque temático: Manifestaciones bucales de las enfermedades sistémicas Tema 1. Manifestaciones bucales en las enfermedades hematológicas. Tema 2. Manifestaciones en las enfermedades digestivo. Tema 3. Manifestaciones bucales en las enfermedades endocrinas. Tema 4. Manifestaciones de las enfermedades bucales del metabolismo y la nutrición. Tema 5. Manifestaciones bucales en las enfermedades autoinmunes I. Tema 6. Manifestaciones bucales en las enfermedades autoinmunes II Tema 7. Manifestaciones bucales en las vasculitis. Tema 8. Manifestaciones bucales en las infecciones bacterianas I. Tema 9. Manifestaciones bucales en las infecciones bacterianas II. Tema 10. Manifestaciones bucales en las infecciones virales. Tema 11. Manifestaciones bucales en las infecciones por virus herpes. Tema 12. Manifestaciones bucales en las micosis. Tema 13. Infección por VIH. Tema 14. Manifestaciones bucales en la infección por VIH y SIDA. Tema 15. Manifestaciones bucales en las enfermedades vasculares. Tema 16. Manifestaciones bucales en las enfermedades hereditarias del tejido conjuntivo. Tema 17. Macroglosia en las enfermedades sistémicas. * PROGRAMA PRÁCTICO DEL ÁREA DE CIRUGÍA: Seminario 1. Procesos clínicos más frecuentes en relación a la patología quirúrgica traumática. Exposición de casos clínicos. Discusión. - Módulo preclínico: Aspectos prácticos de las ferulizaciones intermaxilares dentarias. Realización experimental y simulada de las técnicas de ferulización y bloqueo intermaxilar con asas alámbricas y con férulas almenadas. Seminario 2. Procesos clínicos más frecuentes en relación con la patología quirúrgica infecciosa e inflamatoria. Exposición de casos clínicos. Discusión. - Módulo preclínico: Aspectos prácticos de la metodología y sistemática del manejo de una infección. Realización experimental y simulada de incisiones, desbridamientos y colocación de drenajes. Seminario 3. Procesos clínicos más frecuentes de cirugía ortognática. Exposición de casos clínicos. Discusión. - Módulo preclínico: Aspectos prácticos de la sistemática de la planificación en cirugía ortognática. Realización experimental y simulada de osteotomía maxilares y mandibulares. Seminario 4. Procesos clínicos más frecuentes en relación a la patología quirúrgica de carácter tumoral. Exposición de casos clínicos. Discusión. Seminario 5. Interpretación y diagnóstico por pruebas comple-mentarias de casos clínicos de patología quirúrgica. Diagnóstico diferencial del síndrome de imagen radiolúcida de los maxilares. Exposición de casos clínicos. Discusión. Seminario 6. Interpretación y diagnóstico de imágenes clínicas de casos clínicos de patología quirúrgica. Diagnóstico diferencial de la patología quirúrgica oral. Exposición de casos clínicos. Discusión. * PROGRAMA PRÁCTICO DEL DEPARTAMENTO DE MEDICINA: Seminario 1: Lesiones vesículo-ampollosas. Lesiones ulcerativas. Casos clínicos. Seminario 2: Pigmentaciones bucales. Hiperplasia gingival. Manifestaciones bucales de las reacciones adversas a f fumacos. Patología de la lengua. Disgeusia. Xerostomía. Casos clínicos. ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del segundo cuatrimestre Clases teóricas Clases teóricas, adaptándose al programa vigente que es susceptible de modificaciones. Clase teórica que ha de ser sencilla, ordenada y amena y a la ver terminar en un diálogo con el alumno para estrechar relaciones y aclarar conceptos. La clase requiere soporte de imágenes. El objetivo general de las clases teóricas es el conocimiento de la patología médica y quirúrgica en sus vertientes de etiología, anatomía patológica, sintomatología, métodos diagnostico y criterios de indicación quirúrgica. - Será obligatoria la máxima puntualidad. La asistencia será valorada positivamente, como interés por parte del alumno, y será tenida en cuenta por el profesor correspondiente a la hora de la calificación, constituyendo un porcentaje de la calificación final. Se impartirá todo el programa teórico. Los cambios de actividad docente serán autorizados por el Profesor responsable de Curso de entrada en vigor: 2012/ de 5

