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1 Taller de creación de materiales docentes abiertos para su difusión en OpenCourseWare (OCW) imagen: Antonio Cañas e Imane Bakkali, enero de 2009

2 Contenido Un OpenCourseWare es una publicación digital abierta de materiales educativos de alta calidad, organizados como cursos/asignaturas.

3 Contenido 1ª parte: Introducción a OCW Antonio Cañas, 0h 45' Cuestiones legales Historia de OCW OCW en la UGR 2ª parte: Asignaturas OCW en Moodle Imane Bakkali, 1h 15' Diseño de los contenidos Creación de actividades Elaboración de ejercicios de autoevaluación

4 Cuestiones legales Copyright (derecho de autor) Creado en el siglo XVIII Fin: promover el progreso Medio: incentivando la creación Conjunto de normas que prohíben la reproducción, adaptación o distribución de copias de un trabajo sin permiso durante un tiempo. En España, 70 años tras la muerte del autor. Cuando expira, la obra pasa al dominio público.

5 Cuestiones legales Copyleft Licencia de derechos de autor en la que éste cede algunos derechos (no todos) siempre que las copias o adaptaciones dispongan del mismo esquema de licencia copyleft.

6 Cuestiones legales FLOSS (Free/Libre/Open Source Software) Software con licencia copyleft que garantice derechos de uso, copia, modificación y redistribución Free software (libre, freeware) 1983, centrado en la libertad de los usuarios GPL, GFDL Open source 1998, centrado en el modelo de desarrollo cooperativo

7 Cuestiones legales 2001, organización sin ánimo de lucro 2002, crea las licencias de copyright Creative Commons Permiten a los autores indicar qué derechos se reservan, y a cuáles renuncian en beneficio de otros creadores. 2006, un usuario de Flickr gana el primer juicio por violación de una licencia Creative Commons (un periódico había publicado fotos suyas sin respetar la licencia) Creative Commons International ha adaptado las licencias a la legislación de 50 países

8 Cuestiones legales Licencias Creative Commons Inspiradas en la GPL, pero no aplicadas a software Vídeo Sé creativo

9 Cuestiones legales Las diferentes licencias Creative Commons se basan en combinar distintas propiedades: Reconocimiento (by) No comercial (nc) Impide el uso de los contenidos para obtener un beneficio económico Sin obras derivadas (nd) Obliga a citar al autor Obliga a que esa obra sea distribuida inalterada ShareAlike (sa) Obliga a que las obras derivadas se distribuyan siempre bajo la misma licencia del trabajo original (copyleft)

10 Cuestiones legales 15 combinaciones 11 posibles 6 se usan Sólo reconocimiento (by) Reconocimiento + No comercial (by-nc) Reconocimiento + No deriv. (by-nd) Reconocimiento + ShareAlike (by-sa) Reconocimiento + No comercial + No deriv. (by-nc-nd) Reconocimiento + No comercial + ShareAlike (by-nc-sa) Las 5 que no incluyen reconocimiento se han retirado porque el 98% de las licencias lo incluían 4 no posibles nd y sa son incompatibles

11 Recursos educativos abiertos OER (Open Educational Resources) Materiales y recursos educativos abiertos para su uso (y bajo ciertas licencias, para su edición y redistribución) Contenidos de aprendizaje: Herramientas: materiales para cursos, y cursos completos software para la creación y gestión de contenidos (LMS) Recursos de implementación: principios de diseño y licencias de propiedad intelectual que promuevan la publicación abierta de materiales

12 MIT OpenCourseWare Iniciativa del Massachusetts Institute of Technology (MIT), 2001 imagen: David Jones

13 MIT OpenCourseWare Objetivo: poner todos sus materiales educativos en internet, gratuitos y abiertos para cualquiera, en cualquier sitio, para finales de

14 MIT OpenCourseWare MIT OCW no otorga certificados ni títulos Entonces para qué? Prestigio de la universidad Mejora de materiales (énfasis en la calidad) Principales obstáculos: No la resistencia de los profesores a publicar los materiales Sino los problemas de autoría y permisos, y el esfuerzo de convertir los materiales para su difusión online

15 MIT OpenCourseWare Desde 2007, 1800 cursos (asignaturas) La mayoría incluye apuntes, problemas y exámenes resueltos Algunos añaden: Demostraciones web interactivas en Java o Matlab Libros de texto completos de profesores del MIT Lecciones en vídeo (streaming y descargable) Gran calidad de los contenidos

16 MIT OpenCourseWare Ejemplo: Walter Lewin Profesor de física en el MIT Clases por televisión local durante años Clases disponibles gratuitamente en MIT OpenCourseWare

17 MIT OpenCourseWare Walter Levin Promo

18 OpenCourseWare Consortium En 2005 el MIT y otros proyectos OER crean el OpenCourseWare Consortium Objetivos: Extender el alcance e impacto de materiales abiertos de asignaturas Desarrollar modelos de publicación de esos materiales 30 países, más de 200 instituciones

19 Sitios OCW Qué es un sitio OCW? Espacio web que contiene materiales docentes creados por profesores para la formación superior Conjunto de recursos (documentos, programa, calendario,...) utilizados en las asignaturas (mínimo exigido de 10 asignaturas). Son accesibles universalmente en la red. Se ofrecen libremente: se permite el uso, la reutilización, la adaptación y la distribución por otros bajo licencia Creative Commons, normalmente by-nc-sa. El autor asume la propiedad intelectual o respeta las condiciones de uso establecidas por los propietarios.

