Juegos de Estrategia

Transcripción

1 Juegos de Estrategia Versión Preliminar Subsecretaría de Educación Dirección Provincial de Educacion Inicial 1

2 A continuación, compartimos los juegos inventados por diferentes grupos de docentes, durante el desarrollo de las asistencias técnicas sobre Elaboración de material didáctico. Los tres juegos apuntan a trabajar el siguiente contenido: - Inicio en la elaboración de estrategias teniendo en cuenta las acciones realizadas por los contrincantes del juego. 1- Cuidado con el semáforo Juego propuesto por las siguientes docentes de la región 7: Graciela Bogado, Claudia Braico, Catalina Fernández, Estela González, Gabriela Maccarini, Patricia Staffa y Andrea Veccia. Materiales -Un cartón con casilleros, como el que se muestra a continuación. -Un dado -Dos autitos (o dos botones, o dos cajitas de fósforos...) -Seis tapitas de gaseosa: dos de color verde, dos de color amarillo y dos de color rojo. Estos elementos tienen los siguientes significados para el contrincante: si se coloca la tapa roja deberá volver al punto de partida, si coloca la tapa amarilla, se pierde un turno y si se pone la tapa verde, avanza un lugar. Juegan dos participantes y un inspector de tránsito. El inspector de tránsito tiene la función de preguntar si desean tirar el dado o colocar alguna de las tapitas. Esta función la puede ejercer en un comienzo el docente y, una vez que conozcan la dinámica del juego, este rol puede pasar a ser desempeñado por un alumno. El objetivo del juego consiste en llegar primero a la meta, organizando las estrategias para obstaculizar al compañero en su recorrido hacia la llegada. Reglamento - Cada participante elige un auto y se ubica en la largada de la pista. - El juego comienza cuando uno de los jugadores arroja el dado y avanza tantos casilleros como éste indica. - Luego, el otro participante puede decidir entre tirar el dado o colocar una tapita de color. Si decide colocar una tapita, pierde el turno y continúa 2

3 jugando el otro participante cumpliendo la orden dada por su compañero: si la tapita colocada es verde, avanza un casillero; si es amarilla, pierde un turno; y si es roja, tiene que volver al punto de llegada. - Una vez que se utiliza una tapita, no puede volver a usarse. Por lo tanto, una vez que los participantes han utilizado todas las tapitas, sólo pueden continuar el juego tirando el dado y avanzando en el recorrido. - Gana el primero en arribar a la meta. 2- Juego de damas sencillo Propuesto por docentes de la Región 11. Materiales -Un tablero con 36 casilleros, 6 por lado, como el que se muestra a continuación: -Seis tapitas de gaseosa: tres de un color y las otras tres, de otro color. Juegan dos participantes. El objetivo del juego es evitar que el contrincante coma las fichas propias y llegar al lado opuesto con la mayoría de las fichas propias. 3

4 Reglamento - El tablero se ubica entre los dos jugadores que están enfrentados. Cada participante elige las fichas de un color y las coloca en los casilleros blancos de la primera fila. - Por turno, los jugadores mueven una ficha por vez siempre por los casilleros blancos. No se pueden saltar casilleros, salvo que el que siga esté ocupado y en este caso el jugador come la ficha del contrincante. - Gana el jugador que pudo quedarse con las tres fichas de su oponente. 3- Las tapas de color Juego propuesto por docentes de la Región 10: Alejandra Álvarez, Débora Cabral, María Contreras, Verónica Morales, Verónica Pizzi y Laura Uguet. Materiales -1 caja de zapatos para guardar el juego. -12 fichas redondas (tapas de telgopor de los envases de helado de ¼ kg). Debajo de 3 fichas de cada conjunto colocar un círculo de un color. Se deben usar dos colores diferentes para cada conjunto de 6 fichas. Sobre cada una de las tapas de cada conjunto se pega un velcro donde se coloca un número del 1 al hueveras con seis cavidades -12 tapitas de gaseosa de 2 colores (seis de cada uno). Los mismos que se usaron para pegar debajo de las tapitas de telgopor. 4

5 Juegan dos participantes. El objetivo del juego es descubrir antes que el compañero, en que posición están ubicadas las fichas de color. Reglamento Se enfrentan los dos jugadores. Se ubican las fichas boca abajo: 6 para cada jugador (3 de un color y 3 sin nada) en dos filas de 3 elementos cada una. Al lado y en la misma posición, se ubican las hueveras con las tapitas de gaseosa del color que eligió el contrario para sus tapas de telgopor. El primer jugador elegirá la ubicación de una ficha nombrando el número. Si al darla vuelta ésta tiene un circulo de color, la deja dada vuelta. Si la ficha está en blanco, la vuelve a colocar boca abajo en la misma posición en la que estaba. El jugador que perdió saca de su huevera la tapita que está en la misma posición que la ficha que estaba en blanco. El objetivo es que la huevera oficie de ayuda memoria de las fichas señaladas de manera errónea. Continúa jugando el otro participante de manera similar. Gana quien descubra antes la ubicación de las tres fichas con los círculos de color del compañero. Los números pueden cambiarse de lugar una vez que los jugadores puedan identificar sus ubicaciones en cada una de las fichas. 5

6 Provincia de Buenos Aires Gobernador Sr. Daniel Scioli Vicegobernador Dr. Alberto Balestrini Director General de Cultura y Educación Prof. Mario Oporto Vicepresidente 1º del Consejo General de Cultura y Educación Prof. Daniel Lauría Subsecretario de Educación Lic. Daniel Belinche Directora Provincial de Educación Inicial M. Sc. Elisa Spakowsky DGCyE / Dirección Provincial de Educación Inicial Torre Gubernamental 1, calle 12 y 50, piso 11 (0221) dei@ed.gba.gov.ar 6