4 * ÁREA DE CIRUGÍA: - Clases teóricas con utilización de medios audiovisuales (actividad presencial; número de horas: 18 h.): Power-point, resúmenes escritos y presentaciones Power Point con el apoyo de la Plataforma de Enseñanza Virtual de la Universidad de Sevilla. * ÁREA DE MEDICINA: - Clases Teóricas (actividad presencial; número de horas: 17 h.): exposición oral del temario con empleo de PowerPoint Exposiciones y seminarios Será obligatoria la máxima puntualidad. La asistencia será valorada positivamente, como interés por parte del alumno, y será tenida en cuenta por el profesor correspondiente a la hora de la calificación, constituyendo un porcentaje de la calificación final. * ÁREA DE CIRUGÍA: - Seminarios (actividad presencial; número de horas: 6 h.): se impartirán en la modalidad de seminarios con empleo de Power Point para profundizar en los conocimientos previamente expuestos en las clases teóricas, mediante el intercambio de conocimientos entre profesor y alumnos. Se utilizará material de documentación clínica y proyección de imágenes (Power Point), que permitan de pacientes reales. Estos seminarios se ilustrarán con la proyección de imágenes seleccionadas de casos clínicos de patología quirúrgica para la interpretación, diagnóstico y discusión de las posibilidades terapéuticas. Vídeos de las principales técnicas quirúrgicas. En los seminarios se llevará a cabo una presentación de las principales entidades quirúrgicas estudiadas en la asignatura. * ÁREA DE MEDICINA: - Seminarios(actividad presencial; número de horas: 4 h.): se impartirán en la modalidad de seminarios con empleo de Power Point Nos proponemos afianzar conocimientos previamente expuestos en las clases teóricas, mediante el intercambio de conocimientos entre profesor y alumnos, sobre manifestaciones bucales de las principales enfermedades sistémicas, empleando material de documentación clínica y proyección de imágenes (Power Point), que permitan evaluar historias clínicas de pacientes reales. Estos seminarios se ilustrarán con la proyección de imágenes sobre la exploración física de la mucosa bucal, lingual, labial y faringe, para reconocer las lesiones en la boca de las enfermedades sistémicas. Actividades académicas dirigidas sin presencia del profesor Preparación de trabajo personal y búsqueda información, mediante actividades académicas dirigidas a través de la Plataforma Personal, sin Exámenes Tipo de examen: Examen final conjunto entre el Departamento de Cirugía y el Departamento de Medicina. SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN Examen final conjunto entre el Departamento de Cirugía y el Departamento de Medicina. - Al ser una asignatura cuatrimestral, solo se realizará un examen final conjunto entre el Departamento de Cirugía y el Departamento de Medicina. - El examen constará de 4 preguntas de desarrollo, 2 por cada Departamento. La duración del examen será de 120 minutos. - Los alumnos repetidores harán el mismo examen que los alumnos del curso del grupo al que pertenezcan. - Prueba de evaluación de los seminarios. El alumno debe cumplir al menos el 75% de los créditos prácticos, con la asistencia y participación en los mismos. De no ser así, el alumno optará a un examen práctico o la presentación de un trabajo monográfico, sobre algún tema contemplado en el temario de la asignatura. - Para superar la asignatura deberá alcanzarse como mínimo en el Examen Final la calificación de 5 puntos. Deben superarse ambas partes (Cirugía y Medicina) para poder realizar la media y obtenerla calificación final. Curso de entrada en vigor: 2012/ de 5

5 - De manera excepcional el alumno que lo desee podrá examinarse de forma oral solicitándolo a su profesor coordinador del grupo, siendo los Departamentos quienes consideren de forma muy pormenorizada las circunstancias de cada solicitud. CRITERIOS DE EVALUACIÓN - El aprobado del examen teórico se establece en 5. - La calificación obtenida en el examen final será la media entre las calificaciones de ambas partes (Cirugía y Medicina) una vez han sido superadas de forma independiente. - Para aprobar esta asignatura, se debe superar el examen teórico y junto a la asistencia y participación en al menos el 75% de los créditos prácticos. De no ser así, el alumno podrá optar por realizar un examen práctico o la realización de un trabajo monográfico sobre alguno de los temas incluidos en las prácticas. - Matrículas de Honor: 1 por cada 20 alumnos. Podrán aspirar a ella los alumnos que tengan SOBRESALIENTE (9-10 puntos). Su número no podrá exceder el 5% de los alumnos matriculados en la materia (RD 1125/2003 de 5 de Septiembre). En caso de varios aspirantes a dicha calificación, se realizará una prueba específica. Curso de entrada en vigor: 2012/ de 5