20 Sitios OCW Qué NO es un sitio OCW? No es un servicio de educación a distancia No da derechos a acreditación o reconocimiento por parte de la institución No autoriza ni abre la posibilidad de acceder a los profesores/autores de los contenidos Un sitio OCW no dispone por tanto de foros, correo u otros medios de interacción entre el profesor y el alumno

21 Sitios OCW Herramientas de gestión de contenidos educommons Un sistema libre de gestión de contenidos diseñado en la Universidad de Utah específicamente para proyectos OpenCourseWare Permite etiquetar cada contenido con una licencia Moodle Plataforma LMS libre muy potente y extendida mundialmente No diseñada específicamente para OCW, pero existen módulos OpenCourseWare para permitir el acceso abierto a ciertos contenidos y prohibirlo a otros

22 MIT OCW Universia Traducción de contenidos de MIT OCW,

23 OCW Universia Consorcio OCW Universia, 2007 Aumentar visibilidad de los sitios OCW de universidades españolas, portuguesas y latinoamericanas Asistencia técnica (educommons) España: premio MICINN Universia a la iniciativa OCW

24 OCW en España 35 de 73 universidades 1. Euskal Herriko Unibertsitatea 19.Universidad de Zaragoza 2. UNED 20.Universidad Internacional de Andalucía 3. Universidad Autónoma de Madrid 21.Universidad Politécnica de Madrid 4. Universidad Carlos III de Madrid 22.Universidade da Coruña 5. Universidad de Cádiz 23.Universidade de Santiago de Compostela 6. Universidad de Cantabria 24.Universitat Autònoma de Barcelona 7. Universidad de Castilla-La Mancha 25.Universitat d'alacant 8. Universidad de Deusto 26.Universitat de Barcelona 9. Universidad de Extremadura 27.Universitat de Girona 10.Universidad de Granada 28.Universitat de les Illes Balears 11.Universidad de Huelva 29.Universitat de València 12.Universidad de Málaga 30.Universitat de Vic 13.Universidad de Murcia 31.Universitat Jaume I 14.Universidad de Navarra 32.Universitat Oberta de Catalunya 15.Universidad de Oviedo 33.Universitat Politècnica de Catalunya 16.Universidad de Salamanca 34.Universitat Politècnica de València 17.Universidad de Sevilla 35.Universitat Rovira i Virgili 18.Universidad de Valladolid

25 OCW en Andalucía 6 de 10 universidades 1.UCA: 9 asig., educommons PDF Flash HTML 2.UGR: 5 asig., Moodle HTML 3.UHU: 1 asig., educommons PDF 4.UMA: 0 asignaturas 5.US: 44 asignaturas, educommons HTML PDF 6.UNIA: 0 asignaturas, educommons

26 OCW en la UGR Sitio OCW mantenido por el Centro de Enseñanzas Virtuales

27 OCW en la UGR

28 OCW en la UGR 5 asignaturas (23/01/2009): Tecnologías de las conservas vegetales Diseño de encuestas y muestreo El desarrollo social, moral, y sexual Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas Marketing del deporte

29 OCW en la UGR OCW en la UGR usa el mismo LMS que las asignaturas virtuales: Moodle

30 OCW en la UGR OCW en la UGR usa el mismo LMS que las asignaturas virtuales: Moodle

31 OCW en la UGR Objetivo: garantizar... la calidad de la información presentada una estructura adecuada para su correcta asimilación El diseño y la maquetación de contenidos será realizado por expertos o por profesores formados específicamente en metodología didáctica para e-learning

32 OCW en la UGR Guía de autores

33 OCW en la UGR En desarrollo: herramientas similares a Polimedia Sistema de la UPV para la creación de contenidos multimedia de apoyo a la docencia

34 Moodle Martin Dougiamas: Moodle es un sistema completo de gestión de cursos. Comenzó como una afición, creció como tema de mi tesis, y se ha convertido en mi vida.

35 Moodle 13/04/2006: 2 millones de usuarios

36 Moodle 01/2009: sitios 400 > usuarios 27 millones de usuarios 2,5 millones de cursos

37 Moodle LMS libres Moodle Dokeos ILIAS Sakai Claroline Atutor Docebo.LRN (dot lrn)

38 Moodle LMS privativos Blackboard WebCT Authorware Desire2Learn IBM Lotus LMS SITEA Skillfactory e-ducativa

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