Programa de educación en valores Guía del programa

Transcripción

1 Programa de educación en valores Guía del programa Los derechos de los niños, los derechos de todos Tener derechos, y que estos sean reconocidos por prácticamente todos los países del mundo, es una buena noticia. Por ese motivo, la Convención sobre los Derechos del Niño de 1989 es un importante avance de la humanidad hacia un mundo más justo. Pero de poco sirven estos derechos si sus destinatarios no los conocen.y poca es su utilidad si los países que han ratificado la Convención no se esfuerzan en que aquellos tan elementales como el derecho a la vida, a la salud o a la educación sean una realidad para todos los niños y niñas, y no sólo buenas intenciones en un papel. Para que estos derechos sean efectivos es precisa la colaboración de todos, niños, niñas, adolescentes, jóvenes y adultos. Porque tener derechos significa también aceptar un compromiso con los derechos de los demás y defenderlos activamente. Tener derechos es ser responsable. Todos Tenemos que Crecer es una propuesta de educación en valores. Ofrece cuatro acciones educativas diferentes a través de las que poder conocer la Convención de una forma amena y participativa y comprender la necesidad de reivindicar permanentemente los derechos de los niños. Los derechos de los niños son los derechos de todos, pero no sólo crecen los niños, los demás también tenemos que crecer en valores... Instituto Madrileño del Menor y la Familia CONSEJERÍA DE FAMILIA Y ASUNTOS SOCIALES Comunidad de Madrid

2 Actividad 1. Aprende con la Unidad Didáctica Tenemos derechos Conociendo los derechos Qué son los derechos? Para qué sirven? Quiénes tienen derechos? Cuáles son? Se cumplen estos derechos en nuestro alrededor? Y en otros países del mundo? Estos derechos suponen también obligaciones?. Esas son algunas de las preguntas que sugiere la Convención sobre los Derechos del Niño. La Unidad Didáctica Tenemos Derechos pretende responder a estos y otros interrogantes sobre temas que afectan a los niños y a los adolescentes de nuestro país y de otros lugares del mundo. La Unidad Didáctica se compone de la revista Tenemos Derechos y de la Guía Didáctica para el profesor. El objetivo no es que los niños se aprendan los contenidos de la Convención de memoria, sino que reflexionen acerca de la importancia de estos derechos y sobre su cumplimiento real en los ámbitos que les son propios: en casa, el colegio, su ciudad, su tiempo libre, el grupo de iguales... Tenemos Derechos pretende fomentar el trabajo en equipo, debatiendo, investigando y conociendo la vida de otros jóvenes, que en tierras más o menos lejanas, tienen que luchar contra la pobreza, apenas pueden acudir a la escuela o son empujados a ir a la guerra. Actividad 2. Concurso de carteles Tú cuentas, dibújalo! Este año el cartel de la Comunidad de Madrid para la celebración del Día Universal de la Infancia lo van hacer los niños, los que más trabajan con Micromadrid, la revista donde tú cuentas, chavales y chavalas menores de 14 años. Para elegir el cartel, se convoca el Concurso de Carteles sobre los Derechos del Niño dedicado, en esta ocasión, al derecho a ser tenido en cuenta y a no ser discriminado. El Concurso pretende que las niñas y niños participantes expresen sus conocimientos sobre los derechos de la infancia. El Concurso de Carteles, dirigido a los jóvenes menores de 14 años de la Comunidad, pretende que los participantes comuniquen a sus compañeros y a los adultos los conocimientos, opiniones e inquietudes que tienen sobre el derecho a no ser discriminado, a ser tenido en cuenta El Concurso está dotado con tres premios para los mejores tres carteles. El mejor será editado, impreso y distribuido por toda la Comunidad de Madrid. El plazo para presentar los carteles acaba el día 31 de octubre de 2005.

3 Para ese día, se ha solicitado a los Alcaldes de la Comunidad de Madrid que echen un Bando Municipal sobre los Derechos de la Infancia y, allí donde sea posible, se organice un acto en el Ayuntamiento donde los niños y niñas lean públicamente el cuento de mis derechos y el Alcalde les responda con su Bando Municipal. Actividad 3. Que se oiga vuestra voz Cuéntame el cuento de tus derechos Cuéntame el cuento de tus derechos pretende que en el Día Universal de la Infancia los niños tomen la palabra y sean los protagonistas. Y que, como hacen los adultos, expresen sus ideas y sus revindicaciones públicamente para dar a conocer sus opiniones, sus preocupaciones o sus puntos de vista. El objetivo que se persigue invitando a los niños y niñas a contar el cuento de sus derechos es fomentar el trabajo creativo en equipo. Para ello, se favorecerá la colaboración y la concienciación compartida sobre la situación de la infancia en el mundo y el mucho camino que aún queda por recorrer para que los derechos del niño sean siempre respetados. El cuento es una narración literaria breve que generalmente sigue la estructura de planteamiento-conflicto-desenlace. Evidentemente, no hay historia si no hay conflicto y, en el caso de que nos ocupa, el conflicto será el atentado contra unos derechos y la reivindicación de los mismos. Aunque no hay tema obligado para el contenido de las narraciones, se sugiere que se trate el tema del que versa el cartel: derecho a ser tenido en cuenta y a no ser discriminado. Esta actividad está apoyada con los siguientes materiales que se distribuirán: la Guía Didáctica Cuéntame el cuento de tus derechos, y la propuesta de trabajo Los Derechos de la infancia y la adolescencia. Actividad 4. Día Universal de la Infancia Vamos de fiesta! Desde hace 12 años, la Comunidad de Madrid y Save the Children organizan distintos actos para celebrar el Día Universal de la Infancia para reivindicar el puesto que los niños y las niñas deben tener en nuestra sociedad. Este año, ese día (que además es domingo) celebraremos una fiesta a la que estarán invitados todos los niños y niñas participantes en el concurso de carteles, en el concurso de cuentos o en el programa de educación en valores Todos tenemos que crecer. Podrán venir con sus padres, abuelos y hermanos. En ella entregaremos los premios y habrá música y baile será divertido. El 20 de noviembre es también un día en el que pasarlo bien preparando actividades y juegos. Una fiesta donde los niños y niñas puedan expresar su solidaridad con aquellos jóvenes que ven negados sus derechos. El día 20 de noviembre es el XVIº aniversario de la Convención sobre los Derechos del Niño y está instituido por la la Comunidad de Madrid y la Organización de las Naciones Unidas como el Día Universal de la Infancia.

4 Organización del Programa de educación en valores Destinatarios: Jóvenes de 10 a 12 años (estudiantes del 3º Ciclo de Educación Primaria) de centros escolares, y sociales, o clubes de la Comunidad de Madrid. Participación: Tiene carácter voluntario para los centros. Los materiales son gratuitos. Temporalización: El programa se llevará a la práctica entre los meses de octubre y diciembre de Objetivos: Difundir entre los participantes la Convención sobre los Derechos del Niño. Fomentar una conciencia crítica ante su cumplimiento y desarrollar actitudes solidarias hacia todos aquellos niños, niñas y jóvenes desposeídos de sus derechos en cualquier lugar del mundo. Potenciar entre los jóvenes participantes una reflexión ética acerca de las obligaciones personales que entraña el ser reconocidos como titulares de derechos. Estimular a profesores y educadores hacia un tratamiento pedagógico profundo y amplio de la Convención. ESTRUCTURA Y CONTENIDOS: El Programa Todos tenemos que crecer se estructura en torno a cuatro acciones educativas: 1. Aprende con la Unidad Didáctica Tenemos derechos Revista juvenil. Información y actividades de aprendizaje en torno a los derechos de la infancia (20 páginas a color). Guía Didáctica para el profesor. 2. Concurso de Carteles. Tú cuentas, dibújalo! El tema versa sobre el derecho a no ser discriminado y ser tenido en cuenta. El cartel elegido se editará para conmemorar el aniversario de la Convención sobre los Derechos del Niño y se distribuirá por todos los Colegios, Ayuntamientos y otras Entidades de la Comunidad de Madrid. Organización en los centros de exposiciones con los carteles elaborados. 3. Participa, es tu derecho. Cuéntame el cuento de tus derechos Con motivo de la celebración del día 20 de noviembre, aniversario de la Convención y Día del Niño, los niños participarán leyendo el cuento de mis derechos en los Plenos de los Ayuntamientos donde sea posible. Otros actos a determinar de carácter solidario y participativo. 4. Día Universal de la Infancia. Vamos de fiesta! El 20 de noviembre nos juntaremos para celebrar el Día Universal de la Infancia. Celebraremos una fiesta, a la que estarán invitados todos los niños participantes. Podrán asistir acompañados por sus padres, abuelos, hermanos... En ella se entregarán los premios y habrá música y baile. NOTA IMPORTANTE: La inscripción en el Programa Todos tenemos que crecer supone la aceptación por los centros de los siguientes compromisos: La participación de al menos un grupo estable de jóvenes de las edades previstas. Trabajo razonable en las tres acciones educativas que integran el programa: Unidad Didáctica Tenemos Derechos ; Concurso de Carteles y Cuéntame el cuento de tus derechos. Animación para que los niños vengan con sus padres a la celebración del día 20 de noviembre, domingo, Día Universal de la infancia. Cumplimentación de un sencillo cuestionario de evaluación (de tipo test) al finalizar el programa

5 Para recibir la Unidad Didáctica Tenemos Derechos y la Guía del Educador se deberá enviar por correo postal o electrónico o por fax esta ficha debidamente cumplimentada a: Save the Children (Programa Todos tenemos que crecer ) Plaza Puerto Rubio, Madrid Fax: juan@savethechildren.es Save the Children ruega la máxima diligencia en el envío de esta ficha para asegurar la recepción del material en el menor tiempo posible. Ficha de inscripción Programa de educación en valores, Todos Tenemos que crecer Nombre del Centro Dirección postal completa del Centro Nombre de la persona de contacto Teléfono Fax Número de participantes en el programa (se recibirá una revista por participante) Numero de educadores / profesores interesados en colaborar

6 Los niños del mundo requieren una mayor protección debido a la situación en que se encuentran, ya que son ellos los que tienen que pagar el precio más caro por nuestras políticas económicas miopes, nuestros errores, nuestras guerras. Eglantyne Jebb Fundadora de Save the Children, 1919 Instituto Madrileño del Menor y la Familia CONSEJERÍA DE FAMILIA Y ASUNTOS SOCIALES Comunidad de Madrid Gran Vía, Madrid Tel: Fax: web: derechos.infancia@madrid.org Plaza Puerto Rubio, Madrid Tel.: Fax: web: info@savethechildren.es